19 30 mei 13 juni. Rkbs De Banier

Transcriptie

1 19 30 mei 13 juni Rkbs De Banier Aan de ouders en verzorgers van basisschool de Banier Colofon: Rkbs De Banier - De Blokken CL Zwartemeer Telefoon: (0591) debanier@primenius.nl Juni vrij, tweede Pinksterdag t/m vakantie vergadering oudervereniging Vormsel groep Vaderdag SAC vergadering t/m Kamp groep 6 en t/m Kamp groep 8 Juli Schoolreis groepen Schoonmaakavond op de Banier 10-7 Schoolreis groepen 1 en MR vergadering Musical en afscheid groep Om start zomervakantie Nieuws vanuit de school Formatie schooljaar De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met het vaststellen van de formatie voor komend schooljaar. Een aantal collega's hebben aangegeven komend schooljaar meer uren te willen gaan werken, om deze reden was er niet veel vacatureruimte. Juf Sjanien, juf Milja en juf Jannie hebben een tijdelijk contract op de Banier en loopt dit per weer af. Juf Jannie heeft aangegeven iets minder te willen gaan werken en heeft om deze reden niet gesolliciteerd op de vacature voor komend schooljaar op de Banier. Juf Milja blijft en krijgt wederom een jaarcontract op de Banier, Juf Sjanien en juf Jannie hebben op een andere school een nieuwe werkplek gevonden.

2 In onderstaand schema staat weergegeven op welke wijze de groepen komend schooljaar zijn verdeeld. Deze verdeling is in goed overleg met het team en de MR gemaakt. Komend schooljaar ontstaat er een combinatiegroep 2/3 en deze groep zal als combigroep bij elkaar blijven. Juf José en juf Christa gaan vanuit hun ervaring en expertise t.a.v. gepersonaliseerd leren deze groep les geven. Ook krijgt groep 2/3 iedere ochtend ondersteuning van een onderwijsassistent (juf Paula). Juf Jorien blijft nog een jaar leerkracht van dezelfde groep zodat we de continuïteit voor deze groep kunnen waarborgen. Groep Aantal leerlingen (bij benadering) Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 1 12 Juf Ingrid Juf Ingrid Juf Ingrid Juf Milja Juf Milja 2/3 25 Juf José Juf José Juf Christa Juf Christa Juf Christa 4 20 Juf Jorien Juf Jorien Juf Jorien Juf Jorien Juf Ingrid Juf Janine Juf Janine Juf Janine Juf Janine Juf Janine Juf Milja 8 18 Juf Ilonka Juf Ilonka Juf Milja Juf Ilonka Juf Ilonka Evaluatie Schooltijden Aan het begin van dit schooljaar hebben een aantal ouders mij gevraagd of er nog een evaluatie plaats ging vinden t.a.v. de nieuwe schooltijden. Deze heeft inmiddels plaats gevonden via de tevredenheidspeiling. In de oudertevredenheidspeiling hebben een aantal vragen gestaan over de schooltijden, met name hoe tevreden men hierover is. 60% van de ouders heeft deze peiling ingevuld waarvan 70% van deze ouders heeft aangegeven tevreden of zeer tevreden te zijn over de huidige schooltijden. Ook hebben we de kinderen in alle groepen gevraagd wat ze van de nieuwe schooltijden, de grote meerderheid geeft aan zeer tevreden te zijn. Dingen waar ze tevreden over zijn; meer tijd om te leren, meer tijd voor projecten en samenwerken, meer vrije tijd na schooltijd, elke dag spelen na schooltijd, samen eten in de groep is gezellig, minder vaak en of ver fietsen tussen de middag. Minder leuk vinden een aantal kinderen; naar de opvang na schooltijd, vrije woensdagmiddag, lekkere dingen eten tussen de middag. Het team geeft aan zeer tevreden te zijn over de schooltijden, we ervaren meer efficiënte leertijd, minder conflicten, meer tijd voor lesvoorbereiding, teambijeenkomsten en scholing. Komend schooljaar hebben we op een aantal woensdagmiddagen een studiemiddag gepland, hiermee hopen we kinderen en ouders die deze middag missen een beetje tegemoet te komen. Communie Zaterdag 20 mei heeft de Eerste Heilige Communie in Barger Compascuum plaats gevonden. Het was een mooie dienst en we willen via deze weg alle communicanten van harte feliciteren. Wandelvierdaagse Iedereen heel veel plezier en succes deze week tijdens de Wandelvierdaagse!

3 Vakantielezen Uit onderzoek is bekend dat kinderen in de zomervakantie vaak twee maanden lang niet lezen waardoor een achteruitgang van leesvaardigheid ontstaat: de zomerdip. Vooral de beginnende lezers uit groep 3 laten na de zomervakantie een terugval zien bij de start in groep 4. Daarom is het belangrijk om ook in de zomervakantie met uw zoon of dochter te blijven lezen. U kunt, als ouder, samen met uw kind lezen, voorlezen en uw kind tot zelfstandig lezen stimuleren. Ook kunt u als ouder samen met uw kind een bibliotheek bezoeken om nieuwe boeken te lenen, maar natuurlijk ook voor strips, tijdschriften, luisterboeken of dvd s. Vakantiebieb app Vorig jaar zijn dankzij de VakantieBieb-app duizenden kinderen in de zomer blijven lezen. Dit is een geweldige ontwikkeling, want door te blijven lezen tijdens de vakantie wordt de 'zomerdip' in het lezen tegengegaan. Deze zomer komt de Bibliotheek daarom weer met een nieuwe editie van de VakantieBieb met leuke jeugd e-books voor leerlingen van groep 3 t/m 8. De app kan vanaf 1 juni worden gedownload. Vanaf dan zijn op ook een instructiefilmpje en een interactieve 'challenge' beschikbaar. In deze challenge daagt een kinderboekenauteur de kinderen uit om een zomerverhaal met beelden en/of woorden af te maken. Schoolreisje groep 3, 4, 5 op 3 juli Dit jaar gaan groep 3, 4 en 5 niet op 10 juli op schoolreisje maar op maandag 3 juli. Dit hebben we veranderd omdat 10 juli de eerste zomervakanties al starten en we denken dat het op 3 juli wat rustiger in het park zal zijn zodat de kinderen niet zo lang hoeven te wachten bij de attracties. We gaan dit jaar nog een keer weer naar Duinenzate in Appelscha. In dit park kunnen de kinderen vrij rondlopen door het park (dus niet in groepjes) waardoor de kinderen zelf kunnen kiezen wat ze willen doen. Daarom hebben wij deze dag ook geen extra begeleiding nodig om groepjes te begeleiden in het park. In een volgend weekbericht meer informatie over de exacte vertrektijden. Nieuws uit de groepen Nieuws van de bijtjes en sterren van groep 1 en 2 In onze atelier zijn we druk bezig met het maken van verschillende kunstwerken voor het museum. Onze tentoonstelling 'kan van alles zijn' is komende vrijdag om uur te bezichtigen voor alle belangstellenden. We laten dan verschillende vormen van kunst zien die door de kinderen is gemaakt. De kinderen hebben hiervoor zelf een uitnodiging gemaakt die nog word meegegeven. In onze klas hebben we ook kunstcafé het kwastje gemaakt. Naast een lekkere versnapering en wat lekkers om te drinken, kunnen de gasten ook genieten van zelfgemaakte kunstwerken. Natuurlijk gaat alles voor een zacht prijsje over de toonbank! Op woensdag 14 juni gaat we met groep 1/2 naar de natuursprong dag in het Bargerveen. Er zijn al een aantal ouders die zich hebben opgegeven voor het rijden maar we hebben er nog een aantal nodig. Het zal van 9:00 tot +- 12:00 duren. Mocht u willen rijden dan kunt u dat doorgeven aan één van de leerkrachten. Alvast bedankt! Verder werken we in de klas aan: -klankgroepen

4 -analyse van klanken -auditief geheugen -functioneel schrijven -woordenschat rond het thema kunst -meetkunde -de rekenbegrippen 1 meer, 1 minder, 2 meer, 2 minder en evenveel -ruimtelijke oriëntatie op het platte vlak en ruimtelijk -meten; geld -verkort tellen -Getalbegrip -Afpassen van lengte met een maateenheid -potloodhantering Deze week zijn we ook begonnen met het cadeau voor vaderdag. Dus vaders, wanneer u de klas binnen komt, graag de ogen dicht! Tot de volgende keer! Bericht van de kanjers van groep 3 Met lezen hebben we kern 10 afgerond en zijn we gestart met kern 11, de lichtblauwe kern. Deze kern gaat over lievelingsboeken. De kinderen mogen allemaal een lievelingsboek mee nemen naar school waar ze uit mogen lezen. De volgende onderdelen komen in deze kern aan bod: - De kinderen kunnen tweelettergrepige woorden waarvan de eerste lettergreep een open lettergreep is, zoals vragen, spelen, schotel, sturen, vlot en correct lezen - De kinderen kunnen tweelettergrepige woorden die eindigen op -lijk (moeilijk), -tig (prachtig) of -ing (koning) correct en vlot lezen. - De kinderen kunnen drielettergrepige samenstellingen (zoals: appelmoes, vuilnisbak, blokkendoos) correct en vlot lezen. - De kinderen kunnen mmkmm (zoals start) correct opschrijven. - De kinderen kunnen woorden als voetbal, tuinhek correct opschrijven - De kinderen kunnen woorden die eindigen op ng of nk correct opschrijven (bang/bank) Blijf het lezen dagelijks oefenen met de kinderen. Met rekenen werken we nog aan blok 11. In dit blok komen de volgende onderdelen aan bod: - Het structureren van getallen in tientallen en lossen (met eierdozen): twee volle dozen en 3 losse eieren zijn 23 eieren. - Het vinden van een som bij een plaatje: wat gebeurt er op het plaatje? Is het een erbij/eraf som? - Het rekenen t/m 20 via de formele somnotatie: 10-7= / 5+9= - Het verbinden van tijd met het dagritme: wat doe je allemaal op een dag, welke volgorde, welke tijd. Ook oefenen we elke dag het automatiseren van de sommen t/m 20, dit moeten de kinderen aan het eind van groep 3 snel kunnen. Het oefenen met Bloon kunt u ook thuis nog steeds oefenen, tevens oefenen de kinderen ook het lezen. Website: Inloggen leerling: Naam: (getal)kanjer Wachtwoord: groep3

5 Bericht van de toppers van groep 4: Deze week wordt in groep 4 de proeftoets voor blok 11 afgenomen. Dit zijn de doelen die we gaan behandelen: - Getallen op de getallenlijn plaatsen - Optellen en aftrekken op de getallenlijn (hetzelfde als vorig blok) - De tafel van 1 t/m 5 en 10 - Het meten van lijnstukken Sommige kinderen hebben nog veel moeite met het uit het hoofd opzeggen van de tafels. Wilt u deze ook met ze thuis oefenen? Het einde van de week hebben we de toets van blok 8 van spelling. Dit is herhaling van de spellingsafspraken. De woorden daarvoor heb ik ook in Bloon gezet om te oefenen. Op de ipad kunnen de kinderen oefenen met o.a. Squla, Nieuwsbegrip XL, TaalZee, Bloon en RekenTuin. Mocht u hierover vragen hebben, dan hoor ik dat graag! Bericht van de zonnestraaltjes van groep 5: Rekentoets: deze week nemen we de rekentoets van blok 10 af. Het zinnendictee van spelling blok 7 is donderdag 1 juni. Vanaf deze week zullen we weer beginnen met het afnemen van de Cito toetsen eind groep 5. Deze keer nemen we de volgende vakken af. Rekenen, spelling, woordenschat, studievaardigheid en dmt. Vrijdag 2 juni hebben juf José en juf Christa een studiedag. Op deze dag zal er een invaller in de klas komen. Donderdag 22 juni gaan we met de groep naar Emmen. We zullen daar een beeldenroute volgen. Dit is een excursie van het Cbk. Wij hebben daarvoor vervoer nodig (heen half 9 terug om kwart over 10). Wie kan en wil rijden? Wij wensen iedereen een fijn Pinsterweekend en de leerlingen een fijne vakantie. De uitblinkers van groep 6: Rekenen: Wij werken met rekenen nu aan grafieken, staafdiagrammen en cirkeldiagrammen. Spelling: Wij hebben ons spellingsboek bijna uit en gaan extra aan de slag met de regels die we nog lastig vinden. Topo: Deze week hebben de kinderen Limburg meegekregen. De maandag na de vakantie is hier de toets van. Biologie: Deze week krijgen de kinderen ook een nieuw blad met dieren mee naar huis om te leren. De toets hiervan is donderdag 15 juni. Komende vrijdagmiddag hebben we weer een feestelijke middag, dit keer met het thema Indonesië.

6 De toppers van groep 7: Rekenen: Deze week zullen wij de toets van hoofdstuk 10 gaan maken. Hierin kwamen de volgende doelen aanbod: - Tel geldbedragen handig bij elkaar op. - Oppervlakte, inhoud en omtrek berekenen. - Betaal met zo weinig mogelijk briefjes en munten - Keersommen met geldbedragen (kommagetallen) Spelling: We zullen deze week het hoofdstuk afsluiten. De leerlingen kunnen hiervoor nog oefenen op Bloon.nl. Voor iedereen is het wachtwoord en inlognaam gelijk. Banier7. Categorie Bloemenvaas en journaal (Franse leenwoorden) komen hier aanbod. Handvaardigheid: Voor de handvaardigheid les hebben we een lege frisdrank fles nodig, zouden de leerlingen hier een van mee kunnen nemen? Topo: Vrijdag hebben de leerlingen een toets over Turkije (2 juni) Waterzuivering: 13 juni krijgen wij een rondleiding bij de waterzuivering van 10 uur tot en met 11 uur. Wie van de ouders zou het leuk vinden om mee te gaan? We zullen vertrekken om 9.30 uur. Spreekbeurten: De komende twee weken zullen de volgende leerlingen hun spreekbeurt houden: 31 mei: Maureen en Lenn 2 juni: Thijs De toppers van groep 8 Belangrijke data Vormsel: 16 juni Bezoek kamp Westerbork: 22 juni Schoolkamp: 28, 29 en 30 juni. Decor maken: 6 juli (onder schooltijd, graag kleding aan die vies mag worden) Afscheidsavond: 18 juli Deze week krijgen de kinderen het informatiepakket over het kamp mee naar huis. Topotoets De laatste topotoets is komende donderdag 1 juni. Het is de topografie van Australie/Nieuw- Zeeland

7 Ontevreden Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 4, thema 2 In de twee weken rond Pinksteren van 29 mei t.m. 9 juni werken we bij Trefwoord rond het thema Ontevreden. Volwassenen klagen graag over het weer en de politiek, kinderen mopperen op het eten of zeuren als ze hun zin niet krijgen. Ligt het aan onze cultuur? Zijn we misschien verwend? Of hoort t er gewoon een beetje bij, bij ons mens zijn? Boeiend genoeg in ieder geval om er met de kinderen eens bij stil te staan. Klagen kan immers terecht zijn en zelfs noodzakelijk, bijvoorbeeld als er onrecht is. Eindeloos gezeur is vaak zinloos en zorgt al snel voor een onaangename sfeer. Met kinderen gaan we dat verkennen. De kinderen horen de bijbelverhalen over het joodse volk dat eindelijk weg is uit Egypte. Ze zijn geen slaven meer, ze zijn vrij. Ze mogen gaan en staan waar ze willen. Het Beloofde Land van melk en honing is nog ver weg; eerst is er de honger en de dorst in de woestijn. En daar begint het gemopper en geklaag. Waren ze niet beter af in Egypte? Liever slaaf met volle buik dan een vrij mens met honger? De zware tocht duurt veertig jaar. Dat heeft vooral een symbolische betekenis: het verwijst naar de leerschool die leven heet. Niet alles in het leven is leuk, er zijn ook tegenvallers en teleurstellingen. Je krijgt je zin niet, voelt je tekortgedaan. Wat doe je daarmee? Blijf je hangen in gemopper en gezeur, dan kom je nooit vooruit. De kinderen in de onderbouw komen regelmatig Mopperpot tegen, die altijd wat te mopperen heeft. Maar langzamerhand gaat hij anders kijken, wordt hij vrolijker en op het laatst zelfs een moppenpot. De oudere kinderen horen bijgaand gedicht (met nog 5 extra coupletten) en staan stil bij de zeurmuur (zie afbeelding). Ze bedenken hoe het gemopper op de zeurmuur kan veranderen in een klavertje vier dat iets anders vertelt, zoals Wees tevreden: kijk niet naar wat je mist maar waardeer wat je hebt. Kijk verder: heb oog voor het verhaal achter het gemopper. Doe er iets mee: zoek naar oplossingen. En als het uiteindelijk echt niet anders kan, durf dan ook te zeggen: Zo, en nu is het klaar! Mopper en Kont 'Oh,' zegt Mopper, 'moet je horen: in de wereld gaat het fout. In de tropen te veel hitte. Op de polen veel te koud.' 'Oh,' zegt Kont, 'het is een zooitje. Er is echt van alles mis. In de lucht vermoeide vogels. In de zee bedorven vis.' En zo mopperen ze beiden op hun hoekje van de bank. Over alles wat niet goed is. Over narigheid en stank. 4 en 5 juni is het Pinksteren. De vrienden van Jezus zijn verbaasd en onzeker na de Verrijzenis van Jezus en de leegte van Hemelvaart. Met gemopper zou alles zinloos zijn. Ze krijgen de Geest en zo kunnen ze het verhaal van Jezus met een positieve kracht doorvertellen.