Arabisch voor beginners, deel 1 Les 6 ANTWOORDEN OP DE OEFENINGEN (pp. 107-112) Oefening 1 Lees de werkwoordsvormen van de woordenlijst in les 6.2.3 hardop (werkwoorden, klinker na R2 = a). Bedenk dat werkwoorden in een woordenlijst de derde persoon enkelvoud van de voltooide tijd aanduiden ( hij deed ). GEEN UITWERKING Oefening 2 Maak al deze woorden vrouwelijk ( zij deed ). GEEN UITWERKING Oefening 3 Maak ze nu vragend ( deed hij?, deed zij? ). Vragende vorm kan met een vraagpartikel gemaakt worden. GEEN UITWERKING Oefening 4 Oefen op dezelfde wijze de andere persoonsvormen van de basisstam. GEEN UITWERKING Oefening 5 Benoem de persoonsvormen. Wat is het? Vrouwelijk, mannelijk, meervoud, enkelvoud of tweevoud? 1 أ خ ذ ت ن 2 e p mv v 2 ق ر أ 3 e p ev m 3 هم ف 3 e p ev m 4 د ر س وا 3 e p mv m 5 ل عب تا 3 e p dualis v 6 و ج د ن 3 e p mv v 7 س مع ت ن 2 e p mv v 8 ش رب تا 3 e p dualis v ض ر ب ت ض ر ب ت ض ر ب 2 e p ev v ض ر ب ت 9 ق ر أ ت ق ر أ ت ق ر أ 2 e p ev v ق ر أ ت 10 11 ر ج ع نا 12 أ خ ذ ت م 2 e p mv m 13 أ خ ذ ن 3 e p mv m 1
2 e p ev v ر كب ت س ك ن ت ر كب ت س ك ن ت ر كب س ك ن ر كب ت 2 e p ev v س ك ن ت 2 e p ev v 2 e p dualis mv ت ر ك ت ما ذ ه ب ت ط ل ب نا ذ ه ب ت ذ ه ب ذ ه ب ت 2 e p mv v 3 e p mv v ك ت ب ت ن ك ت ب ن ق ر أ ت ق ر أ ت ق ر أ 2 e p ev v ق ر أ ت 3 e p dualis m 3 e p mv m 2 e p mv v 2 e p mvm 2 e p dualis m ح فظ نا ف هما ذ ه ب وا ف ع ل ت ن ع ر ف نا ع مل ت م ش رب ت ما ك ت ب ت ك ت ب ت ك ت ب ت 2 e p ev v ك ت ب ت 3 e p ev m 2 e p mv m 3 e p mv m ك ت ب ك ت ب ت م ك ت ب نا ك ت ب وا د خ ل ت د خ ل ت د خ ل 2 e p ev v د خ ل ت د خ ل ن 3 p mv v و ض ع ت و ض ع ت و ض ع 2 e p ev v و ض ع ت 2 e p mv m 3 e p ev m و ض ع ت م ذ ه ب 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 2
Oefening 6 Vul een werkwoordsvorm in die de zin compleet maakt. و ض ع ا ل م ع لم الك تاب ع لى ا ل م ائ دة. gelegd. 1 De leraar heeft het boek op de tafel س م ع أ ن حمم دا م ريض. is. 2 Hij hoorde dat Mohammed ziek ه ل ح ف ظ ت نادية الد ر س onthouden? 3 Heeft Nadia de les متى ر ج ع الر ج ل إلى ا ل م ك ت ب kantoor? 4 Wanneer keerde de man terug naar het ل ماذ ر ك ب ا ل ج م ل kameel? 5 Waarom bereed hij de ق ال إ ن ا لط ف ل ل ع ب يف ا ل م ل ع ب. speelde. 6 Hij zei dat het kind op de speelplaats يف ا ل م ساء ر ج ع ت ا ل بن ت إل ى ا ل ب ي ت. huis. 7 Het meisje keerde in de avond terug naar إ ن ال م ع لم ل ب س ب د ل ة ج ديدة. pak. 8 De leraar droeg een nieuw ه ل ق ر أ ا ل كتاب gelezen? 9 Heeft hij het boek ن ع م و ك ت ب يف ا لد ف ت ر. schrift. 10 Ja, en hij schreef in het ت ر ك ا ل قاه ر ة ا ل ج ديد ة و ذ ه ب إل ى ب غ داد. Bagdad. 11 Hij verliet Cairo en ging naar ه ل س ك ن يف باريس Parijs? 12 Woonde hij in و ك ي ف ت ر ك دم شق Damascus? 13 Hoe verliet hij ه ل ر كب ت م ج مال ال ر كب نا ا ل باص. bereden? 14 Hebben jullie een kameel م تى و ص ل األ ب إل ى ه نا aan? 15 Wanneer kwam de vader hier Oefening 7 Modelantwoorden Beantwoord de volgende vragen. Ja, zij bestudeerde de les. Nee, ik las de les niet. Nee, ik onthield de les niet. Ja, hij schreef een boek. Nee, hij ging de kamer niet binnen. De moeder legde het kind in de auto. De leraar legde de tekst op het bureau. الد رس. د ر س ت ن ع م Bestudeerde zij de les? 1 ه ل د ر س ت الد ر س 2 ه ل ق ر أ ت الد رس les? Las jij (m) de ال ما ق ر أ ت الد رس. الد رس. ال ماح فظ ت Onthield jij (v) de les? Schreef hij een boek? Ging hij de kamer binnen? Waar legde de moeder het kind? Waar legde de leraar de les? 3 ه ل ح فظ ال د رس 4 ه ل ك ت ب د ر سا 5 ه ل د خ ل الغ ر ف ة 6 أ ي ن و ض ع ت األ م ال طف ل 7 أ ي ن و ض ع ال م ع لم ال د رس ن ع م ال و ض ع ت و ض ع ك ت ب ما د خ ل األ م ال م ع لم د ر سا. الغ ر فة. الط ف ل يف الس يار ة. الد رس ع ل ى ال م ك ت ب. 3
Wij wisten (het) van Mohammed. Ik at brood. Ik dronk koffie. م ن م ح م د. ع ر ف ت ما Hoe wisten jullie ك ي ف ع ر ف ت (2) (het)? 8 ما 9 ت ماذا أ ك ل (m) Wat at je أ ك ل ت ال خ ب ز. 10 ماذا ش رب (v) Wat dronk je ش رب ت الق ه و ة. Oefening 8 Zet de klinkertekens in de volgende zinnen. De jongen speelde in de tuin. Nabila at brood. Nabil werkte in de bibliotheek. De moeder sloeg het kind. De leerling begreep de les. De vader bereed een kameel. Hassan verliet de school. De leerlinge schreef de letter op het papier. De broer dronk water uit een glas. Yousouf kwam aan in India. Mevrouw Layla nam (kocht) eieren en groente op de markt. Het meisje keerde terug naar de put op de speelplaats. ل ع ب ال و ل د في ال ب س تان. 1 أ ك ل ت ن بيلة خ ب زا. 2 ع مل ن بيل ف ي ال م ك ت ب ة. 3 ض ر ب ت ا أل م الط ف ل. 4 ف هم الت ل ميذ الد ر س. 5 ر كب األ ب ج م ال. 6 ت ر ك ح س ن ال م د ر س ة. 7 ك ت ب ت الت ل ميذ ة ال ح ر ف ع ل ى ال و ر ق ة. 8 ش رب األ خ ماء من كأ س. 9 و ص ل ي وس ف إل ى ال هن د. 10 أخ ذ ت الس ي د ة ل ي ل ى ب ي ضا و خ ض را في الس وق. 11 ر ج ع ت الب ن ت إل ى ال بئ ر في ال م ل ع ب. 12 Oefening 9 (thema les 6) Vertaal de volgende zinnen. 1 Ik heb het brood en de kaas gepakt en de wijn gedronken. 2 s Morgens at de jongen weinig, maar s avonds at hij heel veel. ) و ل ك ن ) يف ال م ساء أ ك ل ك ثريا ج د ا. 3 Deze schrijver heeft niet begrepen dat de aarde oud is. 4 Heeft dit meisje naar het bord gekeken? 5 Nee, ze heeft een schrift en een pen gepakt en ze is weggegaan. أ خ ذ ت اخل ب ز و ال ج ب ن و ش ر ب ت اخل م ر. يف الص باح (ص باحا ) أ ك ل ال و ل د ق ليال و ل ك ن ه ما ف ه م ه ذا ال كات ب أ ن األ ر ض ق دمي ة. ه ل ن ظ ر ت ه ذ ه الب ن ت إل ى الل و ح 4
6 Wanneer zijn jullie teruggekomen? 7 Wie heeft dat kleine kind geslagen? 8 We wisten niet dat het kind daar was. 9 Zijn ze naar het kantoor teruggekeerd? 10 Goeiemorgen, Nadia en Nabil, hebben jullie de les geleerd? 11 Nee, wij hebben naar de kippen in de grote tuin voor het huis gekeken. 12 Wie heeft de eieren weggenomen? 13 Ik vroeg waarom hij het oude boek op de kleine tafel heeft gelegd. 14 Ze hebben hier gewoond, maar de kamer is niet goedkoop. (من = (uit 15 De kip heeft water uit de put gedronken. ال أ خ ذ ت د ف ت را و ق ل ما و ذ ه ب ت. م ت ى ر ج ع ت م م ن ض ر ب ذ ل ك الط ف ل الص غري ما ه ل ع ر ف نا أ ن الط ف ل ه ناك. ر ج ع وا إل ى ال م ك ت ب ص باح ال خ ي ر يا ناد ية و ن بيل ه ل د ر س ت ما الد ر س ال م ن ن ظ ر نا إل ى الد جاج يف ال ب س تان الك بري أ مام الب ي ت. أ خ ذ الب ي ض س أ ل ت ل ماذا و ض ع ال ك تاب الق ديم س ك ن وا ف ي ه ذ ا ال ب ي ت الص غ ري. ش ر ب ت الد جاج ة ماء م ن ال ب ئ ر. ع لى ال مائ د ة الص غري ة 16 Dag Nabil, heb je gehoord dat mevrouw Najjar op een kameel heeft gereden? (rijden op = berijden) 17 Ik heb gelezen dat Cairo heel oud is. 18 Hebben jullie (v) de weg naar Beiroet gevonden? ص باح ال خ ي ر يا ن بيل ه ل س م ع ت أ ن الس ي د ة الن ج ار ر ك ب ت ج م ال ق ر أ ت أ ن القاه رة ق دمي ة ج د ا. ه ل و ج د ت ن الط ريق إل ى ب ي روت 5
Oefening 10 (herhaling) Maak de passende persoonsvorm en vertaal. zij (v) aten wij dronken jij (m) onthield, jij (v) onthield zij (m) speelden jullie (2 m + v) vroegen jullie (m) woonden hij nam jij (m) begreep, jij (v) begreep zij kende / wist zij (m) sloegen zij (v) vonden zij beiden (m) keken wij hoorden jullie hebben je aangekleed 1 أكل )هن ( أ ك ل ن 2 شرب )حنن( ش رب نا 3 حفظ )أنت( ح فظ ت 4 لعب )هم( ل عب وا 5 طلب )انتما( ط ل ب ت ما 6 سكن )انتم( س ك ن ت م 7 أخذ )هو( أ خ ذ 8 فهم )أنت( ح فظ ف هم ت ف هم 9 عرف )هي( ع ر ف ت 10 ضرب )هم( ض ر ب وا 11 وجد )هن ( و ج د ن 12 نظر )هما( ن ظ را 13 مسع )حنن( س مع نا 14 لبس )انتم( ل بس ت م Oefening 11 (herhaling) Welk woord past niet in het rijtje? A B C D E F ر ج ع أب د ف تر خ ر ج د خ ل س ك ن ذ ه ب ت ر ك س ك ن أ م و لد ب نت ج د ش يخ ش يخ ك تاب ج مل ج ريد ة و رق أ ك ل ب يض خ بز ش رب ز جاج ة م د ر سة ب يت م ر كب كب ر غ ر فة ح بر ماء ب س تان ج مل كب ر ز جاج ة ب ي ر ت و م صر ب غ داد ل ب نان ل ن دن د م شق ل ن دن Londen be(rijden) fles kameel oude man wonen 6
Drs. A. van Pel/ Arabisch MSA/2018 Basisvaardigheden 2018 Alle rechten voorbehouden. Niets mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, van de auteur. Oefening 12 (herhaling) Vul het ontbrekende woord in. Nadia ging met Nabil naar school. ذ ه ب ت نادية إىل ال م د رسة م ع نبيل. 1 ه ل أ خ ذ ت م ع ها ق ل ما و د ف ت رأ 2 Heeft ze een pen en een schrift meegenomen? 3 ال ما أ خ ذ ت م ع ها ق ل ما و د ف ت را ب ل أ خ ذ ت م ع ها الك تاب و الو ر ق. Nee, ze heeft geen pen en schrift meegenomen maar ze nam een boek en papier mee. Is meester Yousouf net de school ingegaan? 4 ه ل ال م ع لم ي وس ف ق د د خ ل ال م د ر سة 5 ال ما د خ ل ال م د ر سة و ل ك ن ه يف ال م ل ع ب م ع الت الميذ. Nee, hij ging de school niet in, (maar) hij is op de speelplaats met de leerlingen. 6 م ن و ض ع الك تاب ع ل ى ال مائ د ة Wie legde het boek op de tafel? 7 س م ع أ ن ن بيال و ض ع الك تاب ع لى ال مائ دة. Hij hoorde dat Nabil het boek op de tafel heeft gelegd. 7