Informatieavond klas 3 Profielkeuze Even voorstellen: Welkom Erik Hegge decaan / docent Aardrijkskunde hg@sgdb.nl
Mentoren klas 3: - Mw. Ockenburg (3A) - Mw. Min (3B) - Mw. Korgerova (3C) - Mw. Van den Heuvel (3D) - Dhr. Van den Hurk (3E) Jaarlaagcoördinator: - Dhr. Hulsman
Waarom een informatieavond over profielkeuze? belangrijke inhoudelijke keuze een keuze die uitsluit informatie als basis voor een gesprek Wat neem je mee? besef dat je voorsorteert inzicht in activiteiten voor profielkeuze informatie over (gevolgen van) je profielkeuze overzicht studies en hun eisen
leerling school ouders/verzorgers
Informatie over: inrichting Tweede Fase (bovenbouw) Wiskunde A, B, C en D keuzebegeleiding profielkeuze (Qompas) tijdschema profielkeuze
Inrichting Tweede Fase (bovenbouw) in klas 3 kies je een profiel Natuur en Techniek Natuur en Gezondheid Economie en Maatschappij Cultuur en Maatschappij totaal: 11 vakken of meer mentoruur
Inrichting Tweede Fase minimaal 4800 studielastuur in drie jaar dus minimaal 1600 slu per jaar (40 weken x 40 uur) Drie componenten: gemeenschappelijk deel (2120 slu) profieldeel (1920 slu) vrije ruimte (minimaal 760 slu)
Gemeenschappelijk deel: Nederlands Engels Klassieke taal Lichamelijke Opvoeding Maatschappijleer (in klas 6)
Natuur en Techniek Profieldeel: Wiskunde B Natuurkunde Scheikunde Profielkeuzevak: Biologie óf Wiskunde D (vanaf klas 5) óf Informatica (vanaf klas 5, mits gekozen in het vrije deel) Vrije deel (twee vakken)
Natuur en Gezondheid Profieldeel: Wiskunde A of B Scheikunde Biologie Profielkeuzevak: Aardrijkskunde óf: Natuurkunde (vanaf klas 5, mits gekozen in het vrije deel) Vrije deel (twee vakken)
Economie en Maatschappij Profieldeel: Wiskunde A of B Economie Geschiedenis Profielkeuzevak: Aardrijkskunde, Frans of Duits Vrije deel (twee vakken)
Cultuur en Maatschappij Profieldeel: Wiskunde A (of C na klas 4) Geschiedenis Aardrijkskunde Profielkeuzevak: Kunst en Beeldende Vormgeving (KUBV), Frans, Duits, Grieks, Latijn of Filosofie Vrije deel (twee vakken)
Profielkeuzeformulier In Qompas: Op de home-pagina: informatie zoeken / speel met je profiel: Hier kun je keuzes uitproberen en zien wat wel en niet kan. Daarnaast vind je het overzichtsformulier van alle profielen bij loopbaandossier / handige documenten. Daar staan ook de voorwaarden voor het kiezen van een meerpresteerdersvak.
Kenmerkend voor de Tweede Fase op het Stedelijk Gymnasium Keuzes school Filosofie, informatica, wiskunde D en KUBV. Geen biologie, natuurkunde en scheikunde in maatschappijprofielen. Ruime vrije keuze. Organiseerbaarheid en betaalbaarheid.
Kenmerkend voor de Tweede Fase op het Stedelijk Gymnasium Nieuwe vakken In klas 4: Informatica Filosofie Economie KUBV (kennismaking in de projectweek / informatie tijdens de les) In klas 5 Wiskunde D (alleen bij N&T)
Kenmerkend voor de Tweede Fase op het Stedelijk Gymnasium Meerpresteerdersvakken Als je naast je twee vrije keuzevakken meer vakken wil volgen. Vakken naast en buiten het reguliere vakkenpakket. Het past beperkt in het rooster. Het vereist dus veel zelfstandigheid. Op basis van je rooster (begin klas 4) beslis je definitief. Voorwaarden : Cijfer voor het betreffende vak: minimaal 7,5 óf Gemiddeld cijfer voor alle vakken samen: minimaal 7,5. Bij cijfer tussen 7,0 en 7,5: eindvergadering beslist.
Kenmerkend voor de Tweede Fase op het Stedelijk Gymnasium Versterkt Engels (Cambridge): 1 uur op het rooster aan het volgen van dit programma zijn geen kosten verbonden. deelname van het niet verplichte examen: ± 230 euro informatie in lessen Engels
Vooruitkijkend naar klas 5 en 6 nog maar één vak verplicht in vrije deel tijdens het schooljaar kun je geen vakken laten vallen alleen vakken die je in klas 4 hebt gevolgd kun je in klas 5 kiezen Wiskunde D is een nieuw vak in klas 5 (te kiezen binnen het profiel N&T)
Keuzes klas 3 Grieks en/of Latijn? welk profiel? welke vakken in profieldeel? welke vakken in vrije deel? een meerpresteerdersvak? Cambridge? en
de keuze tussen wiskunde A/C of B eind klas 3 hoe kies je de juiste wiskunde? cijfer - 7,5 of hoger: wiskunde B met moeite 7: wiskunde A/C advies docent projectweek klas 3 vervolgstudie: α of β?
verschil wiskunde A/C en wiskunde B Wiskunde A/C veel gebruik grafische rekenmachine kansrekenen belangrijk bij wiskunde A/C is dat je problemen uit de praktijk leert te vertalen naar een stuk wiskunde Wiskunde B abstracte/wiskundige problemen oplossen met moeilijke wiskundige technieken je zult wiskunde leuk moeten vinden
Wiskunde A/C of B? NT-profiel: Wiskunde B CM-profiel: Wiskunde A/C NG-profiel of EM-profiel: keuze tussen Wiskunde A/C en Wiskunde B mogelijkheden vervolgstudies: NG-profiel met Wiskunde A: 141 studies* EM-profiel met Wiskunde A: 129 studies* Er zijn 12 studies die je met EM en NG kunt doen waarbij Wiskunde B verplicht is: Actuariële Wetenschappen, Econometrie, Technische Bedrijfskunde, Bedrijfsinformatie-Technologie, Business Analytics, Computer Science, Computing Science, (Technische) Informatica, Technische Innovatiewetenschappen, (Technische) Wiskunde, Mathematics, Data Science * Er zijn nog meer studies mogelijk als ook Natuurkunde, Scheikunde en/of Biologie gekozen is. Zie ook: https://www.studiekeuze123.nl/van-profiel-naar-studie
eind klas 4 Klas 5: Wiskunde A, B, C en D CM: keuze tussen Wiskunde A en Wiskunde C in vergelijking met Wiskunde C krijg je bij Wiskunde A meer onderwerpen en moeilijkere problemen op te lossen als je een CM-profiel kiest kan Wiskunde A noodzakelijk zijn voor je vervolgopleiding cijfer, advies, vervolgstudie cijfer voor Wiskunde A/C eind klas 4 op basis van keuze Wiskunde A of wiskunde C NT: keuze voor al dan niet Wiskunde D in klas 4 krijg je bij Wiskunde B voorlichting over Wiskunde D
Onderwerpen Wiskunde A, B, C en D Wiskunde C Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde D formules, grafieken, vergelijkingen statistiek & ICT algebra telproblemen en kansrekening normale verdeling en binomiale verdeling differentiëren logisch redeneren rijen integreren vorm en ruimte/ perspectief toetsen van hypothesen vectormeetkunde statistiek & ICT telproblemen en kansrekening normale verdeling en binomiale verdeling discrete en continue systemen complexe getallen analytische meetkunde
Qompas: een online profielkeuzemethode leerlingen werken zelfstandig in hun eigen tempo, thuis en op school leerlingen doen tests over capaciteiten, interesses en competenties actuele informatie over profielen, vakken, studies en beroepen persoonlijk online dossier; inzichtelijk voor mentoren en decaan ouders kunnen thuis meekijken en hebben een actieve rol ouders kunnen de oudermodule aanschaffen
Uw rol als ouder(s)/verzorger(s) bespreken van de voortgang in Qompas het maken van een opdracht over uw kind via Qompas bespreken van en helpen bij het maken van keuzes ondertekenen van voorlopige en definitieve profielkeuze
Thuiswerk stoeien met de keuze(on)mogelijkheden: Qompas: informatie zoeken / speel met je profiel Lijst met nadere vooropleidingseisen WO-studies HBO-studies
Tijdspad Keuzebegeleiding door mentoren m.b.v. Qompas (november tot en met februari) Informatieavond (dinsdag 8 januari) Projectweek (14-18 januari) Voorlopige keuze (uiterlijk donderdag 14 februari: invullen in Qompas uitprinten en ondertekenen door leerling en ouder/verzorger) Adviezen vakdocenten + feedback (vrijdag 15 februari) Interviews met vijfdeklassers (dinsdag 29 januari) Evt. gesprek met mentor (mentoruur / ouderavond dinsdag 26 maart) Evt. gesprek met decaan (op aanvraag) Definitieve keuze (uiterlijk donderdag 11 april; invullen in Qompas uitprinten en ondertekenen door leerling en ouder/verzorger)
Vragen? kunt u later ook altijd stellen via een mailtje naar: hg@sgdb.nl ook voor het maken van een afspraak