Bronnenmateriaal voor lessen over de watersnood van 1916 en de Zuiderzeewerken



Vergelijkbare documenten
Vraag 1b. Wat was de oorzaak van deze ramp? Vraag 1a. In welke provincie was de Watersnoodramp van 1953? ...

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Reflectie

Verhaal: Jozef en Maria

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Deel 1 Toen en nu 13

De ramp in 1953 waarbij grote stukken van Zeeland, Noord-Brabant en Zuid- Holland overstroomden.

Overal in ons land is water. Het water

De plek waar de zee als een brede rivier het land instroomt. Al het werk dat gedaan is om het Deltaplan uit te voeren.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Aardrijkskunde Toets. Leontine Helmer. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Spreekbeurt Dag. Oglaya Doua

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

TONEELSTUK Marama en de krokodillenrivier.

THIS IS HOLLAND IN DE KLAS / LES 3 - WERKBLAD 1

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24

Er vaart een boot op het grote meer

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen.

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

De tijd die ik nooit meer

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Kinderkerstfeest van de Kindernevendienst 26 december Kerstverhaal

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Knabbel en Babbeltijd.

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al

Een varende stad. Celien maakt overal foto s van. Binnen en buiten. Ze is zo druk aan het fotograferen, dat ze haar verdriet vergeet.

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW

Lesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

66 GZBwereld. groep 3/4/5 2015/ 2016

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Petrus Zet je voet maar op het water

gedragsregel in verhaal: lekker luieren

Jouw avontuur met de Bijbel

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Thema In en om het huis.

De Geschiedenis van de Witte Slagerij

Sylvia Vanden Heede De kooi

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

ze terug in de la. Dan haalt ze de pannen van het fornuis en zet ze op de onderzetters. Thomas vouwt zijn handen en doet zijn ogen dicht.

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI

Marleen loopt met de tijd Mee. Tekeningen en tekst: Dick de Jong

Neus correctie Aanleiding. Intake gesprek. Stap 1: Wat gaan we doen

Schokland Werelderfgoed Kijktocht voortgezet onderwijs

BOLLEN WAAR DE BRUINVISSEN OOIT ZWOMMEN

Voorwoord. 15 miljoen mensen Op dat hele kleine stukje aarde Die moeten niet t keurslijf in Die laat je in hun waarde

H E T V E R L O R E N G E L D

Niet in slaap vallen hoor!

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

What s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis theoretische opdracht


Dubbelspel. Alan Durant

Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk

Mijn mond zat vol aarde

Krabbie Krab wordt Kapper

Voor Cootje. de vuurtoren

TSUNAMI S EEN KRACHTIGE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Vul hier je groep in.

Liturgie voor de scholendienst 2015

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Verteld door Schulp en Tuffer

Ik help je wel. illustraties Karlijn Scholten verhaal Isabelle de Ridder

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.


2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

LEZEN. Terpentijd

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

De kerker met de vijf sloten. Crista Hendriks

Liturgie voor de viering op 24 april 2016 om uur in de Lichtkring met de Catechesegroep Gehandicapten Hoofddorp

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Op reis naar Bethlehem

Petrus Zet je voet maar op het water

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

Johannes 14:1-3 en 28 - Hemelvaart: op weg naar thuis

Tik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.

DE NAAM JON FOSSE. NAMNET (1995) Een toneelstuk. Vertaling Tom Kleijn ********** PERSONEN. Meisje Jongen Zus Moeder Vader Bjarne ***********

Vivian den Hollander. Kaarsjes. blazen. met illustraties van Alex de Wolf. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam

Geelzucht. Toen pakte een vrouw mijn arm. Ze nam me mee naar de binnenplaats van het huis. Naast de deur van de binnenplaats was een kraan.

Transcriptie:

Bronnenmateriaal voor lessen over de watersnood van 1916 en de Zuiderzeewerken Verschenen bij het jeugdboek Vechten tegen de golven Ineke Kraijo (2016), uitgeverij Columbus. Leeftijd: 10-12 jaar Les 1: Watersnood 1916 Floor, Floor! roept opa. Huh, riep u mij? antwoordt Floor. Nee, ik riep mijn grootmoeder in Lutjebroek. Natuurlijk riep ik jou. Al zeven keer! O, ik ben aan het lezen, opa, zegt Floor, zonder op te kijken. Wat lees je dan? Een boek. Een boek? Echt waar. Ik lees altijd een springtouw. Floor zucht. Blijkbaar wil opa echt praten. Net terwijl het spannend wordt. Waar gaat het over? Over de Watersnoodramp. De Watersnoodramp? Die heb ik nog meegemaakt. Toen woonde ik op Tholen in Zeeland, dus ik zat er middenin. Floor schudt haar hoofd. Dat kan niet, opa. Die ramp was honderd jaar geleden. Toen was u nog niet eens geboren. U bent pas tachtig. Ha, zie je wel. Ik ben pás tachtig. Zeg dat maar tegen je moeder. Iedere keer als ik met jou mee wil dansen met just dance roept ze dat ik ál tachtig ben. https://www.youtube.com/watch?v=oipibk3uti0 Maar jouw boek gaat dus niet over de watersnoodramp van 1953? Nee, over de Stormvloed van 1916, opa. Die van de Zuiderzee, bedoel je? Die is veel minder bekend. Dat komt omdat er toen oorlog was in Europa. De eerste wereldoorlog, ook wel De Grote Oorlog genaamd. Nederland was toen neutraal, maar ons land ving wel veel vluchtelingen op. Wat heeft die oorlog nou met de ramp te maken? Op zich niets, maar ik denk dat dat de reden is dat er niet zoveel bekendheid aan is gegeven. In Europa, in de loopgraven in België, stierven duizenden en duizenden soldaten. Daardoor zal er minder aandacht zijn geweest voor een natuurramp. Ook al waren er 41 doden. Toch weet u het wel, opa.

Ja, mijn grootvader heeft me er over verteld. Hij woonde in Amersfoort in 1916 en dat kwam ook voor een deel onder water te staan. Lees eens een stukje voor uit jouw boek. Het is gek om zomaar voor te lezen. Een beetje alsof Floor een geheim moet delen. Ze schraapt haar keel en begint: Donderdag 13 januari 1916 Het spookt op de Zuiderzee. Metershoge golven rollen met donderend geweld tegen de MK 18, beuken tegen het eikenhout van het schip. De MK 18, onderbreekt opa. Dan speelt het verhaal dus op Marken. De letters MK staan voor Marken. Verschillende (vissers)plaatsen hadden, en hebben nog steeds, verschillende letters op hun boot staan. MK = Marken AP = Anna Paulowna VD= Volendam/Edam BU = Bunschoten En zo zijn er tientallen afkortingen van plaatsen. Zelfs TD voor Tietjerksteradeel! Lees maar verder, Floor. De regen slaat in stromen neer. Gelukkig draagt Dirk dik oliegoed. ( )Het scheepje rolt heen en weer, duikt met zijn neus in de golven en komt dan traag weer overeind. De Noordwesterstorm giert door de mast. Een enorme golf tilt het bootje op. Dirk voelt hoe hij los komt van de bun en door de lucht zweeft. Hij schreeuwt en maait met zijn armen. Houd je vast! brult vader. Noordwestenwind. Ja, dat klopt, zegt opa. Dat vertelde mijn grootvader ook. De eerste weken van 1916 waaide het stevig vanuit het westen en zuidwesten. Daardoor kwam het water in de Noordzee, maar ook in de Zuiderzee, heel hoog te staan. (De Zuiderzee was een grote binnenzee in het Noorden van Nederland. Ze bestond uit het gebied dat nu het IJsselmeer, het Markermeer en de provincie Flevoland is.) Toen de wind naar het Noordwesten draaide, werd het water met kracht tussen de zeegaten tussen de Waddeneilanden de Zuiderzee ingeperst. Daardoor steeg het water in de Zuiderzee nog verder. Op dinsdag 11 januari 1916 was er al de hele dag een matige storm en

op donderdag 13 januari kwam er een zware Noordwesterstorm overheen. In die tijd was Marken een eiland in de Zuiderzee. Een eiland dat regelmatig overstroomde. Daarom stonden de huizen dicht tegen elkaar aan op verhogingen of ze waren gebouwd op palen. Ondanks dat is deze plaats het ergst getroffen door de Watersnood van 1916. Er vielen 16 doden te betreuren. In totaal kwamen er 19 mensen om in Noord-Holland (waarvan dus 16 op Marken) en nog eens 32 mensen stierven op zee. In Marken spoelde het water gewoon over de dijken heen en op andere plaatsen braken de dijken door de kracht van het water. Een groot deel van de Zuiderzeekust liep onder water. En in heel veel plaatsen was er schade door de ramp. Bijvoorbeeld in Anna Paulowna, Broek in Waterland, Baarn, Buiksloot, Durgerdam, Edam, Eemnes, Elburg, Kleine Sluis, Meppel, Monnickendam, Muiden, Muiderberg, Nijkerk, Oostzaan, Purmerend, Ransdorp, Ridderkerk,

Schellingwoude, Spakenburg, Volendam, Uitdam, Watergang, Zaandam, Zwolle, Zunderdorp en natuurlijk op Marken. De schade was enorm. Niet alleen waren er doden,maar ook gewonden en verdronken dieren. Huizen spoelden weg, schepen werden opgetild en neergesmeten. Ik moet ergens nog een boekje hebben met foto s, zegt op. Als jij even verder leest, zoek ik het ondertussen op.

Toch is het gek, opa, zegt Floor. Die foto s zijn echt vreselijk. En er zijn zoveel dorpen en steden getroffen, in Groningen, Friesland, Overijssel, Gelderland, Utrecht, Noord-Holland, Zuid-Holland. Waarom gebeurde er dan daarna niets? Was dat omdat het oorlog was in Europa? Wie zegt er dat er niets gebeurde? Er gebeurde een heleboel. De soldaten die gemobiliseerd waren, konden meteen te hulp schieten en helpen met de opbouw. Koningin Wilhelmina kwam het rampgebied bezoeken en ze nam twee kinderen aan als petekind. En die ramp leidde ook tot de Zuiderzeewerken. Dat is te veel in één keer, opa. Waarom nam de koningin twee petekinderen aan. Dat heeft toch niets met de ramp te maken? En wat zijn nu weer de Zuiderzeewerken? Je hebt gelijk. Dat is wel heel veel informatie. Goed, eerst de petekinderen dan. In de nacht van 13 op 14 januari was er een jonge vrouw op Marken in verwachting. Toen het water steeg, vluchtte zij naar de zolder van een huis, samen met een groep mensen. Daar is ze, achter een snel opgehangen zeildoek, bevallen van een dochtertje, Lijsje. Een paar dagen later bezocht koningin Wilhelmina Marken.

Toen ze hoorde van het in de stormnacht geboren meisje, nam ze haar aan als petekind. Het meisje kreeg Wilhelmina voor haar naam en werd dus Wilhelmina Lijsje (roepnaam Mina). De koningin liet een wiegje en kleertjes bezorgen en ieder jaar stuurde ze het meisje cadeaus.

Tegelijkertijd werd in Spakenburg een meisje geboren, Aartje Vedder. Ook zij werd door koningin Wilhelmina als petekind opgenomen. Wilhelmina Aartje vertelt daar zelf over: Ik werd geboren in de stormrampnacht van 14 januari 1916. Het water werd door de storm zo hoog opgezweept, dat de botters uit de haven op de kade en over de dijk werden geslagen. Er ontstond een enorme ravage. Mijn vader heeft de vroedvrouw per bootje opgehaald, de dokter durfde niet te komen. Spakenburg stond voor een groot deel onder water". Vragen: Waar lag de Zuiderzee? Waarom heette het de Zuiderzee als het in Noord Nederland lag? Kleur op het kaartje het gebied dat getroffen was door de stormvloed. Waarom was het zo erg dat het een Noordwesterstorm was? Teken op het kaartje met pijlen hoe de wind waaide en wat er gebeurde. Wat betekenen de letters op een schip? Kun je nog drie andere voorbeelden vinden? Hoe waren de huizen op Marken gebouwd? Noem tien plaatsen die werden getroffen door de stormvloed. Waarom heetten Wilhelmina Lijsje en Wilhelmina Aartje met hun eerste naam Wilhelmina? Waarom werden zowel Aartje als Lijsje koninginnetje genoemd? Hoe zal dat bedoeld zijn door de dorpsgenoten? Lees het krantenartikeltje: Met wie was koningin Wilhelmina getrouwd? Wanneer kregen Wilhelmina Lijsje en Wilhelmina Aartje cadeaus van de koningin?

Les 2 Zuiderzeewerken Die overstroming is me nu wel duidelijk, opa, zegt Floor. Maar wat zijn Zuiderzeewerken? Werken in de Zuiderzee, grijnst opa. Dank u wel, opa. Nu weet ik precies wat u bedoelt. Opa lacht. Fijn, dan hoef ik verder niets uit te leggen. Floor zucht diep. Soms is opa behoorlijk vermoeiend. Maar als hij niets uit wil leggen, dan niet. Dan gaat ze lekker verder lezen. Ze pakt haar boek weer. Net als ze het openslaat, zegt opa: Ken jij het lied de Zuiderzeeballade? Nee, kun je daar ook op dansen, opa? Mwah. Het is geen just dance. Je moet vooral naar de tekst luisteren. https://www.youtube.com/watch?v=httl9wgtsig Ik vind just dance leuker, opa. Ja, dat snap ik, maar dit lied gaat over de gevolgen van De Zuiderzeewerken. Ze zijn een belangrijk waterbouwkundig project. Waterbouwkundig project? herhaalt Floor. Ehm Ja, dat klinkt ingewikkeld. Ik zal het uitleggen. Veel inwoners van dorpen en steden rond de Zuiderzee hadden een haat-liefde-verhouding met het water. De zee gaf veel, maar nam ook veel. De Zuiderzee zorgde voor inkomen, maar ook voor rampen, door overstromingen en stormen. Als een scheepje in een grote storm terecht kwam, konden vissers overboord slaan of gewond raken. Zo n schip, meestal maar tussen de elf en de vijftien meter, werd dan letterlijk een speelbal van de golven en regelmatig bleven er vissers of schepen op zee.

In de eerste jaren van de twintigste eeuw waren er meer dan 2000 vaartuigen, gelegen in zo n twintig havens rond de Zuiderzee. Men schat dat zeker 3500 gezinnen leefden van de visvangst. Maar het was een onzeker bestaan, want de vissers waren volledig afhankelijk van de grillen van de natuur. Soms was er veel vis en konden de vissers goed leven van de opbrengst, soms was er weinig vis de ansjovis is bijvoorbeeld een aantal jaar nauwelijks aanwezig geweest in de Zuiderzee, een drama voor de ansjovisvissers- en was het armoe troef. Eigenlijk was het een golfbeweging. De laatste jaren van de 19 e eeuw ging het heel goed met de visserij. Door de uitvinding van machinaal gebreide vissersnetten voor de haring- en ansjovisvisserij konden veel meer mensen de netten betalen. Het aantal vissers nam dan ook flink toe. Maar de eerste jaren van de 20 e eeuw ging het erg slecht, vanwege de afwezigheid van ansjovis. Veel vissers en vissersknechten monsterden aan op Noordzeeloggers. In de winter waren veel gezinnen afhankelijk van de bedeling. En net toen het weer beter ging met de Zuiderzeevissers (de Noordzeevisserij lag stil vanwege de oorlog) kwam de Stormvloed van 1916. De stormvloed was aanleiding voor de Wet tot afsluiting en droogmaking van de Zuiderzee. Die wet werd in 1918 aangenomen.

Plannen voor het droogmaken van de Zuiderzee waren er al jaren, eigenlijk al eeuwen. In 1667 kwam Hendrik Stevin (zoon van de beroemde wiskundige Simon Stevin) met het plan om de Zuiderzee en de Noordzee van elkaar te scheiden, in zijn eigen woorden: om het gewelt en vergif der Noortzee uytter Verenigt Nederlant te verdrijven. De reden voor dat plan was dat Amsterdam regelmatig overstroomde. Stevin wilde een ring van dijken van de kop van (het huidige) Noord-Holland via de Waddeneilanden tot aan Friesland bouwen. Daarmee werd het gevaar van overstromingen weggenomen. Ook kon er land ingepolderd worden. Alleen was de techniek in de 17 e eeuw nog niet zo ver om het plan uit te voeren. Het inpolderen van land, het droogmalen, kon sinds de 16 e eeuw worden toegepast. Een water, bijvoorbeeld een meer, dat aan alle kanten omgeven was door land, kon met molens worden drooggemalen. Zo kon er landbouwgrond van worden gemaakt. Het droogmaken is iets typisch Nederlands. In andere landen komt het ook wel voor, maar van alle drooggemaakte oppervlaktes ligt 95% in Nederland! In de 19 e eeuw kwamen verschillende waterbouwkundigen met plannen voor de Zuiderzee, zoals J. Kloppenburg en P. Faddegon in 1848. Ze wilden het IJ en een groot deel van de Zuiderzee droogleggen door een dijk van Enkhuizen naar Stavoren. Plan van Kloppenburg en Faddegon In 1849 kwam ingenieur B.P.G. van Diggelen met een idee om zowel de Zuiderzee als een deel van de Waddenzee in te polderen. Beide plannen waren echter onhaalbaar.

Plan van Van Diggelen In 1866 kwam Beijerink ook met een plan om het ondiepe zuidelijke deel van de Zuiderzee in te polderen. Dit zou technisch wel haalbaar zijn, maar leverde te weinig op, dus ook dit plan werd afgeblazen. Plan van Beijerink Het plan van ingenieur W.F. Leemans (1877) werd wel serieus overwogen. Hij wilde de een deel van de Zuiderzee afsluiten met een dijk van Blokkershoek naar de Ketel. De volgende regering trok het plan echter weer in. Op 4 januari 1886 werd de Zuiderzeevereniging opgericht die moest gaan onderzoeken of de hele Zuiderzee drooggelegd kon worden. Ingenieur Lely leidde het onderzoek. Het doel was niet eens zozeer de bescherming tegen overstromingen, maar het inpolderen van

land om meer landbouwgrond te krijgen. Lely kwam met een plan om de Zuiderzee volledig af te sluiten door middel van een afsluitdam. Plan van Lely Het plan van Lely (hij is drie maal minister van Waterstaat geweest) is uiteindelijk aangenomen, maar dat duurde nog jaren. Twee factoren gaven de aanzet tot het aannemen van de wet. Ten eerste de genoemde Stormvloed van 1916 en ten tweede het voedseltekort dat ontstond in de Eerste Wereldoorlog. Daardoor was er behoefte aan landbouwgrond. Op 21 maart 1918 nam de Tweede Kamer de Zuiderzeewet aan en op 13 juni 1918 keurde de Eerste kamer de wet goed. De Zuiderzeewet was een raamwet. Er stond niet precies beschreven wanneer wat moest gebeuren. De Zuiderzee zou voor rekening van de Staat worden afgesloten door een afsluitdijk loopende van de Noordhollandsche kust door het Amsteldiep naar het eiland Wieringen en van dit eiland naar de Friesche kust bij Piaam). De regering zou bepalen wanneer welke gebieden werden drooggemalen. Eerst werd de proefpolder Andijk drooggemalen en daarna de Wieringenmeer. Met de aanleg van de dertig kilometer lange Afsluitdijk werd begonnen in januari 1927.

Standbeeld De Dijkwerker Op 28 mei 1932, om 13.02 uur, werd het laatste gat in de Afsluitdijk gesloten.

Vier maanden later werd de naam Zuiderzee officieel gewijzigd in IJsselmeer. De afsluitdijk werd officieel geopend op 25 september 1933 geopend. Daarna volgden de inpoldering van de Noordoostpolder (1936-1942), de drooglegging van Oostelijk Flevoland (tussen 1950 en 1957), die van Zuidelijk Flevoland (tussen 1959 en 1968) Bekijk hier het filmpje: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4d/tentoonstelli ng_over_zuiderzeewerken_in_de_technische_hogeschool- 523489.ogv Vragen: Hoe heet de Zuiderzee nu? Noem twee redenen om de Zuiderzee af te sluiten Waarom zouden de vissers gemengde gevoelens hebben gehad over het afsluiten van de Zuiderzee? Wat betekent een schip is op zee gebleven? Noem vier ingenieurs die plannen hadden voor de afsluiting van de Zuiderzee Welke ingenieur wilde het grootste gebied inpolderen? Teken op dit kaartje wat nu allemaal land is:

Wat is de hoofdstad van de provincie Flevoland? Naar wie is die stad vernoemd?