www. jaropleidingen.nl
|
|
|
- Erna Vermeiren
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 تحق ق م س و ف. ل ج ال ئ ح ة خ ص و ص ي ة ا مل ش ا ر ك ني ف ي د و ر ا ت.JAR Opleidingen B.V إ د ا ر ة ش ر ك ة :.JAR Opleidingen B.V إ ذ ت أ خ ذ ف ي ا ع ت ب ا ر ه ا: أ ن ش ر ك ة.JAR Opleidingen B.V ذ ا ت ا مل س ؤ و ل ي ة ا مل ح د و د ة ا ل ت ي ي ق ع م ق ر ه ا ف ي امل س ال ن ج ا د ا ي ك (Langedijk) ب ش م ا ل ه و ل ن د ا ا تقد م خ د م ا ت ه ف ي إ ط ا ر ت ع ل ي م ا ل ل غ ة ا ل ه و ل ن د ي ة و ت ح س ني م س ت و ى ت ح د ث ه ا و ك ل ه ذ ا ل ز ي ا د ة ا ل ت و س ط ل د خ و ل س و ق ا ل ع م ل أ و ل ز ي ا د ة ا ال ع ت م ا د ع ل ى ا ل ذ ا ت ف ي املجتمع. أ ن JAR Opleidingen B.V ت ح ص ل ع ل ى ح ق ا ل و ص و ل إ ل ى ب ي ا ن ا ت ش خ ص ية. أ ن ه ف ي ا ر ت ب ا ط ب إ د ا ر ة ا أل ع م ا ل ب ش ك ل ج ي د و ت ط ب ي ق ا ل ال ئ ح ة ا ل ع ا م ة ل ح م ا ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت ) G ) A V ف م ن امل ستحسن ا ع ت م ا د ق و ا ع د ت ن ظ ي م ي ة ف ي م ا ي ت ع ل ق ب م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة م ن ق ب ل JAR Opleidingen.B.V أ ن ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ت ه د ف إ ل ى ت ن ظ ي م ا ال س ت خ د ا م ا ل ص ح ي ح ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة و ا ل ت ي ت ك و ن JAR.Opleidingen B.V أ و أ ح د م و ظ ف ي ه ا ع ل ى ع ل م ب ه ا وت عالجها ح ي ث ي ت م و ص ف ا ل غ ر ض ا ل ذ ي ت ت م م ع ا ل ج ة ه ذ ه ا ل ب ي ا ن ا ت م ن أ ج ل ه. تقر ر ا ع ت م ا د ا ل ال ئ ح ة ا ل ت ا ل ي ة:. 1 ا ل ت ع ا ر ي ف أ ( ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة أ ي ب ي ا ن ا ت ت ت ع ل ق ب ش خ ص ط ب ي ع ي م ن ش خ ص ي ت ه أ و ي م ك ن ا ل ت ح ق ق م ن شخصيته. ب ( م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة أ ي إ ج ر ا ء أ و م ج م و ع ة م ن ا إل ج ر ا ء ا ت ا مل ت ع ل ق ة ب ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ب م ا ف ي ذ ل ك ع ل ى ا أل ق ل ج م ع أ و ت س ج ي ل أ و ت ن ظ ي م أ و ت خ ز ي ن أ و ت ح د ي ث أ و ت ع د ي ل أ و ا س ت ر ج ا ع أ و ا س ت ش ا ر ة أ و ا س ت خ د ا م أ و ت و ف ي ر ع ن ط ر ي ق إ ع ا د ة ت و ج ي ه أ و ت و ز ي ع أ و T M
2 عالج م عالج م عالج م صر ح م إ ت ا ح ة ب أ ي ش ك ل آ خ ر أ و د م ج أ و ر ب ط فضال ع ن ح ظ ر ا ل ب ي ا ن ا ت أ و م ح و ه ا أ و إ ت ال ف ه ا. ج ( ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل خ ا ص ة ب ي ا ن ا ت ش خ ص ي ة توض ح شيئ ا ع ن د ي ن ش خ ص م ا و/ أ و ق ن ا ع ا ت ه و ف ل س ف ت ه ف ي ا ل ح ي ا ة و/ أ و ع ر ق ه و/ أ و ت و ج ه ا ت ه ا ل س ي ا س ي ة و/ أ و ع ض و ي ت ه ف ي ن ق ا ب ة م ه ن ي ة و/ أ و أ ح و ا ل ه ا ل ص ح ي ة. د ( ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ا ل ش خ ص ا ل ذ ي ت ك و ن ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ذ ا ت ص ل ة ب ه و ا ل ذ ي ت ت م م ع ا ل ج ة ب ي ا ن ا ت ه. ف ي ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ي ت ع ل ق ه ذ ا ا ل ت ع ر ي ف ب ا مل ش ا ر ك ني ف ي ا ل د و ر ا ت ا ل ت د ر ي ب ي ة. ه ( ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة تحدد ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل ت ي ت ت م م ع ا ل ج ت ه ا و ا ل غ ر ض م ن ه ذ ه ا مل ع ا ل ج ة. ع ن د م ا يشار إ ل ى ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة ف ي ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ي ك و ن ا مل ق ص و د ب ه ا ا ل ش ر ك ة ا ل خ ا ص ة ذ ا ت ا مل س ؤ و ل ي ة ا مل ح د و د ة..JAR Opleidingen B.V د ( ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل ن ظ م ة ا ل ت ي تعالج ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ن ي ا ب ة ع ن ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة د و ن أ ن ت خ ض ع ل س ل ط ت ه ا ا مل ب ا ش ر ة وي قصد ب ه ا ع ل ى س ب ي ل ا مل ث ا ل م ص ل ح ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ت ن ف ي ذ ي ة (DUO) و و ك ا ل ة Panteia و ا ل ب ل د ي ة. ه ( ا ل ط ر ف ا ل ث ا ل ث أ ي ط ر ف ب خ ال ف ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي أ و ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة أ و ا ل ب ي ا ن ا ت أ و أ ي ش خ ص ل ه ب م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ت ح ت إ ش ر ا ف ا ل س ل ط ة ا مل ب ا ش ر ة ل ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة أ و ا ل ب ي ا ن ا ت.. 2 ا ل ن ط ا ق و ا ل ه د ف تحدد ه ذ ه 2.1. ا ل ال ئ ح ة ق و ا ع د ب ش أ ن م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ل ل م ش ا ر ك ني ف ي د و ر ا ت JAR..Opleidingen B.V T M
3 2.2. ت ن ط ب ق ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ع ل ى ج م ي ع ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي ا ل ت ي ت ت م م ع ا ل ج ت ه ا م ن ق ب ل..JAR Opleidingen B.V ا ل غ ر ض م ن ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ه و: أ. ح م ا ي ة ا ل خ ص و ص ي ة ا ل ش خ ص ي ة ل أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني ض د ا ال س ت خ د ا م ا ل خ ا ط ê و غ ي ر ا ل ش خ ص ي ة ب. ت ح د ي د أي ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ت ت م م ع ا ل ج ت ه ا و أل ي غ ر ض ي ت م ذ ل ك ج. ض م ا ن ا مل ع ا ل ج ة ا ل د ق ي ق ة ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة د. إ ح ا ط ة ا أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني علم ا ب م ا ي ت م و ض م ا ن ح ق و ق ا أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني امل تعم د ل ب ي ا ن ا ت ه م. 3 م ا ه ي ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي ا ل ت ي ي م ك ن م ع ا ل ج ت ه ا 3.1. ي م ك ن ل.JAR Opleidingen B.V م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل ت ا ل ي ة : أ. ا س م ا ل ع ا ئ ل ة ا أل س م ا ء ا أل و ل ى ا أل ح ر ف ا أل و ل ى م ن ا ال س م ا ل ل ق ب ا ل ج ن س ت ا ر ي خ ا مل ي ال د ا ل ع ن و ا ن ا ل ر م ز ا ل ب ر ي د ي م ح ل ا إل ق ا م ة ع ن و ا ن ا ل ب ر ي د ا إل ل ك ت ر و ن ي ر ق م ا ل ه ا ت ف ب. ر ق م ا ل ح س ا ب ا ل ب ن ك ي ج. ر ق م خ د م ة ا مل و ا ط ن ) N ( B S د. ا ل ج ن س ي ة و م ح ل ا مل ي ال د ه. ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل ت ع ل ق ة ب ت ص ر ي ح ا إل ق ا م ة و. ب ي ا ن ا ت ع ن ا ل د و ر ا ت ا ل ت د ر ي ب ي ة و ا ل د ر ا س ي ة ا ل ت ي ت م ا ل ح ص و ل ع ل ي ه ا و ا ل خ ب ر ا ت ا مل ه ن ي ة و ا ل ع م ل ي ة و س ن و ا ت ا ل ت ع ل ي م ف ي ا ل ب ل د ا أل م ز. ب ي ا ن ا ت أل ه د ا ف خ ا ص ة ب ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة و ا ال ل ت ز ا م ب أ د ا ء ا م ت ح ا ن ا ال ن د م ا ج و ا مل و ا ط ن ة و ا ل غ ر ض م ن ا ل ت ح ا ق ك ب ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة و م س ت و ى ا خ ت ب ا ر ا ل ق ب و ل ل ال ل ت ح ا ق ب ب ر ن ا م ج ت ع ل ي م ي و م ل ف ك ا ل ت ع ل ي م ي و م د ة إ ق ا م ت ك ف ي ه و ل ن د ا و م ا إ ذ ا ك ن ت ق د ش ا ر ك ت ف ي ا إل ع د ا د ال م ت ح ا ن ا ال ن د م ا ج و ا مل و ا ط ن ة ف ي أ ح د م ر ا ك ز ا س ت ق ب ا ل ا ل ال ج ئ ني ) C ( A Z T M
4 حد د م خ ا ض ع ة. ح. ح ض و ر ا أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني ف ي ا مل ك ا ن ا ل ذ ي يعطى ف ي ه ا مل ح ت و ى ا ل ت ع ل ي م ي و غ ي ا ب ه م امل رتبط ب ا ل ع ط ال ت أ و ا ل و ال د ة أ و ا مل ر ض ب ا س ت ث ن ا ء ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل ت ع ل ق ة ب ط ب ي ع ة ا مل ر ض ط. ب ي ا ن ا ت ب ه د ف ت ن ظ ي م ط ر ي ق ة ا ل ت ع ل ي م م ث ل ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل ت ع ل ق ة ب ت ق س ي م ا مل ج م و ع ا ت و أ و ق ا ت ا ل د و ر ا ت و ت ك ا ل ي ف ا مل س ا ر ا ل ت ع ل ي م ي و ا ل ط ر ي ق ة ا ل ت ي ي ت م د ف ع ت ك ا ل ي ف ه م ن خ ال ل ه ا و ا مل ش ا ر ك ة ف ي و ح د ة ا ل ت و ج ي ه ا ت ب ش أ ن س و ق ا ل ع م ل ا ل ه و ل ن د ي.(ONA) 3.2. ي ت م ج م ع ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل ذ ك و ر ة أ ع ال ه ب ا س ت خ د ا م ا ل و س ا ئ ل ا ل ت ا ل ي ة: م ع ل و م ا ت م ن ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ن ف س ه م ع ل و م ا ت ت م إ ع د ا د ه ا م ن ق ب ل.JAR Opleidingen B.V ف ي و ق ت ا ال ت ف ا ق م ع ل و م ا ت و ا ر د ة م ن ق ب ل أ ط ر ا ف ث ا ل ث ة. 4 أ س ا س و أ ه د ا ف م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة 4.1 ت ت م م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ف ق ط ع ل ى و ا ح د أ و أ ك ث ر م ن ا أل س س ا ل ت ا ل ي ة: أ ( ا إل ذ ن : ف ي ح ا ل ة إ ع ط ا ء ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي إذن ا كتابي ا مل ع ا ل ج ة ب ي ا ن ا ت ه. ف ي و ق ت ت و ق ي ع ا ت ف ا ق ي ة ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة ي ت م ت ق د ي م ا س ت م ا ر ة م ن ح إ ذ ن ل ل م ش ا ر ك ب ا ل ل غ ة ا ل ه و ل ن د ي ة و ا ل ل غ ا ت ا أل ك ث ر شيوع ا ف ي ه و ل ن د ا م ث ل ا ل ع ر ب ي ة و ا ل ر و س ي ة و ا إل ن ج ل ي ز ي ة و ا ل ت غ ر ي ن ي ة و ا إل س ب ا ن ي ة و ا ل ت ي ت ن ص ع ل ى ن ح و غ ر ض ي ت م ج م ع ه ذ ه ا ل ب ي ا ن ا ت. ق د ر ا إل م ك ا ن ع ل ى م ا ي ت م ج م ع ه م ن ب ي ا ن ا ت وألي ب ( ا ال ت ف ا ق ي ة : ف ي ح ا ل ك ا ن ت م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ض ر و ر ي ة ل ت ن ف ي ذ ا ت ف ا ق ي ة ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة ا ل ت ي ي ك و ن ا ل ط ر ف ا مل ع ن ي طرف ا ف ي ه ا. ج ( و ج و د ا ل ت ز ا م ق ا ن و ن ي : ف ي ح ا ل ة م ا إ ذ ا ك ا ن ت م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ض ر و ر ي ة ل ال م ت ث ا ل ال ل ت ز ا م ق ا ن و ن ي ت ك و ن JAR Opleidingen B.V ل ه ع ل ى س ب ي ل ا مل ث ا ل ا ال ل ت ز ا م ب ن ق ل ج م ي ع ا ل ب ي ا ن ا ت إ ل ى م ص ل ح ة ا ل ت ع ل ي م T M
5 س و ا ء( تطلبات م أل د ا ء) ا ل ت ن ف ي ذ ي ة (DUO) ف ي م ا ي ت ع ل ق ب ا أل م و ر ا مل ا ل ي ة أ و ا ل ت ق د م ب ط ل ب ا ت د خ و ل ا ال م ت ح ا ن ا ت ( و ا ال ل ت ز ا م ب ن ق ل ب ي ا ن ا ت إ ل ى و ك ا ل ة Panteia ف ي ا ر ت ب ا ط ب إ ج ر ا ء ا س ت ط ال ع ر أ ي ب ش أ ن ر ض ا ء امل تدر بني ف ي إ ط ا ر ا ل ح ف ا ظ ع ل ى ع ال م ة ا ل ج و د ة."Blik op Werk" د ( ح م ا ي ة ا مل ص ا ل ح ا ل ح ي و ي ة ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي أ و أي ش خ ص ط ب ي ع ي آ خ ر. ه ( م ص ل ح ة م ش ر و ع ة ل ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة أ و ل ط ر ف ث ا ل ث. تستخدم 4.2. ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ف ق ط ل أل غ ر ا ض ا ل ت ا ل ي ة: أ ( ت ن ف ي ذ ا ت ف ا ق ي ة ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة ب م ا ف ي ذ ل ك ت ق د ي م ا مل ح ت و ى ا ل ت ع ل ي م ي ع ن د ا مل س ت و ى ا ل ص ح ي ح و ت ق د ي م ا ل ت و ج ي ه و ا إل ش ر ا ف ا مل ش ا ر ك ني ب ( د ع م ا مل ش ا ر ك ني ف ي ت ر ت ي ب ا ت ا ل ح ص و ل ع ل ى ت م و ي ل ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة م ن م ص ل ح ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ت ن ف ي ذ ي ة (DUO) ج ( ت ح د ي د و ا ل ح ف ا ظ ع ل ى ح ض و ر ا مل ش ا ر ك ني ف ي ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة و ت ط و ي ر م س ت و ا ه م د ( إ ج ر ا ء ا س ت ط ال ع ا ت ر ض ا ء ا ل ع م ال ء م ن أ ج ل أ ن ت ك و ن ق ا د ر ة ع ل ى ا ال م ت ث ا ل ا ل ج و د ة.Blik op Werk مل تطلبات ا ل ح ف ا ظ ع ل ى ع ال م ة ه ( ت ق د ي م ا ل ط ل ب ا ت و ا ل ت س ج ي ل ل د ى م ص ل ح ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ت ن ف ي ذ ي ة DUO) ا ال م ت ح ا ن ا ت و ( ت ر ت ي ب إ ج ر ا ء ا ت ا ل خ ص م ا مل ب ا ش ر ل ل ر س و م ا ل د ر ا س ي ة ز ( ت ق ي ي م ا ل ش ه ا د ا ت ط ل ب ا مل ش و ر ة ا ل ط ب ي ة ل ل ح ص و ل ع ل ى إ ع ف ا ء م ن ا ال ل ت ز ا م ب أ د ا ء ا م ت ح ا ن ا ال ن د م ا ج و ا مل و ا ط ن ة 4.3 س ي ت م ا س ت خ د ا م ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ف ق ط إ ل ى ا ل ح د ا ل ذ ي ي ت و ا ف ق ف ي ه ه ذ ا ا ال س ت خ د ا م م ع أ غ ر ا ض م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل و ض ح ة أ ع ال ه. ال ت ق و م.JAR Opleidingen B.V ب م ع ا ل ج ة ب ي ا ن ا ت أ ك ث ر م م ا ه و ض ر و ر ي ل ت ح ق ي ق ت ل ك ا أل ه د ا ف ا مل ح د د ة. بناء ع ل ى ط ل ب م ن ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ي ت م إ ب ال غ ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي أيض ا ل ب ي ا ن ا ت. ا ب ا ل غ ر ض م ن م ع ا ل ج ة T M
6 عالج م عالج م ح ق. ناسبة م JAR Opleidingen B.V 4.4 ال. ت س ت خ د م أ س ل و ب ت ن م ي ط ا ل ع م ال ء. و ه ذ ا ي ع ن ي : ال ي ت م ع م ل أي م ل ف ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي ل ال س ت خ د ا م أل غ ر ا ض ا ل ت س و ي ق. JAR Opleidingen B.V ال. ت س ت خ د م أ س ل و ب ج م ع ا ل ب ي ا ن ا ت أل غ ر ا ض ت ج ا ر ي ة.. 5 م ا م د ة ح ف ظ ا ل ب ي ا ن ا ت ال ت ح ت ف ظ.JAR Opleidingen B.V ب ا ل ب ي ا ن ا ت ل ف ت ر ة أ ط و ل م م ا ه و ض ر و ر ي ل ت ح ق ي ق ا ل ه د ف ا ل ذ ي ت م ا ل ح ص و ل ع ل ي ه ا م ن أ ج ل ه م ا ل م ي ك ن ه ن ا ك ا ل ت ز ا م ق ا ن و ن ي آ خ ر ي ج ع ل م ن ا إل ل ز ا م ي ا ال ح ت ف ا ظ ب ا ل ب ي ا ن ا ت ل ف ت ر ة أ ط و ل. س ي ت م ت د م ي ر ا ل ب ي ا ن ا ت ب ع د 3 س ن و ا ت م ن ا ن ت ه ا ء ا ل د و ر ة ا ل ت د ر ي ب ي ة. س ي ت م ا ال ح ت ف ا ظ ف ق ط ب ا ل ب ي ا ن ا ت امل تعلقة ب ا إل ع ف ا ء م ن ا ال ل ت ز ا م ب أ د ا ء ا م ت ح ا ن ا ال ن د م ا ج و ا مل و ا ط ن ة مل د ة 6 س ن و ا ت. و ي ت ع ل ق ذ ل ك ب ح ق ي ق ة أ ن ب ع ض ا ل ط ال ب ا ل س ا ب ق ني ا ح ت ا ج و ا الحق ا إ ل ى أ ن ا يقد موا ه ذ ا إل ع ف ا ء ل ل ه ي ئ ا ت امل ختصة ف ي ا ر ت ب ا ط ب ط ل ب ا ل ح ص و ل ع ل ى ج و ا ز س ف ر و ل ذ ل ك ع ا د و ا ب ع د س ن و ا ت ل ي ط ل ب و ا ه ذ ا ا إل ع ف ا ء م ر ة أ خ ر ى م ن JAR Opleidingen.. B. V. 6 ا ل و ص و ل إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ال ت م ن ح JAR Opleidingen B.V ا ل و ص و ل إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة إ ال إ ل ى : أ ( ا ل ب ي ا ن ا ت و ا أل ط ر ا ف ا ل ث ا ل ث ة ا ل ت ي ت خ ض ع ل إل ش ر ا ف ا مل ب ا ش ر ل س ل ط ة ش ر ك ة JAR Opleidingen امل ص ح ر ا ل ب ي ا ن ا ت ل ه ب م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة.B.V ب. ج. ا أل ط ر ا ف ا ل ث ا ل ث ة ا ل ت ي ي ج ب م ن ح ه ا إ م ك ا ن ي ة ا ل و ص و ل إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ب م و ج ب ا ل ق ا ن و ن ح ي ث ي ت م م ن ح ه ا ح ق ا ل و ص و ل ف ق ط إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ت ي ي ج ب م ن ح ح ق ا ل و ص و ل إ ل ي ه ا وفق ا ل ل ق ا ن و ن. 7 ا ل ت أ م ني و س ر ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت ت ت خ ذ.JAR Opleidingen B.V ت د ا ب ي ر ت أ م ي ن ي ة و ت ق ن ي ة و ت ن ظ ي م ي ة مل ن ع ت ل ف ا ل ب ي ا ن ا ت.7.1 ا ل ش خ ص ي ة أ و ف ق د ه ا أ و م ع ا ل ج ت ه ا ب ش ك ل غ ي ر ق ا ن و ن ي. ت ه د ف ه ذ ه ا ل ت د ا ب ي ر أيض ا إ ل ى ت ج ن ب ا ل ج م ع غ ي ر T M
7 عالج م ضاد م زو دة م صر ح م عالج م ا ل ض ر و ر ي ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة و إ ج ر ا ء ا مل ز ي د م ن ا مل ع ا ل ج ا ت غ ي ر ا ل ض ر و ر ي ة ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة. س ي ق و م ا ل ب ي ا ن ا ت م ن ج م ل ة أ م و ر أ خ ر ى ب ا ت خ ا ذ ا ل ت د ا ب ي ر ا ل ت أ م ي ن ي ة و ا ل ت ق ن ي ة و ا ل ت ن ظ ي م ي ة ا ل ت ا ل ي ة ل ح م ا ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ض د ا ال ن ت ه ا ك ا ت: ا س ت ض ا ف ة ا ل خ و ا د م ا س ت ض ا ف ة ا ل خ و ا د م ف ي م ر ا ك ز ب ي ا ن ا ت ح ا ص ل ة ع ل ى ش ه ا د ة ا ال ع ت م ا د أل م ن ا مل ع ل و م ا ت ISO ف ي ه و ل ن د ا ت أ م ني ا ل خ و ا د م ب ج د ر ا ن ح م ا ي ة ا أل ج ه ز ة و ا ل ب ر م ج ي ا ت ا ل ح ف ا ظ ع ل ى ت ح د ي ث ا ل خ و ا د م ب ا س ت م ر ا ر ع ن ط ر ي ق ت ث ب ي ت آ خ ر ت ح د ي ث ا ت ا أل م ا ن ا ت خ ا ذ ت د ا ب ي ر ت ق ن ي ة و ت ن ظ ي م ي ة مل ن ع و ص و ل أ ش خ ا ص غ ي ر ل ه م إ ل ى ا مل ب ا ن ي ا ل ت ي ت ت م ف ي ه ا م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت. ا مل ن ظ م ة ي ت ل ق ى ا مل و ظ ف و ن تدريب ا ف ي م ج ا ل ا ل خ ص و ص ي ة و أ م ن ا مل ع ل و م ا ت ك م ا ي ت ل ق و ن ق و ا ع د س ل و ك ي ة ل ال س ت خ د ا م ا مل س ؤ و ل ل ل ب ر ا م ج و ا مل ب ا ن ي و أ ج ه ز ة ا ل ك م ب ي و ت ر و ا ل ط ا ب ع ا ت و ا ل ب ر ي د ا إل ل ك ت ر و ن ي و ا إل ن ت ر ن ت م ن ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش ب ك ة ا ل د ا خ ل ي ة و أ ج ه ز ة ا ل ك م ب ي و ت ر ك ل م ح ط ة ع م ل ب ب ر ن ا م ج ل ل ف ي ر و س ا ت ي ت م ت ح د ي ث ه تلقائي ا ت ت م ح م ا ي ة ا ل ش ب ك ا ت ب و ا س ط ة ج د ا ر ح م ا ي ة ا ل ت ط ب ي ق ا ل س م ا ح ب ت د ف ق ك ل ح ر ك ة ا ل ب ي ا ن ا ت ب ني امل ستخدم و ت ط ب ي ق ا ت ا ل ب ر ا م ج و ق و ا ع د ا ل ب ي ا ن ا ت ع ب ر خ ط آ م ن ع ب ر ش ه ا د ة SSL م ع ح د أ د ن ى م ن ا ل ت ش ف ي ر ي ب ل غ 256 ب ت T M
8 عالجة م لزم ا م عالجي م لزم ا م امل صادقة و ا ل ت ح ق ق م ن خ ال ل ا س م ا مل س ت خ د م و ك ل م ة ا مل ر و ر ا ل س م ا ح ل ل م س ت خ د م ني ب ا خ ت ي ا ر امل صادقة و ا ل ت ح ق ق ا مل ز د و ج ح ظ ر ت ل ق ا ئ ي ب ع د ا ل ع د ي د م ن م ح ا و ال ت ت س ج ي ل ا ل د خ و ل ا ل خ ا ط ئ ة ي ت م ع م ل نسخ ا ح ت ي ا ط ي ة ل ل ب ي ا ن ا ت يومي ا ي ت م ا ال ح ت ف ا ظ بالن سخ ا ال ح ت ي ا ط ي ة ل ل ب ي ا ن ا ت مل د ة ث ال ث ة أ ش ه ر 7.2. ع ن د ا ت خ ا ذ ا ل ت د ا ب ي ر ا ل ت أ م ي ن ي ة ت ؤ خ ذ ا ل ح ا ل ة ا ل ت ق ن ي ة و ت ك ا ل ي ف ا ل ت ن ف ي ذ ب ع ني ا ال ع ت ب ا ر. ب ج ا ن ب ذ ل ك ت أ خ ذ.JAR Opleidingen B.V ف ي ا ال ع ت ب ا ر ا مل خ ا ط ر ا مل ل م و س ة ا ل ت ي ق د ت ن ط ب ق ع ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل ت ي ت م ت م ع ا ل ج ت ه ا ك ل ش خ ص ي ش ا ر ك ف ي ت ن ف ي ذ ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة و ي ح ص ل ب ا ل ت ا ل ي ع ل ى إ م ك ا ن ي ة ا ل و ص و ل إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل س ر ي ة أ و ا ل ت ي ي ج ب أ ن ت ب ق ى س ر ي ة و ا ل ذ ي ال ي خ ض ع ب ا ل ف ع ل ال ل ت ز ا م ب ا ل س ر ي ة ب م و ج ب ا مل ه ن ة أ و ا ل و ظ ي ف ة أ و ب م و ج ب ن ص ق ا ن و ن ي ي ك و ن ب ا ل ح ف ا ظ ع ل ى س ر ي ة ت ل ك ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة. ي ت م إ ب ر ا م ا ت ف ا ق ي ة ب ي ا ن ا ت م ع ب ي ا ن ا ت خ ا ر ج ي ني..7.4 ي ك و ن ك ل ش خ ص ل د ي ه إ م ك ا ن ي ة ا ل و ص و ل إ ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة د ا خ ل.JAR Opleidingen B.V ب ا ل ت ع ا م ل م ع ه ا ب ش ك ل س ر ي. ب ا ل ن س ب ة أل ص ح ا ب ا أل ع م ا ل و ا ل ع ا م ل ني ل ح س ا ب ه م ا ل خ ا ص ا ل ذ ي ن ي ت ع ا م ل و ن م ع.JAR Opleidingen B.V ي ت م ت ض م ني ش ر ط ا ل س ر ي ة ف ي ا ت ف ا ق ي ة ا ل ع م ل/ ا ت ف ا ق ي ة م ه م ة ا ل ع م ل.. 8 ا ل ش ف ا ف ي ة 8.1. ت ق و م.JAR Opleidingen B.V ب إ ب ال غ ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ب ش أ ن م ع ا ل ج ة ب ي ا ن ا ت ه ا ل ش خ ص ي ة ع ب ر ا س ت م ا ر ة م ن ح ا إل ذ ن. ف ي ت ل ك ا ال س ت م ا ر ة ي و ج د ت ن و ي ه يشير إ ل ى ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة. إ ذ ا ك ا ن ن و ع م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ي ت ط ل ب ذ ل ك ف إ ن.JAR Opleidingen B.V تبلغ ك ل ش خ ص م ع ن ي ع ن ت ف ا ص ي ل ت ل ك ا مل ع ا ل ج ة ب ش ك ل م ن ف ص ل. ت ق و م.JAR Opleidingen B.V ب إ ب ال غ ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ب ش ك ل ع ا م ع ن ا ال ت ف ا ق ا ت امل برمة م ع.8.2 أ ط ر ا ف ث ا ل ث ة و م ع ا ل ج ي ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ذ ي ن ي ت ل ق و ن ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي..JAR Opleidingen B.V م س ؤ و ل ة ع ن إ ن ش ا ء س ج ل ل ج م ي ع ع م ل ي ا ت ا مل ع ا ل ج ة ا ل ت ي ت ك و ن ه ي ف ي ه ا.8.3 T M
9 ح ق و ق. قد م م عالجة م عالجة م عالجة م ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة ع ن ا ل ب ي ا ن ا ت. ي ح ت و ي ك ل س ج ل ع ل ى و ص ف مل ا ي ت م م ع ا ل ج ت ه و م ا ه ي ا ل ب ي ا ن ا ت ا مل س ت خ د م ة م ن أ ج ل ذ ل ك و ه ي: ا س م و ب ي ا ن ا ت ا ت ص ا ل ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة ع ن ا ل ب ي ا ن ا ت و ر ب م ا ا ل ج ه ة ا مل س ؤ و ل ة ا مل ش ت ر ك ة ف ي ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل غ ر ض م ن م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت و ص ف ل ن و ع ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة و ا أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني أ ص ح ا ب ه ا و ص ف ل ل ج ه ا ت امل ستل مة ل ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ا ل ف ت ر ا ت ا ل ت ي ي ت م خ ال ل ه ا ح ذ ف م خ ت ل ف ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة و ص ف ع ا م ل ل ت د ا ب ي ر ا ل ت أ م ي ن ي ة 9 ا أل ش خ ا ص ا مل ع ن ي ني ي ح ق ل ك ل ش خ ص م ع ن ي ا ال ط ال ع ع ل ى ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ذ ا ت ا ل ص ل ة ب ه ا ل ت ي ت ت م م ع ا ل ج ت ه ا م ن.9.1 ق ب ل..JAR Opleidingen B.V ي م ك ن أ ن ت ط ل ب.JAR Opleidingen B.V ت ق د ي م إ ث ب ا ت ه و ي ة سار ل ل ت ح ق ق م ن ه و ي ة ا ل ط ل ب ي م ك ن ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي ت ق د ي م ط ل ب ا ت ل ت ص ح ي ح أ و ح ذ ف ب ي ا ن ا ت أ و و ض ع ح د و د مل ع ا ل ج ت ه ا م ا ل م ي ث ب ت أ ن ذ ل ك مستحيال ب ت ع ا ر ض ه م ع ا ل ف ا ئ د ة ا مل ع ق و ل ة ل ل م ع ا ل ج ة أ و ا ل ت ش ر ي ع ا ت أ و ي ت ط ل ب ذ ل ك جهد ا غ ي ر م ع ق و ل ب ق د ر م ا ت س ت خ د م.JAR Opleidingen B.V ب ي ا ن ا ت ش خ ص ي ة ع ل ى أ س ا س ا ل ف ق ر ت ني (ه ( و (و ( م ن ا مل ا د ة 6 م ن ا ل ال ئ ح ة ا ل ع ا م ة ل ح م ا ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت ) G ) A V ي م ك ن ل ل ش خ ص ا مل ع ن ي أ ن ي ت ق د م ب ا ع ت ر ا ض ع ل ى م ع ا ل ج ة ب ي ا ن ا ت ش خ ص ي ة ع ل ى أ س ا س ظ ر و ف ه ا ل ش خ ص ي ة و س ي ت م إ ي ق ا ف م ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت م ا ل م ت ك ن ه ن ا ك أ س ب ا ب م ش ر و ع ة وم لزمة ت ف و ق م ص ا ل ح و ح ق و ق و ح ر ي ا ت ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي. ي م ك ن إ ر س ا ل ا ل ط ل ب ا ت امل شار إ ل ي ه ا ف ي ه ذ ه ا مل ا د ة إ ل ى ا ل ع ن و ا ن ا ل ت ا ل ي : ا ل س ي د ة N Overbeek van.9.4 [email protected] ع ن و ا ن ا ل ب ر ي د ا إل ل ك ت ر و ن ي: Loon ي ت ع ني ع ل ى.JAR Opleidingen B.V ا ل ر د ع ل ى ذ ل ك ك ت ا ب ة خ ال ل ف ت ر ة 4 أ س ا ب ي ع ب ع د ا س ت ال م ا ل ط ل ب أ و ر ف ض ه كتابة م ع ذ ك ر أ س ب ا ب ا ل ر ف ض. ي م ك ن ل.JAR Opleidingen B.V إ ب ال غ ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي أ ن ه ن ا ك T M
10 سبق م ال. ح ا ج ة إ ل ى م ز ي د م ن ا ل و ق ت و ت م د ي د ه ذ ه ا ل ف ت ر ة مل د ة أ ق ص ا ه ا 4 أ س ا ب ي ع إ ذ ا ت م ت ق د ي ر ط ل ب ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ب ش ك ل إ ي ج ا ب ي س ت ض م ن.JAR Opleidingen B.V ت ن ف ي ذ ا ل ت غ ي ي ر ا ت ا مل ط ل و ب ة ف ي أ س ر ع و ق ت م م ك ن. ط ا مل ا أ ن ه ي ل ز م إ ذ ن مل ع ا ل ج ة ا ل ب ي ا ن ا ت ا ل ش خ ص ي ة ف إ ن ه ي ج و ز س ح ب ه ذ ا ا إل ذ ن م ن ق ب ل.9.6 ا ل ش خ ص ا مل ع ن ي ف ي أ ي وقت ت ق د ي م ا ل ش ك ا و ى ف ي ح ا ل ة أ ن ا ل ف ع ل أ و ا ال م ت ن ا ع ع ن ا ل ف ع ل ا ل ذ ي ت ق و م ب ه JAR Opleidingen B.V ي ت و ا ف ق م ع ا ل ال ئ ح ة ا ل ع ا م ة ل ح م ا ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت ) G ( A V ك م ا ه و م و ض ح ف ي ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ف ي م ك ن ا ت ب ا ع إ ج ر ا ء ا ت ا ل ش ك ا و ى ا ال ع ت ي ا د ي ة ا ل خ ا ص ة ب..JAR Opleidingen B.V ي ت م ت و ز ي ع ال ئ ح ة ت ق د ي م ا ل ش ك ا و ى ع ل ى ج م ي ع ا مل ش ا ر ك ني. ي م ك ن أيض ا ت ق د ي م ش ك و ى إ ل ى ا ل ه ي ئ ة ا ل ه و ل ن د ي ة ل ح م ا ي ة ا ل ب ي ا ن ا ت أ ح ك ا م خ ت ا م ي ة: يشار إ ل ى ه ذ ه ا ل ال ئ ح ة ب ا س م " ال ئ ح ة خ ص و ص ي ة ا مل ش ا ر ك ني " ا ل خ ا ص ة ب.JAR Opleidingen B.V و ت س ر ي اعتبار ا م ن 25 م ا ي و 2018 ك إ ص د ا ر ر ق م 5.0 و ت ح ل م ح ل ال ئ ح ة م ا ر س 2016 ا إل ص د ا ر ر ق م 4.0 ال ن ج ا د ا ي ك (Langedijk) أ ي ا ر ) م ا ي و) 2018 M.A.C. van LoonVugts ا مل د ي ر ا ل ع ا م T M
11
UITLEG MEDINA BOEK (1)
UI UITLEG MEDINA BOEK (1) 1): : LES 7 DOOR: HOESAYN IBN AHMAD DOCENT ARABISCH AAN DE UNIVERSITEIT IN MEDINA Dit is een vertaling van de uitleg van het bekende boek Lessen Arabisch voor niet-arabisch sprekenden
جميع الحقوق محفوظة للمؤلف Copyright 2017 د عم D5 و تصفية الصعوبات الكتابية... 69
الفهرس Inhoudsopage الصفحة الحروف الوحدات ر... 5 ت... 7 م... 9 ب... 11 ل... 13 س... 15 1 2... 17 د عم D 1 أ... 19 ي... 21 ن... 23 د... 25 ف... 27 ع... 29 د عم... D 2 31 ح... 33 و... 35 ط... 37 ق... 39
De eigenschappen van degenen die het paradijs mogen betreden.
De eigenschappen van degenen die het paradijs mogen betreden. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 02/12/2016 Afgelopen vrijdag zijn we tijdens de preek stil gestaan
De eenheid van onze natie
De eenheid van onze natie ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen وحدة الا مة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد
De vervalsing van de geopenbaarde boeken. revisie: Yassien Abo Abdillah. Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) Islam voor iedereen
De vervalsing van de geopenbaarde boeken ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen الكتب لسماو ة املحرفة» باللغةهلونلدية
Zaken die de beloning van goede daden waardeloos maken
Zaken die de beloning van goede daden waardeloos maken Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 30/06/2017 Beste gelovigen, naast het geloven (Al-imaan), is het
1 أ خ ذ ت ن 2 e p mv v 2 ق ر أ 3 e p ev m
Arabisch voor beginners, deel 1 Les 6 ANTWOORDEN OP DE OEFENINGEN (pp. 107-112) Oefening 1 Lees de werkwoordsvormen van de woordenlijst in les 6.2.3 hardop (werkwoorden, klinker na R2 = a). Bedenk dat
Het gedrag en de manieren van een Moslim (2)
Het gedrag en de manieren van een Moslim (2) Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 30/12/2016 Beste broeders en zusters, de vorige vrijdagpreek zijn we begonnen
Hoofdstuk: Het beschermen van verborgen zaken
Hoofdstuk: Het beschermen van verborgen zaken De Meest Verhevene heeft gezegd: ول س ئ د ك ن م ه د إ ن الع ه ف وا ب الع و أ و En houdt jullie aan (elk) verbond. Voorwaar, over het verbond zal gevraagd worden.
Wat zijn de gevolgen en de effecten van het plegen van zonden?
Wat zijn de gevolgen en de effecten van het plegen van zonden? Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 07/07/2017 Beste gelovigen, het is de meeste van ons helaas
ا ن ما د قأ ت ث و ا ر ب ص ا ن يل ع غ فأ ا ن ب ر ب
ب ت ر ا ن ا ي ر غ ر ب ن ا أ ف ع ل ص ب وث أ ق د ام ن ف ر ين نص و ر ن ع لى ال ق و م ال ك Rabbana afrigh 3alaina sabran wa thabbit aqdaamana wa-nsoerna 3ala alaqawm al-kafirien. Onze Heer, schenk ons geduld
Benut je tijd optimaal en op de juiste manier
Benut je tijd optimaal en op de juiste manier Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 28/04/2017 Beste mensen, de meeste zaken die men kwijt kan raken, kan men
Wees tevreden met wat je hebt
Wees tevreden met wat je hebt Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 19/05/2017 Beste gelovigen, in deze achttiende preek van de serie preken Het gedrag en de
(Waarom zal Allah jullie bestraffen, indien jullie dankbaar zijn en geloven? En Allah is Waarderend, Alwetend.) 4:147
Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 18/11/2016 (جهن م) De Hel Beste gelovigen, in de afgelopen acht vrijdagpreken van deze serie preken Het denken aan de dood en
Het gedrag en de manieren van een moslim (4)
Het gedrag en de manieren van een moslim (4) Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 13/01/2017 Beste broeders en zusters, dit is de vierde preek van onze serie
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Veelvoorkomende fouten tijdens de Ramaḋān. Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl. Vertaling:. Datum: Muḥarram, 1439H. Millatu-ibrahim.nl Facebook
Vormen van barmhartigheid in de Islam
Vormen van barmhartigheid in de Islam Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 14/04/2017 Beste broeders en zusters, zoals afgelopen preek is beloofd, gaan we vandaag
De geopenbaarde Boeken
De geopenbaarde Boeken ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen لكتب امل لة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله
Benut de maand Ramadan en versterk jou geloof
Benut de maand Ramadan en versterk jou geloof Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 26/05/2017 Beste gelovigen, ondanks de ontelbare gunsten die Allah ons heeft
EL FORKANI BLUNDERT!
EL FORKANI BLUNDERT! Naar aanleiding van een recent verschenen YouTube filmpje volgt deze verduidelijking. Handen schudden in de Islaam Bismillaahi Rahmaani Rahiem, Ibn al-qayyim zei: Kennis is: (wat)
Hopen op de barmhartigheid van Allah en het goede van Hem verwachten.
Hopen op de barmhartigheid van Allah en het goede van Hem verwachten. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 23/06/2017 Beste gelovigen, in de tweede preek van
Geloven in Islam is zekerheid en geen twijfel
Geloven in Islam is zekerheid en geen twijfel [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: www.svalfurqan.nl 2014-1435 ب«سلام يو دي إىل ايلق لا ىل الشك الل اهلونلدية «مراجعة: ياس
Leef niet zonder een visie
Leef niet zonder een visie [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: islammagazine.nl 2014-1435 لا تعيش بدون هدف» بالل اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله ملصدر: islammagazine.nl
Rechtvaardigheid. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 16/06/2017
Rechtvaardigheid Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 16/06/2017 Beste gelovigen, in deze twintigste preek van de serie preken het gedrag en de manieren van
ت ر ك ب اجل م ل. kameel. Zij berijdt de ي ر ك ب ن. ت ر جع من الس وق. markt. Zij keert terug van de ت ر جع ن
Les 10.9 ANTWOORDEN Oefeningen les 10 Oefening 1 Zet in het meervoud (werkwoordsvormen). Sommige vormen kunnen verschillend gelezen worden. Zij (m) gingen. Wij (m) gingen. Jullie (m) gingen. Jullie (v)
Hoogmoed leidt ons af van het rechte pad!
Hoogmoed leidt ons af van het rechte pad! Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 27/01/2017 Beste broeders en zusters, vorige week hebben we het gehad over het
Nieuwsbrief
Nieuwsbrief 5 27-01-2017 Moslims onder elkaar zijn als een lichaam De gelovigen zijn in hun onderlinge genade, liefde en vriendelijkheid als één lichaam. Wanneer een deel van het lichaam (aan ziekte) lijdt,
Alleen onbekende woorden in de oefeningen zijn gevocaliseerd. Maak zelf de nisba-vormen van de volgende woorden. Palestijn/Palestijns enzovoort.
Drs. A. van Pel/ Modern Standaardarabisch/ Arabisch voor Beginners deel 07 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze syllabus mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
De vereisten van laa ilaha illa Allaah
De vereisten van laa ilaha illa Allaah Shaykhoel islaam Abdoel aziz ibn Baaz - moge Allaah hem genadig zijn - https://www.binbaz.org.sa/fatawa/154 Vraag: Men merkt dat veel mensen die gerekend worden tot
De gebedstijden volgens de Soennah
De gebedstijden volgens de Soennah Alle lof is aan Allaah, de Heer der werelden. Hem alleen aanbidden wij en Hem alleen vragen wij om hulp. Degene die door Allaah wordt geleid kan door niemand worden misleid
Het belang van kennis en onderwijs
Het belang van kennis en onderwijs Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 08/09/2017 Beste broeders en zuster, de zomervakantie is voorbij en het nieuwe schooljaar
U betaalt uw Zakaat (armenbelasting) toch wel?
U betaalt uw Zakaat (armenbelasting) toch wel? Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 29/09/2017 Beste gelovigen, morgen, zaterdag 30 september, is het de tiende
Homoseksualiteit in de islam
RELATIES EN SEKSUALITEIT IN DE WESTERSE MAATSCHAPPIJ EN DE ISLAM Homoseksualiteit in de islam LES 9 Het verhaal van Loet (Lot) r In de Qur an staat het verhaal vermeld over de Profeet Loet r. Loet r was
Leden van de politieke partij Hizb ut Tahrir in Marokko ontvoerd.
Leden van de politieke partij Hizb ut Tahrir in Marokko ontvoerd. ب س م االله ال رح م ن مال رح ي الا ر ض ف ي ل ي س ت خ ل ف نه م ال صال ح ات و ع م ل وا م نك م ا م ن وا ا لذ ين ال له و ع د ل ه م ار ت ض ى
helpen van de ongelovigen tegen de moslims
Shaykh Saalih al Fawzaan Het helpen van de ongelovigen tegen de Moslims Vertaling : Selefienederland group Bron : Doeroos fie Sharh Nawaaqidh al-islaam (p.156-159) Het helpen van de ongelovigen tegen de
Parels van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Rabī Al- Āgir, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Parels van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Rabī Al- Āgir, 1439H. Facebook Vimeo
Uit Mulakhas al-fiqhie van Shaykh Saalih al Fawzaan
Hoofdstuk over de siwâk en de eigenschappen van al-fitrah Uit Mulakhas al-fiqhie van Shaykh Saalih al Fawzaan De moeder der gelovigen, Â-isha, moge Allâh tevreden over haar zijn, leverde over dat de Profeet
Woordenlijsten Nederlands-Arabisch bij Welkom in Nederland
Nederlands de aangifte aanvragen de administratie de advertentie de afdeling afsluiten (verzekeringen) het arbeidscontract arbeidsongeschikt de arbeidsvoorwaarde de Arbowet het bedrijf (eigen bedrijf)
Bron : Ta sies oel-ahkaam alaa ma sahha an khayr iel-anaam bi sharh ahaadieth oemdat oel-ahkaam van Shaykh Ahmad an-nadjmie rahiemahoellaah.
Oemdat oel-ahkaam Kitaab as-siyaam Boek van het vasten Met de uitleg van Shaykh Ahmad ibn Yahyaa an-nadjmie Deel 3 Dit derde deel omvat: Het in staat zijn van grote onreinheid wanneer al-fadjr je reeds
- moge Allaah hem genadig zijn -
- moge Allaah hem genadig zijn - Bron: http://www.burjes.com/audio/khutab/wajeb_akhtaa.wma Wie door Allaah geleid wordt; niemand kan hem doen dwalen. En wie Allaah doet dwalen; niemand kan hem leiden.
Edelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Muḥarram, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Edelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Muḥarram, 1439H. Facebook Vimeo
ah die door Qoraish naar de Profeet (vrede zij met hem) werd gestuurd om hem een aantal voorstellen te doen. Toen hij plaatsnam voor de
Ik getuig dat er geen god bestaat die het reht heeft aanbeden te worden behalve Allah. Hij Die geen deelgenoten kent. Hij die tevens de Foerqaan op zijn dienaar heeft doen neerdalen, zodat hij vervolgens
Eigenschappen van de ongelovigen
Eigenschappen van de ongelovigen Na de beschrijving van de gelovigen, begint Allah meteen (precies zoals in Al-Fatihah) de tegenovergestelde groep te beschrijven, namelijk de ongelovigen. إ ن ال ذ ين ك
In de Naam van Allaah, de Erbarmer, de meest Genadevolle.
1 [DE WEG VAN DE VROME VOORGANGERS EN DE BEHOEFTE VAN DE GEMEENSCHAP ERAAN] ب س م ا ال رح م ن ال رح یم In de Naam van Allaah, de Erbarmer, de meest Genadevolle. Alle lof komt toe aan Allaah, de Heer der
Woordenlijsten Nederlands-Arabisch bij Welkom in Nederland
Nederlands A-label aanbieden (aangeboden) de aansprakelijkheidsverzekering aanvragen het abonnement de advertentie afhankelijk afsluiten (van gas en elektriciteit) het afval afval scheiden de afvalstoffenheffing
Islam is verstandelijk te bewijzen
Islam is verstandelijk te bewijzen [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: www.svalfurqan.nl 2014-1435 ب«إثبات صحة الا سلام بالا دلة العقلية الل اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد
Al-Qi'jaamah $ نن Bal yureedu al-insanu liyafjura amamahu
ب ل ي ري دلا لا ن سان لي ف جر م ام ه ٥ 075.005 Bal yureedu al-insanu liyafjura amamahu 5. Maar de mens wenst in 't vervolg slecht te handelen. Maar de mens wenst er maar op los te leven. ي س% ل ي ان ي
Het belang van het Woord
Het belang van het Woord At-Tibyān Publication Bismillaahir Rahmaanir Raheem Het belang van het Woord Door Wasīm Fat hullāh Enkele van ons vragen: wat is het belang van het woord in het confronteren van
الجامع. Shaykh Saalih al-fawzaan. Deel 3
الجامع لعبادة الله وحده De omvattende definitie van het aanbidden van Allaah alleen Shaykh Saalih al-fawzaan Deel 3 Vertaald door : Aboe AbdirRahmaan Abdullah Lbethioui al-maghribie Bron : Silsilatoe sharh
Het leven van de profeet Muḥammad Auteur: Imām Anwar Al- Awlaqī Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ṡafar, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Het leven van de profeet Muḥammad Auteur: Imām Anwar Al- Awlaqī Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ṡafar, 1439H. Facebook Vimeo HET
Onfeilbaarheid van de profeet
Onfeilbaarheid van de profeet ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen مة انليب ص االله عليه وسلم» باللغةهلونلدية «مراجعة:
Rouwprotocol. Avicenna College
Rouwprotocol Avicenna College 2015-2016 و ل ه م ا ا خ ذ م ا ا ن ا ع ط ى و ك ل ش ي ء ع ن د ه م س مى.ف ل ت ص ب ر ب ا ج ل و ل ت ح ت س ب Ienna liellaahie maa agada, wa lahoe maa a ataa wa koelloe shay in iendahoe
DE REGELGEVINGEN OMTRENT AL-WODOE [DE KLEINE RITUELE WASSING]
DE REGELGEVINGEN OMTRENT AL-WODOE [DE KLEINE RITUELE WASSING] DOOR SHAYKH AL- ALLAAMAH SAALIH IBN FAWZAAN AL-FAWZAAN ( H A F I D H A H O E A L L A A H ) Allaah -de Verhevene- zegt: ی ا أ ی ھ ا ٱل ذ ین
Wat heb je bereikt deze Ramadan? Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa. 2 Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa
? Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa Wat heb je bereikt deze Ramadan? Allah swt zegt: لن اس ش ه ر ر م ض ان ال ي أ نز ل ف يه ال ق ر آن ه د ى ل و ب ي ن ات م ن ال ه د ى و ال ف ر ق ان
رسالة في تحكيم القوانين. Een boodschap betreft het oordelen met de Qawānīn. 1
رسالة في تحكيم القوانين العالمة محمد بن ابراهيم آل الشيخ رحمه هللا Een boodschap betreft het oordelen met de Qawānīn. 1 Geschreven door de edele Sheihk Mohammed ibn Ibrāhīm ibn Abdellatief Al-Asheihk (1311-1389Hijrie)
www.selefienederland.nl bevestigen van een Schepper omvat niet de complete tawhied
Tawhied eerst De Tawhied eerst serie : deel 1 Een uitleg van het feit dat enkel de bevestiging van het bestaan van een Schepper niet de complete Tawhied (monotheisme) omvat waar de Boodschappers naar uitnodigden
Millatu Ibrāhīm Publicaties
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: De vier principes, wat onderscheid maakt tussen de religie van de Muslimīn en de religie van de seculieren. Auteur: Ṣayg Alī al-guḋayr. Vertaling:.
Bij les 9 EXTRA OEFENING: Schrijf het werkwoord in het Arabisch op zoals in het voorbeeld.
Les. Oefeningen Bij les EXTRA OEFENING: Schrijf het werkwoord in het Arabisch op zoals in het oorbeeld. Nederlands TYPE KaTaBa- yaktubu Arabisch ح ض ر / ي ح ض ر aanwezig zijn a ara/ya- ur-u ش ك ر / ي ش
Vasten. Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien
Vasten ] لونلدية - Dutch [ nederlands - Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien Revisie: Abo Abdillah Bron: Madjmoe' Fataawaa wa Rasaa-il Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien Deel 17 Kantoor voor
Kalaam Masri. Leer- en Werkboek Deel 1
Kalaam Masri Leer- en Werkboek Deel 1 2 Kalaam Masri Leer- en Werkboek Deel 1 Dina Gamal Marlene Bosman 3 Schrijvers: Dina Gamal, Marlene Bosman Coverfoto: Paul Wilbrink ISBN: 9789402165692 Dina Gamal
HET STREVEN TIJDENS DE LAATSTE TIEN DAGEN EN LAYLATOEL-QADR
HET STREVEN TIJDENS DE LAATSTE TIEN DAGEN EN LAYLATOEL-QADR DOOR SHAYKH AL-'ALLAAMAH Mohammed BIN Saalih al- Othaymien ( R A H I M A H O E A L L A A H ) Alle lof zij aan Allaah, de Kenner van het geziene
De Islam beveelt ons bescheidenheid en nederigheid en verwerpt hoogmoedigheid
De Islam beveelt ons bescheidenheid en nederigheid en verwerpt hoogmoedigheid Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 20/01/2017 Beste gelovigen, dit is de vijfde
drie niveaus van Tawhied & Shirk
Shaikh al-imaam Abdoel Aziez Bin Baaz Drie niveaus van Tawhied en Shirk Vertaling : Selefienederland Bron : Doeroos al-moehiemmah Li 'Aamatoel Oemmah De niveaus van Tawheed Hier volgt een (korte) verduidelijking
Verzamelt en geschreven door. Shaykh Abu Umar
Miratul Anbia Erfenis der profeten Verzamelt en geschreven door Shaykh Abu Umar At-Tibyan Publications Deel 1 "Laa ilaaha illallaah" Er is geen ilaah (god, macht, kracht) dan Allaah La ilaha illallah Moge
Bron : de inleiding van de uitleg van Lum atul I tiqaad. Door Sheikh Muhammed ibn Saalih al Othaymeen. Vertaald door : Abu Hudayfa Musa ibn Yusuf
Belangrijke Fundamenten m.b.t. de namen & eigenschappen van Allaah volgens de Aqiedah van Ahloe Soennah wal Jamaa ah Bron : de inleiding van de uitleg van Lum atul I tiqaad. Door Sheikh Muhammed ibn Saalih
Dat verplicht is voor elke moslim om te geloven
DE CORRECTE UNIEK Dit schrijfwerk omvat verschillende facetten van de geloofsleer, van de categorieën van Tawheed tot de waarschuwing voor het zitten met de mensen van begeerten. Dit boek is dan ook uniek
Ar-Rahmaan Alshshamsu waalqamaru bihusbanin. 5. De zon en de maan doorlopen hun banen volgens het plan.
C 055.005 Alshshamsu waalqamaru bihusbanin 5. De zon en de maan doorlopen hun banen volgens het plan. De zon en de maan gaan volgens een berekening. ج ر ي س ج د ن و لن ج م ولش ٦ 055.006 Waalnnajmu waalshshajaru
Het leren van de uitspraak van onbekende klanken van Arabische letters. Interfacultaire Lerarenopleidingen, Universiteit van Amsterdam
ONTWERPONDERZOEK - PAPER 2 ONTWERP Naam auteur Vakgebied Titel Onderwerp Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Bibliografische referentie Begeleiders Beoordelaar M.H.J. (Mariska) Verbeek-Keizer MA Arabisch
Millatu Ibrāhīm Publicaties
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Tien zaken omtrent geloofsleer, waarover de Muslim niet onwetend mag zijn, en verplicht is om het te leren. Auteur: Maktabah al-himmah. Vertaling:.
Stichting As-Sunnah December 2017 / Rabie Al-Awwal 1439 H. Uitgeverij: As-Sunnah. Titel: Het vieren van de verjaardag van de Profeet
Stichting As-Sunnah December 2017 / Rabie Al-Awwal 1439 H Uitgeverij: As-Sunnah Titel: Het vieren van de verjaardag van de Profeet Auteur: Mohammed Ibn Alie Amaan Al-Djaamie Vertaald door: Walid Abu Abdillaah
De getuigenis van Tauwhied
De Getuigenis van Tauwhied Door de nobele Shaykh Dr. Saleh as-saleh - moge Allaah hem Genadig zijn - Niets of niemand heeft het recht aanbeden te worden, behalve Allaah (laa ilaaha illallaah) Dit is het
INHOUD MENSEN نا س ETEN EN DRINKEN THUIS OPLEIDING EN BEROEP COMMUNI CATIE
14 INHOUD ا ل م ح ت و يا ت MENSEN نا س 36 66 ETEN EN DRINKEN THUIS األكل وال ش ر ب في ال ب يت 104 130 ONDERWEG IN DE STAD الطريق في 152 في ال مدي نة 176 OPLEIDING EN BEROEP تعليم و م هن COMMUNI CATIE ا
طالب اللجوء أوتوماتيكي. 1 van 5
Nederlands de aangifte doen de aanvraag aanvragen de acceptgiro de advocaat het alarmnummer asiel de asielzoeker de automaat automatisch het bankafschrift de bankrekening het basisexamen inburgering het
ى موكج م م م ه مل مهج م م موك م م مم مه ق ف مهم ٢ خةءةحءب ج فى فح ( ك ) م موكس مل / ٦ ى موك م ج ٦ م ى ى ذ تح م فىك ى جو تح م م مت تح مك فوك مل ج ى فه
ىف م م م ص. ٢١ م فض ت ىف ش ى مذ م م ىم ث مو م»ىم 属 مى م. ٢١ ض ف مي ىم س فح - مى جء ففح - ى ف قمء ٢٠١٧ ٣٦ شسزدض شخ ح ا ء خءض ضءاشةص سةشءزا ط شس زدء ء خصححد ءج ء شةصشءزا صرةءدةزاذ : م ىفق م كى هفلاج ٥-٤.
De nafs, de ziel van de mens houdt uiteraard niet van de dood. De Gezant van Allah (saw) zei eens tegen de moeder van de gelovigen Aisha (ra):
Gedenken van de dood HET VEELVULDIG GEDENKEN VAN DE DOOD1 الحمد ل ه الذي كتب عل الخليقة الفناء أحمده سبحانه عل السراء والضراء وأشهد أن لا إله إلا ال ه وحده لاشريك له له العظمة وال برياء. وأشهد أن نبينا
De Drie Principes en zijn bewijzen
De Koninkrijk van Saudi Arabië Ministrie van Hogere Educatie Islamitsche Universiteit van Medina Kantoor van Wetenschappelijke Onderzoek Departement Vertaling www.iu.edu.sa De Drie Principes en zijn bewijzen
Millatu Ibrāhīm Publicaties.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Parels van de Ramaḋān. Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl. Vertaling:. Datum: Ramaḋān, 1439H. Millatu-ibrahim.nl Facebook INTRODUCTIE In
Shaykh Saalih al Fawzaan
De profijten en juiste manieren van het vasten Shaykh Saalih al Fawzaan Bron : al-khoetab al Minbariyyah fiel-moenaasabaat al Asriyyah deel 1 blz 107 110 Vertaling : Abu Hudayfa Musa ibn Yusuf al Indonesi
Al-Qamar Hikmatun balighatun fama tughnee alnnuthuru. een doeltreffende wijsheid. Maar de waarschuwingen baten niet.
5. Volmaakte wijsheid; maar de waarschuwingen helpen hen niet. ذ ر ب الغ ة ف ما غ ن لن حك مة ٥ 054.005 Hikmatun balighatun fama tughnee alnnuthuru een doeltreffende wijsheid. Maar de waarschuwingen baten
الفاتحة Al-Fatihah. Interpretatie van Soerah Al-Fatihah:
الفاتحة Al-Fatihah Het is het openingshoofdstuk van de koran en wordt tijdens ieder gebed een paar keer gereciteerd. Het wordt beschouwd als een samenvatting van de hele koran. De koran wordt gezien als
Vertaling: Ya Allah Open de poorten van kennis en wijsheid. Du a voor het lezen van een boek
Du a voor het lezen van een boek Lees de volgende Du aa (smeekbede) voor het bestuderen van een religieus boek of Islamitische les. U zult (met de Wil van Allah de Meest Machtige en Voortreffelijke) onthouden
Opvattingen van Marokkaanse en Islamitische ouderen over waardig oud worden, ziekte en waardig sterven
Saida Aoulad Baktit Islamitisch geestelijk verzorger Radboud UMC Nijmegen Opvattingen van Marokkaanse en Islamitische ouderen over waardig oud worden, ziekte en waardig sterven Geschiedenis Definitie en
De islam beveelt ons eerlijkheid/waarachtigheid en verbiedt liegen
De islam beveelt ons eerlijkheid/waarachtigheid en verbiedt liegen Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 03/02/2017 Beste gelovigen, in deze zevende preek van
Hoe leid ik een gelukkig leven?
Hoe leid ik een gelukkig leven? Auteur Sheikh 'Aboerrahmaan Ibn Naasir al-s'idi Moge Allah hem genadig zijn (Vertaling : Kareem El Hidjaazi) بسم هللا الرحمن الرحيم In naam van Allah, de Barmhartige, de
Jihad Door Imam Hassan al-banaa (rahimahullah) At-Tibyan Publications Voorwoord
Jihad Door Imam Hassan al-banaa (rahimahullah) At-Tibyan Publications Voorwoord In de naam van Allah, de Meest Barmhartigste, de Meest Genadevolle. Alle lof en dank zij aan Allah, en moge Zijn vrede en
Wetenschap & Geloof. Een gevaarlijke mail. Wees kritisch! Alles draait tegen de klok in!
Wetenschap & Geloof Een gevaarlijke mail Een tijdje geleden heb ik de volgende mail doorgestuurd gekregen: De Azaan houdt gedurende dag en nacht geen moment op! Een wiskundige onderzoeker uit de Arabische
Geschreven door Shaychoel-Islaam Mohammed ibn Abdoel- Wahhaab at-temiemie
Geschreven door Shaychoel-Islaam Mohammed ibn Abdoel- Wahhaab at-temiemie رحمه االله تعالى Vertaling: Mohammed Aboe Oebaydillaah Brinkman Student op Daar Al-Hadieth in Mekkah en dienaartje van de Soennah
