Programma van Toetsing Onderbouw Leerjaar T Grotius College Schooljaar 05-06
Vak: Arts Methode: Geen Visual aspect Shape, worksheet(s) and practical assignment related to Shape Praktical Assignment(s) Art history and art appreciation test Visual aspects Colour and Texture, worksheet(s) and practical assignment related to colour and texture Art history and art appreciation Praktical Assignment(s) test Visual aspects Composition and Light, worksheet(s) and practical assignment related to composition and light Art history and art appreciation Praktical Assignment(s) test Opmerkingen:
Vak: Biology Methode: Bricks Biology OVD Educatieve Uitgeverij Part of something bigger (Chapter ) Animals (Chapter ) Small test chapter Test chapter Small test chapter Test chapter Practical activities Jointed Skeleton (Chapter ) Classification (Chapter 4) Small test chapter Test chapter Small test chapter 4 Test chapter 4 Practical activities Reproduction (project) Plants, Flowers, Fruits and Seeds (Chapter 5) Small test chapter 5 Test chapter 5 Practical activities Opmerkingen:
Vak: Engels Methode: New Interface tweede editie Unit : zichzelf en anderen voorstellen beschrijven; persoonlijke gegevens vragen / geven, getallen gebruiken Grammatica: to be, a/an, this/that these /those, me/you/him..etc, my/your/his/her/our/their, can/can t SO vocabulary (x ) SO grammatica (x ) Repetitie (x ) Unit : iets over jezelf/vrienden/familie leden vertellen, om hulp vragen en hulp geven,afspraken maken, zeggen hoe laat het is en datum noemen Grammatica: have/has got, haven t/hasn t got, toekomst (van plan zijn ) to be going to, days, months, dates Language test ( x ) Communication test ( x ) Writing test (x ) Unit :een telefoogesprek voeren, vragen/vertellen hoe het gaat, iets of iemand beschrijven, informatie vragen / geven, namen en woorden spellen Grammatica: present continuous, tags the alphabet, much / many, plural, In into Language test ( x ) Listening test ( x ) Reading test (x ) Unit 4:een gesprek voeren, vragen/vertellen hoe het gaat, excuses aanbieden, instructies geven, iemand waarschuwen, dingen en mensen beschrijven, suggesties doen, een prijs zeggen/vragen Grammatica:present simple, going to + hele ww, some/any, questions and negative sentences, bijwoorden, short answers, do/don t Language test ( x ) Communication test ( x ) Writing test ( x ) Language test ( x ) Listening test ( x )
Unit 5:iemands aandacht vragen/iets bestellen, aangeven wat wel/niet lekker is, alsjeblieft/dankjewel zeggen, iets aannemen/weigeren Grammatica:present simple vs. present continuous, herhalen: questions and negative sentences, this/that/these/those, much/many, little/few, tags, short answers, could/couldn t Reading test ( x ) Unit 6:iets over jezelf/iemand anders / een bepaalde sport vertellen, vragen of iemand iets wil herhalen/minder snel praten Grammatica:past simple van to be, vergelijkingen, plaats van bijwoorden,past simple (regelmatige ww ), bezit Language test ( x ) Communication test ( x ) Writing test ( x ) Unit 7:herhaling:past simple, klok kijken, bezit, can/could/questions/negative sentences Unit 8: ergens wel/niet mee eens zijn, iets wel/niet goed vinden, iets liever hebben, vragen: uitleg/wat iets kost/iets nog verkrijgbaar is/waar en wanneer iets is, beschrijven hoe iets is/was Grammatica; Unit t/m8 alles herhalen Language test ( x ) Listening test ( x ) Reading test ( x ) Language test ( x ) Communication test ( x ) Writing test ( x ) Opmerkingen:We gebruiken regelmatig extra oefen material (vocabulary builder ) en leesboekjes
05-06 Vak: Frans Methode: Grandes Lignes Mavo/Havo 5e editie Periode: Vaardigheden Leerstofomschrijving: Toetsvorm: Schrijven Schrijven/lezen Luisteren/Lezen Schrijven Schrijven/Lezen Luisteren/Lezen Chapitre : Grammatica, vocabulaire en zinnen Chapitre : Grammatica, vocabulaire en zinnen Luistertoets Chapitre : Grammatica, vocabulaire en zinnen Chapitre 4: Grammatica, vocabulaire en zinnen SO (x) Repetitie (6x) SO (x) Repetitie (6x) SO (x) SO (x) Repetitie (6x) SO (x) Repetitie (6x) Schrijven/Lezen Schrijven Schrijven/Lezen Luisteren/Lezen Leestoets Chapitre 5: Grammatica, vocabulaire en zinnen Chapitre 6: Grammatica, vocabulaire en zinnen SO (x) SO (x) Repetitie (6x) SO (x) Repetitie(6x) Spreken Spreektoets Mondeling overhoring (x) Repetitieweek Ww/leesvaardigheid Eindtoets Repetitie (6x)
Grotius College Delft 05-06 Vak: Global Orientation Methode: geen Introduction global orientation Global citizenship Global news Collage Culture Meaning, influence, importance Different cultures worldwide Presentation & Report Sustainability Impact of globalisation on sustainability Poster Opmerkingen: Specific topics and method of testing can be decided in cooperation with pupils/class.
Subject: History Method: Digging Deeper Year: Level: vwo tto Period: Description: Tests: Era : Hunters and Farmers Era : Egypt Era : Greeks and Romans Era : Monks and Knights Era 4: Cities and States Test 0 era s* Timeline own life Test Prehistory Test Egypt Test Greeks Test Romans Test Middle Ages I Test Middle Ages II All tests except tests with * count times Tests with * count time
Vak: Latijn Methode: Disco Leerweg: Gymnasium (TTO) Disco : les t/m - cultuur - grammatica - woordenschat - vertalingen decemberproject Disco : les 4 t/m 6 - cultuur - grammatica - woordenschat - vertalingen Disco : les 7 + 8 cultuur, grammatica, woordenschat vertalingen Proeftoets: telt niet mee so s: x groot so: x pw/pv: x minimaal toetsen per periode so s: x groot so: x pw/pv: x extra groepsopdracht: x mythe en goden minimaal toetsen per periode so s: x groot so: x pw/pv: x Introductie Grieks minimaal toetsen per periode
Vak: Maths Methode: Numbers and Space (Getal en Ruimte) Chapter Shapes and objects Chapter Numbers Chapter Angles Chapter 4 Formulas Test, Weight Test, Weight Test, Weight Test, Weight Chapter 5 Arithmetic in everyday situations Chapter 6 Formulas and letters Chapter 7 -D shapes Test, Weight Test, Weight Test, Weight Chapter 8 Simplifying and Powers Chapter 9 Measuring and Chapter 0 Percentage and Graphs Test, Weight Test, Weight 5 Opmerkingen: The use of calculators: - During regular lessons calculators are required. - During tests calculators will not be permitted unless permitted by teacher. There can be additional written assignments during this year. They have a weight of, or Chapters,, 4, 6 and 8 will be accompanied by Questions from Khan-academy. Goal for first year is 00,000 points at Khan-academy
Vak: Muziek Methode: Beats n Bits (www.beatsnbits.nl) + materiaal docent Leerstofomschrijving: Luisteren Musiceren (zingen, toetsen, High Tea-optreden) Ontwerpen/Componeren (songtekst schrijven) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen) Luisteren Musiceren (zingen, toetsen, gitaar) Ontwerpen/Componeren (melodieën maken) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen) Luisteren Musiceren (zingen, toetsen, gitaar, drummen) Ontwerpen/Componeren (ritmecompositie) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen) Opmerkingen: Toetsvorm: Groepspresentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Mondelinge overhoringen Duopresentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Mondelinge en schriftelijke overhoringen Presentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Schriftelijke en mondelinge overhoringen In leerjaar TTO krijgen leerlingen lesuren Muziek per week. In leerjaar ligt de nadruk op het aanleren van basisvaardigheden op verschillende instrumenten. De pijlers luisteren, musiceren en componeren komen vanaf het begin van het schooljaar aan bod maar over de periodes verschuift het aandeel in de lessen van luisteren, naar musiceren, naar componeren. Aan de hand van praktische opdrachten wordt de muziektheoretische kennis aangeboden. Presentaties worden altijd klassikaal besproken, waarbij leerlingen leren feedback te geven en ontvangen. Aan de Grotius Muziekavond kunnen leerlingen op vrijwillige basis deelnemen.
Vak: Nederlands Methode: Op Niveau Repetitie leesvaardigheid (gewicht 6) Repetitie blok (gewicht 6) Repetitie blok (gewicht 6) Fictiedoos (vanaf januari, mondeling) (gewicht 4) Repetitie schrijfvaardigheid (gewicht 6) Repetitie blok + 4 (gewicht 6) Repetitie leesvaardigheid (gewicht 6) Repetitie blok 5 + 6 (gewicht 6) Opmerkingen: Voor elke blokrepetitie uit het boek komen twee schriftelijke overhoringen. Een over grammatica en een over spelling en woordenschat (gewicht ). Iedere maand een so werkwoordspelling (gewicht 4). De leerlingen lezen 8 boeken die getoetst worden.
Vak: rekenen Methode: getal & ruimte rekenen Leerweg vwo tto September t/m december: Rekenvolgorde Breuken optellen en aftrekken Lengte-eenheden, omtrek, gewichten (kg, gram, enz.) Kleine controletoetsen (weging x) en een repetitie (weging x) Alle toetsen met kladblaadje, maar zonder rekenmachine Januari t/m maart Breuken vermenigvuldigen en delen Oppervlakte en inhoud Geld, tijd en snelheid Hoofdrekenen April t/m juni Herhaling breuken Herhaling Meten en wegen Mei/juni: herhaling van alle bovengenoemde leerstof van periode en (toets in de repetitieweek) Kleine controletoetsen (weging x) en een repetitie (weging x) Toetsen met kladblaadje, maar zonder rekenmachine Hoofdrekentoetsen zonder kladblaadje Kleine controletoetsen (weging x) en een repetitie (weging x) Alle toetsen met kladblaadje, maar zonder rekenmachine Opmerkingen:
Vak: Technical Studies Methode: Technological Materialen, gereedschappen en verbindingen Ontwerpen en constructies tot Praktische opdrachten SO Mogelijk een tweede (onverwachte) SO tot Praktische opdrachten SO Mogelijk een tweede (onverwachte) SO Beweging: Overbrengingen en hefbomen tot Praktische opdrachten SO Mogelijk een tweede (onverwachte) SO Opmerkingen: Het kan zijn dat meerdere praktijkopdrachten worden gecombineerd tot een grotere opdracht. Optioneel is het geven van een spreekbeurt.