De Virus Groei-wijzer Goed bezig (12-16 jaar)

Vergelijkbare documenten
Epilepsie Groei-wijzer jaar: Goed bezig

CF Groei-wijzer jaar: Goed bezig

Groei-wijzer jaar: Goed bezig

Goed bezig. Nier Groei-wijzer jaar: Enkele tips: Naam:

Epilepsie Groei-wijzer jaar: Goed bezig (voor ouders) Enkele tips: Naam:

Groei-wijzer jaar: Goed bezig

De Virus Groei-wijzer Hier ben ik (17+ jaar)

Goed bezig (voor ouders)

De Virus Groei-wijzer Klaar voor de start (7-11 jaar)

CF Groei-wijzer 17 + jaar: Hier ben ik

Epilepsie Groei-wijzer 7-11 jaar: Klaar voor de start

Klaar voor de start. CF Groei-wijzer 7-11 jaar: Enkele tips: Naam:

Hier ben ik. Nier Groei-wijzer 17 + jaar: Enkele tips: Naam:

Epilepsie Groei-wijzer 17 + jaar: Hier ben ik

Groei-wijzer 17 + jaar: Hier ben ik

Klaar voor de start. Nier Groei-wijzer 7-11 jaar: Enkele tips: Naam:

Groei-wijzer 7-11 jaar: Klaar voor de start

Groei-wijzer LVB jaar: Hier ben ik

Hier ben ik (voor ouders)

Groei-wijzer 17 + jaar: Hier ben ik

Groei-wijzer 7-11 jaar: Klaar voor de start

Epilepsie Groei-wijzer 17 + jaar: Hier ben ik (voor ouders)

Epilepsie Groei-wijzer LVB jaar: Hier ben ik

Groei-wijzer LVB 7-13 jaar: Klaar voor de start

Epilepsie Groei-wijzer LVB 7-13 jaar: Klaar voor de start

Individueel Transitieprofiel voor jongeren

Individueel Transitieplan Jongere eerste fase (12-14 jaar)

Groei-wijzer Vaardigheden voor zelfstandig leven. Ieteke Vos November 2011

Individueel Transitieplan voor Jongeren

WAT IK WIL, WAT IK KAN, WAT MIJ HELPT

Dit boekje is van:..

Vragenlijst Voortgezet Onderwijs

6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan.

Cliëntondersteuner (naam, organisatie):

werkbladen thema 5 werk

Vragenlijst Voortgezet Onderwijs. Regio Nijmegen

Een virus in je lijf Hiv-virus

Dit loopbaandossier gebruik je als je jouw keuzes wilt bespreken met bijvoorbeeld je ouder(s)/verzorger(s), je mentor of decaan.

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Werkboek Het is mijn leven

Ambulante ondersteuning

Wat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij

Vragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?

Wil je zwanger worden? In deze folder vind je tips en adviezen.

leven met een chronische ziekte

Schakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders

Vragenlijst Cognitieve klachten in het dagelijks leven

Utrechtse Schaal voor Evaluatie van Revalidatie-Participatie (USER-Participatie) jeugd

Dit zijn Kelly en Karim. Ze willen graag een kind.

Kwaliteitsrapport 2018 voor cliënten

Op Eigen Benen Voorbij en verder?!

Cliënt Zelf-Beoordeling gebaseerd op de START. Kwetsbare punten

PRAKTIJKOPDRACHT: WELK VRIJWILLIGERSWERK PAST BIJ MIJ?

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Er is ook een website waar je Mijn Pad in kunt vullen, kijk op: mijnpad.hr.nl

5. Heb je een vraag over slapen of je fit voelen? 0 Ja 0 Nee Je kunt je vraag hier invullen

voor jongeren Stap voor stap zelfstandig Wat betekent beschermd en begeleid wonen bij RIBW AVV voor jou?

Ik heb deze kaarten uitgeprint per onderwerp een kleur gekozen en geseald.

(Uitstel) kinderwens

Vragenlijst Gezondheidscheck

Seksualiteit bij jongeren met een (chronische) aandoening

Een virus in je lijf Hiv-virus

Partner. Werk en opleiding. Ik wil graag: Ik wil graag:

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Persoonlijk plan (Jeugd)/Familieplan

Gezond thema: DE HUISARTS

Hoe gaat het nu?

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE

C Relaties. C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22

voor jongeren Stap voor stap zelfstandig Wat betekent beschermd en begeleid wonen bij RIBW AVV voor jou?

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme!

Vul de ontbrekende woorden in

Ouders in Huis: gesprekskaarten. Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek. Ontmoeten

Begeleidingsdoelen voor het zelfstandig wonen bij: Huisnummer:. Kamernummer:

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Alvast bedankt voor het invullen!

Jouw leven & werk. Werkboek voor deelnemers

KIES VOOR JEZELF. Meer tijd voor jezelf in 3 praktische en snelle stappen! Dafne van Benschop Coaching

Anamneseformulieren op basis van de gezondheidspatronen van Gordon

VRAGENLIJST. Datum: Naam: Adres: GSM: Onderstreep welke van de volgende begrippen op u van toepassing is: 1: Hoofdpijn.

Algemene vragen voor uw beoordeling. UWV Afdeling Wajong Antwoordnummer WC Amsterdam

Voor mensen met een verstandelijke beperking en diabetes, mantelzorgers en begeleiders. Verstandelijke beperking en diabetes: zo doe je dat samen!

Intake formulier. Algemene persoonsgegevens. Datum aanmelding. Intakeformulier ingevuld door. Achternaam. Voornamen. Roepnaam. Straat en huisnummer

Eerste hulp bij. dating. Dit boekje is van:

Behandeling. Leven zoals jij dat wilt. Rian leerde voor zichzelf opkomen. Ondersteund door SDW

DigiContact. in één klik jouw ondersteuning

VRAAGVERHELDERING EasyCare WELZIJN. Naam wijkbewoner / cliënt: Geboortedatum: Geboortedata gezinsleden: Datum/data vraagverheldering

Waarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek

Samen mediawijs. Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media

Functioneringsinstrument NAH (FINAH)

Afhankelijk gedrag. Andere factoren zijn wel te beïnvloeden, met andere woorden: daar kun je mogelijk wel iets aan doen:

Informatie cursussen Leercentrum

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Waarover gaat deze handreiking?

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Individueel zorgplan vitale vaten

Transcriptie:

De Virus Groei-wijzer Goed bezig (-6 jaar) Let op; disclosure! Kent het kind de diagnose al? Naam: Als je opgroeit verandert er veel voor jou en voor je ouders/verzorgers. Stap voor stap word je zelfstandiger, je regelt dingen zelf en krijgt eigen taken. Zo bereid je je voor op later. De Virus Groei-wijzer, Vaardigheden voor zelfstandig leven is een serie van lijsten. Deze helpt je om te ontdekken welke stappen je kunt zetten om zelfstandiger te worden, wat je al kunt en waar je aan wilt werken de komende periode. Goed bezig is de tweede lijst in de serie. Voor wie is de vragenlijst bedoeld? Goed bezig is bedoeld voor jongeren in de leeftijd van -6 jaar, die nadenken over hun toekomst en de veranderingen die daarbij op hun weg komen. Zelfstandig worden doe je niet alleen. Vul de Virus Groei-wijzer samen met je ouders/verzorgers in. Bespreek met hen wat je al kunt en wat je zou willen leren en hoe zij dat zien. Door samen te praten kunnen jullie goede plannen maken en ontdek je nieuwe mogelijkheden voor jezelf! Enkele tips: Vul in de Virus Groei-wijzer in wat je al kunt. Zet de datum erboven. Is een onderwerp klaar of niet van toepassing, vul dan de laatste kolom is; klaar. Soms lijkt een vraag niet van toepassing op jou. Probeer dan creatief na te denken hoe je de vraag wel op jou kunt laten slaan. De vragen zijn een prikkel om je na te laten denken over zelfstandigheid. Als je bijvoorbeeld iets niet zelf kunt uitvoeren door een beperking kun je misschien wel leren om zelf hulp te regelen om het uit te voeren. Dan wordt je dus ook zelfstandiger en minder afhankelijk van anderen. Praat samen met je ouders over wat je tegenkomt. Wat zou jij graag willen leren? Waar wil jij zelfstandiger in zijn? Maak samen een plan van aanpak op het invulformulier met de naam: Aan de slag. Pak de Virus Groei-wijzer er na verloop van tijd gerust weer bij en kijk waar je nu staat. Misschien ben je al weer een stap verder en kun je een nieuw punt aanpakken! De 9 plaatjes van de Virus Groei-wijzer verwijzen naar 9 gebieden waarop je zelfstandig wordt. Als je geen leerpunten meer hebt bij de meeste gebieden, kun je doorgaan met de volgende Virus Groei-wijzer Hier ben ik. Veel achtergrondinformatie kun je vinden op www.opeigenbenen.nu. Daar vind je dezelfde plaatjes als op de Virus Groei-wijzer, waardoor je snel bij de juiste informatie terecht komt. Als jij of je ouders er niet uitkomen hoe je iets kunt leren, vraag dan hulp aan het behandelteam. Kenniscentrum Zorginnovatie De Virus Groei-wijzer is gebaseerd op de Groei-wijzer die door het UMCG, revalidatiecentrum Blixembosch, Mytylschool Eindhoven, Erasmus MC en TransitieNet is ontwikkeld op basis van Skills for Growing Up methodiek (Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital in Toronto, Canada). De gebruikte icoontjes zijn ontwikkeld door Op Eigen Benen in samenwerking met TransitieNet.

-6 jaar De Virus Groei-wijzer: Goed bezig Ik Ik weet dat ik recht op privacy heb (privacy is dat je dingen kunt doen zonder dat anderen zich er teveel mee bemoeien) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet dat ik mag meebeslissen bij belangrijke beslissingen die over mijzelf gaan Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet dat ik vanaf jaar samen verantwoordelijk ben met mijn ouders/verzorgers voor beslissingen in mijn medische behandeling Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik weet hoe ik dingen moet regelen (afspraak maken, mening geven, informatie opvragen etc.) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik kan opkomen voor mezelf op die plaatsen waar ik regelmatig kom (school, thuis, winkel, bibliotheek, sportclub, chat site, etc.) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik weet bij wie ik terecht kan als ik het moeilijk heb Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik ben tevreden met mijn uiterlijk Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 8 Ik ken lichamelijke veranderingen die optreden in de puberteit bij jongens en bij meisjes Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 9 Ik kan vertellen wat hiv is en wat dit voor mij betekent Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 0 Ik weet waar ik betrouwbare informatie kan vinden over seksualiteit Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan er tegen als dingen niet gaan zoals ik zou willen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan zelf iets (positiefs) doen als ik verdrietig ben Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan mijn verdriet opzij zetten en ik kan toch doen wat ik wil/wilde gaan doen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik kan er zelf voor zorgen dat ik me beter ga voelen op momenten dat ik me alleen voel Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Zelfstandigheid en wonen Ik weet hoe ik hulp moet vragen in noodsituaties Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik regel mijn dagelijkse verzorging zelf (kleding uitzoeken, douchen etc.) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik ben verantwoordelijk voor een paar huishoudelijke klusjes Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik kan alleen thuis zijn Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik doe weleens boodschappen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik kook weleens (samen met mijn ouders/anderen) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik heb toegang tot mijn eigen bankrekening Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee

-6 jaar De Virus Groei-wijzer: Goed bezig Vriendschap en relaties Ik breng tijd door met mijn vrienden buiten school Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan contact met andere jongeren maken Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet hoe ik veilig gebruik kan maken van een tablet of computer met internet Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik kies zelf uit wat ik in mijn vrije tijd doe Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik kan nee zeggen als iemand aan mijn lichaam zit als ik dit niet wil Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik weet wat veilig vrijen is, waarom het belangrijk is en ik doe het ook Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik ken verschillende voorbehoedsmiddelen en weet hoe ik eraan kan komen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 8 Ik durf mijn zorgverlener vragen te stellen over puberteit en seksualiteit Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 9 Ik kan met mijn vriend/vriendin veilig vrijen bespreekbaar maken Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 0 Ik kan omgaan met de moeite die het mij kost om mijn vriend/vriendin ervan te overtuigen dat ik veilig wil vrijen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan uitleggen wat N = N inhoudt (niet meetbaar = niet overdraagbaar) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee School Ik weet welke ondersteuning en aanpak ik nodig heb om goed mee te kunnen op school Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet bij wie ik moet zijn om hulp te vragen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet wat mijn mogelijkheden en interesses zijn met het oog op mijn beroepskeuze Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik praat met anderen over wat ik na de middelbare school wil doen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik denk mee over welke opleiding ik ga volgen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik maak mijn huiswerk zelfstandig Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik plan mijn agenda zelf Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee

-6 jaar De Virus Groei-wijzer: Goed bezig Vervoer Ik kan zelf komen waar ik wil (bus, trein, metro) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan mijn reis plannen, zodat ik op tijd ben Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee sport Ik doe aan lichaamsbeweging (lopen, fietsen, sporten) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik ben lid van een sportclub of sportschool Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Vrije tijd Ik heb een hobby Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik ben lid van een club of vereniging (geen sport) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik doe mee aan buitenschoolse activiteiten Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik maak uitstapjes met anderen (naar de film, naar de stad) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik ga wel eens een paar dagen weg zonder mijn ouders (logeren) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik weet wat ik moet regelen en mee moet nemen als ik ga logeren Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik weet welke activiteiten en organisaties er zijn voor jongeren met hiv Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Werk Ik oriënteer me op een bijbaantje, vrijwilligerswerk of werk Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik heb een bijbaan, vrijwilligerswerk of werk Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee

-6 jaar De Virus Groei-wijzer: Goed bezig Zorg, gezondheid Ik weet wat gezond en ongezond eten is Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik ken de gezondheidsrisico s van roken, alcohol en drugs Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik ken de namen van mijn medicijnen, de dosis en het gebruik Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik weet wie mijn behandelaars zijn en waarom ik daar ben Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik maak mijn eigen afspraken met de dokter en andere zorgverleners en kan deze zo nodig ook verzetten Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik heb een DigiD en kan inloggen op de site van het ziekenhuis Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik stel vragen tijdens mijn consult bij de dokter/ VS en andere zorgverleners Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 8 Ik beantwoord zelf vragen die de dokter/ VS of andere zorgverleners stellen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 9 Ik ga (af en toe) alleen naar afspraken met de dokter/ VS en andere zorgverleners Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 0 Ik beslis mee over mijn eigen behandeling Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik kan mijn medicijnen innemen volgens voorschrift Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet wat ik moet doen als ik mijn medicijnen een keer vergeten ben of heb overgegeven Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik houd zelf het overzicht over mijn voorraad medicatie en kan op tijd een nieuw recept regelen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 4 Ik bespreek met mijn dokter welke zorg ik in de toekomst nodig heb (volwassenenzorg, jongerenpoli) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 5 Ik ben er zeker van dat mijn bloeduitslagen goed blijven als ik me aan mijn therapie houd Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 6 Ik weet zelf wat ik moet doen om te voorkomen dat de gevolgen van hiv mijn leven (te veel) beïnvloeden Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 7 Ik kan alles aan mijn dokter en/of VS vragen wat ik wil Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 8 Ik kan met mijn dokter en/of VS zaken te bespreken waar ik het niet mee eens ben (met betrekking tot mijn behandeling) Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 9 Ik kan met mijn dokter en/of VS bespreken hoe (en op welk moment) ik mijn hiv-infectie bespreekbaar kan maken bij mijn familie en/of vrienden en met welke zaken ik rekening moet houden Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee 0 Als ik een ander wil vertellen over hiv, dan weet ik hoe ik dit uit kan leggen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik vertel aan mensen die ik vertrouw dat ik hiv heb Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee

-6 jaar De Virus Groei-wijzer: Goed bezig Zorg, gezondheid Ik kan omgaan met de reacties die mijn openheid over mijn ziekte teweeg kunnen brengen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee Ik weet hoe iemand met hiv gezonde kinderen kan krijgen Ja / Nee Ja / Nee Ja / Nee

Aan de slag! ingevuld dd: Stap : Aan de volgende punten wil ik werken om zelfstandiger te worden: Stap : Welke stappen ga ik ondernemen? Stap : Wanneer ga ik het doen? Actie: Datum:

Aan de slag! ingevuld dd: Stap : Aan de volgende punten wil ik werken om zelfstandiger te worden: Stap : Welke stappen ga ik ondernemen? Stap : Wanneer ga ik het doen? Actie: Datum:

Aan de slag! ingevuld dd: Stap : Aan de volgende punten wil ik werken om zelfstandiger te worden: Stap : Welke stappen ga ik ondernemen? Stap : Wanneer ga ik het doen? Actie: Datum: