ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. deel A. Bacheloropleidingen FNWI Studiejaar

Transcriptie

1 FACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING deel A Bacheloropleidingen FNWI Studiejaar Preambule In deze Onderwijs- en Examenregeling zijn alle door de Wet Hoger Onderwijs (WHW) vereiste regels en regelingen opgenomen met betrekking tot het onderwijs en de examens van de bacheloropleidingen van de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica en het Instituut voor Interdisciplinaire Studies, te weten: Aardwetenschappen Beta-Gamma Bio-Exact Biologie Biomedische Wetenschappen Future Planet Studies Informatica Informatiekunde Kunstmatige Intelligentie Natuur- en Sterrenkunde Psychobiologie Scheikunde Wiskunde In dit document wordt een A en een B gedeelte onderscheiden. In deel A zijn de algemene bepalingen opgenomen die van toepassing zijn op alle bacheloropleidingen. In deel B komen per opleiding aan de orde: doelstellingen en eindtermen van de opleiding, nadere toelatingseisen, opbouw van het curriculum, beschrijving van inhoud en omvang van de onderdelen en eventueel bijzondere bepalingen. Deze regeling is op 25 juni 2012 door de decaan van de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde & Informatica vastgesteld, onder voorbehoud van een aantal onderwerpen waarover de Facultaire Studentenraad op die datum nog geen instemming heeft verleend. Deze instemming is verleend op 29 augustus 2012 waarmee aan alle voorwaarden is voldaan. 1

2 Inhoudsopgave Deel A Algemene bepalingen Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen 4 Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling 4 Artikel 1.2 Begripsbepalingen 4 Hoofdstuk 2 Toelating tot de opleiding 5 Artikel 2.1 Vooropleidingseisen 5 Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen 5 Artikel 2.3 Colloquium doctum 6 Artikel 2.4 Erkenning verworven competenties 6 Hoofdstuk 3 Inhoud en inrichting van de opleiding 6 Artikel 3.1 Doel van de opleiding 6 Artikel 3.2 Vorm van de opleiding 6 Artikel 3.3 Taal waarin de opleiding wordt verzorgd 6 Artikel 3.4 Omvang van de opleiding 6 Artikel 3.5 Onderwijsprogramma 6 Artikel 3.6 Onderdelen elders 6 Artikel 3.7 Vrije keuzeruimte en minor 6 Artikel 3.8 Portfolio 7 Artikel 3.9 Vrij onderwijsprogramma 7 Artikel 3.10 Honoursprogramma 7 Hoofdstuk 4 Onderwijs 8 Artikel 4.1 Deelname aan het onderwijs en voorrangsregels 8 Artikel 4.2 Volgorde en ingangseisen 8 Artikel 4.3 Deelname aan praktische oefening en werkgroepbijeenkomsten 8 Artikel 4.4 Studenten met een functiebeperking 8 Hoofdstuk 5 Toetsing en examinering 8 Artikel 5.1 Algemeen 8 Artikel 5.2 Inschrijving tentamens 8 Artikel 5.3 Toetsmomenten 9 Artikel 5.4 Studenten met een functiebeperking 9 Artikel 5.5 Mondelinge tentamens 9 Artikel 5.6 Vaststelling en bekendmaking uitslag 9 Artikel 5.7 Cijfers 10 Artikel 5.8 Geldigheidsduur 11 Artikel 5.9 Inzagerecht 11 Artikel 5.10 Vrijstelling 11 Artikel 5.11 Bachelor thesis 12 Artikel 5.12 Fraude en plagiaat 12 Artikel 5.13 Examen 12 2

3 Artikel 5.14 Graad 13 Artikel 5.15 Honoursdiploma 13 Artikel 5.16 Getuigschriften en verklaringen 13 Artikel 5.17 Toegang tot aansluitende masteropleiding 13 Hoofdstuk 6 Studiebegeleiding en studievoortgang 13 Artikel 6.1 Studievoortgangsadministratie 13 Artikel 6.2 Studiebegeleiding 13 Artikel 6.3 Studieadvies eerste jaar 13 Artikel 6.4 Iudicium abeundi 14 Hoofdstuk 7 Overgangs- en slotbepalingen 14 Artikel 7.1 Beroepsrecht 14 Artikel 7.2 Hardheidsclausule 15 Artikel 7.3 Overgangsbepalingen 15 Artikel 7.4 Wijzigingen 15 Artikel 7.5 Bekendmaking 15 Artikel 7.6 Inwerkingtreding 15 Bijlage 1: Overzicht bacheloropleidingen en masteropleidingen 16 Bijlage 2: Academische kalender UvA Bijlage 3: Gedragscode vreemde talen UvA 18 Bijlage 4: Fraude en plagiaat-regeling studenten UvA 19 Deel B Opleiding (x) FNWI Hoofdstuk 1 Doelstelling en eindtermen van de opleiding Hoofdstuk 2 Nadere toelatingseisen Hoofdstuk 3 Opbouw van het curriculum Hoofdstuk 4 Beschrijving van inhoud en omvang van de onderdelen Hoofdstuk 5 Bijzondere bepalingen 3

4 Deel A Algemene bepalingen Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling De regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleidingen Aardwetenschappen, Beta-Gamma, Biologie, Biomedische Wetenschappen, Future Planet Studies, Informatica, Informatiekunde, Kunstmatige Intelligentie, Natuur- en Sterrenkunde, Psychobiologie, Scheikunde en Wiskunde, hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica en het Instituut voor Interdisciplinaire Studies, hierna te noemen: de faculteit. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. bachelor thesis: een onderdeel van 12 studiepunten of meer dat bestaat uit literatuuronderzoek en/of een bijdrage aan wetenschappelijk onderzoek en/of een stage, eventueel bachelor project genoemd, in alle gevallen leidend tot een schriftelijk verslag daarover. Binnen een aantal opleidingen is ook het onderdeel literature thesis opgenomen in het programma. In de regel worden hier minder studiepunten aan toegekend. Dit onderdeel valt dan ook niet onder de begripsbepaling bachelor thesis. Indien nodig wordt het begrip bachelor thesis verder gedefinieerd in OER deel B van de desbetreffende opleiding. b. de wet: de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW); c. de universiteit: de Universiteit van Amsterdam; d. examen: het bachelorexamen van de opleiding; e. examencommissie: de examencommissie van één of meer opleidingen van de faculteit, conform artikel 7.12 van de wet; f. examinator: degene die door de examencommissie wordt aangewezen voor het afnemen van tentamens en het vaststellen van de uitslag, conform artikel 7.12c van de wet; g. fraude en plagiaat: het handelen of nalaten van een student waardoor een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt (zie Fraude en Plagiaat Regeling Studenten UvA in bijlage 4); h. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding in de zin van de wet, zoals een vak en een stage; i. praktische oefening: het deelnemen aan een practicum of andere onderwijsleeractiviteit, die gericht is op het bereiken van bepaalde (academische) vaardigheden. Voorbeelden van een praktische oefening: het maken van een thesis het uitvoeren van een onderzoekopdracht het deelnemen aan veldwerk of een excursie het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het verwerven van bepaalde vaardigheden het doorlopen van een stage; j. programma: het totaal en de samenhang van de onderdelen, de onderwijsvormen, de contacturen, de toets- en tentamenvormen, de voorgeschreven literatuur; 4

5 k. portfolio: de verzameling onderwijsproducten (schriftelijk en/of elektronisch) met betrekking tot de prestaties van de student binnen de door hem of haar gekozen opleiding; l. student: hij of zij die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van tentamens en examens van de opleiding; m. onderwijsperiode: de periode waarin het onderwijs binnen een opleiding wordt aangeboden in een blokken- dan wel semestersysteem (zie Academische Kalender UvA in bijlage 2). n. opleidingsstatuut: het opleidingsspecifieke deel van het studentenstatuut conform artikel 7.59 van de wet. Het opleidingsstatuut wordt verwerkt in de studiegids. Waar van toepassing zijn bepalingen uit de OER uitgewerkt in de studiegids. o. studiegids: De beschrijving van het programma van de opleiding en de onderdelen daarvan. p. studiejaar: het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daarop volgende kalenderjaar; q. studielast: de studielast van de onderwijseenheid waarop een tentamen betrekking heeft, uitgedrukt in studiepunten = EC (European Credits). De studielast van 1 jaar (1680 uur) is 60 studiepunten/ec; r. studiepunt: een EC studiepunt met een studielast van 28 uren studie; s. tentamen: onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student betreffende een onderdeel. Een tentamen kan zowel schriftelijk als mondeling afgenomen worden. De beoordeling wordt uitgedrukt in een eindcijfer. In het geval van een mondeling tentamen vallen hulpmiddelen die een onderdeel vormen van de totstandkoming van het eindcijfer, zoals het geven van een presentatie, niet onder de definitie van een tentamen en zullen niet als de eindbeoordeling zelf beschouwd worden. Een tentamen kan in gedeeltes worden afgenomen met behulp van één of meer deeltentamens. Een hertentamen bestrijkt altijd dezelfde materie als het tentamen; t. werkcollege: college waarbij een probleem- of casusgerichte behandeling van de stof voorop staat; De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Hoofdstuk 2 Toelating tot de opleiding Artikel 2.1 Vooropleidingseisen 1. Een persoon wordt tot de opleiding toegelaten indien deze in het bezit is van een VWOdiploma bedoeld in artikel 7.24 van de wet, dan wel indien deze op grond van de wet hiervan is vrijgesteld. 2. Bezitters van een buitenlands diploma voldoen aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal nadat het staatsexamen Nederlands als tweede taal (NT2), programma II, met goed gevolg is afgelegd, dan wel door het verkrijgen van een vrijstelling voor het afleggen van dit examen. Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen 1. Nadere vooropleidingseisen, indien van toepassing, zijn opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 5

6 2. Indien de student niet voldoet aan de vooropleidingseisen opgenomen in de OER delen B van de opleidingen, kan deze uitsluitend tot de opleiding worden toegelaten indien deficiënties zijn weggewerkt doordat de student heeft voldaan aan inhoudelijk vergelijkbare eisen, ter beoordeling van de examencommissie. Artikel 2.3 Colloquium doctum 1. Het toelatingsverzoek, bedoeld in artikel 7.29 van de wet, heeft betrekking op een vastgesteld aantal onderdelen op het daarbij vermelde niveau. Een overzicht hiervan is opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 2. De examencommissie van de desbetreffende opleiding kan vrijstelling verlenen van één of meer colloquium doctum-eisen, indien zij van mening is dat de aspirant-student over voldoende kennis beschikt. Artikel 2.4 Erkenning verworven competenties Degene die nog niet is toegelaten tot de opleiding kan in aanmerking komen voor erkenning van verworven competenties. Hiertoe dient hij of zij een gemotiveerd, schriftelijk verzoek in te dienen bij de examencommissie. De criteria die worden gehanteerd bij dergelijke verzoeken zijn opgenomen in de OER delen B van de opleidingen, indien van toepassing. Hoofdstuk 3 Inhoud en inrichting van de opleiding Artikel 3.1 Doel van de opleiding en eindtermen Het doel van de opleiding en eindtermen zijn opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. Artikel 3.2 Vorm van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. Artikel 3.3 Taal waarin de opleiding wordt verzorgd De opleiding wordt in beginsel in het Nederlands verzorgd. Indien onderdelen niet in het Nederlands worden verzorgd, worden deze onderdelen in het Engels verzorgd. Hierbij is de Gedragscode vreemde talen UvA (zie bijlage 3) en het bepaalde in artikel 7.2 van de wet van toepassing. Artikel 3.4 Omvang van de opleiding De opleiding heeft een omvang van 180 studiepunten. Artikel 3.5 Onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma is opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. Artikel 3.6 Onderdelen elders 1. Onderdelen die tijdens de opleiding elders worden behaald, kunnen met voorafgaande toestemming van de examencommissie worden ingebracht in het examenprogramma van de student. 2. Voor onderdelen die voorafgaand aan de start van de bacheloropleiding zijn behaald aan een instelling voor hoger onderwijs, kan slechts op grond van artikel 5.10 vrijstelling worden verleend. Artikel 3.7 Vrije keuzeruimte en minor 1. Het programma kent een vrije keuzeruimte, waarin de student onderdelen kiest met een totale studielast van 30 studiepunten. 2. Keuzeruimte wordt in beginsel aaneengesloten aangeboden. Mocht een opleiding hiervan afwijken, dan staat dit aangegeven in OER deel B van de desbetreffende opleiding. 6

7 3. Voor de vrije keuzeruimte komen in aanmerking de onderdelen, opgenomen in de studiegidsen van de UvA en onderdelen verzorgd door een andere Nederlandse of een buitenlandse universiteit. 4. Voor het meetellen van een keuzeonderdeel binnen de opleiding en voor het examen van de opleiding is goedkeuring door de Examencommissie nodig. Keuzeonderdelen die worden aangeboden binnen de opleiding zelf en zijn opgenomen in de OER delen B van de opleidingen, zijn hiervan uitgezonderd. 5. Keuzeonderdelen mogen inhoudelijk niet teveel overlap met onderdelen uit het eigen curriculum hebben, dit ter beoordeling door de Examencommissie. 6. Van de vrije keuzeruimte mag in beginsel maximaal 12 studiepunten met eerstejaarsonderdelen worden ingevuld. 7. Binnen de UvA aangeboden en erkende minorprogramma s worden altijd goedgekeurd en tellen mee voor het aantal punten waaruit de minor wordt aangeboden. 8. Wanneer een minor niet in zijn geheel wordt afgerond, zijn voor de onderdelen die wel zijn afgerond de bepalingen in lid 3 t/m lid 5 van toepassing. Artikel 3.8 Portfolio Indien van toepassing, is het onderwerp portfolio opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. Artikel 3.9 Vrij onderwijsprogramma 1. De student heeft de mogelijkheid om, onder bepaalde voorwaarden, een eigen onderwijsprogramma samen te stellen dat afwijkt van de onderwijsprogramma s zoals vermeld in artikel 3.5. De samenstelling van een dergelijk programma behoeft de voorafgaande goedkeuring van de daartoe geëigende examencommissie. 2. Om voor de vrije opleiding in aanmerking te komen dient voldaan te zijn aan de voorwaarde dat tenminste de helft van de onderdelen wordt behaald binnen de opleiding waarvan de student het diploma wenst te verkrijgen. Artikel 3.10 Honoursprogramma In afwachting van een door het CvB vast te stellen regeling voor deelname aan een honoursprogramma blijft de regeling zoals opgenomen in de OER voor van kracht. Hoofdstuk 4 Onderwijs Artikel 4.1 Deelname aan het onderwijs en voorrangsregels 1. Elke student dient zich voor elk onderdeel dat hij of zij wil volgen aan te melden. Voor het deelnemen aan het onderwijs dient de aanmelding plaats te vinden in de in de studiegids aangegeven periode en volgens de aldaar aangegeven procedure. Indien de aanmelding niet of niet tijdig heeft plaatsgevonden, kan deelname aan het onderwijs worden geweigerd. 2. Wanneer een student zich aanmeldt voor een onderdeel wordt hij of zij automatisch aangemeld voor het tentamen en hertentamen. 3. Toelating voor de onderdelen met een beperkte capaciteit vindt plaats op basis van vooraf vastgestelde en gepubliceerde toelatingscriteria en voorrangsregels, met dien verstande dat voor de opleiding ingeschreven studenten voorrang genieten bij de onderdelen die behoren tot het verplichte deel van hun opleiding. Artikel 4.2 Volgorde en ingangseisen 1. Indien van toepassing, zijn de onderwerpen volgorde en ingangseisen opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 7

8 2. Een onderdeel waarvan de uitslag niet binnen de in artikel 5.6 gestelde termijnen bekend is gemaakt, mag niet als voorkennis worden vereist voor een daaropvolgend onderdeel. Artikel 4.3 Deelname aan praktische oefening/werk en werkgroepbijeenkomsten Indien van toepassing, zijn bepalingen betreffende de onderwerpen deelname aan praktische oefening/werk en werkgroepbijeenkomsten opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. Artikel 4.4 Studenten met een functiebeperking 1. Studenten met een functiebeperking kunnen op een daartoe strekkend schriftelijk verzoek in aanmerking komen voor aanpassingen in het onderwijs, practica en tentamens. Deze aanpassingen worden zoveel mogelijk op hun individuele functiebeperking afgestemd, maar mogen de kwaliteit of moeilijkheidsgraad van een onderdeel of tentamen niet wijzigen. 2. Het verzoek genoemd in lid 1 wordt vergezeld van een recente verklaring van een arts of een psycholoog of, indien er sprake is van dyslexie, van een BIG-, NIP-, of NVO- geregistreerd testbureau. Zo mogelijk geeft deze verklaring een schatting van de mate waarin de studievoortgang wordt belemmerd. 3. Op verzoeken over aanpassingen die de onderwijsvoorzieningen betreffen beslist de decaan of namens hem de onderwijsdirecteur dan wel opleidingsdirecteur. Op verzoeken over aanpassingen die de examinering betreffen, beslist de examencommissie. Hoofdstuk 5 Toetsing en examinering Artikel 5.1 Algemeen 1. Tijdens het onderdeel wordt de student op academische vaardigheden getoetst en wordt getoetst of de student in voldoende mate de gestelde leerdoelen bereikt. 2. In het opleidingsstatuut staat beschreven aan welke prestaties de student moet voldoen om het onderdeel met succes af te ronden en wat de criteria zijn waarop de student beoordeeld wordt. 3. Op verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze dan in de studiegids is bepaald, wordt afgenomen. 4. Een student kan slechts deelnemen aan onderwijs en tentamens van het tweede jaar wanneer een bepaald aantal studiepunten van het eerste jaar is behaald. Dit aantal studiepunten en de voorwaarden waaronder aan de tentamens van het tweede jaar kan worden deelgenomen, zijn opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 5. Een student kan slechts deelnemen aan onderwijs of tentamens van het derde jaar wanneer alle punten van het eerste jaar zijn behaald. Artikel 5.2 Inschrijving tentamens 1. Elke student dient zich voor elk onderdeel dat hij of zij wil volgen aan te melden. De aanmeldingsprocedure wordt beschreven in de studiegids. Indien de aanmelding niet of niet tijdig heeft plaatsgevonden, kan deelname aan het tentamen worden geweigerd. 2. Alleen studenten die ingeschreven staan voor een onderdeel kunnen het tentamen en hertentamen van het betreffende onderdeel afleggen. 3. Wanneer een student niet voor het tentamen en hertentamen is geslaagd, dient de student het onderdeel in zijn geheel opnieuw te volgen. 4. In aanvulling op lid 3: Deze bepaling geldt niet voor een aantal opleidingen waarbij bepaalde deelcijfers geldig blijven, wat tot gevolg heeft dat bepaalde subonderdelen niet opnieuw gevolgd hoeven te worden. Voor welke subonderdelen dit geldt staat beschreven in de OER delen B van deze opleidingen, indien van toepassing. 5. Indien een student zich niet op de voorgeschreven wijze heeft aangemeld, wordt voor de student van het betreffende onderdeel geen resultaat in de administratie opgenomen en worden voor het betreffende onderdeel geen studiepunten toegekend. 8

9 Artikel 5.3 Toetsmomenten 1. Voor elk onderdeel geldt dat in de periode van 12 maanden, gerekend vanaf de aanvang van het onderwijs dat voorbereidt op een bepaald tentamen, de student 1 herkansingsmogelijkheid heeft. De eerste tentamengelegenheid is binnen de onderwijsperiode waarin het onderdeel is aangeboden. 2. Gelegenheid tot het schriftelijke hertentamen voor onderdelen wordt in beginsel aangeboden buiten de reguliere onderwijsperiodes. Voor elk onderdeel wordt voor aanvang van het studiejaar een tentamen en een hertentamen ingeroosterd in een periode waarin geen onderwijs wordt verzorgd. 3. In afwijking op het bepaalde in lid 1 met betrekking tot praktisch werk: a. De beoordeling van praktisch werk vindt alleen plaats in aansluiting op de verzorging van het onderdeel. b. Het inleveren van een schriftelijk verslag van praktisch werk dat zelfstandig en naar eigen tijdsplanning uitgevoerd kan worden is als hertentamen uiterlijk mogelijk op de vrijdag, zes weken na afloop van het eerste beoordelingsmoment. 4. In afwijking op het bepaalde in lid 1 met betrekking tot de bachelor scriptie: Het hertentamen voor de bachelor thesis kan in overleg met de docent op uiterlijk zes weken na het eerste beoordelingsmoment worden gesteld. 5. In afwijking van het bepaalde in lid 1 met betrekking tot onderdelen die niet meer worden aangeboden in het eerstvolgende jaar: voor een onderdeel dat niet meer wordt aangeboden, wordt ten minste eenmaal de gelegenheid gegeven het tentamen af te leggen. Dit geldt niet voor onderdelen die om het jaar worden aangeboden. Artikel 5.4 Studenten met een functiebeperking Bepalingen omtrent het onderwerp studenten met een functiebeperking in de context van toetsing en examinering staan opgenomen in artikel 4.4. Artikel 5.5 Mondelinge tentamens 1. De examinator moet een schriftelijk en gemotiveerd verzoek bij de examencommissie indienen wanneer een mondeling tentamen gewenst is. Wanneer de examencommissie dit verzoek inwilligt, dient aan de voorwaarden genoemd in lid 2 t/m 8 voldaan te worden. 2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de student daartegen bezwaar maakt dan wel de examencommissie of de examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald. 3. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders besluit. 4. Bij een mondeling tentamen is een tweede examinator als toehoorder aanwezig Van een mondeling tentamen wordt een beoordelingsverslag gemaakt door de examinator. 6.Een beoordelingsverslag van een mondeling tentamen wordt ten minste twee jaar na vaststelling van de tentamenuitslag bewaard. 7. De examinator kan uitsluitend met toestemming van de student een schriftelijk tentamen vervangen door een mondeling tentamen. Artikel 5.6 Vaststelling en bekendmaking uitslag 1. De examinator stelt direct na afloop van een mondeling tentamen de uitslag vast en maakt deze bekend aan de student middels een schriftelijke verklaring. 2. De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk of anderszins onderdeel zo snel mogelijk vast, maar in ieder geval binnen 15 werkdagen na de dag waarop het is afgelegd en voorziet de onderwijsadministratie van de gegevens die nodig zijn om de uitslag te kunnen registreren. 9

10 3. De uitslag van een tentamen moet minstens 15 werkdagen voor het hertentamen van het betreffende vak bij de student bekend zijn. De decaan kan in bijzondere gevallen toestaan dat van deze termijn wordt afgeweken. 4. De examinator stelt de uitslag van een deeltentamen vast binnen 10 werkdagen. 5. De uitslag van een deeltentamen dient minimaal vijf werkdagen voordat het volgende deeltentamen wordt gehouden te zijn vastgesteld. 6.Bij conflicten gaat lid 3 boven lid 2 en gaat lid 5 boven lid De uitslag van de bachelor thesis wordt binnen maximaal 20 werkdagen na beëindiging van dit onderdeel vastgesteld. 8. De onderwijsadministratie draagt zorg voor de bekendmaking van de uitslag aan de student binnen vijf werkdagen nadat de examinator de uitslag heeft geautoriseerd. 9. De student heeft tijdens het bachelor project recht op tenminste één tussentijdse beoordeling door de betreffende docent, waar echter geen studiepunten aan toegekend worden. Deze beoordeling behelst een schriftelijk advies over de voortgang en prestaties van de student. Artikel 5.7 Cijfers 1. Cijfers worden gegeven op een schaal van 1 tot en met 10. Cijfers worden gegeven met maximaal 1 decimaal achter de komma. 2. De eindbeoordeling van een onderdeel is voldoende bij een 6,0 of hoger. Het cijfer 5,5 wordt niet gegeven als eindcijfer van een onderdeel. 3. Voor de afronding van het gemiddelde van deelresultaten van een onderdeel geldt de volgende tabel: van (incl.) tot (excl.) eindcijfer 0,01 1,25 1 1,25 1,75 1,5 1,75 2,25 2,0 2,25 2,75 2,5 2,75 3,25 3,0 3,25 3,75 3,5 3,75 4,25 4,0 4,25 4,75 4,5 4,75 5,50 5,0 5,50 6,25 6,0 6,25 6,75 6,5 6,75 7,25 7,0 7,25 7,75 7,5 7,75 8,25 8,0 8,25 8,75 8,5 8,75 9,25 9,0 9,25 9,75 9,5 9,75 10,0 (incl.) In afwijking op lid 3 kan de eindbeoordeling van een onderdeel bestaan uit het predicaat voldaan. Indien van toepassing, is dit per onderdeel opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 5. De laatst behaalde uitslag is bepalend voor het eindresultaat. 10

11 6. Wanneer een student niet alle samenstellende delen van een onderdeel heeft afgerond, registreert de examinator als eindcijfer niet aan de eisen voldaan (n.a.v.). 7. Wanneer een student aan geen enkel (deel)tentamen heeft deelgenomen, registreert de examinator als eindcijfer niet aanwezig (n.a.). Artikel 5.8 Geldigheidsduur 1. De geldigheidsduur van met goed gevolg afgelegde onderdelen behorende tot het bachelorexamen bedraagt zes jaar. 2. Deelcijfers blijven geldig tot het einde van het studiejaar (31 augustus), tenzij anders opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. 3. De examencommissie heeft de bevoegdheid in individuele gevallen de geldigheidsduur van met goed gevolg afgelegde onderdelen voor een door haar vast te stellen termijn te verlengen dan wel een aanvullend of vervangend tentamen op te leggen. Artikel 5.9 Inzagerecht 1. Indien een tentamen schriftelijk is afgenomen, verleent de examinator tot 30 dagen nadat de uitslag is meegedeeld op diens verzoek inzage aan de geëxamineerde in het beoordeelde werk. De geëxamineerde kan kopieën maken van het beoordeelde werk, de opgaven en de bij de beoordeling gehanteerde normen. 2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke getentamineerde kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede van de normen en het antwoordmodel aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. Wat betreft kennis nemen van het antwoordmodel geldt dat dit enkel van toepassing is voor vakken waarbij het antwoordmodel beschikbaar is in collegejaar De wijze van beoordeling van het tentamen stelt de student in staat na te gaan hoe de uitslag tot stand is gekomen. 4. Indien een tentamen schriftelijk is afgenomen, wordt de student tot 30 dagen na bekendmaking van de uitslag in de gelegenheid gesteld het tentamen te bespreken met een examinator van de cursus. 5. Bij schriftelijke toetsen anders dan tentamens (zoals opdrachten, werkstukken en papers) geven examinatoren inzage in het beoordeelde werk door op een beoordelingsformulier een cijfer en een schriftelijke motivatie te geven. Het inzagerecht impliceert hier verder dat studenten tot 30 dagen na het bekendmaken van de beoordeling de docent om nadere toelichting kunnen vragen. Artikel 5.10 Vrijstelling 1. De examencommissie kan n.a.v. een schriftelijk verzoek van een student vrijstelling verlenen voor het afleggen van een of meer examenonderdelen, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door werk- en/of beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken op het desbetreffende onderdeel. De examencommissie beslist binnen 28 dagen na ontvangst van het verzoek. 2. De bachelor thesis is van deze vrijstellingsmogelijkheid uitgezonderd. 3. Voor verleende vrijstellingen voor tentamens (of gedeelten daarvan) geldt eenzelfde geldigheidsduur als voor tentamens. 4. De student kan de Examencommissie vragen om vrijstelling van het deelnemen aan praktisch werk. Deze vrijstelling kan onder meer worden verleend op grond van gewetensbezwaren. De examencommissie bepaalt, in overleg met de examinator, aan welke aanvullende eisen de student moet voldoen. 5.Maximaal 90 studiepunten van het onderwijsprogramma kunnen worden behaald op basis van verleende vrijstellingen. 11

12 Artikel 5.11 Bachelor thesis De bachelor thesis wordt beoordeeld door de examinator en een tweede beoordelaar. Het eindcijfer wordt bepaald door de examinator na overleg met de tweede beoordelaar. Artikel 5.12 Fraude en plagiaat 1. Het bepaalde in de Fraude en Plagiaat Regeling Studenten UvA is onverkort van toepassing en maakt onderdeel uit van de onderwijs- en examenregeling (zie bijlage 4). 2. Bij de detectie van plagiaat in teksten kan gebruik worden gemaakt van elektronische detectieprogramma s. Met het aanleveren van de tekst geeft de student impliciet toestemming tot het opnemen van de tekst in de database van het betreffende detectieprogramma. 3. In aanvulling op de regeling genoemd in lid 1 geldt het volgende: a. de in de Fraude en Plagiaat Regeling Studenten UvA genoemde sancties zijn maximum sancties; b. het indienen van een eerder ingediende of daarmee vergelijkbare tekst voor opdrachten van andere opleidingsonderdelen (artikel 3.f uit de Regeling fraude en plagiaat studenten UvA) is toegestaan, mits er op correcte wijze wordt verwezen naar deze teksten; c. dat bij een constatering of vermoeden van fraude tijdens een tentamen de student altijd in de gelegenheid wordt gesteld het tentamen af te maken; d. bij citatiefouten hoeft enkel bij herhaling de examencommissie ingeschakeld te worden. Artikel 5.13 Examen 1. Een getuigschrift kan slechts worden uitgereikt nadat is gebleken dat de student aan alle verplichtingen, waaronder de betaling van het collegegeld, heeft voldaan. 2. De examencommissie stelt de uitslag en de datum van het examen vast, indien zij heeft geconstateerd dat de student de onderdelen van het examen met goed gevolg heeft afgelegd. 3. Er zijn voor het bachelor examen twaalf examendata per studiejaar vastgesteld door het College van Bestuur (28 september 2012, 31 oktober 2012, 30 november 2012, 21 december 2012, 31 januari 2013, 28 februari 2013, 29 maart 2013, 29 april 2013, 31 mei 2013, 28 juni 2013, 31 juli 2013, 30 augustus 2013). 4. Als examendatum op het diploma wordt vermeld de eerstvolgende examendatum volgend op de datum waarop de student het diploma heeft aangevraagd. De uitreiking van het getuigschrift kan plaats vinden op een later tijdstip dan de examendatum. 5. Indien in uitzondering op lid 4 het diploma van de examendatum 31 augustus 2012 wordt voorzien, dient aan onderstaande voorwaarden voldaan te zijn: a. de student heeft het diploma vóór 1 oktober 2012 aangevraagd; b. het laatste tentamenonderdeel is uiterlijk 31 augustus 2012 afgerond. 6. De examencommissie kan een judicium toekennen. De richtlijnen die de examencommissie in acht kan nemen staan vermeld in de Regels & Richtlijnen van de Examencommissies FNWI Indien de student blijk heeft gegeven van uitzonderlijke bekwaamheid, kan de examencommissie besluiten dat dit op het getuigschrift wordt vermeld met de kwalificatie cum laude. Overige judicia worden vermeld op het diplomasupplement. 7. De examencommissie kan naar aanleiding van een gemotiveerd verzoek van een student die aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift het vaststellen van de datum van het afsluitend examen uitstellen. 8. Alvorens de uitslag van het examen vast te stellen, kan de examencommissie zelf een onderzoek instellen naar de kennis van de student m.b.t. een of meer onderdelen of aspecten van de opleiding, indien en voor zover de uitslagen van de desbetreffende toetsen haar daartoe aanleiding geven. 9. Wanneer een student langer dan nominaal studeert dient het door de student gevolgde studieprogramma te voldoen aan de beschreven studieprogramma s in de Onderwijs- en Examenregelingen tot maximaal 6 jaar terug. 12

13 Artikel 5.14 Graad Aan de student die het bachelorexamen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of Science verleend. De verleende graad wordt op het getuigschrift vermeld. Artikel 5.15 Honoursdiploma Indien het honoursprogramma als bedoeld in artikel 3.10 met goed gevolg is afgesloten, wordt een afzonderlijk certificaat uitgereikt waarop dit is vermeld. Artikel 5.16 Getuigschriften en verklaringen 1. Ten bewijze dat het examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de examencommissie een getuigschrift uitgereikt. Bij het getuigschrift wordt een diplomasupplement in het Engels uitgereikt, ondertekend door de voorzitter van de examencommissie, waarop de onderdelen van het examen, de studielast en de beoordeling worden vermeld. Het getuigschrift vermeldt, indien van toepassing, welke bevoegdheid aan het examen is verbonden. 2. Degene die meer dan een tentamen met goed gevolg heeft afgelegd en aan wie geen getuigschrift kan worden uitgereikt, ontvangt desgevraagd een door de examencommissie af te geven verklaring waarin in elk geval de tentamens zijn vermeld die door hem met goed gevolg zijn afgelegd. Artikel 5.17 Toegang tot aansluitende masteropleiding Het onderwerp toegang tot aansluitende masteropleiding is opgenomen in de OER delen B van de opleidingen. Hoofdstuk 6 Studiebegeleiding en studievoortgang Artikel 6.1 Studievoortgangsadministratie De decaan van de faculteit is verantwoordelijk voor een goede registratie van de studieresultaten van de studenten. Iedere student heeft na de registratie van de beoordeling van een onderdeel via het studentinformatiesysteem UvA (SIS) inzage in de uitslag van dat onderdeel. Artikel 6.2 Studiebegeleiding 1. Studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven kunnen voor begeleiding een beroep doen op de studieadviseur van de opleiding. Deze verstrekt in het eerste jaar onder meer twee keer een studieadvies, zoals bedoeld in artikel Binnen elke bacheloropleiding wordt de gelegenheid gecreëerd om studenten voor te lichten over studie en beroep. Deze voorlichting bevat ten minste de volgende onderdelen: a. tijdige informatie over en begeleiding bij het invullen van de (vrije) keuzeruimte binnen de bachelor; b. tijdige informatie over en begeleiding bij het oriënteren op en kiezen van een vervolgopleiding; c. de student dient kennis te kunnen nemen van de beroepsmogelijkheden die de studie hem biedt. Artikel 6.3 Studieadvies 1. Halverwege en aan het einde van het eerste jaar ontvangt elke student een schriftelijk advies over voortzetting van de opleiding. 2. Het te geven studieadvies aan het einde van het eerste jaar wordt gegeven op basis van behaalde studiepunten en overige relevante informatie waarover de studieadviseur beschikt. 3. De richtlijnen in aantallen EC voor het studieadvies zijn: A 100% van het totaal te behalen aantal studiepunten: positief advies, doorgaan; B 90-99% van het totaal te behalen aantal studiepunten: 13

14 positief advies, doorgaan; C 66-89% van het totaal te behalen aantal studiepunten: positief advies, doorgaan maar verbeteren studievoortgang; D % van het totaal te behalen aantal studiepunten: negatief advies, twijfel of de opleiding geschikt is; gesprek studieadviseur; E < 50 % van het totaal te behalen aantal studiepunten: negatief advies, kans op succesvol verloop minimaal; gesprek over andere mogelijkheden. 4. In bijzondere gevallen kan de studieadviseur ten gunste van de student een advies geven dat afwijkt van de in lid 3 genoemde categorieën 5. Studenten met een C-advies worden gevolgd qua studievoortgang en kunnen te allen tijde terecht bij de studieadviseur voor advies. 6. Studenten, die een voorlopig negatief studieadvies krijgen (D- of E-advies), worden door de studieadviseur uitgenodigd voor een gesprek. Indien de student gehoor geeft aan de oproep, wordt samen met de student bekeken welke mogelijkheden er zijn voor heroriëntatie of voortzetting van de studie. Indien een student aangeeft te willen doorgaan met de studie, worden de afspraken, waaronder een te volgen studieprogramma en de mate van studiebegeleiding, schriftelijk vastgelegd. Indien de student geen gehoor geeft aan de oproep zullen studieadviseur en docenten geen initiatieven meer ondernemen om extra inspanningen te leveren om de student te begeleiden. 7. Studenten met een definitief negatief advies, die zich aan de afspraken, zoals genoemd in lid 6, hebben gehouden, maken opnieuw afspraken met de studieadviseur over het te volgen programma en de mate van studiebegeleiding. Studenten met een negatief advies die zich niet aan de afspraken, zoals genoemd in lid 7, hebben gehouden, hebben geen recht meer op verdere studiebegeleiding van de studieadviseur. 8. In aanvulling op lid 1 t/m 7: Deze bepalingen gelden niet voor de opleidingen Natuur- en Sterrenkunde en Scheikunde. Bij de opleidingen Natuur- en Sterrenkunde en Scheikunde ontvangt elke student gedurende het eerste en tweede jaar een Bindend Studie Advies (BSA). Verdere bepalingen hieromtrent zijn opgenomen in de OER delen B van deze opleidingen. Artikel 6.4 Judicium abeundi 1. Op grond van het bepaalde in artikel 7.42a van de wet kan de decaan of de examencommissie in uitzonderlijke gevallen het College van Bestuur verzoeken de inschrijving van een student voor een opleiding te beëindigen dan wel te weigeren, als die student door zijn gedragingen of uitlatingen blijk heeft gegeven van ongeschiktheid voor de uitoefening van een of meer beroepen waartoe de door hem gevolgde opleiding hem opleidt, dan wel voor de praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening. 2. Indien jegens een student vermoedens van ongeschiktheid bestaan zoals omschreven in het eerste lid, stelt de examencommissie of de decaan een onderzoek in, waarvan de student onverwijld op de hoogte wordt gesteld. De examencommissie of de decaan brengt geen advies uit dan na zorgvuldige afweging van de betrokken belangen en nadat de betrokken student in de gelegenheid is gesteld te worden gehoord. Hoofdstuk 7 Overgangs- en slotbepalingen Artikel 7.1 Beroepsrecht 1. Tegen beschikkingen van de examencommissie dan wel examinatoren staat, binnen 6 weken na de bekendmaking van de uitslag, beroep open bij het College van Beroep voor de Examens. 2. Studenten die van mening zijn dat bij de beoordeling fouten zijn gemaakt, kunnen de volgende stappen ondernemen: a. schriftelijk een beargumenteerd verzoek tot herbeoordeling bij de examinator indienen; 14

15 b. schriftelijk bij de examencommissie een bezwaar indienen tegen een door de examinator vastgestelde uitslag; c. tegen de vastgestelde uitslag bij de College van Beroep voor de Examens (COBEX) in beroep gaan.2.een herbeoordeling door de examinator wordt binnen 10 werkdagen uitgevoerd, de uitkomst van de herbeoordeling wordt aan de student terstond bekend gemaakt. 3. Het aantekenen van beroep tegen de uitslag dient binnen een termijn van zes weken na bekendmaking van de uitslag plaats te vinden. Een verzoek tot herbeoordeling schort de termijn voor het indienen van een beroepschrift niet op. Artikel 7.2 Hardheidsclausule In geval van aantoonbare onredelijkheid of onbillijkheid van overwegende aard kan de examencommissie toestaan dat ten voordele van de student wordt afgeweken van de bepalingen in deze regeling. Artikel 7.3 Overgangsbepalingen Voor de student die op de datum van de inwerkingtreding van deze regeling een of meer examenonderdelen met goed gevolg heeft afgelegd, maar het examen nog niet geheel met goed gevolg heeft afgelegd en die in zijn of haar belangen geschaad wordt door bepalingen in deze regeling die afwijken van bepalingen in oudere regelingen, wordt door de examencommissie een overgangsregeling vastgesteld, met inachtneming van hetgeen aangaande examens en examenonderdelen in de wet bepaald is. Artikel 7.4 Wijzigingen 1.Wijzigingen van deze regeling worden door de decaan gehoord de opleidingscommissie en met in achtneming van de bevoegdheden van de medezeggenschapsorganen ter zake bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij redelijkerwijs kan worden aangenomen dat de belangen van de studenten daardoor niet worden geschaad. 3. Wijzigingen van deze regeling worden aan de studenten kenbaar gemaakt. Artikel 7.5 Bekendmaking De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling en van de regels en richtlijnen van de examencommissie als bedoeld in artikel 7.12, vierde lid van de wet. De regeling is opvraagbaar via (FNWI Reglementen) en staat vermeld in de digitale studiegids ( Artikel 7.6 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september 2012 en vervangt alle voorgaande Onderwijs- en Examenregelingen. Aldus vastgesteld door de decaan van de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde & Informatica op 25 juni

16 Bijlage 1: Overzicht bacheloropleidingen en masteropleidingen Voor alle doorstroommasters geldt dat de afgestudeerde zonder extra voorwaarden direct kan instromen. Indien een student een andere master dan de doorstroommaster wil gaan volgen, dan dient te student te voldoen aan de instroomeisen van die betreffende master en heeft de student een toelatingsverklaring nodig. Bacheloropleiding CROHO Bijbehorende doorstroommaster CROHO Aardwetenschappen Earth Sciences Beta-gamma Afhankelijk van major Bio-exact Life Sciences Biologie Biological Sciences Biomedische wetenschappen Biomedical Sciences Informatica Grid Computing Informatiekunde Information Studies Kunstmatige Intelligentie Artificial Intelligence Natuur- en Sterrenkunde Physics Astronomy and Astrophysics Psychobiologie Biomedical Sciences Scheikunde Chemistry Wiskunde Mathematics Future Planet Studies (in afwachting) Afhankelijk van major De Faculteit biedt daarnaast de volgende masteropleidingen aan: Brain & Cognitive Sciences Logic System and Network Engineering Software Engineering Forensic Science Mathematical Physics Stochastics and Financial Mathematics 16

17 Bijlage 2: Academische kalender UvA

18 Bijlage 3: Gedragscode vreemde talen UvA Gedragscode vreemde talen UvA (vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 21 september 2000) 1. Deze gedragscode regelt uitsluitend de taal waarin het initiële onderwijs (hoorcollege, werkgroepen, practica, en dergelijke) wordt verzorgd of tentamens/examens worden afgenomen en heeft geen betrekking op het onderwijsmateriaal (boeken, syllabi en dergelijke) en eventueel door de student te maken werkstukken of scripties. 2. Het onderwijs wordt gegeven en de tentamens/examens worden afgenomen in het Nederlands. 3. In afwijking van het gestelde onder 2 kan een andere taal dan het Nederlands worden gehanteerd, indien de specifieke aard van het onderwijs daartoe noodzaakt. 4. Het gebruik van een vreemde taal in een opleiding wordt vastgelegd in de betreffende onderwijs- en examenregeling (OER). 5. Aan het gebruik van een vreemde taal in (delen van) de opleiding dienen primair onderwijskundige reden ten grondslag te liggen. Onderwijskundige redenen zijn in ieder geval aanwezig indien: 5.1. de opleiding specialismen bevat waarvoor kennis van de taal, een andere dan het Nederlands, onmisbaar is; 5.2. het onmisbaar wordt geacht om onderdelen in een andere dan de Nederlandse taal te geven als onderdeel van vaardigheid in het desbetreffende vakgebied van de opleiding; 5.3. het onderdelen betreft die speciaal gericht zijn op buitenlandse studenten. 6. Het gebruik van een vreemde taal mag niet leiden tot verzwaring van de studielast, tot aantasting van het kwaliteitsniveau van de opleiding of tot benadeling van studenten bij tentamens. 18

19 Bijlage 4 : Fraude en plagiaat regeling studenten UvA FRAUDE EN PLAGIAAT REGELING STUDENTEN UvA Vastgesteld door het College van Bestuur in 2008, laatstelijk gewijzigd mei Artikel 1 Definities 1. Onder fraude en plagiaat wordt verstaan het handelen of nalaten van een student waardoor een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk wordt. 2. Onder fraude wordt in ieder geval verstaan: a. tijdens het tentamen in het bezit zijn van hulpmiddelen (voorgeprogrammeerde rekenmachine, mobiele telefoon, boeken, syllabi, aantekeningen etc), waarvan de raadpleging niet uitdrukkelijk is toegestaan; b. tijdens het tentamen afkijken of, binnen of buiten de tentamenruimte uitwisselen van informatie; c. zich tijdens het tentamen uitgeven voor iemand anders; d. zich tijdens het tentamen door iemand anders laten vertegenwoordigen; e. zich voor de datum of het tijdstip waarop het tentamen zal plaatsvinden, in het bezit stellen van de opgaven van het desbetreffende tentamen; f. fingeren en/of vervalsen van enquête- of interviewantwoorden of onderzoekgegevens. 3. Onder plagiaat wordt in ieder geval verstaan: a. het gebruik maken dan wel overnemen van andermans teksten, gegevens of ideeën zonder volledige en correcte bronvermelding; b. het presenteren als eigen werk of eigen gedachten van de structuur dan wel het centrale gedachtegoed uit bronnen van derden, zelfs indien een verwijzing naar andere auteurs is opgenomen; c. het niet duidelijk aangeven in de tekst, bijvoorbeeld via aanhalingstekens of een bepaalde vormgeving, dat letterlijke of bijna letterlijke citaten in het werk werden overgenomen, zelfs indien met een correcte bronvermelding; d. het parafraseren van de inhoud van andermans teksten zonder voldoende bronverwijzingen; e. het overnemen van beeld-, geluids- of testmateriaal, software en programmacodes van anderen zonder verwijzing en zodoende laten doorgaan voor eigen werk; f. het indienen van een eerder ingediende of daarmee vergelijkbare tekst voor opdrachten van andere opleidingsonderdelen; g. het overnemen van werk van medestudenten en dit laten doorgaan voor eigen werk; h. het indienen van werkstukken die verworven zijn van een commerciële instelling of die (al dan niet tegen betaling) door iemand anders zijn geschreven. 4. Met examencommissie is bedoeld de examencommissie van de opleiding die verantwoordelijk is voor het desbetreffende studieonderdeel. 5. Met tentamen is bedoeld een onderzoek per onderdeel naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student, waaraan een beoordeling is verbonden. Artikel 2 Medeplichtigheid 1. Zowel de pleger als de medepleger van fraude en plagiaat (kunnen) worden bestraft. 2. Indien het overnemen van werk van medestudenten gebeurt met toestemming en/of medewerking van de medestudent is deze laatste medeplichtig aan plagiaat. 3. Wanneer in een gezamenlijk werkstuk door een van de auteurs plagiaat wordt gepleegd, zijn de andere auteurs medeplichtig aan plagiaat, indien zij hadden kunnen of moeten weten dat de ander plagiaat pleegde. 19

20 Artikel 3 Plagiaatdetectie Bij de detectie van plagiaat in teksten kan gebruik worden gemaakt van elektronische detectieprogramma s. Met het aanleveren van de tekst geeft de student impliciet toestemming tot het opnemen van de tekst in de database van het betreffende detectieprogramma. Artikel 4 Procedure 1. Wanneer fraude en/of plagiaat wordt geconstateerd deelt de examinator dit terstond mee aan de student en tevens schriftelijk aan de examencommissie onder overlegging van de schriftelijke stukken en bevindingen. 2. De examencommissie stelt de student binnen een termijn van 2 weken in de gelegenheid te worden gehoord. 3. De examencommissie stelt vast of er sprake is van fraude of plagiaat en deelt de student schriftelijk haar besluit en de sancties conform het bepaalde in artikel 4 jo. artikel 5 mede binnen een termijn van 4 weken, onder vermelding van de beroepsmogelijkheid bij het College van beroep voor de examens. 4. Indien plagiaat wordt geconstateerd of vermoed in een bepaald werkstuk, kan de examencommissie besluiten eerder door dezelfde student(en) ingeleverde werkstukken te onderzoeken op plagiaat. De student is verplicht aan zo n onderzoek mee te werken en kan worden verplicht digitale versies van eerdere werkstukken aan te leveren. 5. De opgelegde sancties worden vastgelegd in het studentendossier. Artikel 5 Sancties bij fraude Fraude wordt door de examencommissie als volgt bestraft: 1. Bij gedragingen zoals omschreven in artikel 1, tweede lid onder a en b volgt ongeldig verklaring van het ingeleverde tentamen en uitsluiting van deelname aan de eerstkomende en eventueel tweede tentamengelegenheid van het desbetreffende vak. 2. Bij gedragingen zoals omschreven in artikel 1, tweede lid onder c tot en met f volgt ongeldig verklaring van het werk dat tot stand is gekomen met behulp van fraude en volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van maximaal 12 maanden. Bij ernstige fraude kan het College van Bestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. 3. Bij gedragingen waarin deze regeling niet voorziet, kan de examencommissie afhankelijk van de ernst van de gepleegde fraude een sanctie opleggen inhoudende ongeldig verklaring van het ingeleverde tentamen, uitsluiting van het desbetreffende tentamen voor ten hoogste 12 maanden, dan wel volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van ten hoogste 12 maanden. Ook kan bij ernstige fraude het College van Bestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. 4. Indien de student reeds eerder een sanctie heeft gekregen in verband met geconstateerde fraude dan wel plagiaat volgt volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van maximaal 12 maanden en het advies de opleiding te verlaten. Ook kan bij ernstige fraude het instellingsbestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. 5. De examencommissie verleent geen vrijstellingen op grond van elders behaalde resultaten, behaald in de periode waarvoor de student, krachtens dit artikel, was uitgesloten van deelname aan tentamens bij de opleiding. 6. Indien de student staat ingeschreven voor meer dan een opleiding, dan treedt de examencommissie in overleg met de examencommissies van de desbetreffende opleidingen alvorens een sanctie toe te passen. 20

21 7. Indien de geconstateerde gedraging betrekking heeft op een module van het honoursprogramma kan de examencommissie bepalen dat verdere deelname aan het programma wordt ontzegd. Artikel 6 Sancties bij plagiaat Plagiaat wordt door de examencommissie als volgt bestraft: 1. Bij gedragingen zoals omschreven in artikel 1, derde lid, waarbij bepaalde gedeeltes uit bestaande teksten zijn overgenomen maar de student nog wel eigen onderzoek heeft verricht, volgt ongeldig verklaring van het ingeleverde werkstuk en uitsluiting van deelname aan het tentamen van het desbetreffende vak dan wel volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van maximaal 6 maanden. Indien het werkstuk betrekking heeft op een bachelor dan wel master scriptie worden de begeleidingswerkzaamheden van de scriptiebegeleider voor duur van deze periode opgeschort. 2. Bij gedragingen zoals omschreven in artikel 1, derde lid, waarbij het hele werkstuk dan wel aanzienlijke delen daarvan, inclusief het als eigen werk gepresenteerde onderzoek, afkomstig is van bestaand materiaal en elders gepubliceerd onderzoek dan wel literatuur, volgt ongeldig verklaring van het ingeleverde werkstuk en uitsluiting van deelname aan het tentamen van het desbetreffende vak dan wel volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van maximaal 12 maanden. Bij ernstige fraude kan het College van Bestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. Indien het werkstuk betrekking heeft op een bachelor- dan wel masterscriptie worden de begeleidingswerkzaamheden van de scriptiebegeleider voor duur van deze periode opgeschort. 3. Indien na onderzoek ex artikel 4, vierde lid, blijkt dat eerder plagiaat is gepleegd kan de examencommissie besluiten eerder behaalde resultaten van onderdelen waarbij plagiaat is vastgesteld, ongeldig te verklaren. 4. Bij gedragingen waarin deze regeling niet voorziet, kan de examencommissie afhankelijk van de ernst van het gepleegde plagiaat een sanctie opleggen inhoudende ongeldig verklaring van het ingeleverde werkstuk en uitsluiting van deelname aan het tentamen van het desbetreffende vak dan wel volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van ten hoogste 12 maanden. Bij ernstige fraude kan het College van Bestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. Indien het werkstuk betrekking heeft op een bachelor dan wel master scriptie worden de begeleidingswerkzaamheden van de scriptiebegeleider voor de duur van deze periode opgeschort. 5. Indien de student reeds eerder een sanctie heeft gekregen in verband met geconstateerde fraude dan wel plagiaat volgt volledige uitsluiting van deelname aan alle tentamens, examens of andere vormen van toetsing van de opleiding voor een periode van maximaal 12 maanden en het advies de opleiding te verlaten. Bij ernstige fraude kan het College van Bestuur op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief beëindigen. 6. De examencommissie verleent geen vrijstellingen op grond van elders behaalde resultaten, behaald in de periode waarvoor de student, krachtens dit artikel was uitgesloten van deelname aan tentamens bij de opleiding. 7. Indien de student staat ingeschreven voor meer dan een opleiding, dan treedt de examencommissie in overleg met de examencommissies van de desbetreffende opleidingen alvorens een sanctie toe te passen. 8. Indien de geconstateerde gedraging betrekking heeft op een module van het honoursprogramma kan de examencommissie bepalen dat verdere deelname aan het programma wordt ontzegd. 21

22 Artikel 7 Inwerkingtreding, citeertitel Deze regeling treedt, onder gelijktijdige intrekking van de Regeling Fraude en Plagiaat Studenten UvA 2007, in werking op 1 september 2010 en kan worden aangehaald als 'Regeling Fraude en Plagiaat Studenten UvA'. TOELICHTING FRAUDE EN PLAGIAAT REGELING STUDENTEN UvA Op advies van de Werkgroep ter voorkoming en bestrijding van plagiaat en fraude door studenten en in samenspraak met de examencommissies is deze uniforme regeling opgesteld. De regeling maakt onderdeel uit van een breder fraude en plagiaatbeleid en geeft vooral duidelijke definities van fraude en plagiaat en richtlijnen voor op te leggen sancties. Definities De regeling geldt voor alle studenten die aan de UvA studeren, dat wil zeggen ook voor uitwisselingstudenten, extraneï en contractstudenten. Hoewel plagiaat ook kan worden aangemerkt als een vorm van fraude, zijn de twee begrippen afzonderlijk benoemd. Dit vergemakkelijkt het geven van definities en het uitwerken van de verschillende sancties. De definitie in artikel 1 ziet slechts op tentamen- en examensituaties. Dit betekent dat de regeling niet ziet op plagiaat in ontwerphoofdstukken en andere voorbereidende documenten voor een scriptie of paper. Indien de docent in de voorbereidende fase plagiaat constateert, ligt het in de rede dat de docent de student daarop aanspreekt en de student erop wijst dat in het geval de ontwerptekst als definitieve tekst wordt ingeleverd er een probleem ontstaat. Het is van belang dat steeds volkomen duidelijk is welke examencommissie een kwestie behandelt. Vooral bij keuzevakken kan dit tot problemen leiden. In de regeling is als uitgangspunt opgenomen dat de examencommissie waaronder het betreffende onderwijs/onderdeel valt verantwoordelijk is. Indien de student staat ingeschreven voor meer dan een opleiding, dan zal de examencommissie in overleg moeten treden met de examencommissie van de desbetreffende opleiding alvorens een sanctie toe te passen. In artikel 2 is aangeven dat naast de pleger ook de medepleger strafbaar is. De 'pleger' neemt het initiatief tot de daad, terwijl een 'medepleger' hier actief aan meedoet. Lid 2 en lid 3 stellen de medeplichtigheid strafbaar. Een medeplichtige is bepaald gedrag dan wel het nalaten van bepaald gedrag te verwijten. Procedure In het geval er een vermoeden van fraude of plagiaat wordt geconstateerd deelt de examinator dit terstond mee aan de examencommissie. Bij de examencommissie ligt vervolgens de verantwoordelijkheid voor de procedure. Met deze bepaling wordt voorkomen dat er een onwenselijke onderhandelingsruimte ontstaat tussen de examinator en de student. Bovendien kan de examencommissie beter waken over de vereiste zorgvuldigheid in de procedure en de rechtszekerheid van de student. De opgelegde sancties worden vastgelegd in het studentendossier. Hiermee is bedoeld de map hetzij in schriftelijke hetzij in elektronische vorm die iedere facultaire onderwijsadministratie van de studenten beheert. Sancties Ingevolge het bepaalde in artikel 7.12b, tweede lid, van de WHW geldt dat in geval van fraude en plagiaat de examencommissie, gedurende een termijn van ten hoogste één jaar, de student kan uitsluiten van het afleggen van één of meer door de examencommissie aan te wijzen tentamens en examens van de opleiding. Nieuw in de wet opgenomen is de mogelijkheid dat het College van Bestuur bij ernstige fraude op voorstel van de examencommissie de inschrijving van de betrokkene definitief kan beëindigen. Bij de op te leggen sanctiemaatregel zal duidelijk aangegeven moeten worden op welke tentamens en eventueel examens van de opleiding de uitsluiting ziet. 22

23 In deze regeling is voor het sanctiebeleid aansluiting gezocht bij de reeds bestaande jurisprudentie van examencommissies en het College van Beroep voor de Examens. Of sprake is van ernstige fraude op grond waarvan het College van Bestuur ertoe kan over gaan de betrokkene definitief van de instelling te verwijderen zal per individueel geval worden onderzocht. Implementatie Krachtens artikel 9.5 WHW kan het College van Bestuur richtlijnen vaststellen met betrekking tot de bevoegdheid van de decaan ex artikel 9.15, eerste lid, WHW tot het vaststellen van de onderwijs- en examenregeling. Deze Fraude- en Plagiaatregeling omvat een richtlijn aan de decaan om de tekst met ingang van het studiejaar onverkort op te nemen in de onderwijs- en examenregeling. Specifieke situaties bij de opleiding kunnen als aanvulling op de regeling worden opgenomen. 23

24 UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM FACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING studiejaar DE BACHELOROPLEIDING AARDWETENSCHAPPEN DEEL B 1 september 2012 Hoofdstuk 1 Artikel 1.1 Artikel 1.2 Doelstelling en eindtermen van de opleiding Doestelling Eindtermen van de bachelor opleiding Hoofdstuk 2 Artikel 2.1 Artikel 2.2 Toelatingseisen Toelating tot de opleiding Colloquium doctum eisen Hoofdstuk 3 Artikel 3.1 Artikel 3.2 Artikel 3.3 Artikel 3.4 Artikel 3.5 Opbouw van het curriculum Indeling studie Volgorde en uitslagen van de tentamens Bachelorproject Honoursprogramma Vrije keuzeruimte en minor Hoofdstuk 4 Artikel 4.1 Beschrijving van inhoud en omvang van de onderdelen Inhoud en omvang van de onderdelen Hoofdstuk 5 Artikel 5.1 Aanvullende regelingen Overgangsregelingen Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 1

25 Hoofdstuk 1 - Doelstelling en eindtermen van de opleiding Artikel 1.1 Doelstelling De opleiding Aardwetenschappen heeft tot doel studenten een kwalitatief hoogwaardige opleiding te bieden. Aantrekkelijk onderwijs wordt gegeven vanuit een sterke onderzoekspositie. Het onderwijs gaat mee met de nieuwste ontwikkelingen in het onderzoek en in de maatschappij en draagt deze ontwikkelingen uit. De opleiding moet een juiste voorbereiding zijn op het beroep van wetenschappelijk onderzoeker of een andere betrekking in de maatschappij waarvoor een academische aardwetenschappelijke kwalificatie vereist is. De opleiding streeft naar een inspirerende onderwijsomgeving die aanzet tot volledige ontplooiing van de kwaliteiten en talenten van de student. De opleiding Aardwetenschappen aan de UvA richt zich binnen de aardwetenschappen in het bijzonder op het domein van de fysische geografie. Dit is het domein waar gesteente, bodem, water, lucht en leven bij elkaar komen. De driejarige bacheloropleiding Aardwetenschappen aan de UvA heeft tot doel de student kennis en vaardigheden bij te brengen op het gebied van de Aardwetenschappen en het systeem aarde in het algemeen en op het gebied van fysisch geografisch patroon- en procesonderzoek en materiaalanalyse in het bijzonder. De opleiding richt zich op het (leren) begrijpen van patronen en processen in de geomorfologie, bodemkunde en landschapsecologie met inbegrip van toepassingen hiervan binnen de geo-informatica en modellering. Er is tevens aandacht voor vakken gericht op de Ecologie/Biologie en de Chemie, zodat er ook een koppeling gemaakt wordt met het geo-ecosysteem en haar kringlopen. Daarnaast is er ook aandacht voor de invloed van het menselijk handelen op landschap, bodem water en atmosfeer en de consequenties die daaruit voortvloeien de toekomst van systeem aarde. Artikel 1.2 Eindtermen van de bachelor opleiding: De opleiding Aardwetenschappen heeft een vastgesteld programma met de volgende eindtermen (zie hieronder, artikel 1.2.1). Binnen het afstudeerprogramma is er ruimte voor een minor (30 EC). De invulling hiervan dient te allen tijde vooraf worden goedgekeurd door de Examencommissie, tenzij de invulling genoemd is in de bijlage onder Hoofdstuk 4, artikel 4.1 (Bijlage A van de OER BSc Aardwetenschappen deel B). Na voltooiing van het bachelorprogramma dient de student de volgende kwaliteiten op het gebied van Kennis, Inzicht en Vaardigheden te hebben verworven: 1. Kennis en inzicht in de fundamentele mechanismen, die ten grondslag liggen aan de processen en de daaruit voortkomende patronen in bovengrondse systemen. 2. Inzicht in de plaats die de aardwetenschappen en in het bijzonder de fysische geografie, innemen in relatie tot andere wetenschapsgebieden. 3. Inzicht in het werkveld van de aardwetenschapper. 4. Kennis van technieken die gebruikt worden bij het beschrijven en interpreteren van verschijnselen aan het aardoppervlak: verzamelen, analyseren en modelleren van gegevens. 5. Vaardigheden om de in de in het vakgebied meest gangbare onderzoekstechnieken toe te passen of zich in te kunnen werken in nieuwe technieken. Hierbij worden meettechnieken bedoeld, die gebruikt worden in het laboratorium of in het veld, en analysetechnieken en software die gebruikt wordt voor de acquisitie, opslag, analyse en modellering van de gegevens. Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 2

26 6. Basisvaardigheid in het opzetten van een onderzoeksplan, het formuleren van een probleemstelling, het verzamelen van relevante informatie (literatuur) en het verzamelen en verwerken van gegevens. 7. Vermogen om zowel zelfstandig als in groepsverband te werken. 8. Kennis en vaardigheden om wetenschappelijk onderzoek zowel mondeling als schriftelijk te rapporteren. 9. Vaardigheid om een eigen standpunt te verdedigen en de bereidheid om een standpunt eventueel te herzien. 10. Vermogen om interdisciplinair samen te werken en deze samenwerking actief te stimuleren. Hoofdstuk 2 - Toelatingseisen Artikel 2.1 Toelating tot de opleiding 1. De volgende diploma's geven, onverminderd het bepaalde in artikel 2.2, toegang tot de opleiding: a. een vwo-diploma met het profiel natuur en techniek; b. een vwo-diploma met het profiel natuur en gezondheid met wiskunde A of B en natuurkunde; c. een vwo-diploma met het profiel cultuur en maatschappij of economie en maatschappij beide met wiskunde A of B, natuurkunde en scheikunde. 2. Voor scholieren met een VWO diploma vóór september 2010 gelden de volgende toelatingseisen: a. een vwo-diploma met het profiel natuur en techniek; b. een vwo-diploma met het profiel natuur en gezondheid; c. een vwo-diploma met het profiel cultuur en maatschappij of economie en maatschappij, beide met wiskunde B 1 of wiskunde A1 en A2, en natuurkunde 1 en scheikunde 1; d. een vwo-diploma oude stijl met wiskunde A of wiskunde B, en natuurkunde. 3. Indien de aspirant student niet voldoet aan de vooropleidingseisen gesteld in lid 1, kan deze alleen tot de opleiding worden toegelaten indien deficiënties zijn weggewerkt of doordat de aspirant student heeft voldaan aan inhoudelijk vergelijkbare eisen. De student die niet voldoet aan de toelatingseisen mag niet deelnemen aan tentamens. Artikel 2.2 Colloquium Doctum eisen 1. Bij het toelatingsonderzoek als bedoeld in art van de wet worden een van de volgende eisen gesteld: a. Wiskunde B1, of wiskunde A1 én A2, niveau eindexamen VWO b. Natuurkunde, niveau eindexamen VWO c. Scheikunde 1, niveau eindexamen VWO d. Engels: niveau eindexamen VWO 2. De Examencommissie van de opleiding kan vrijstelling verlenen van één of meer colloquium doctum-eisen, indien de commissie van mening is dat de aspirant-student over voldoende kennis beschikt. Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 3

27 Hoofdstuk 3 - Opbouw van het curriculum Artikel 3.1 Indeling studie 1. De opleiding beslaat een programma van 3 jaar (180 EC) afgesloten met een bachelordiploma. 2. De opleiding wordt alleen voltijds aangeboden. 3. De bachelor opleiding omvat de in de bijlage genoemde verplichte onderwijseenheden met de daarbij vermelde studielast. De beschrijving van de onderdelen staat in de studiegids vermeld. Artikel 3.2 Volgorde en uitslagen van de tentamens 1. De student kan deelnemen aan vakken uit het tweede jaar, indien voldaan is aan de door de opleiding vastgestelde ingangseisen van de desbetreffende onderwijseenheden (zie beschrijving onderwijseenheden in studiegids) en minimaal 40 EC in het eerste jaar zijn behaald. 2. De student kan deelnemen aan vakken uit het derde jaar, indien voldaan is aan de door de opleiding vastgestelde ingangseisen van de desbetreffende onderwijseenheden (zie beschrijving onderwijseenheden in studiegids) en het eerste jaar volledig is behaald. 3. Voor de hieronder genoemde onderdelen gelden de volgende regels in de volgorde van de tentamens: a. Voor studenten BSc Aardwetenschappen en Future Planet Studies geldt dat voor toegang tot de tweedejaars vakken Desertification and Land Degradation en Data for Evidence alle vakken uit het eerste jaar behaald dienen te zijn. b. Voor Bèta-Gamma studenten geldt dat voor toegang tot Desertification and Land Degradation en Data for Evidence, het eerste jaar van de Bèta-Gamma Bachelor is behaald en dat de vakken Soils & Environment en Toekomstperspectief voor de Aarde zijn behaald. c. Voor toegang tot het derde jaar moeten alle eerstejaarsvakken gehaald zijn en moet de student minimaal 100 EC hebben behaald. Is dit niet het geval, dan moet de student een studieplan in overleg met de studieadviseur laten opstellen. d. Voor toegang tot het derdejaars onderdeel Bachelor Project dienen alle vakken uit het eerste jaar te zijn behaald, moet minimaal 50EC uit het tweede jaar zijn behaald (waaronder de vakken Desertification and Land Degradation en Data for Evidence ), én moet de cursus Measurement Strategies zijn afgerond. e. Studenten Future Planet Studies die een major Aardwetenschappen willen volgen, moeten ten minste 50 EC gehaald hebben in hun eerste studiejaar. Daarnaast dienen zij de vakken Klimaatverandering en Zeespiegelstijging en Toekomstperspectief voor de Aarde te hebben behaald. 4. Voor de hieronder te noemen veldwerk- en practicumonderdelen zijn in afwijking van de algemene regeling onder deel A, Hoofdstuk 4, Artikel 14 lid 6 t/m 11 geen herkansingen mogelijk. De onderdelen die met een onvoldoende zijn beoordeeld kunnen slechts het jaar daarna worden overgedaan. a. Desertification and Land degradation, onderdeel 2e jaar, semester 2, blok 1 b. Veldwerkdeel Bachelor Project (onderdeel 3 e jaar, semester 2, blok 2 en 3) c. Meetstrategieën (gaat verder als de cursus Measurement Strategies ) d. Alle practicum onderdelen die binnen één vak of module worden gegeven. 5. Ten aanzien van de verslaglegging van de genoemde onderdelen onder lid 4a, b, c dient de uitslag van het tentamen binnen 15 werkdagen beschikbaar te zijn, mits het verslag door de student op de daartoe aangewezen datum is ingeleverd. Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 4

28 Artikel 3.3 Bachelor Project 1. Aan het einde van het Bachelor Project wordt door de verantwoordelijke docent aan de hand van het bachelorbeoordelingsformulier getoetst of de student in voldoende mate de gestelde eindtermen heeft bereikt. 2. De Bachelor Thesis wordt onafhankelijk beoordeeld door twee stafleden. 3. De student schrijft een korte populariserende (Nederlandse) samenvatting en publiceert dit op de website: 4. Voor toegang tot het Bachelor Project : zie artikel 2.3 lid 3.d. Artikel 3.4 Honoursprogramma Studenten die in aanmerking willen komen voor het UvA-honourscertificaat en voor een vrije invulling van het programma kiezen, dienen uiterlijk in het tweede studiejaar een voorstel van hun studieonderdelen voor het totale honoursprogramma ter goedkeuring voor te leggen aan de Examencommissie. Maximaal 12 EC van het honoursprogramma mag hierbij bestaan uit eerstejaarsonderdelen. Artikel 3.5 Vrije keuzeruimte / minor De student kan vrije keuzevakken of een voorgeprogrammeerde minor volgen in het eerste semester van het derde jaar. Onderdelen binnen de vrije keuzeruimte (maximaal 30 EC) dienen vooraf ter goedkeuring te worden voorgelegd aan de Examencommissie. Artikel 3.6 Deelname aan practica, veldwerk en werkgroep bijeenkomsten 1. Deelname aan alle practica, veldwerk en werkcolleges in het curriculum is verplicht. 2. In geval van een practicum en werkgroep bijeenkomsten met opdrachten is de student verplicht ten minste 90% van de practicum- c.q. werkgroep bijeenkomsten bij te wonen en zich op deze bijeenkomsten terdege voor te bereiden. In geval de student minder dan 90 % heeft bijgewoond kan de student uitgesloten worden van het vak en dient het practicum of de werkgroep opnieuw te worden gevolgd, dan wel kan de examinator aanvullende opdracht(en) laten verstrekken. 3. Op verzoek van de docent of student kan de examencommissie afwijken van de verplichting genoemd in lid 1, al dan niet onder oplegging van aanvullende eisen, in het geval het onderzoek naar en de beoordeling van de beoogde vaardigheden naar haar oordeel ook kan plaatsvinden bij een geringer deelnamepercentage. Hoofdstuk 4 - Beschrijving van inhoud en omvang van de onderdelen Artikel 4.1 Inhoud en omvang van de onderdelen Voor de inhoud en omvang van de onderdelen van de Bachelor opleiding Aardwetenschappen, zie de Bijlage A van de OER BSc Aardwetenschappen deel B. Hoofdstuk 5 - Aanvullende regelingen Artikel 5.1 Overgangsregelingen 1. In Bijlage B van de OER BSc Aardwetenschappen deel B, is de overgangsregeling behorend bij de curriculumwijziging per 1 september 2011 beschreven. 2. Voor vakken, niet vermeld in de bijlage onder de in artikel 5.1 lid 1 geldt dat voor vakken die door een curriculum wijziging binnen het lopende studiejaar zijn komen te vervallen en waarvoor geen herkansing meer wordt georganiseerd, de student een regeling dient te treffen voor die vakken in overleg met de studieadviseur die ter goedkeuring wordt voorgelegd aan de Examencommissie van de opleiding. Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 5

29 Bijlage A bij OER Aardwetenschappen deel B; Hoofdstuk 4, artikel 4.1 Bachelor Opleiding Aardwetenschappen Eerste jaar ( ) Semester 1 Blok 1: - Klimaatverandering & Zeespiegelstijging (5132KLZE6Y) (6 EC) Blok 1 en 2: - Toekomstige Uitdagingen, Innovatieve Oplossingen (5132TOUI6Y) (6 EC) - Toekomstperspectief voor de Aarde (5132TOAA6Y) (6 EC) Blok 2 - Analyse IPCC Rapport (5132ANIR6Y) (6 EC) Blok 3: - Energietransities (5132ENER6Y) (6 EC) Semester 2 Blok 1: - Verzamelen, Visualiseren en Analyseren (5132VEVA6Y) (6 EC) - Virtual Globe (5132VIGL3Y) (3 EC) Blok 1 en 2: - Kwaliteit van Leven (5132KWLE6Y) (6 EC) Blok 2: - Natuurrampen en Toekomstige Bedreigingen (5132NATU6Y) (6 EC) - Wetenschapsfilosofie & Visieontwikkeling (5132WEVI3Y) (3 EC) Blok 3: - Duurzame Dynamiek (5132DUDY6Y) (6 EC) Tweede jaar Semester 1 Blok 1: - Soils & Environment (5012SOEN6Y) (6 EC) - World Food System (5132WFSY6Y) Blok 2: - Soil and Crop Quality Lab (5012SCQL6Y) (6 EC) - World Ecosystems (5132WOEC6Y) (6 EC) Blok 3: - Digital Earth 1 (51321DIE3Y) (3 EC) - Digital Earth 2 (50122DIE3Y) (3 EC) Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 6

30 Semester 2 Blok 1: - Water Quality & Drinking Water (5132WQDW6Y) (6 EC) - Desertification and Land Degradation (5012DELD6Y) (6 EC) Blok 2+3: - Water Management (5132WAMA6Y) (6 EC) - Data for Evidence (5012DAFE6Y) (6 EC) - Programming in Matlab (5012PRIM3Y) (3 EC) Derde jaar Semester 1 Blok 1-3: minor ruimte: In te vullen met minor vakken, hetzij met de onderstaande goedgekeurde minoren of minorvakken of met een door de Examencommissie vooraf goed te keuren programma naar eigen keuze. Het programma moet altijd worden goedgekeurd door de Examencommissie. Semester 2 Blok 1: - Measurement Strategies (5012MEST6Y) (6 EC) - Modelling & Simulation (5012MOSI6Y) (6 EC) (voor cohort 2010: - Water Quality & Drinking Water (5132WQDW6Y)) (6 EC) Blok 2+ 3: - Bachelorproject Aardwetenschappen (inclusief oriëntatie op de Master) (5012BAA18Y) (18 EC) Goed gekeurde minor programma s Minor Biologie: (30EC) Derde jaar Semester 1 Blok 1: - Paleoecology (5042PALE6Y) (6 EC) - Tropische Ecologie (5042TROP6Y) (6 EC) Blok 2: - Biodiversity & Global Change (5042BIGC6Y) (6 EC) - Conservation Biology (5042COBI6Y) (6 EC) Blok 3: - Ecotoxicology (5042ECOT6Y) (6 EC) Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 7

31 Minor Sociale Geografie (30EC) Derde jaar Semester 1 Blok 1: - Algemene Sociale Geografie vakken (10 EC) Blok 2 + 3: - Kerntrajectvakken Sociale Geografie (10 EC) - Overige trajectvakken Sociale Geografie (10 EC) Bachelor Aardwetenschappen met vrije minor Derde jaar Semester 1 Blok 1 t/m 3: Naar keuze in te vullen, onder expliciete goedkeuring vooraf van de Examen Commissie Aardwetenschappen (30 EC) Programma minor Aardwetenschappen - Fysische Geografie (30EC) (niet voor BSc Aardwetenschappen studenten, en niet aardwetenschappen-major studenten FPS en Bèta-Gamma) Semester 1 Blok 1 : - Klimaatverandering & Zeespiegelstijging (5132KLZE6Y) (6 EC) Blok 1 en 2: - Toekomstperspectief voor de Aarde (5132TOAA6Y) (6 EC) Blok 2: - Soils & Environment (5012SOEN6Y) (6 EC) - World Ecosystems (5132WOEC6Y) (6 EC) Blok 3: - Digital Earth 1 (51321DIE3Y) (3 EC) - Minor Essay (3 EC) óf in plaats van de bovengenoemde vakken gegeven in blok 3: Semester 2 Blok 5: - Natuurrampen en Toekomstige Bedreigingen (5132NATU6Y) (6 EC) Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 8

32 Programma Major Aardwetenschappen voor Bèta-Gamma Jaar 2 Semester 1 Blok 1 - Soils & Environment (5012SOEN6Y) (6 EC) Blok 1 en 2: - Toekomstperspectief voor de Aarde (5132TOAA6Y) (6 EC) Blok 2: - Soil and Crop Quality Lab (5012SCQL6Y) (6 EC) Blok 3: - Digital Earth 1 (51321DIE3Y) (3 EC) - Digital Earth 2 (50122DIE3Y) (3 EC) Jaar 2 Semester 2 Blok 1: - Water Quality & Drinking Water (5132WQDW6Y) (6 EC) - Desertification and Land Degradation (5012DELD6Y) (6 EC) Blok 2+3: - Programming in Matlab (5012PRIM3Y) (3 EC) - Water Management (5132WAMA6Y) (6 EC) - Data for Evidence (5012DAFE6Y) (6 EC) Jaar 3 Semester 1 Blok 2: - World Ecosystems (5132WOEC6Y) (6 EC) Jaar 3 Semester 2 Blok 1: - Measurement strategies (5012MEST6Y) (6 EC) - Modelling & Simulation (5012MOSI6Y) (6 EC) Blok 2 + 3: - Bachelorproject Aardwetenschappen (inclusief oriëntatie op de Master) (5012BAA18Y) (18 EC) Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 9

33 Programma Major Aardwetenschappen voor Future Planet Studies Tweede jaar Semester 1 Blok 1: - Soils & Environment (5012SOEN6Y) (6 EC) Blok 2: - Soil and Crop Quality Lab (5012SCQL6Y) (6 EC) - World Ecosystems (5132WOEC6Y) (6 EC) Blok 3: - Digital Earth 2 (50122DIE3Y) (3 EC) Tweede jaar Semester 2 Blok 1: - Desertification and Land Degradation (5012DELD6Y) (6 EC) Blok 2 en 3: - Water Management (5132WAMA6Y) (6 EC) - Programming in Matlab (5012PRIM3Y) (3 EC) - Data for Evidence (5012DAFE6Y) (6 EC) Derde jaar Semester 2 Blok 1: - Measurement strategies (5012MEST6Y) (6 EC) - Modelling & Simulation (5012MOSI6Y) (6 EC) Blok 2 en 3: - Bachelorproject Aardwetenschappen (inclusief oriëntatie op de Master) (5012BAA18Y) (18 EC) Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 10

34 Onderwijs- en Examenregeling Deel B, Bacheloropleiding Aardwetenschappen 11