AMN EINDTOETS. Toetsreglement

Vergelijkbare documenten
IEP Eindtoets 2017 TOETSREGLEMENT. Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens

IEP Eindtoets 2018 TOETSREGLEMENT. Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

IEP Eindtoets 2016 TOETSREGLEMENT. Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

IEP Eindtoets 2019 TOETSREGELEMENT. Een kind is meer dan taal en rekenen. IEP is een merk van Bureau ICE

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Artikel 1 Toetsreglement van de Centrale Eindtoets primair onderwijs

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Artikel 1 Toetsreglement van de centrale eindtoets primair onderwijs

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Artikel 1 Toetsreglement van de centrale eindtoets primair onderwijs

Examenreglement inzake digitale rekentoets voortgezet onderwijs

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Artikel 1 Toetsreglement van de centrale eindtoets primair onderwijs

IEP Eindtoets 2017 AFNAMEHANDLEIDING. Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

AMN EINDTOETS. Praktische handleiding voor leerkrachten

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

BROCHURE. adaptievedigitaleeindtoets

ROUTE 8 is een digitale, adaptieve eindtoets die in 2 à 3 klokuren via internet wordt afgenomen. 2

IEP Eindtoets 2018 AFNAMEHANDLEIDING. Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens

Beoordeling onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Beoordeling onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Aansluiting PO-VO. De juiste keuzes onderbouwd en objectief. Samen voor het alternatief

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

DE centrale. informatie voor scholen. Staatsexamens Centrale eindtoets Nederlands VO primair onderwijs DE CENTRALE EINDTOETS PO IN

DE CENTRALE EINDTOETS IN 2016

AMN EINDTOETS. Praktische handleiding voor leerkrachten

NEDERLANDS INSTITUUT VAN PSYCHOLOGEN Commissie Testaangelegenheden Nederland. Beoordeling van de AMN Eindtoets 2016

IEP Eindtoets 2019 AFNAMEHANDLEIDING. Een kind is meer dan taal en rekenen. IEP is een merk van Bureau ICE

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Aan alle leerlingen van klas 4 vmbo en hun ouders/verzorgers. Datum : 23 februari 2015 Ref. : WIL/SvK/U15-42 (2.4.07) Betreft : rekentoets VO vmbo

Procedure Schooladvies Sint Jozefbasisschool

dia Informatie voor ouders

Aan alle leerlingen van klas 4 vmbo en hun ouders/verzorgers. Datum : 12 februari 2014 Ref. : WIL/SvK/U14-77 (2.3.05) Betreft : rekentoets VO vmbo

Eindtoets PO. Panamaconferentie. 25 januari Jacob Raap (CvTE)

Toolkit Onderwijs en Arbeidsmarkt (TOA)

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Hieronder volgt een uitleg van de doelgroep met de daarbij horende aanpassingen.

Rekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname

Basisoperaties Groep 4 t/m 8 Januari/februari 2013

De Centrale Eindtoets in het basisonderwijs. Regionale bijeenkomst PO-Raad 5 november 2015

Protocol schooladvies groep 8

Onderbouwing. AMN Eindtoets: adaptief met terugbladerfunctie. Hoe zit dat?

WISCAT-pabo. Informatie voor de kandidaten. In deze instructie komt aan de orde: Opgaven op een beeldscherm. De computer stelt de toets samen

Skopos Protocol overgang PO-VO

- Vragen om uw uitdrukkelijke toestemming als wij deze nodig hebben voor de verwerking van uw persoonsgegevens;

PONTES PIETER ZEEMAN ZIERIKZEE

In deze brief wordt je verder geïnformeerd over de regels, de hulpmiddelen en de afname.

Privacy Verklaring Ouderraad OBS De Plaats

CENTRALE EINDTOETS primair onderwijs

Voorwoord. Pagina 3 van 9

Schoolnaam: Zo specifiek mogelijk, zoals bij BRON bekend. Leerlingkaart - Onderwijs - Vervolgonderwijs - Potloodje. Uitschrijving: Einde schooljaar

LAS exporteren leerlinggegevens

Beoordelingskader onderwijskundige en organisatorische aspecten andere eindtoetsen

Procedure schooladvies

Leerlingen inschrijven portal Centrale Eindtoets

INSTRUCTIEBOEKJE ROUTE 8

Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST

Leestoets Nederlands. Afsluitende toets niveau B1. Handleiding digitale toetsafname

Rekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname

Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST

WISCAT-pabo. In deze instructie komt aan de orde: Opgaven op een beeldscherm. De computer stelt de toets samen. Proces adaptieve toets

Dyslexiebeleid CBS De Springplank

Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar

Privacy Bijsluiter Digitale Meetinstrumenten IEP, Bureau ICE

Beoordelingskader Eindtoetsen

PRIVACYSTATEMENT EN COOKIEVERKLARING 9 oktober 2018

PRIVACYVERKLARING GEWIJZIGD PER MEI 2018

INSTRUCTIEBOEKJE ROUTE 8

Verwerking van persoonsgegevens.

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen

Verstrekking aan derden

Hieronder vatten wij de belangrijkste informatie voor u samen.

REKENEN 2F juni EXAMENS 2017

REKENEN 2ER-2A-2F-3F Juni EXAMENS

Ga naar Beheer > Instellingen en zoek bij Module naar Inschrijving. Selecteer bij Standaard Eindtoets Code in de keuzelijst de gewenste eindtoets.

PRIVACYVERKLARING ThiemeMeulenhoff - Verwerking persoonsgegevens digitale leermiddelen in het voortgezet onderwijs

Voor de bovenstaande doelstelling(en) kan VormFiscaal onder andere de volgende persoonsgegevens van u vragen:

Verwerking van persoonsgegevens van cliënten

Verwerking van persoonsgegevens van Klanten of leveranciers

Privacy Policy. O&Ki kindercentrum november 2018 v1

Privacy Policy PMC de Hoek

Verwerking van persoonsgegevens van onze leden

Privacy beleid. Privacybeleid drost en zonen bv

Product Informatie Blad - Taaltoets

reglement rekentoets 2017

DE CENTRALE EINDTOETS IN 2019

Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST

AVG privacy verklaring

Demo van de portal en afnamemonitor van de Centrale Eindtoets

PRIVACY POLICY. Stichting Garnizoensstad Vesting Coevorden.

Privacy Verklaring Mindful Werken in de Zorg

INSTRUCTIEBOEKJE ROUTE 8

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Bijlage 1.A PRIVACY BIJSLUITER DIGITALE LEERMIDDELEN Adapt, LWEO BV

Privacy Beleid. Privacy Beleid Stichting Vrienden van het Museum Goemanszorg

Privacy Policy. Tennisvereniging TC t Swaecke te Wemeldinge

Voor de bovenstaande doelstelling(en) kan Fysiotherapie M. Ebels de volgende persoonsgegevens van u vragen:

Transcriptie:

AMN EINDTOETS Toetsreglement

AMN Eindtoets toetsreglement 2

AMN Eindtoets toetsreglement 3 AMN Eindtoets Toetsreglement Juli 2018

AMN Eindtoets toetsreglement 4

AMN Eindtoets toetsreglement 5 Voorwoord De AMN Eindtoets geeft inzicht in de vaardigheden van een leerling op het gebied van taal en rekenen. De toets geeft advies over het best passende vervolgonderwijs in het voortgezet onderwijs op basis van de taal- en rekenvaardigheden van een leerling. Het gegeven advies dient als second opinion en kan leiden tot heroverweging van het schooladvies dat al eerder is gegeven. Daarnaast geeft de AMN Eindtoets inzicht in de scores op de referentieniveaus van de commissie Meijerink. De AMN Eindtoets is onderdeel van een omvangrijk instrumentarium dat AMN aanbiedt aan het onderwijs en het bedrijfsleven. De toets is volledig digitaal, adaptief en pas op het moment van afname voor de leerlingen beschikbaar. De Praktische Handleiding voor Leerkrachten en dit Toetsreglement zijn onlosmakelijk verbonden met de AMN Eindtoets.

AMN Eindtoets toetsreglement 6

Inhoudsopgave AMN Eindtoets toetsreglement 7 Voorwoord... 5 Rollen en verantwoordelijkheden... 9 Inhoud AMN Eindtoets... 10 Aanmelding en planning... 11 Afname... 11 Hulpmiddelen... 12 Inhaalmoment... 12 Aangepaste afname... 12 Resultaten... 13 Inzage... 13 Geheimhouding... 13

AMN Eindtoets toetsreglement 8

Rollen en verantwoordelijkheden AMN Eindtoets toetsreglement 9 Bij het proces van afname zijn verschillende mensen betrokken. Om de afname goed te laten verlopen, is het belangrijk dat de taken en verantwoordelijkheden duidelijk zijn. o Directeur: de directeur is de eindverantwoordelijke voor het gehele proces. Van aanmelding tot het bespreken van de leerlingrapporten, inclusief de geheimhouding van de toetsitems. Hij/Zij kan diverse werkzaamheden delegeren aan collega s. De twee belangrijkste verantwoordelijkheden zijn het aanmelden voor deelname aan de AMN Eindtoets en het toezichthouden tijdens het afnamemoment. o Leerkracht: een leerkracht met onderwijsbevoegdheid die werkzaam is op de school. De groepsleerkracht is de leerkracht bij wie de leerling in de groep zit. De groepsleerkracht is verantwoordelijk voor de identificatie van de leerling. o Toetsleider: de persoon die de afname leidt. Dit kan de directeur zijn of, bij voorkeur, de groepsleerkracht. Wanneer dit niet mogelijk is, kan een ander personeelslid met een onderwijsbevoegdheid worden aangewezen. o AMN: leverancier van de toetsen. AMN plant de toetsen in en levert de rapporten. AMN is verantwoordelijk voor de werking van het systeem en de inhoud van de AMN Eindtoets. De contacten tussen onderwijsinstelling en AMN verlopen via de directeur of een contactpersoon aangesteld door de directeur. AMN heeft tijdens de afnameperiode geen contacten met leerlingen en/of ouders.

Inhoud AMN Eindtoets AMN Eindtoets toetsreglement 10 De AMN Eindtoets bestaat uit de onderdelen: Rekenen De volgende domeinen worden getoetst: a. Getallen; b. Verhoudingen; c. Meten en meetkunde; d. Verbanden. Lezen Bestaande uit de volgende taken: a. Leesteksten; b. Opzoekopdrachten. Taalverzorging Bestaande uit de volgende taken: a. Spelling; b. Werkwoordspelling; c. Leestekens.

AMN Eindtoets toetsreglement 11 Aanmelding en planning De directeur geeft vóór 1 februari 2019 aan AMN door met hoeveel leerlingen de onderwijsinstelling deelneemt aan de AMN Eindtoets. Een onderwijsinstelling kan slechts bij één aanbieder de eindtoets inkopen. Door de aanmelding gaat de directeur akkoord met de geheimhoudingsvoorwaarden zoals beschreven in dit document. Vóór 1 maart 2019 geeft de directeur de gegevens van de leerlingen door. De directeur is verantwoordelijk voor het aanleveren en invoeren van de benodigde gegevens van de leerlingen. Er wordt aangegeven of de leerling de reguliere of de dyslexie-/ dyscalculieversie gaat maken. Een format voor de leerlinggegevens kan vanuit de portal worden gedownload en daar weer worden ingelezen. Ook kunnen de gegevens rechtstreeks vanuit het schooladministratiesysteem geïmporteerd worden in de portal. AMN maakt een specifieke URL aan voor de onderwijsinstelling en de toetsen worden ingepland op de aangegeven data en tijdstippen. Afname De afname vindt plaats in de periode tussen 15 april 2019 en 26 april 2019. De directeur is verantwoordelijk voor de afname. Hij/Zij draagt zorg voor voldoende toezicht tijdens de afname. Hij/zij kan taken aan één of meerdere toetsleiders overdragen. Van de toetsleider wordt, behalve dat hij/zij een onderwijsbevoegdheid heeft, geen specifieke deskundigheid vereist. De toets wordt digitaal afgenomen. De directeur is verantwoordelijk voor voldoende computers (één per leerling). Computer is in dit document de verzamelnaam voor pc's, laptops en tablets. Koptelefoons zijn niet nodig voor de reguliere versie van de AMN Eindtoets. Voor de dyslexie-/dyscalculieversie zijn koptelefoons wel vereist, aangezien deze versie auditieve ondersteuning biedt. De toets bevat open en gesloten opgaven. Binnen een toetsonderdeel kan er altijd teruggebladerd worden om opgaven te verbeteren. Daarnaast kan er ook vooruitgebladerd worden. De toets is adaptief, dit betekent dat er opgaven worden aangeboden die aansluiten bij het vaardigheidsniveau van de leerling. Leerlingen krijgen dus een toets op maat, waardoor deze inhoudelijk niet hetzelfde is voor alle leerlingen. Per 20 leerlingen is er minimaal één toetsleider aanwezig. De toetsleider heeft vooraf het toetsreglement en de praktische handleiding voor leerkrachten gelezen, zodat hij/zij weet wat hij/zij kan verwachten tijdens de afname. De directeur is verantwoordelijk voor het aanleveren van deze informatie aan de toetsleider. De toetsleider controleert vooraf de locatie op de onderdelen die vermeld staan in de praktische handleiding voor leerkrachten.

AMN Eindtoets toetsreglement 12 Voordat de leerlingen kunnen starten identificeert de groepsleerkracht, of een andere leerkracht die de leerlingen in de klas heeft gehad, de leerlingen. Door iedere leerling een persoonsgebonden logincode te geven, zorgt de leerkracht ervoor dat de leerling zijn/haar eigen toets maakt. De toetsleider geeft de leerlingen een duidelijke instructie. Hij/Zij geeft onder andere aan welke hulpmiddelen zijn toegestaan. Een van de belangrijkste taken van de toetsleider is erop toe te zien dat de leerlingen de toets individueel maken. Voor meer informatie raadpleegt u de praktische handleiding voor leerkrachten. Als de leerlingen klaar zijn, sluiten zij de computer af. De leerlingen mogen het lokaal pas verlaten wanneer iedereen klaar is met de toets. Vervolgens controleert de toetsleider of alle computers zijn afgesloten. Het evaluatieformulier wordt ingevuld door de toetsleider en verstuurd naar de directeur en AMN. De toetsleider mag aan niemand mededelingen doen over de inhoud van de toets. Hulpmiddelen Tijdens de afname mag de leerling alleen een pen/potlood en kladpapier gebruiken. Een rekenmachine, woordenboek of andere hulpmiddelen zijn niet toegestaan. De leerling mag een leesboek of kleurpotloden meenemen om na het afronden van de toets zelfstandig en stil te lezen of tekenen. Inhaalmoment Voor leerlingen die de toets niet hebben kunnen maken is er een inhaalmoment. De datum wordt in overleg tussen AMN en de onderwijsinstelling nader bepaald. Het inhaalmoment ligt in ieder geval tussen 15 april 2019 en 17 mei 2019. Aangepaste afname Voor leerlingen met dyslexie en/of dyscalculie is er een toetsversie met auditieve ondersteuning beschikbaar. Leerlingen kunnen zelf kiezen of ze een opgave of tekst voor laten lezen door op de knop voor audio-ondersteuning te klikken. De directeur geeft vóór 1 maart 2019 aan welke leerlingen de dyslexie-/dyscalculieversie maken. Daarnaast kan de school voor leerlingen met dyslexie, een lees- en/of visuele beperking de volgende aanpassingen treffen: o Het vergroten van de schermresolutie van het beeldscherm. Het is aan de directeur te bepalen welke acties worden ondernomen.

AMN Eindtoets toetsreglement 13 Resultaten Het laatst mogelijke reguliere afnamemoment is 26 april 2019. De leerlingrapporten worden op 13 mei 2019 aan de onderwijsinstellingen verstrekt. Inzage Ouders of verzorgers van de leerling kunnen de vragen van de Eindtoets bij AMN op kantoor in Arnhem inzien. Dit kan tot 1 augustus 2019. De inzage duurt maximaal 1 uur en vindt plaats op een tijdstip dat AMN voorstelt. Een AMN-medewerker is gedurende de inzage aanwezig. Er mogen geen afbeeldingen gemaakt worden. De informatie uit de toets mag niet worden verspreid. Voor de leerkracht of directeur van de school is inzage niet mogelijk. Geheimhouding AMN gaat zorgvuldig om met uw gegevens en de gegevens van leerlingen. Wij zijn ons bewust van de kwetsbaarheid van minderjarigen en hechten daarom veel waarde aan de zorgvuldige bescherming van de persoonsgegevens van de leerlingen. De persoonsgegevens gebruiken we voor de verwerking van de toetsresultaten, waar de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) op van toepassing is. Zowel de toetsaanbieder AMN als de scholen dienen zich aan de privacy-bepalingen uit de AVG te houden. AMN geeft gegevens niet zonder toestemming van de ouders/verzorgers door aan andere partijen. Voor verbetering en doorontwikkeling van de toetsen en testen, maakt AMN gebruik van de toetsgegevens. Wij verwerken deze gegevens anoniem en gebruiken ze alleen om producten te verbeteren. De vragen uit de toets worden niet openbaar gemaakt. De vragen worden enkel ingezet binnen de AMN Eindtoets en worden niet voor andere doeleinden gebruikt. Ze worden niet aangeboden als oefenmateriaal of op een andere wijze verspreid. De school is verantwoordelijk voor het beschermen van inhoudelijke informatie over de toets en toetsopgaven. Opgaven mogen niet openbaar worden gemaakt. Het is verboden om filmopnames, schermafdrukken of foto s te maken van de toets. Inhoudelijke informatie over de toetsopgaven mag niet verspreid worden. De AMN Eindtoets is alleen beschikbaar voor leerlingen op het ingeplande afnamemoment. Er kunnen geen toetsen voor of na de afnameperiode gemaakt worden, behalve op het inhaalmoment.

AMN Eindtoets toetsreglement 14 Het is niet mogelijk de AMN Eindtoets eerder in te zien. Geheimhouding van de inhoud van de AMN Eindtoets is belangrijk om betrouwbare resultaten te garanderen. Alle betrokken partijen zijn verantwoordelijk voor deze geheimhouding. Onderwijsinstellingen mogen op geen enkele wijze inhoud uit de toets verspreiden. De directeur is hiervoor verantwoordelijk. Door het aanmelden voor deelname aan de AMN Eindtoets gaat de directeur van de onderwijsinstelling akkoord met de geheimhouding. De directeur verklaart hiermee dat de onderwijsinstelling geen informatie uit de AMN Eindtoets openbaar maakt. Alle medewerkers van AMN hebben de geheimhouding contractueel getekend. Zij mogen geen informatie over de items aan derden verspreiden. AMN heeft sinds het voorjaar van 2016 een ISO 27001 certificering. Deze standaard ziet toe op informatieveiligheid. Hiermee is AMN voorbereid op de meest recente en strenge Europese wet- en regelgeving op het gebied van privacy en informatieveiligheid.