Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar 2017-2018 BRUGKLAS MAVO Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter
Vak: Nederlands R1 SO Basisvaardigheden 1 1 101 R1 PW Basisvaardigheden 2 2 102 R1 PW Leesvaardig blok 1 & 2 RT1 2 103 SO Cijfer 1 104 R1 PO Taal- en fictiedossier 1 2 105 R2 PW Basisvaardigheden 3 2 201 R2 PW Basisvaardigheden 4 2 202 R2 PW Leesvaardig blok 1 t/m 4 RT2 2 203 SO Cijfer 1 204 R2 PO Taal- en fictiedossier 2 205 R3 PW Basisvaardigheden 5 RT3 2 301 R3 PW Werkwoordspelling 2 302 R3 PW Leesvaardig blok 1 t/m 6 RT4 2 303 R3 SO Nader te bepalen 1 304 R3 PO Taal- en fictiedossier 2 305 2
Vak: Frans R1 SO vocabulaire, grammatica en Phrases clés 1 101 R1 PW T2 kennis en vaardigheden 2 102 R1 SO vocubulaire, grammatica en Phrases clés 1 103 R1 PO creatieve opdracht 1 104 R2 SO vocabulaire, grammatica en Phrases clés 1 201 R2 PW kennis en vaardigheden 2 202 R2 SO vocabulaire, grammitaca en Phrases clés 1 203 R2 PW kennis en vaardigheden 2 204 R2 PO creatieve opdracht 1 205 R1 PW kennis en vaardigheden 2 301 R3 SO vocabulaire, grammatica en Phrases clés 1 302 R3 PW kennis en vaardigheden 2 303 R3 SO vocabulaire, grammatica en Phrases clés 1 304 R3 PW kennis en vaardigheden 2 305 R3 PO creatieve opdracht 2 306 R3 MO mondeling 2 307 R3 SO nog nader te bepalen 1 308 R3 PO 2 boekjes 2 309 3
Vak: Engels R1 SO Vocabulary 1 101 R1 PW Course book 1 RT1 2 102 R1 PW Reading test 2 103 R1 PO Project 1 2 104 R2 SO Vocabulary 1 201 R2 PW Course book RT2 2 202 R2 PW Listening test 2 203 R2 PO Project 2 2 204 R3 SO Vocabulary 1 301 R3 PW Course book RT3 2 302 R3 PW Course book 2 303 R3 PO Project 3 2 304 R3 PW Reading test 2 305 4
Vak: geschiedenis R1 SO T1 tijdvak Jagers en Boeren 1 101 R1 PW T2 tijdvak jagers en Boeren RT1 2 102 R1 SO T3 tijdvak Grieken en Romeinen 1 103 R2 PW T4 tijdvak Grieken en Romeinen RT2 2 201 R2 PO T5 tijdvak Grieken en Romeinen 2 202 R2 PW T7 tijdvak Monniken en Ridders RT3 2 203 R3 PO T8 Nederlandse opstand 1 301 R3 PW T9 tijdvak Steden en Staten RT4 2 302 R3 SO T10 tijdvak Ontdekkers en Hervormers 1 303 R3 PW T11 tijdvak Ontdekkers en Hervormers RT5 2 304 5
Vak: aardrijkskunde R1 SO T1 H1 Bevolking 1.1-1.3 + vaardigheden 1 101 R1 PO T2 verkeersproject 1 102 R1 PW T3 H1 Bevolking 1.1-1.7 RT1 2 103 R1 SO T4 H2 Klimaat 2.1-2.4 1 104 R2 PW T5 H2 Klimaat 2.1-2.8 RT2 2 201 R2 PW T7 H3 Culturen 3.1-3.7 RT3 2 202 R2 PO T8 cultureel buurtinterview 1 203 R2 SO T9 atlas-kaartvaardigheden 1 204 R3 SO T10 H4 Natuurrampen 4.1-4.4 1 301 R3 SO T11 topografie Europa 1 302 R3 PO T12 H4 project Europa 1 303 R3 PW T13 H4 Natuurramppen 4.1-4.8 RT4 2 304 6
Vak: wiskunde R1 PW H1 Ruimtefiguren 1 101 R1 PW H2 Verhoudingen 2 102 R1 PW H3 Grafieken + H6 Pijlenkettingen RT1 2 103 R2 PW H4 Getallen 2 104 R1 PO statistiek 1 105 R2 PW H5 Lijnen en Hoeken 2 201 R2 SO Vaardigheden 1-3 (Rekenen en Technische vaardigheden) 1 202 R2 PW H7 Lengte, omtrek en oppervlakte RT2 2 203 R3 PW H8 Negatieve getallen 2 301 R3 PW H9 Formules + H12 Vergelijkingen RT3 2 302 R3 PW H10 Inhoud en H11 Vlakke figuren 2 303 R3 PW Vaardigheden blok 1-6 (Rekenen en Technische vaardigheden) 2 304 7
Vak: biologie R1 PW T1 Wat is biologie? - bloktoets RT1 1 101 R1 PW T2 Klein, kleiner, kleinst - toets (2x) en practicumtoets (1x) RT2 2 102 R1 PO T3 Klein, kleiner, kleinst - model van de plantaardige cel 1 103 R2 SO T4 Kip ik heb je - Stanley 1 201 R2 PW T5 Kip ik heb je - bloktoets RT3 2 202 R2 PO T6 Kip ik heb je - verslag practicum stevigheid botten 1 203 R3 PW T7 Inbraak in Naturalis bloktoets RT4 2 301 R3 PO T8 Inbraak in Naturalis - beschermde diersoorten en Artis 1 302 R3 PO T9 Waarnemen - carroussel 1 303 R3 PW T10 Planten mooi en nuttig - blokopdracht RT5 2 304 8
Vak: muziek R1 OP introductie 1 101 R1 OP zangpresentatie: the sound of music 2 102 R1 OP keyboard speeltoets 1 103 R2 OP zangpresentatie: The Bare Necessities 2 201 R2 OP keyboard spelen 2 202 R2 SO muziek analyse 1 203 R3 OP keyboard spelen 2 301 R3 OP rappresentatie 2 302 R3 PW hiphopwerkstuk 2 303 R3 OP vrije opdracht 1 304 9
Vak: tekenen Het Elke rapportperiode bestaat uit een vooronderzoek, bestaande uit een aantal korte beeldende opdrachten en een beeldende eindopdracht rondom een beeldaspect. Beeldend onderzoek, kunstbeschouwing en evaluatie van de beeldende opdrachten worden verwerkt in een digitaal verslag. Elk thema volgt een stappenplan. Te weten: 1. Verzinnen 2. Kiezen 3. Onderzoeken 4. Vaststellen 5. Uitvoeren 6. Presenteren 7. Evalueren R1 PO Compositie/ordening: vooronderzoek 1 101 R1 PO Compositie/ordening: werkstuk 2 102 R1 SO Compositie/ordening: digitaal verslag 2 103 R2 PO Kleur: vooronderzoek 1 201 R2 PO Kleur: werkstuk 2 202 R2 SO Kleur: digitaal verslag 2 203 R3 PO Textuur en lijn: vooronderzoek 1 301 R3 PO Textuur en lijn: werkstuk 2 302 R3 SO Textuur en lijn: digitaal verslag 2 303 10
Vak: lichamelijke opvoeding Het schooljaar bevat meetmomenten: Coopertest Shuttleruntest Zaaltest Hindernisbaan Schaatsen Zwemmen Sportdag Het gemiddelde van de metingen zal NIET het rapportcijfer zijn. Het rapportcijfer is opgebouwd uit de volgende aspecten: Inzet tijdens de les Motorische vaardigheden Sociale vaardigheden: rekening houden met elkaar samenwerken coachen Meetmomenten Ontwikkeling periode soort omschrijving type weging R1 PO periode 1 1 101 R2 PO periode 2 1 201 R3 PO periode 3 1 301 kolomnr. 11
Vak: drama NB De weging van een verwerkingsopdracht is als volgt: goed: spelcijfer + 0,5 voldoende: spelcijfer + 0,3 matig: cijfer blijft gelijk onvoldoende: spelcijfer - 0,3 niet gemaakt: spelcijfer - 0,5 R1 PO T1 Tableau Vivant 1 101 R1 PO T2 Status 1 102 R1 PO T3 5 W's WAAR 1 103 R1 PO T4 5 W's WANNEER 1 104 R2 SO T5 Beschouwing van professioneel theater 1 201 R2 PO T6 5 W's WIE 1 202 R2 PO T7 5 W's WAT en WAAROM 1 203 R2 PO T8 Spanningsopbouw 1 301 R3 PO T9 Je hoort er niet bij 1 302 R3 PW T10 Theorie + toepassen 2 303 12