Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter

Transcriptie

1 Programma van Toetsing in de Onderbouw Schooljaar BRUGKLAS HAVO OPSTROOM Gemeentelijke Schoter Scholengemeenschap, Het Schoter

2 Methode Nieuw Nederlands (5 e editie) Lesuren per week 3 Vak: Nederlands Bij schriftelijk werk worden taal- en spelfouten altijd meegerekend in de beoordeling. Bij niet-dyslectische leerlingen 0,1 punt aftrek per fout met een maximum van 1,0 punt en bij dyslectische leerlingen 0,05 punt aftrek per fout met een maximum van 1,0 punt. periode soort omschrijving type weging R1 PW leesvaardigheid RT R1 SO nog nader te bepalen R1 SO werkwoordspelling R1 PO schrijfvaardigheid R2 SO nog nader te bepalen R2 PO schrijfvaardigheid R2 PW leesvaardigheid RT R2 PW T8 leesvaardigheid RT R3 PW werkwoordspelling en formuleren R3 SO nader te bepalen R3 PO schrijfvaardigheid R3 PW leesvaardigheid RT kolomnr. 2

3 Vak: Frans Methode Grandes Lignes Lesuren per week 3 periode soort omschrijving type weging kolomnr. R1 SO T1 vocabulaire, grammatica en Phrases clés R1 PW T2 kennis en vaardigheden R1 SO T3 vocubulaire, grammatica en Phrases clés R1 PW T4 kennis en vaardigheden R2 SO T6 vocabulaire, grammatica en Phrases clés R2 PW T7 kennis en vaardigheden R2 SO T8 vocabulaire, grammitaca en Phrases clés R2 PW T9 kennis en vaardigheden R2 SO T11 vocabulaire, grammatica en Phrases clés R3 PW T12 kennis en vaardigheden R3 SO T13 vocabulaire, grammatica en Phrases clés R3 PW T14 kennis en vaardigheden R3 PO T15 creatieve opdracht R3 MO T16 mondeling R3 PO T18 2 boekjes

4 Methode English in Mind, level 1 Lesuren per week 3 Vak: Engels - Vocabulary toetst woordkennis. - Reading betreft het lezen van verschillende kortere teksten en leesboekjes. De toetsen zijn RTTI. - Het course book English in mind traint de basiskennis van alle vaardigheden inclusief vocabulaire en grammatica. - Tijdens projecten wordt aandacht besteed aan thema s. Hierin komen opnieuw alle vaardigheden op praktische wijze aan bod. De thema s hangen samen met het course book. - Listening en Reading Tests zijn determinerende vaardigheidstoetsen. periode soort omschrijving type weging R1 SO T1 Vocabulary SO R1 PW T2 Reading 1 RT R1 PW T3 Course book PW R1 PO T4 Project 1 PO R1 PW T5 Listening test PW R2 SO T6 Vocabulary SO R2 PW T7 Reading 2 RT R2 PW T8 Course book PW R2 PO T9 Project 2 PO R2 PW T10 Listening test PW R3 SO T11 Vocabulary SO R3 PW T12 Reading 3 RT R3 PW T13 Course book PW R3 PO T14 Project 3 PO R3 PW T15 Reading test PW kolomnr. 4

5 Vak: wiskunde Methode MathPlus Onderbouw havo/vwo Lesuren per week 3 De toetsen 103, 203, 303 zijn determinerende toetsen. periode soort omschrijving type weging kolomnr. R1 PW Rekenen R1 PW Figuren R1 PW Ruimtelijke figuren RT PO Statistiek R2 PW Verhoudingen R2 PW Hoeken R2 PW Omtrek, Oppervlakte en Inhoud RT R3 PW Negatieve getallen R3 PW Grafieken R3 PW Verbanden RT R3 PW Symmetrie R3 PW Formules bewerken R3 PW Diagrammen

6 Methode Zienderogenkunst en Leerplan beeldende kunst en vormgeving Lesuren per week 1 Vak: tekenen Elke rapportperiode bestaat uit een vooronderzoek, bestaande uit een aantal korte beeldende opdrachten en een beeldende eindopdracht rondom een beeldaspect. Beeldend onderzoek, kunstbeschouwing en evaluatie van de beeldende opdrachten worden verwerkt in een digitaal verslag. Rapport 1: Compositie/ordening Verschijningsvormen van kunst: schilderij, tekening, beeldhouwwerk, keramiek, affiche, architectuur, foto(serie), speelfilm, collage, graffiti, reliëf, mixed media, tweedimensionaal, driedimensionaal. Aspecten van de voorstelling: landschap, stilleven, onderwerp, thema, symbool, naar de fantasie, naar de waarneming, vereenvoudigd. Aspecten van de vormgeving: compositie, aandachtspunt, aanzicht(voor/zij/achter), (a)symmetrie, compositievormen, evenwicht/harmonie, herhaling, opstelling, plaatsing, richting, ritme, vlakverdeling. Kunststromingen: prehistorie, renaissance, barok, romantiek, realisme, abstracte kunst, surrealisme. Materialen + technieken: papier, potlood, kneedgum, plakkaatverf + schetsen, tekenen, dekkend schilderen, egaal schilderen, collage, mengen, schilderen (in toon, kleur en toets), tamponeren. Rapport 2: Kleur Verschijningsvormen van kunst: buste, portret, decor, decoratie, druk, exterieur, game, illustratie, interieur, industriële vormgeving. Aspecten van de voorstelling: en face, en profil, gebaar, houding, kleding, Aspecten van de vormgeving: kleurencirkel, kleurcontrasten (koud-warm contrast, kleur-tegen-kleurcontrast), kleurfamilie, kleurgebruik, kleurhelderheid, kleurmenging, kleurverloop, optische kleurmenging, primaire kleuren, secundaire kleuren, verzadigde/zuivere kleuren, onverzadigde/onzuivere kleuren, Kunststromingen: surrealisme, expressionisme, fauvisme, abstracte kunst, abstract expressionisme, de Stijl, bauhaus. Materialen + technieken: potlood, kleurpotlood, kneedgum, plakkaatverf + schetsen, tekenen, dekkend schilderen, mengen, egaal schilderen, schilderen (in toon, kleur en toets), sjabloneren, tamponeren. Rapport 3: Textuur en lijn Verschijningsvormen van kunst: reliëf, monument, paneel, plattegrond, sculptuur, sokkel, stilstaand, bewegend. Aspecten van de voorstelling: blikrichting, vertellend, uitdrukking. Aspecten van de vormgeving: fijn, glad, grof, ruw, stofuitdrukking, lijn, contour, lijndikte, lijnrichting, lijnsoort, lijnwerking, lineair, kader. Kunststromingen: islamitische kunst, realisme, barok, impressionisme. Materialen + technieken: stift, pen, penselen, ecoline, (Oost-Indische) inkt + schetsen, tekenen, arceren, wassen, nat-in-nat schilderen, transparant schilderen. Elk thema volgt een stappenplan. Te weten: 1. Verzinnen 2. Kiezen 3. Onderzoeken 4. Vaststellen 5. Uitvoeren 6. Presenteren 7. Evalueren periode soort omschrijving type weging R1 SO Compositie/ordening: vooronderzoek R1 PO Compositie/ordening: werkstuk R1 PO Compositie/ordening: digitaal verslag R2 SO Kleur: vooronderzoek R2 PO Kleur: werkstuk R2 PO Kleur: digitaal verslag R3 SO Textuur en lijn: vooronderzoek R3 PO Textuur en lijn: werstuk R3 PO Textuur en lijn: digitaal verslag kolomnr. 6

7 Vak: tekenen 7

8 Vak: lichamelijke opvoeding Methode Lesuren per week eigen programma 140 minuten Het schooljaar bevat meetmomenten: Coopertest Shuttleruntest Zaaltest Hindernisbaan Schaatsen Zwemmen Sportdag Het gemiddelde van de metingen zal NIET het rapportcijfer zijn. Het rapportcijfer is opgebouwd uit de volgende aspecten: Inzet tijdens de les Motorische vaardigheden Sociale vaardigheden: - rekening houden met elkaar - samenwerken - coachen Meetmomenten Ontwikkeling periode soort omschrijving type weging R1 PO periode R2 PO periode R3 PO periode kolomnr. 8

9 Methode eigen programma Lesuren per week 1 NB De weging van een verwerkingsopdracht is als volgt: goed: spelcijfer + 0,5 voldoende: spelcijfer + 0,3 matig: cijfer blijft gelijk onvoldoende: spelcijfer - 0,3 niet gemaakt: spelcijfer - 0,5 Vak: drama periode soort omschrijving type weging kolomnr. R1 PO T1 Tableau Vivant R1 PO T2 Status R1 PO T3 5 W's WAAR R1 PO T4 5 W's WANNEER R2 SO T5 Beschouwing van professioneel theater R2 PO T6 5 W's WIE R2 PO T7 5 W's WAT en WAAROM R3 PO T8 Spanningsopbouw R3 PO T9 Je hoort er niet bij R3 PW T10 Theorie + toepassen