De geschiedenis van het katholieke hoofddoekje
|
|
- Tine de Wilde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 De geschiedenis van het katholieke hoofddoekje Platform Stop Racisme en uitsluiting
2 Oorsprong In de bijbel vind je veel verhalen met een vernoeming van een gedragen hoofddoek,sluier of tulband. In I Corintiers 11:5-9 staat: Een vrouw daarentegen brengt schande over haar hoofd wanneer zij blootshoofds bidt of profeteert;ik vind dat even erg als wanneer haar hoofd kaalgeschoren was.als een vrouw geen sluier hoeft te dragen,kan ze net zo goed haar haar afknippen.maar als het voor haar een schande zou zijn om kortgeknipt of kaalgeschoren te zijn,laat haar dan wel een sluier dragen. Een man hoeft zijn hoofd niet te bedekken,want hij is het beeld van Gods glorie,maar de vrouw is de glorie voor haar man. omslag: moeder Theresa Maria
3 nonnen op de fiets Het was deze tekst die leidde tot het pauselijk gebod dat vrouwen verplichtte hoofdbedekking te dragen in een katholieke kerk. Pas in 1965(!),op het Tweede Vaticaans Concilie is deze verplichting afgeschaft. Bijzonder is dat deze emancipatie van de katholieke vrouw gepaard ging met het afschaffen van een gebod en niet-zoals men nu denkt te doenmet het instellen van een draagverbod. Tegenwoordig wordt de hoofddoek in Noord-Europa alleen nog maar gedragen in Tridentijnse missen en door katholieke zusters. In Zuid-Europese en Latijns-Amerikaanse landen is het nog wel gebruikelijk dat katholieke vrouwen ter kerke gaan met een hoofddoek en dan vooral de mantilla.
4 Iconografie In de christelijke iconografie is een sluier of hoofddoek het symbool van kuisheid,maar duidt ook op de plaats van de vrouw in relatie tot God en de man. Maria wordt meestal afgebeeld met een hoofddoek op. Nu vind je de hoofddoek als symbool van kuisheid nog terug in hedendaagse bruids- en eerste communiekleding.
5 De mantilla De mantilla(in het Spaans letterlijk manteltje) is een Spaanse hoofdsluier gemaakt van kant. In Zuid-Europa en Zuid-Amerika is deze meestal zwart. In Azie wordt vooral de witte versie gedragen. Wel moet de rest van de kleding in overeenstemming zijn met de gekozen mantilla. Zwarte mantilla
6 De mantilla is niet verplicht,maar wordt nog steed massaal gedragen door katholieke vrouwen over de hele wereld. Aan het Spaanse hof wordt de mantilla bij religieuze plechtigheden nog steeds voorgeschreven. witte mantilla
7 bruidssluier De sluier Een sluier is een dunne doek die gebruikt wordt om het gezicht te bedekken. Op bruiloften en begrafenissen worden nog steeds sluiers gedragen. Ook doet het dienst als ceremonieel gewaad voor vrouwen. Zo bestaat het gebruik dat vrouwen een sluier of hoofddoek dragen bij een pontificale audientie. Dat betekent dus eigenlijk dat de paus alleen met vrouwen spreekt die hun hoofd bedekken. Daarbij worden vrouwen ook geacht hun armen en benen te bedekken. Sinds juli 2010 gelden dezelfde regels nu voor het gehele St.Pieters plein en houdt de kledingpolitie van het Vaticaan streng toezicht(daily Mail). Souvenirwinkels voorzien in de behoefte door het verkopen van hoofddoeken en papieren broeken en bloezen. Ook katholieke zusters dragen nog steeds hoofdbedekking.
8 Eerste communiekleding In de jaren zestig ontstond verzet onder vrouwen die het vrouwonvriendelijk vonden als de man de sluier van het hoofd van de bruid neemt in de huwelijksceremonie. Vrouwen die hun onafhankelijkheid wilden tonen,deden dit door zelf hun sluier op te lichten. Concluderend kunnen we zeggen dat ook nu nog de hoofddoek een belangrijke plaats inneemt in de katholieke traditie. De verplichting is grotendeels verdwenen maar nog steeds sterk aanwezig in het Vaticaan. Het gebruik is echter niet verdwenen en de meerderheid van de katholieke wereldbevolking draagt nog steeds een hoofddoek, sluier of mantilla in de kerk.
9 De controversie Op het Tweede Vaticaans Concilie is de verplichting tot het dragen van een hoofddoek (grotendeels) afgeschaft. Er is echter nooit een verbod gekomen op het dragen daarvan en het wordt nog steeds aangemoedigd door de paus zelf. Voor de katholieke kerk geldt sinds 1965: Baas Op Eigen Hoofd. Ook verklaarden de concilievaders zich een voorstander van het tonen van respect voor andere godsdiensten. Het besluit van de Don Bosco directie het dragen van een hoofddoek te verbieden heeft dus niets te maken met welke katholieke voorschriften of gebruiken dan ook. Sterker nog:het druist daar recht tegenin en tast daarmee het katholieke karakter van de school aan. Volendam anno1900
10 christelijke vrouwen in Jordanie Moslims baseren het gebod tot het dragen van hoofddoekjes mede op later aan Mohammed toegeschreven uitspraken(hadith). Daarbij is de invoering van het hoofddoekje in de islam waarschijnlijk mede het gevolg van christelijke invloeden uit Byzantium. Vandaag wijzen islam geleerden in dit verband nog naar de bijbeltekst van 1Corinthiers11. Ironisch genoeg wordt de moslima er op een katholieke school voor gestraft dat haar voorouders zich indertijd hebben aangepast aan een katholieke gewoonte en bijbeltekst!
11 Nawoord Het argument dat een hoofddoekje de katholieke identiteit van de school aantast blijkt onhoudbaar. Het hoofddoekje maakt nog steeds deel uit van het katholieke landschap en het verbieden ervan is dus een vrijheidsbeperking voor het eigen geloof. Wij zijn het niet eens met een draagverbod voor hoofddoekjes op een school,openbare gebouwen of waar dan ook. Daarbij is het hoofddoekje steeds vaker niet alleen een religieuze uiting maar wordt ook gedragen als mode of als symbool van verzet. Maar belangrijker is dat we een maatschappij willen,die mensen in hun waarde laat. Waar iedereen zelf zijn kleding kan uitkiezen en zijn geloof, overtuiging of geaardheid kan uiten zonder dat zijn medeburgers daarover vallen. Waarom zou een hoofddoek van een moslima storend zijn en wordt de bruidssluier van Kate Middleton door miljoenen moeiteloos geaccepteerd? Het platform Stop Racisme en Uitsluiting richt zich tegen iedere vorm van racisme zoals antisemitisme,islamofobie,homofobie en andere vormen van discriminatie en vreemdelingenhaat. Het Platform onderneemt acties tegen beleidsvoorstellen van overheden en instellingen die racisme en/of discriminatie bevorderen. Het besluit van de Don Boscoschool om hoofddoekjes te verbieden was voor ons aanleiding om dit boekje te maken wat mede aantoont dat de argumentatie van de directie onjuist is,maar bovenal ongewenst. Platform Stop Racisme en Uitsluiting
12 Baas Op Eigen Hoofd
13
Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof.
Islam 1. Inhoud 1. Inleiding 2. Wat is Islam? 3. Het dagelijkse leven 4. Enkele rituelen 5. De dood 6. Feesten 7. Bibliografie 2. Wat is Islam? De Islam is één van de vijf wereldgodsdiensten. Hij is niet
Nadere informatieSchrijfvaardigheid Formuleren, handelingsdeel 1 en schrijfplan 2
Wat betekent dit? Schrijfvaardigheid Formuleren, handelingsdeel 1 en schrijfplan 2 W817 " Foutief taalgebruik Handelingsdeel 1 Tip van Rob: http://www.nu.nl/gadgets/2681270/ultrabooks-volgend-jaar-stukgoedkoper.html
Nadere informatieProtocol. Kledingvoorschriften
Protocol Kledingvoorschriften INHOUDSOPGAVE Pag. 1. AANLEIDING 2 2. UITGANGSPUNTEN BIJ KLEDINGVOORSCHRIFTEN 2 3. UITGANGSPUNTEN 4 1 1. AANLEIDING Met kleding kan men tegenwoordig van alles uitdragen. Zo
Nadere informatie29 september 2009 BELEIDSNOTA. Kledingvoorschriften
29 september 2009 BELEIDSNOTA Kledingvoorschriften S. van Duijn Beleidsmedewerker P&O Status: Definitief Kenmerk: 1.25 Directieberaad: 24 maart 2009 Bestuur: GMR: 29 september 2009 INHOUDSOPGAVE Pag. 1.
Nadere informatieLEIDRAAD KLEDING OP SCHOLEN
LEIDRAAD KLEDING OP SCHOLEN Inleiding De laatste tijd is er veel publiciteit geweest rond scholen die hun leerlingen verboden gezichtsbedekkende kleding of een hoofddoek te dragen. Uit de discussies die
Nadere informatie3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2
3.2.1 Thema 1: Vrienden versie 2 1. Eigen antwoord: ik vind het belangrijk dat ik met iemand kan lachen. 2. Een persoonlijke band tussen mensen die elkaar leuk vinden en vertrouwen. 3. Eigen antwoord:
Nadere informatieLeidraad voor kleding op scholen
Leidraad voor kleding op scholen KS Fectio Vastgesteld door het DTO Vastgesteld door het bestuur Vastgesteld door de GMR d.d.: d.d.: d.d.: KS Fectio 1 Inleiding Wij leven in een maatschappij die in beweging
Nadere informatieVraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen?
Enquête identiteit. Vraag 1: Ik vul deze vragenlijst in: Alleen 30 (85) Samen, ouder/verzorger/kind 55 Vraag 2: Hoeveel kinderen heeft u op Het klinket: totaal 112 kinderen Vraag 3: Wat is uw religie of
Nadere informatieHoofdbedekking nog nodig vandaag?
Hoofdbedekking nog nodig vandaag? Het dragen van een hoofdbedekking kan een schande zijn, maar het dragen van een hoofdbedekking kan ook een eer zijn. Paulus wil ons allen aanmoedigen en niet afbreken
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2011 - I
Opgave 2 Religieus recht 7 maximumscore 2 een beargumenteerd standpunt over de vraag of religieuze wetgeving en rechtspraak voor bepaalde bevolkingsgroepen tot cultuurrelativisme leidt 1 een uitleg van
Nadere informatieSpreekbeurt. Pakistan
Spreekbeurt Pakistan Hoofdstad: Islamabad Taal: Urdu, Engels en Punjabi Inwoners: Er wonen bijna 200 miljoen mensen in Pakistan Religie: Moslims (96%), christenen (4%) Pakistan ligt in Azië en grenst aan
Nadere informatieStelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.
Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder
Nadere informatie3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?
Lees het verhaal over de profeet Mohammed. Dit is het huis van Mohammed. Hij leefde rond het jaar 600. Mohammed woonde in Mekka. Mohammed was een profeet. Een profeet is een wijze man. Het is druk in het
Nadere informatie2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school
Ouder-enquête betreffende identiteit en levensbeschouwing Paus Joannesschool Ingeleverd: 133 formulieren, 35 ouders hebben aanvullende opmerkingen gemaakt (26%). Ingevuld op een 5-puntsschaal. 1= helemaal
Nadere informatieOnze vraag: Waarom onze vraag?
Onze vraag: Gaat u ermee akkoord dat toekomstige overheden ervoor moeten zorgen dat er bij openbare besturen en in het onderwijs geen verbod bestaat op het dragen van levensbeschouwelijke tekenen op de
Nadere informatieBeleidsnotitie Kledingvoorschrift
Beleidsnotitie Kledingvoorschrift Versie 01-08-2012 Postbus 930 3800 AX Amersfoort tel. 033-2570645 fax. 033-2570646 e.mail: info@kpoa.nl Inleiding Om de scholen in staat te stellen handelend op te kunnen
Nadere informatieLeerkracht - handreiking
Colofon Gladys Aylward Les voor groep 3/4 Duur les: 40 min. Aardrijkskunde/ godsdienst China - Gladys Aylward - Pagina 1 In deze les vertelt de leerkracht een verhaal uit het zendingsleven van Gladys Aylward
Nadere informatieINTERCULTURALITEIT. Steeds meer inrichtende machten ervaren intussen de hoofddoek als een signaal
Vooruitgang in achterwaartse pas? Hoofddoek verbieden even onredelijk als verplichten Manu Claeys Steeds meer inrichtende machten ervaren intussen de hoofddoek als een signaal spelen wanneer overheden
Nadere informatieKledinggedrag. revisie: Yassien Abo Abdillah. Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad)
Kledinggedrag [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 ضوابط الرشعية يف مللا س» بالل اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله 2013-1434 سم االله
Nadere informatieSamenvattingen Geloof ABC
Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden
Nadere informatieSabbat en zondag door de eeuwen door Ds. Duco Kerssen
Sabbat en zondag door de eeuwen Moe, druk, of gestrest? Ontdek de rust van de Bijbelse sabbat WIJ ZIJN DE KERK VAN DE ZEVENDE-DAGS DAGS ADVENTISTEN, GEMEENTE ZOETERMEER Sola Scriptura De fundering van
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.
Nadere informatieGeloven is vertrouwen. Ik geloof het wel. de waarheid omtrent iets of iemand aannemen. Over het
Geloven Geloven is vertrouwen GGeloven is ten diepste je vertrouwen hechten aan iets of iemand, de waarheid omtrent iets of iemand aannemen. Over het geloven in God zegt de Bijbel: Het geloof is de vaste
Nadere informatieWaarom doet Hij dat zo? Om de diepste bedoeling van Gods geboden aan te geven. Daar kom ik straks op terug. Hij geeft in de Bergrede de beloften en
1 De Bijbel open 2013 5 (02-02) Vandaag bespreken we een vraag over de betekenis van de Wet die God aan Israel gaf voor de christelijke gemeente van het Nieuwe Testament en dus voor ons. Is het zo dat
Nadere informatieWerkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen Voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film Jerusalem. Een film die gaat over Jeruzalem, een van de oudste steden ter wereld. Ontdek waarom
Nadere informatie1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou?
Pasen Tweede paasdag Hemelvaart en tweede pinksterdag staan weer (bijna) voor de deur aankomend weekend wordt Pasen gevierd. 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis
Nadere informatieKledingvoorschriften volgens de Islaam
Kledingvoorschriften volgens de Islaam ا رشل امللابس عية [ ] الهولندية nederlands- املو لف : أبو جويرية Auteur;Aboe Jouairiya Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyadh) 1431 2010 Islam voor iedereen In naam van
Nadere informatieDe Vraag Aangaande Feestdagen en Verjaardagen
1/5 De Vraag Aangaande Feestdagen en Verjaardagen Dit essay is het antwoord op de veel gestelde vraag over waarom Jehovah's Getuigen geen verjaardagen en feestdagen vieren. Het is onmogelijk de toestand
Nadere informatieIk geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:
Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende
Nadere informatieHoe kwam Colombia aan zijn naam? Wat is de officiële taal in Colombia?
Hoe kwam Colombia aan zijn naam? a. er zijn veel kolommen (rotszuilen) in het land. b. het is de naam die de oorspronkelijke inwoners gaven. c. de naam verwijst naar ontdekkingsreiziger Christoffel Columbus
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord 5. Inleiding 11
Inhoudsopgave Voorwoord 5 Inleiding 11 1 Eerste verkenning 15 1.1 Waarom is kennis van religie belangrijk voor journalisten? 16 1.2 Wat is religie eigenlijk? 18 1.2.1 Substantieel en functioneel 18 1.2.2
Nadere informatieKatholiek anno 2005. Religiositeit, identiteit en houding ten aanzien van de KRO. Rapport nr. 544 december 2005. drs. Joris Kregting dr.
Katholiek anno 5 Religiositeit, identiteit en houding ten aanzien van de KRO Rapport nr. 544 december 5 drs. Joris Kregting dr. Ton Bernts KASKI onderzoek en advies over religie en samenleving Toernooiveld
Nadere informatieTHEMA 4: MAATSCHAPPELIJKE VERANTWOORDELIJKHEID
THEMA 4: MAATSCHAPPELIJKE VERANTWOORDELIJKHEID De volgende teksten zijn commentaren bij enkele kerkelijke documenten die te maken hebben met opvoeding en onderwijs. Deze Vaticaanse teksten spreken bepaalde
Nadere informatieHet logo als gespreksopener. Een catechetische handreiking
Het logo als gespreksopener Een catechetische handreiking 2 Het Jaar van het Geloof Van 11 oktober 2012 (de begindatum van Vaticanum II en de publicatiedatum van de Catechismus van de Katholieke Kerk)
Nadere informatiehttps://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f
In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%
Nadere informatieSinterklaas. Lees het verhaal en beantwoord de vragen.
Sinterklaas Lees het verhaal en beantwoord de vragen. Sinterklaas is geboren aan het begin van de vierde eeuw. Hij is dus ongeveer 1700 jaar oud. Hij komt uit Myra, dat is een plaats in wat tegenwoordig
Nadere informatieHet pauselijke Rome heeft. 1. het 2e gebod weggelaten, 2. het vierde gebod grondig gewijzigd 3. het 10e gebod gesplitst
Hoe heeft de kleine hoorn, het pauselijke Rome, Deel 5 in de loop van de eeuwen wet en tijden veranderd? Daniël en het zal menen de tijden en de wet te veranderen, 7:25 Het pauselijke Rome heeft 1. het
Nadere informatieSamenvattingen Geloof ABC
Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden
Nadere informatieDe geel gearceerde woorden staan op een Bingo-kaart die aan de kinderen is uitgedeeld. Als de kinderen Bingo hebben, roepen ze Amen
Overdenking zondag 13 maart 2016, KSG-dienst, in de Terskflierkerk 5 e zondag 40 dagentijd Wat maakt mij sterk? Lezing Rechters 16: 15-20 Door ds. A.J.Wouda De geel gearceerde woorden staan op een Bingo-kaart
Nadere informatieOntmoetingskerk Laren NH 1 mei Johannes 14
Ontmoetingskerk Laren NH 1 mei 2016 Johannes 14 Als iemand in deze tijd zou zeggen: Ik ben de weg, de waarheid en het leven, zouden we hem al snel fundamentalistisch noemen. We leven in een multiculturele
Nadere informatieKLEDINGPROTOCOL DR. SCHAEPMANSTICHTING
KLEDINGPROTOCOL DR. SCHAEPMANSTICHTING 21 maart 2011 Dr. Schaepmanstichting Enschedesestraat 68 7551 EP Hengelo Ov Kledingprotocol Dr. Schaepmanstichting definitief 21 maart 2011 1 Kledingprotocol Dr.
Nadere informatieDe geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties.
Maria, leer ons bidden! Het gebed is er niet in de eerste plaats om ons te voldoen. Ze is onteigening van onszelf om ons in de gesteltenissen te plaatsen van de Heer, Hem in ons te laten bidden. In een
Nadere informatie1 Landschap en klimaat in Turkije
1 Landschap en klimaat in Turkije 1 landschap, klimaat, Turkije, Europa, Azië, Azië 2a 2b 2c 3a 3b Istanbul door twee bruggen De Bosporus eigen antwoord (verschilt per atlas) zee 4a 1 Istanbul 2 Ankara
Nadere informatieAMISH. thuis bij de. Als je je rijk wilt voelen, die niet TE KOOP zijn. TEL dan je zegeningen. Thuis bij de Amish E E N L E V E N VA N E E N V O U D
AMISH SPREEKWOORD Paardengetrappel klinkt in de verte, tussen de groene velden komt een meisjes, hand in hand. Hun paarse jurkjes dansen op en neer, een paar speelse krullen piepen onder hun kapjes vandaan.
Nadere informatie8 Handreiking voor gesprek over Islamnota. met positiebepaling. april Expertisecentrum
8 Handreiking voor gesprek over Islamnota met positiebepaling april 2014 Expertisecentrum 8 Pagina 3 van 8 Inhoud 1 Het gesprek binnen de gemeente 5 2 Positiebepaling 6 Inhoudsopgave 8 Pagina 5 van 8
Nadere informatieCommissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen. juli 2013
Commissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen juli 2013 In zijn adviesaanvraag vraagt Wim Kuiper de commissie om bij te dragen aan een visie op de manier waarop een samenwerkingsschool vorm
Nadere informatieReligie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam. Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam
Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam Het geven van borstvoeding is een universele taak voor moeders van verschillende achtergronden.
Nadere informatieSpreekbeurt Levensbeschouwing Islam
Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam Spreekbeurt door een scholier 1817 woorden 6 juni 2007 6,5 164 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1. Inleiding Ik doe mijn eindpresentatie over de Islam. Eerst wilde
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen
Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige
Nadere informatieDE GODDELIJKE WAARHEID EN HET RELIGIEUZE BEDROG
DE GODDELIJKE WAARHEID EN HET RELIGIEUZE BEDROG WAARTOE HEBBEN SOMMIGE MENSEN RELIGIES OPGERICHT, EN WAT IS ER WAAR VAN HUN LEERSTELLINGEN EN DOGMA S? DOOR PF V D MEER SR HET DOEL VAN DE UITVINDERS VAN
Nadere informatieHoofdzaken: Hoofddoek en Hoofdboek
Hoofdzaken: Hoofddoek en Hoofdboek Martijn de Koning December 9, 2011 Bron: http://religionresearch.org/martijn/2011/12/09/hoofdzaken-hoofddoek-en-hoofdboek/ Onderzoeksbureau Motivaction heeft onderzoek
Nadere informatieSOLA SCRIPTURA VERKONDIGING 5 FEBRUARI Zusters en broeders, gemeente van onze Heere Jezus Christus
SOLA SCRIPTURA VERKONDIGING 5 FEBRUARI 2017 Zusters en broeders, gemeente van onze Heere Jezus Christus Aan het eind van zijn leven schreef Maarten Luther: 1 "Alles wat ik gedaan heb, is het Woord van
Nadere informatieSamen Eucharistie vieren
Samen Eucharistie vieren Presentatie 23 november 2017 Methode OPSTAP 1 Situatieschets catechese 2 Omvorming De Kerk die erop uitgaat is de gemeenschap van missionaire leerlingen die initiatief nemen, die
Nadere informatieDe Hijab- de Hoofddoek
De Hijab- de Hoofddoek Wat is de Hijab? Het woord Hijab komt van het Arabische woord 'Hajaba, wat betekent te verbergen of te bedekken. In een islamitische context verwijst de hijab naar de dresscode voor
Nadere informatieHeilig Schrift. Tanach Bijbel Koran Docentenhandleiding OMG!
2 Museum Catharijneconvent, 2016 De tentoonstelling informeert u en uw leerlingen op een interactieve manier over de heilige geschriften van de drie monotheïstische wereldreligies. Ondanks onderlinge verschillen
Nadere informatieResultaten onderzoek seksualiteit
Resultaten onderzoek seksualiteit Augustus 2015 In opdracht van Way of Life en de NPV Uitgevoerd door Direct Research www.wayoflife.nl www.npvzorg.nl Conclusies Kennis Seksuele voorlichting Opvattingen
Nadere informatieEen weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:
Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden
Nadere informatieZondag 21 mei zondag Rogate bidt. Lezingen: Exodus 32 : 1 14 Johannes 16 : 23 27
Zondag 21 mei zondag Rogate bidt Lezingen: Exodus 32 : 1 14 Johannes 16 : 23 27 Bij het voorbereiden van deze dienst, stootte ik op een vraag vergelijkbaar met de vraag van vorige week. Vorige week op
Nadere informatieNaam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn
Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen
Nadere informatieEnkele verklarende opmerkingen bij het lezen van 1 Kor. 11 : 1 16
Enkele verklarende opmerkingen bij het lezen van 1 Kor. 11 : 1 16 1. Weest mijn navolgers, gelijk ook ik van Christus! Paulus maakt de overstap naar een nieuw thema. Na de gehuwden te hebben aangesproken
Nadere informatieWAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Frans Holtkamp
WAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Frans Holtkamp Waarom katholiek onderwijs, door: Frans Holtkamp (versie: 13-11-2009) 1 WAAROM KATHOLIEK ONDERWIJS? Deze bijlage bestaat uit twee delen: een leestekst en een
Nadere informatieVoor deze opdracht heb je het stripboek Senne & Sanne Cordoba nodig en deze moet je lezen als je alle opdrachten wilt kunnen maken.
GSR 01 Cordoba Voor deze opdracht heb je het stripboek Senne & Sanne Cordoba nodig en deze moet je lezen als je alle opdrachten wilt kunnen maken. Hoewel de strip gemaakt is in België, gaat het toch over
Nadere informatieNaar een beleidsplan voor de PG Lemmer
Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer Inleiding In de komende maanden willen we als kerkenraad een beleidsplan opstellen voor de komende vijf jaar. Iedereen die op dit moment op de één of andere manier
Nadere informatieOPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35
God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer
Nadere informatieVerandering door de jaren heen
De hoofdbedekking bij vrouwen in de ECV-kerken van de provincie Antwerpen Inleiding 1 Er is de laatste jaren veel aandacht gekomen voor religieuze hoofdbedekking. De hoofddoek bij moslimvrouwen is daar
Nadere informatieOVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer
OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer gelezen dan eigenlijk stond aangegeven. Die gaan over
Nadere informatieLes 3 Religie(s) in Nederland
Les 3 Religie(s) in Nederland? 16 Les 3 Religie(s) in Nederland 1. De spirituele supermarkt rooms-katholieke kerk islam boeddhisme meditatie U bent één van de sprekers op een cursusdag over religies en
Nadere informatie1. Het dragen van een gezichtsbedekkende sluier in publieke ruimten moet worden verboden.
1. Het dragen van een gezichtsbedekkende sluier in publieke ruimten moet worden verboden. EENS (VVD, PvdA, SP, CDA, PVV, SGP, CU, VNL, 50Plus, PvdD). ONEENS (D66, GL, DENK). Op 27 november 2015 is er door
Nadere informatieEnquete resultaten Normen en Waarden 2014
Enquete resultaten Normen en Waarden 214 Deze enquête is afgenomen in de derde en vierde klas op de middelbare school de Guido de Bres in Amersfoort. Dit zijn de statistieken van de anwoorden die de leerlingen
Nadere informatieDe Linkeroever. werkplaats voor levende spiritualiteit. Vier avonden over de vraag wat dat is, en wat ervoor nodig is om een spiritueel mens te zijn
Spiritualiteit? [Ralf Grossert] M1 Iets voor mensen die graag zweverig doen? Of moet je met je beide benen op de grond staan om spiritueel te kunnen zijn? En welke spiritualiteit past bij mij? Er is zoveel
Nadere informatieAchtergrondinformatie bij Vastenoffer 2008
Achtergrondinformatie bij Vastenoffer 2008 De Missie St. Paulus en de Dochters van de Heilige Maria De Missie St. Paulus ondersteunt sinds 1994 het werk van de Koptische communiteit Daughters of St. Mary.
Nadere informatieHet land op de kaart
Eritrea Het land op de kaart Indeling Geografie Geschiedenis De bevolking Godsdienst Onafhankelijkheidsoorlog Politiek Oorlog met Ethiopië 1998 Eindeloze dienstplicht Geografie. Eritrea ligt in de hoorn
Nadere informatieLeerplan Orthodoxe Godsdienst Secundair Onderwijs - 1 e jaar ASO
Historische benadering: 4 lessen De Orthodoxe Kerk in de wereld vandaag: De Orthodoxe Kerk: inleiding - algemene situering. De Orthodoxe Kerk in België. De term Orthodox : juiste lofprijzing, geloof. De
Nadere informatieEthiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.
Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal
Nadere informatieGeloof Hoop Lesbo s. tekst Saskia Doorschodt en Linde Arts fotografie LaPeet Pijlgroms. zijaanzij.nl 15
Geloof Hoop Lesbo s De combinatie van homoseksualiteit en religie roept vaak negatieve beelden op. Zo is de paus bijvoorbeeld niet één van de grootste voorstanders van het homohuwelijk te noemen, en is
Nadere informatieIDENTITEIT. Geef de definitie van de onderstaande woorden/ begrippen. Maak gebruik van een woordenboek of van internet.
LEERDOEL Je kunt je inleven in situaties waarin mensen hun recht op identiteit wordt ontzegd. OPDRCHT 1 Voor de nietsvermoedende voorbijganger ziet het grachtenhuis aan de Oudezijds Voorburgwal 40 eruit
Nadere informatie. De school uitgangspunten en visie. 1.1. Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).
. De school uitgangspunten en visie 1.1. Naam en logo De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22). Het betekent: de Heer heeft ons ruimte gemaakt. De Heer geeft ruimte om in vrede en liefde met
Nadere informatie> COMMISSIE 3 You have to fight for you right en Klaargestoomd voor het leven 23 februari 2013 (12u45-14u35)
> COMMISSIE 3 You have to fight for you right en Klaargestoomd voor het leven 23 februari 2013 (12u45-14u35) Voorzitter: Ferre Windey Moderator: Evy (Vlaamse Scholierenkoepel ) en Hilde (Raad van de Vlaamse
Nadere informatieInleiding Christendom
Wie zijn de grondleggers van het christendom? Jezus zei: Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren
Nadere informatieOorspronkelijk tekst: "So, What about the familie" door: Yahiya Emerick Vertaald door: Team Moslima
En, hoe zit het met de familie? Oorspronkelijk tekst: "So, What about the familie" door: Yahiya Emerick Vertaald door: Team Moslima Islam betekent familie, en familie blijft bij elkaar en je kunt geen
Nadere informatie.Verbondenheid, het thema van deze zondag, de 7e van Pasen en Moederdag.
Moederdag.Verbondenheid, het thema van deze zondag, de 7e van Pasen en Moederdag. Jezus bidt, roept op tot verbondenheid. In de wereld van vandaag is verbondenheid iets wat onderdruk staat. In plaats van
Nadere informatie5,6. Werkstuk door een scholier 1133 woorden 12 oktober keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inhoudsopgave:
Werkstuk door een scholier 1133 woorden 12 oktober 2004 5,6 36 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inhoudsopgave: Voorwoord Het Christendom Het ontstaan van het Christendom Christelijke stromingen Video
Nadere informatieIslam voor vrijdenkers. (13) Wij zijn allemaal Kafirs.
Islam voor vrijdenkers. (13) Wij zijn allemaal Kafirs. Tot nu werd de islam altijd bestudeerd door geleerden. Hetzij universiteitsgeleerden hetzij islamitische schriftgeleerden. Die laatsten zijn per definitie
Nadere informatieWerkstuk CKV Verschillen tussen religies.
Werkstuk CKV Verschillen tussen religies. Werkstuk door C. 2480 woorden 27 november 2009 5,4 39 keer beoordeeld Vak CKV Ckv verslag Rituelen Het geloof: De islam is een monotheïstische godsdienst en heeft
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Schoonheid en Uiterlijk
Werkstuk Levensbeschouwing Schoonheid en Uiterlijk Werkstuk door een scholier 2033 woorden 25 september 2011 5,8 24 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1. Wat is op dit moment het schoonheidsideaal voor
Nadere informatieRuimte voor God thema 5: Écht ontvangen Preek over Matteüs 13:8 & 23 & Lukas 1: Preek Gemeente van Christus,
Ruimte voor God thema 5: Écht ontvangen Preek over Matteüs 13:8 & 23 & Lukas 1:26-38 Preek Gemeente van Christus, Want Jezus vertelt over een zaaier die aan het zaaien is. Hij strooit het zaad wijd en
Nadere informatieAbdul Fatah al-sisi 90% is moslim, 10% is christen
Hoofdstad: Regeringsleider: Godsdienst: Taal: Caïro Abdul Fatah al-sisi 90% is moslim, 10% is christen Arabisch Egypte in de Bijbel Egypte wordt heel vaak genoemd in de Bijbel. Abraham en de zonen van
Nadere informatieRapportage TIP Brunssum. Limburgse vragen religie. 28 november 2019
Rapportage TIP Brunssum Limburgse vragen religie 28 november 2019 Inhoudsopgave 1. Samenvatting 2 2. Rechte tellingen 3 Religie 3 3. Onderzoeksverantwoording 8 Toponderzoek 9 1 1. Samenvatting Op vraag
Nadere informatieFeest van de ontsluiering
Feest van de ontsluiering In 1958 organiseerde de Franse kolonisator zelfs heuse ontsluierceremonies in de grote steden in Algerije. Overal te lande werden Algerijnse, gesluierde vrouwen het podium opgehesen
Nadere informatiewww.rkdiaconie.nl/ bewust worden / ons specifieke thema
DE ISLAM DOOR VROUWENOGEN 1 over de islam en de ontmoeting met moslimvrouwen www.rkdiaconie.nl/ bewust worden / ons specifieke thema Situering Er gaat tegenwoordig haast geen dag voorbij zonder dat je
Nadere informatieAardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1
Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Irene van Hensbergen 31 January 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/48842 Dit lesmateriaal
Nadere informatieVERSLAG PROJECT THEMA DISCRIMINATIE 2012
VERSLAG PROJECT THEMA DISCRIMINATIE 2012 Den Haag, februari 2013 Onderwerp: Inhoudelijk en financiële verantwoording van het project thema discriminatie 2012 Hierbij doen wij u een inhoudelijk verslag
Nadere informatieModule 7 Staatsinrichting en rechtsstaat
Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen
Nadere informatieSolidariteit zonder omwegen (Vrienden zonder grenzen) Werkdocument lesimpulsen Onderbouw
Solidariteit zonder omwegen (Vrienden zonder grenzen) Werkdocument lesimpulsen Onderbouw Lesimpuls 1 Materiaal: affiche Bespreken van de affiche aan de hand van frames of omkadering Wat zie je op de affiche?
Nadere informatieTabellen leerlingensurvey
Bijlage II Tabellen leerlingensurvey In verschillende hoofdstukken zijn gegevens verwerkt van de survey onder leerlingen van het ROC. In deze bijlage staan meer gedetailleerde gegevens. Standaard is voor
Nadere informatie6,4. Praktische-opdracht door een scholier 1951 woorden 8 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Kledingvoorschriften
Praktische-opdracht door een scholier 1951 woorden 8 april 2002 6,4 105 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Kledingvoorschriften In de Islam bestaan precieze voorschriften voor kleding. Uitgangspunt
Nadere informatieChristendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?
Christendom In Christendom zijn de Bijbel en Jezus het belangrijkste. In de wereld is het de grootste godsdienst, gevolgd door de Islam. In het Christendom geloven de mensen in één God, die uit Drie Personen
Nadere informatieVragen en Wensen gericht aan de Golem in St.Truiden door kinderen en jeugd uit de Belgische sikh gemeenschap Tijdens de Actie voor het dragen van
Vragen en Wensen gericht aan de Golem in St.Truiden door kinderen en jeugd uit de Belgische sikh gemeenschap Tijdens de Actie voor het dragen van tulband en hoofddoek in de klas (d.d. 4 Sept.2010) Lieve
Nadere informatieAK hoofdstuk 3 paragraaf 1
AK hoofdstuk 3 paragraaf 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Renee Cools 03 February 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/49135 Dit lesmateriaal is gemaakt met
Nadere informatieDe door exoten meest bedreigde diersoort
De door exoten meest bedreigde diersoort De door exoten meest bedreigde diersoort Jaren hebben wij gestreden voor Vlaanderen, de Vlaamse taal, taalwetten, Vlaamse scholen en universiteiten. Hebben we grenzen
Nadere informatie