Het taalconflict in België Vlamingen gedropt in Wallonië

Vergelijkbare documenten
Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)


Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar.

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas

Vlamingen en Walen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De ijnmanager. Cartoons september Luc Timmers

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART.

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

15. eten moet je toch

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Copyright Beertje Anders

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

Om nooit te vergeten...

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

We spelen in het huis van mijn mama deze keer,

Medley 5: Liefde is over medley

E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Het is herfst in de poppenkast. door Nellie de Kok

Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.

2c nr. 1 zinnen met want en omdat

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

De sprookjesdialogen van groep 3

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

2. Op een bruiloft. 3. Wanneer je de hond uitlaat

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Inleiding. Veel plezier!

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

Wil jij minderen met social media?

Thema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen

De ijnmanager. Cartoons april Luc Timmers

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Les 3 - maandag 3 januari De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper

Thema 4 Communicatie. Taalhulp Telefoneren. Informele situaties - opbellen en opnemen. Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Thema Gezondheid. Les 5. De tandarts

Ria Massy. De taart van Tamid

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

De ijnmanager. Cartoons januari Luc Timmers

Thema Op zoek naar werk

VERSJES: Mourik lou VADERDAG. Lieve papa, kom eens even met uw hoofd heel dicht bij mij. k wil u graag een zoentje geven en u krijgt daar nog wat bij!

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

Er vaart een boot op het grote meer

Hoe lang duurt geluk?

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes!

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

Het thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel.

Ik ben Steenkool. Nooit meer oorlog groep 7-8. De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

Musical De Eendenclub verdwaalt

Ja hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna de links. Het postkantoor is aan rechterhand.

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

gedragsregel in verhaal: lekker luieren

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Jan Klaassen en Katrijn in Afrika door Nellie de Kok. Samenvatting

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Doorzettertje. Daar zijn we weer met het doorzettertje vol met leuke nieuwtjes, mopjes, weetjes, recepten, een puzzel en een kleurplaat!

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco.

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Bibliotheek Mysterie

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Wat? Ambers mond valt open. Krijg ik dertigduizend euro? De notaris knikt. Dat klopt. Gefeliciteerd. Liz weet ook niet wat ze hoort.

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Jan Klaassen en Katrijn in Afrika (groot optreden door kinderen) door Nellie de Kok

Transcriptie:

Het taalconflict in België Vlamingen gedropt in Wallonië België is officieel tweetalig, maar de Vlamingen en Walen gaan niet altijd goed samen. Je kunt spreken van een taalconflict. Hoe kijken Vlaamse jongeren tegen dit conflict aan? Vlaamse scouts worden net over de grens in Wallonië gedropt. In Vlaanderen wordt Belgisch Nederlands gesproken. In Wallonië is Frans de officiële taal. Dit taalverschil levert soms wrijving op. Okay. Het bos. Ik zie het. En nu? De bedoeling is dat jullie nu teruggeraken naar het hiero met de kruiwagen en met de ladder. Waarom moeten we die meenemen? Wel, de bedoeling is dus dat jullie niet liften! Niet met de bus, niet met de tram, niet met de auto. Oh ja, jij bent bang dat wij stiekem de bus nemen? Goed. Nou mannen, alsjeblieft. Hé, welke kant op? Jullie weten het ook niet. Nou, dan ga ik wel voor lopen. Ja! Let s go! Alright! Alright! Okay. Alright, okay. Alright, okay. Meneer, meneer, meneer, meneer, hallo, hallo, hallo, wij willen graag terug naar Halle. Halle? Je ne ( ) la. Parlez vous Neerlandais? Non, vous parlez Français? Un petit peu. Oh oui. 1

Ou est le direction à Halle? À Halle? Le tout droit? Oui. Et le deuxième a droite et a gauche. Okay. ( ) compris? Ja, oui. Merci. Au revoir! À droit is rechts hè? À gauche links, wat zei hij als eerst? Tout droit. Ja, à gauche of tout droit? Jullie hebben ook niet op zitten letten! Tjonge jonge! Nou, kom, we gaan door. Spreek jij Frans? Ça va? Ça va? Dat betekent een beetje? Ja, een beetje, maar niet zo heel veel. Maar als wij zwaar verdwalen in het bos en we komen alleen maar Franstaligen tegen Nou, lekker dan! Meestal hoor ik zo van ja, er zijn weer Walen in onze stad en zo, en dat vinden sommigen niet leuk. Als ze Frans praten, antwoord ik ook in het Frans, maar mijn lief is Vlaming, dus we spreken ook Vlaams. Vlamingen. Ik vind het eigenlijk een beetje kinderachtig, want het is één land met twee talen, maar ik vind dat we allemaal verdraagzaam moeten zijn en dat hangt niet af van welke taal dat ge spreekt, dus. 2

Je hebt bijvoorbeeld op school zijn er veel mensen die Frans praten. En ook mensen die echt Vlaams praten en dan maken die er problemen mee, met elkaar. En dan roepen ze naar elkaar van vuile Vlaming! of vuile Waal! of zo, dus ja. En wordt het dan echt ruzie? Ja, vaak wel. Hebben jullie nooit ruzie met de Walen jongens? Ja? Regelmatig. Ja, regelmatig. Regelmatig wel? Maar hoe dan? Omdat ze zich niet willen aanpassen als ze in Vlaanderen zijn. Maar hoe bedoel je niet willen aanpassen? Dat ze geen Vlaams willen praten tegen ons terwijl wij in Vlaanderen zijn en zij, in Wallonië, dat zij toch gewoon Frans blijven praten. En dan verstaan we ook niet wat dat ze zeggen. Maar denk je dat ze dat niet kunnen of niet willen? Ik denk dat de meesten, die willen het gewoon niet. Zij kunnen wel Vlaams? Ja, niet zo goed, maar ze kunnen, ja, ze willen het natuurlijk voornamelijk niet. Maar doe jij het dan ook wel eens bij hun? Ja, wij pakken hun gewoon terug hè. Echt waar? Dus dan ga jij gewoon lekker Nederlands praten? Maar zeg je dat dan ook, van ja, maar ik vind gewoon dat je ook Nederlands moet kunnen? 3

Meestal zeg ik dat wel. En hoe reageren ze dan? Nou, dan beginnen ze mij uit te schelden en zo. Echt waar joh? Ja? Maar ja, goed, jij woont in Vlaanderen, als jij nou naar Wallonië gaat en jij wil daar iets vragen, ga jij dan Frans praten? Ja, dan wel. Ja? Ik vind: zij moeten zich aanpassen. Okay, dus jij zegt eigenlijk die Walen moeten meer Nederlands kunnen spreken, want wij spreken toch wel Frans? Wel ja, dit is wat ik bedoel. Okay. Nou, ik ben benieuwd of de Walen daar ook zo over denken. Ja, ik vraag me dat eigenlijk ook af. Ja, je hebt het nooit gevraagd? Niet echt. Nee. Hé Arno, heb jij ook het gevoel dat dat conflict is overdreven of vind je het wel echt een echt groot conflict? Nou, het is wel overdreven, maar sommigen Het kan jou eigenlijk niet zo heel veel schelen? Nee, allez. Ze doen maar. Ze doen maar? 4

Je maakt je er niet druk om? Nee. Maar stel nou dat ze zeggen weet je wat, dat conflict, dat loopt helemaal de spuigaten uit: we gaan Vlaanderen bij Nederland doen, wat zou je daarvan vinden? Ja, ik weet niet. Dat zou wel beter zijn denk ik, want ja, iedereen praat dezelfde taal, dat zou veel makkelijker zijn. Ja, maar wat vind je van het idee dat je opeens bij ons land hoort, bij Nederland? Ja, dan zou er ook een conflict zijn met de Hollanders. Dan hebben wij een conflict? Ja, let s go! Tjonge jonge jonge, links, rechts, welke kant op? Die kant. Nou, het duurt mij allemaal te lang, ik ga een taxi pakken, sorry, je suis désolé. Doei! Ja, ja. Ja, sorry. Taxi! 5