Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden.

Transcriptie

1 Criteria en vragenlijst themacertificaat Welbevinden Middelbaar beroepsonderwijs Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden. De vragenlijst is gebaseerd op de gestelde criteria. Om het themacertificaat aan te vragen, vult u de vragenlijst in via een online aanvraagsysteem op Handig om bij de hand te hebben: Schoolplan of beleidsplan Schoolgids Protocollen 1

2 Criteria themacertificaat Welbevinden Middelbaar beroepsonderwijs Beleid De schoollocatie heeft structureel en systematisch aandacht voor het psychosociaal welbevinden van studenten en werknemers. De locatie heeft de aandacht voor psychosociaal welbevinden verankerd in beleid. De kwaliteit en uitvoering daarvan wordt cyclisch gewaarborgd. Het beleid komt tot uitdrukking via handelingsrichtlijnen en/of -protocollen en communicatie rondom psychosociaal welbevinden, zoals een vertrouwens- en pestprotocol en een draaiboek voor ingrijpende gebeurtenissen. De schoollocatie brengt medewerkers en studenten op de hoogte van de bestaande protocollen. Signaleren De schoollocatie onderzoekt periodiek het psychosociaal welbevinden van studenten en medewerkers. Een goede signalerings- en zorgstructuur op school moet minimaal bestaan uit: Een vertrouwenspersoon; Een zorgadviesteam met specifieke aandacht voor het psychosociaal welbevinden; De beschikbaarheid van een vraagbaak voor vragen over psychosociaal welbevinden; Een beslisboom bij zorg waaruit acties volgen; Contact met het sociaal veld (ouders, sociaal netwerk) van studenten over psychosociaal welbevinden; Docenten hebben op meer thema s deskundigheidsbevordering gevolgd (bijvoorbeeld klassenmanagement en trainingen over pesten of depressie). De docent moet de deskundigheidsbevordering in de afgelopen vier jaar hebben gevolgd. Gezondheidseducatie De schoollocatie besteedt aandacht in lessen aan onderwerpen rondom psychosociaal welbevinden en studievaardigheden. Het lesprogramma dat de studenten hiervoor volgen moet in de interventiedatabank van het Centrum Gezond Leven staan. Als de schoollocatie een ander lesprogramma gebruikt, wordt de inhoud ervan apart beoordeeld. 2

3 Fysieke en sociale omgeving De schoollocatie betrekt het netwerk van studenten bij dreigende uitval en problemen op psychosociaal welbevinden. De locatie kan aangeven op welke wijze communicatie met ouders over beleid voor psychosociaal welbevinden plaatsvindt. 3

4 Vragenlijst themacertificaat Welbevinden Middelbaar beroepsonderwijs Beleid 1. Welke van de volgende aspecten zijn in het beleid (schoolplan) aanwezig om een positief pedagogisch schoolklimaat te versterken en om specifieke problemen te voorkomen? Geef naam en paginanummer van betreffende document(en). (meerdere antwoorden mogelijk) o Pedagogisch beleid (bijlage verplicht) o Klassenmanagement (bijlage verplicht) o Verzuimbeleid (bijlage verplicht) o Sociale en fysieke veiligheid (bijlage verplicht) o Zorgbeleid (bijlage verplicht) 2. Zijn deze beleidsterreinen op elkaar afgestemd (expliciet in samenhang opgenomen in het beleids- /schoolplan)? o Ja, namelijk, (pag. nr. en toelichting): (bijlage verplicht) 3. Welke protocollen gebruikt de school omtrent psychosociaal welbevinden? Voeg de documenten toe en geef pagina nummers aan (meerdere antwoorden mogelijk) o Vertrouwensprotocol (bijlage verplicht) o Gedragscode (bijlage verplicht) o Pestprotocol (bijlage verplicht) o Protocol huiselijk geweld en kindermishandeling (meldcode) (bijlage verplicht) o Draaiboek voor ingrijpende gebeurtenissen (bijlage verplicht) o Protocol veilig internetgebruik (bijlage verplicht) o Eventueel andere protocollen, namelijk (toelichting + bijlage verplicht) 4. Is de overdracht uit het voortgezet onderwijs op het gebied van psychosociaal welbevinden in het beleid opgenomen zodat studenten indien nodig vroegtijdig begeleiding krijgen? o Ja, nl: (voeg het document toe waarin de procedure, instrumenten van communiceren en de wijze van communiceren beschreven staat) (bijlage verplicht) 4

5 Signaleren 5. Gaat de school periodiek na wat de gezondheid van de studenten is op het gebied van het psychosociaal welbevinden? o Ja, gebruik wordt gemaakt van Test Je Leefstijl o Ja, gebruik wordt gemaakt van EMOVO o Ja, gebruik wordt gemaakt van Jeugdmonitor o Ja, gebruik wordt gemaakt van Spreekuren o Anders, nl: (toelichting verplicht) 6. Heeft de school een signalering- en zorgstructuur voor studenten waarin aandacht is voor vragen en problemen rondom psychosociaal welbevinden? o Ja (upload document waarin deze beschreven zijn) (ga door naar vraag 9) 7. Aan deze signalerings- en zorgstructuur nemen deel (meerdere antwoorden mogelijk): o Schoolmaatschappelijk werk o Mentoraat o Loopbaanbegeleiding/coaching o Keuzebegeleiding o Leerplichtambtenaar o Jeugdgezondheidszorg o Anders, nl: (toelichting verplicht) 8. Hoe wordt de informatie over de signalerings- en zorgstructuur gecommuniceerd naar studenten? (meerdere antwoorden mogelijk) o Bij aanmelding/inschrijving o Schoolgids o Via mentoraat o Op website/intranet (portal voor leerlingen en ouders) o Anders, nl: (toelichting verplicht) 9. Is de loopbaanondersteuning/coaching van studenten geregeld? o Ja, de student heeft een coach/loopbaanbegeleider waarbij deze terecht kan (Upload document waarin dit beschreven staat) (bijlage verplicht) o Ja, dit is op de volgende manier geregeld: (Upload document waarin dit beschreven staat) (bijlage verplicht) 5

6 10. Werkt de school met een studentvolgsysteem waarin het onderwerp psychosociaal welbevinden is opgenomen? o Ja, (geef naam en paginanummer van betreffende document(en). (bijlage verplicht) 11. Gaat de school periodiek na wat de gezondheid van de medewerkers is op het gebied van het psychosociaal welbevinden? (zowel onderwijzend personeel als niet onderwijzend personeel) o Ja, op de volgende wijze (documenten uploaden) (bijlage verplicht) 12. Is er aandacht voor steeds terugkerend ziekteverzuim en het opnieuw beginnen van medewerkers na een ziekteperiode? o Ja, op de volgende wijze (documenten uploaden) (bijlage verplicht) 13. Is er aandacht in het beleid voor het voorkomen van stress en burn-out bij medewerkers (o.a. door het verlagen van de werkdruk) o Ja, op de volgende wijze (documenten uploaden) (bijlage verplicht) 14. Welke deskundigheidsbevordering van docenten (en onderwijsondersteunend personeel) op het gebied van psychosociaal welbevinden voert de school uit? Geef naam en paginanummer van betreffende document(en). (meer antwoorden mogelijk) o Klassenmanagement, nl: (bijlage verplicht) o Pedagogisch klimaat, nl: (bijlage verplicht) o Trainingen over pesten, nl: (bijlage verplicht) o Trainingen over depressie bij jongeren, nl: (bijlage verplicht) o Trainingen over het signaleren van kindermishandeling en huiselijk geweld, nl: (bijlage verplicht) o Anders, namelijk (toelichting verplicht + bijlage optioneel) Gezondheidseducatie 15. Heeft de school een lesaanbod of lespakket ten aanzien van studievaardigheden? o Ja, nl: (toelichting verplicht) 6

7 16. Welk lespakket voert de school uit voor het thema psychosociaal welbevinden? (meerdere antwoorden mogelijk) o Sociale vaardigheden, nl: (toelichting verplicht) o Faalangst, nl: (toelichting verplicht) o Assertiviteit, nl: (toelichting verplicht) o Versterking zelfvertrouwen (bijvoorbeeld Happyles, My identity), nl: (toelichting verplicht) o Gedragstraining, nl: (toelichting verplicht) o Pedagogisch klimaat, nl: (toelichting verplicht) o Depressiepreventie, nl: (toelichting verplicht) o Anders, namelijk (toelichting verplicht) 17. Welke interventie voert de school uit voor het thema psychosociaal welbevinden voor individuele studenten? (meerdere antwoorden mogelijk) o Sociale vaardigheden, nl: (toelichting verplicht) o Faalangst, nl: (toelichting verplicht) o Assertiviteit, nl: (toelichting verplicht) o Versterking zelfvertrouwen (bijvoorbeeld Happyles, My identity), nl: (toelichting verplicht) o Gedragstraining, nl: (toelichting verplicht) o Pedagogisch klimaat, nl: (toelichting verplicht) o Depressiepreventie, nl: (toelichting verplicht) o Anders, namelijk (toelichting verplicht) 18. Zijn docenten geschoold om te werken met deze methodiek? o Ja, op de volgende wijze: (toelichting verplicht) Fysieke en sociale omgeving 19. Op welke manier wordt met ouders gecommuniceerd over het beleid rond psychosociaal welbevinden? Geef naam en paginanummer van betreffende document(en). (meerdere antwoorden mogelijk) o Via een informatiebijeenkomst (ouderraad / MR ) (voeg aankondiging of uitnodiging toe) (bijlage verplicht) o Via de nieuwsbrief (voeg nieuwsbrief toe) (bijlage verplicht) o Schoolgids (voeg schoolgids toe en geef pag. nr.) (bijlage verplicht) o website (voeg url toe) (toelichting verplicht) o Anders, namelijk (toelichting verplicht, bijlage optioneel) 7

8 20. Staat in het schoolbeleid beschreven hoe de school ouders/ het netwerk van de student betrekt bij dreigende uitval/(gezondheids)problemen van een student die gerelateerd zijn aan het psychosociaal welbevinden? o Ja, (voeg document toe waarin dit beschreven staat) (bijlage verplicht) Algemeen 21. Hier kunt u activiteiten vermelden die nog niet aan de orde zijn gekomen of geeft u informatie die van belang kan zijn bij het toekennen van het certificaat. 22. Wat is uw functie? Antwoord: 23. Bent u ook de contactpersoon voor het vignet Gezonde School? o Ja o Nee, dat is: (graag naam, functie en mailadres vermelden) 24. Hoeveel leerlingen heeft de locatie waarvoor u het vignet Gezonde School aanvraagt? Antwoord: 25. Heeft u hulp of ondersteuning gehad bij het invullen van deze vragenlijst? (Denk hierbij bijvoorbeeld aan een Gezonde School-adviseur van de GGD.) o Ja, ik ben geholpen door: (Geef naam, functie, telefoonnummer, mailadres). o Nee, ik heb de vragenlijst zonder hulp ingevuld. Commitment 26. Deze vragenlijst is naar waarheid ingevuld en de (adjunct) directeur en de (voorzitter van) de Medezeggenschapsraad en de Studentenraad committeren zich aan deze thema-aanvraag. o Ja o Nee 8