Info@dyslexiecentrumrotterdam.nl
INHOUD 1. Vergoede behandeling 2. Problemen dyslectici 3. Sterke kanten 4. Doelstellingen begeleiding 5. Mogelijkheden: faciliteiten 6. Mogelijkheden: spelling 7. Mogelijkheden: samenvatten leren 8. Mogelijkheden: aantekeningen 9. Mogelijkheden: schrijven verslagen
VERGOEDE BEHANDELING 40-60 behandelingen na diagnose enkelvoudige dyslexie Eind groep 5, midden groep 6 kan een dyslectische leerling al uitbehandeld zijn
PROBLEMEN Klankstructuur fonologie Inprentstrategie woordbeelden - spelling Zinsbouw schrijven verslagen Luisteren en aantekeningen maken Leesvlotheid snel iets doornemen, leren grote hoeveelheden tekst Planning en organisatie Twijfel aan competentie - vermijding
OPNIEUW MOEITE KLANK-TEKEN Frans Duits Engels Nederlands ou u oo oe ue ew ou
STERKE KANTEN Denkt in grote lijnen - overzicht Leren door begrip toepassing associatie Vaak sterk visueel geheugen Blinkt uit als richt op gespecialiseerd vakgebied Vermogen om met creatieve inzichten te komen Creatieve probleemoplossers Sociaal, empathisch, hartelijk Veerkracht en groot aanpassingsvermogen
DOELSTELLINGEN De leerling verhoogt zijn niveau van functionele lees- en schrijfvaardigheid Hij wordt door de leesproblemen/dyslexie niet belemmerd in het volgen van de opleiding waar hij de capaciteiten voor heeft Hij leert met zijn leesproblemen dyslexie om te gaan en gebruik te maken van zijn sterke kanten
MOGELIJKHEDEN Toekennen faciliteiten individuele afstemming Goede analyse vakken, sterktes en zwaktes Inzet hulpmiddelen Spelling via luister en regelstrategie Leren en samenvatten vanuit overzicht Schrijven vanuit overzicht En natuurlijk algemene didactische maatregelen in de klas (zie bijvoorbeeld protocol VO) Coaching en lotgenotencontact
FACILITEITEN Tijdverlenging Alternatief: aanpassen duur toets, apart lokaal, verminderen aantal opgaven, tekst-naar-spraak. Vergroten Alternatief: Alle toetsen in Arial 12, vergrootliniaal, vergrootmogelijkheden op computer Mondeling overhoren Alternatief: tekst-naar-spraak, daisy, antwoord op memorecorder Aangepaste beoordeling Alternatief: tekst-naar-spraak, woordvoorspeller, spellingcontr.
SPELLING Klank-spellingschrift en klanktekenkoppelingen (Opstapboeken, Betelgeuze) Invulblad voor woordenlijst Regels MVT koppelen aan regels voor NL (Taalatelier, Betelgeuze) Woordvoorspellingslijsten Efficiënt herhalen met WRTS en uitspreekhulp
SAMENVATTEN - LEREN Inhoudsopgave en koppen snellen Beeld tekst creëren filmpje kijken Scannen op lastige woorden Triggervragen Kernwoorden in basismindmap Snellezen met bijwijzen Leespauzes bepalen Of luisteren Mindmap aanvullen
AANTEKENINGEN Mindmappen - basismindmap aanvullen Tekenen Memorecorder goed luisteren direct begrijpen Livescribe pen
SCHRIJVEN Brainstorm ideeën spuien Ideeën clusteren Hoofdvraag en subvragen Informatie zoeken (zoekfuncties internet hulpmiddelen, bijhouden bronnen) Informatie per subvraag ordenen en in eigen woorden omschrijven woordvoorspeller, Dragon, opties Word!! Subkopjes in de vorm van een vraag Nalezen met tekst-naar-spraak
Tips van dyslectische studenten Maak vooraf afspraken met leerling niet voor de klas voor schut laten staan. Niet te beschermend wel betrekken bij les Zorgen dat je goed op de hoogte bent van dyslexie Docenten beter voorlichten eenduidig beleid rondom faciliteiten Faciliteiten (eerder) aanbieden Samenvatting eindexamen op de computer laten maken met spellingcontrole
Informatie - materiaal Opstapboeken en Taalatelier spelling via Uitgeverij Betelgeuze http://www.uitgeverijbetelgeuze.nl/ Orthodidactiek van het Engels Ans van Berkel Dyslexie de Baas! Aanpak psychosociale problemen bij jongeren met dyslexie. 12 bijeenkomsten voor lotgenoten contact of individueel.