Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN

Vergelijkbare documenten
Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN

Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN

LEEFTIJD 6-8. Hoofdstuk 4 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk. Lespakket

LEEFTIJD Hoofdstuk 4 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk. Lespakket

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk

LEEFTIJD 6-8. Hoofdstuk 3 Hoe verminderen we plasticvervuiling in de oceaan? Lespakket

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk

Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

VOLVO OCEAN RACE - De route

VOLVO OCEAN RACE - De route

LEEFTIJD. 6-8 Hoofdstuk 2 Wat is plasticvervuiling in de oceaan? Volvo Ocean Race. Lespakket

VOLVO OCEAN RACE - De route

GROEP 5 EN 6 HOEZO AFVAL?

Afval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

LEEFTIJD Hoofdstuk 3 Hoe verminderen we plasticvervuiling in de oceaan? Lespakket

Want wat betekent die grote hoeveelheid zwerfafval voor de natuur, de dieren en de mensen?

GROEP 7 EN 8 HOEZO AFVAL?

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

Bedenken: een tekening maken van de held

VRIENDSCHAP EN RELATIES

Werkblad: Vind me dan

SCHOON GENOEG van ZWERFAFVAL? Een lespakket voor groep 5 & 6

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

ZWERFAFVAL EN PLASTIC SOEP

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA

I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK?

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Techniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Een duurzame auto INHOUD OPDRACHT DOELEN

Let op! Alles graag getypt in lettergrootte 12, lettertype mag je zelf kiezen.

Volvo Ocean Race lespakket over duurzaamheid

Antwoordkaart Denkopdrachten.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

Welkom bij buitenplaats Kasteel Wijlre!

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat

LESBRIEF NR 3 OPDRACHT 1 REPORTERS- CLUB + APP VOOR GROEP

Maak samen een glossy groep 8

Beet! 1. Aanzetten. 1a. Beet! Jij gaat aan de slag met het dossier Beet!. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent.

c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval?

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

plaatjesbrainstorm Afbeeldingen zorgen voor inspiratie tijdens het verzinnen van ideeën Ontwerpvaardigheid Denk alle kanten op Ontwerpstap

WERKBLADEN & HANDLEIDING Maak samen een glossy voor groep 8

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij foto s. Foto s en auteursrecht

ZWERFAFVAL EN PLASTIC SOEP

Van afval naar grondstof. Informatie en tips over GFT scheiden

X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

Ontwikkel je eigen ijsje!

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-

Geachte Burgemeester en Wethouders en/of Gemeenteraad van Langedijk

Nee. Besluit ; Akkoord. Extra overwegingen / kanttekeningen voor College VOORSTEL AAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS & RAADSINFORMATIEBRIEF

WAT DOE JIJ MET JOUW AFVAL? MARY BARTELS EN YOLANDA EVELEENS

Schrijf twee dingen op die je in Circus Magic kunt zien.

Opdracht Afvalspel. afval. Afval, wat is dat eigenlijk? Je ziet hier het woord afval staan met daar omheen een aantal vakjes.

De zin van afvalscheiding

Aftekenlijst

Les 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

Het meten van effectiviteit van lessen over zwerfafval

Van spooknetten naar fashion!

Roofdieren uit de Zee

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Feest in de Boeskoolstad

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Het MILIEU 5 6 GROEP

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?

Trash Hunten met de klas

Mr Finney. Lesbrief Een tuin onder water. Deze lesbrief is een uitgave van Hogeschool Utrecht 1

Luister naar het lied en lees mee met de tekst. Kies telkens het juiste woord.

De ideale duurzame stad! 10-14

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!

Lees je mee? Blaffende agent en andere bijzondere verhalen. werkbladen om methodisch en thematisch te werken aan leesbeleving

Klassengesprek - knutselen. Open de envelop, laat de foto zien en lees samen de brief:

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Afval in de natuur ZORG VOOR MILIEU IS EEN DEUGD

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

WERKBOEK VOOR DE DALTON-VERSIE. Dit werkboek is van:. Ik zit in groep:.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Sheet 2: Bekijk met de kinderen de tussenstand van Afval the Game op Instagram en/of Facebook. Hoe gaat het bij de kinderen met inzamelen?

Tekst lezen en moeilijke woorden

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Port Waste Catch Innovatiever. Schoner. Duurzamer. Make it happen.

Transcriptie:

WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN Welke nieuwe woorden heb je in hoofdstuk 4 geleerd? Teken een lijn van de juiste woorden (a, b, c) naar het juiste plaatje (1, 2, 3) Teken een blij of ongelukkig gezichtje als je ziet welk plaatje goed of slecht is voor Wijsheid en de zee A - Circulair B - Spooknet C - Verstrikt raken GEBRUIKEN 1 2 CIRCULAIRE 3 MAKEN ECONOMIE WIN TERUG RECYCLE Vul op de lijntjes in de zinnen hieronder je nieuwe woorden in. 1. De arme schildpad raakte verstrikt in het 2. We kunnen plastic om er nieuwe andere dingen van te maken. Antwoorden: Plaatjes 1 = c; 2 = a; 3 = b; Zinnen 1= spooknet; 2= upcyclen

WIJSHEIDS WERKBLAD 1.2 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN De oude plastic voorwerpen A E kunnen worden ge-upcycled om er nieuwe dingen van te maken 1 5. Kun je raden welk nieuw product gemaakt kan worden van elk oud voorwerp? Kampioensuitdaging: D. Plastic flessen C. Visnet B. Zeilen voor de boot Antwoorden: A=2, B=5, C=1, D=4, E=3 E. Plastic zakken Schrijf je antwoorden hier op: A B C D E A. Gymschoenen Modetassen 1. Zonnebrillen 2. Basketbalveld 3. Springtouw 4. Benzine 5. Modetassen Kun je thuis iets vinden dat je kunt UPCYCLEN, zodat je het terugwint en recyclet en helpt Wijsheid blij te maken? Neem teruggewonnen voorwerpen mee naar school en hergebruik ze voor een mooi kunstproject met je klas of maak er iets van wat je nog kunt gebruiken. Vraag je juf of meester hoe je een springtouw kunt maken van oude plastic tassen. Ga zo door! Nog meer goede ideeën om te upcyclen? Schrijf ze hier op, zodat je ze niet kunt vergeten!

WIJSHEIDS WERKBLAD 2.1 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - Lijnen en Cirkels Lijnen Kun je invullen wat is weggelaten? Vul de woorden in op de lijntjes. Elk woord betekent dat wat je ziet in het plaatje. Als je hulp nodig hebt, gebruik dan de hints in het kader op deze pagina. Cirkels N M G G G Hints: M CIRCULAIRE ECONOMIE W, Gooi weg, Win terug, Recycle, Maak, Neem R

WIJSHEIDS WERKBLAD 2.2 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - Lijnen en Cirkels Wat gebeurt er als dingen op een lineaire manier gemaakt worden? Tel het aantal vuilniswagens die je ziet. Welke woorden maken Wijsheid blij? Tel het aantal keren dat Wijsheid blij is. Kun je een manier bedenken om te weten hoeveel cirkels er zijn zonder ze te tellen? Zet je antwoorden in de tabel. Neem Maak Neem Maak Gooi Weg Neem Maak Gooi Weg Neem Maak Gooi Weg Recycle Maak Gooi Weg Neem Maak Recycle Maak Gooi Weg Neem Maak Gooi Weg Vergelijk jouw tabel met die van je vrienden. Zijn de cirkels of lijnen beter voor Wijsheid en de zee? Hoeveel Vuilniswagens Blije Wijsheid Dingen die op een lineaire manier worden gemaakt Dingen die op een circulaire manier worden gemaakt Totaal Neem Maak Gooi Weg Neem Maak Gooi Weg Neem Maak Gooi Weg Antwoorden: Dat levert afval op; & Recycle; Vuilniswagens = 9 blije Wijsheids = 28; deel ze door 2 = Circulaire producten = 14; Lineaire producten = 9

WIJSHEIDS WERKBLAD 3.1 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk Weet jij het goede antwoord op deze vragen? Omcirkel het antwoord A, B of C 1. Als jij plastic afval vermindert EN ook een plek schoner achterlaat dan hij was, wat voor soort plastic voetafdruk heb je dan? A. Groter B. Positief C. Slechter 2. Hoe kunnen we een positieve plastic voetafdruk maken? A. Door te bedenken, verminderen, hergebruiken, terug te winnen en te recyclen B. Door meer plastic te gebruiken C. Door plastic op de grond te leggen in de vorm van een voetafdruk 3. Welke mensen maken en gebruiken dingen op een manier die het beste voor de aarde zijn? A. Lineair B. Op welke manier dan ook C. Circulair 4. Van welk materiaal zijn de Volvo Ocean Race zonnebrillen van de zeilers gemaakt? A. Plastic flessen B. Teruggewonnen oude visnetten C. Metaal 5. Als je het strand schoonmaakt, krijg je dan een positieve plastic voetafdruk? A. Ja B. Nee C. Geen idee 6. Wil je ook een positieve plastic voetafdruk hebben? A. Ja B. Nee C. Geen idee MAKEN GEBRUIKEN CIRCULAIRE ECONOMIE RECYCLE WIN TERUG Antwoorden: 1.B, 2.A, 3.C, 4.B, 5.A, 6.A

WIJSHEIDS WERKBLAD 3.2 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk Ik beloof dat ik Kampioen van de Zee Belofte Kampioensuitdaging: Schrijf hiernaast een speciale belofte! Bedenk wat je hebt geleerd in de hoofdstukken 1, 2, 3 en 4. Denk aan een ding waarmee je kunt beginnen om Wijsheids thuis schoon te houden en plasticvervuiling in de oceaan te verminderen. Je kunt bijvoorbeeld je tussendoortje in een broodtrommel mee naar school nemen in plaats van in een plastic verpakking. Schrijf het hieronder op, zodat je het niet vergeet! Als je je aan je belofte houdt, word je een Kampioen van de Zee! Versier je belofte hieronder mooi en maak een tekening die laat zien wat het betekent. Hang het ergens op waar je het elke dag kunt zien om je te herinneren aan je belofte aan Wijsheid!