ONTRUIMINGSPLAN OBS WILLEM DE ZWIJGER

Transcriptie

1 ONTRUIMINGSPLAN OBS WILLEM DE ZWIJGER Openbare basisschool Willem de Zwijger Mr. J. Burgerlaan CX Willemstad tel: dir: S. Commandeur Ontruimingsplan Willem de Zwijger

2 Inleiding en toelichting In ieder gebouw, dus ook in een schoolgebouw, kunnen zich situaties voordoen die het noodzakelijk maken dat leerlingen, ouders, leerkrachten en overige aanwezigen het gebouw zo snel mogelijk moeten verlaten. Deze situatie kan zich bijvoorbeeld voordoen bij: brand; wateroverlast bommelding; stormschade; of andere voorkomende gevallen. Hiervoor is een ontruimingsplan nodig. Voorwaarde voor een goede ontruiming is dat de opzet van dit plan bij alle medewerkers van de school bekend moet zijn. Door middel van instructie en minimaal één jaarlijkse oefening zal dit ontruimingsplan aan de praktijk worden getoetst en zo nodig worden bijgesteld. Gebouw, installatie- en organisatiegegevens Gegevens van openbare basisschool Willem de Zwijger Mr. J. Burgerlaan CX Willemstad tel: directeur: S. Commandeur Het gebouw bestaat uit 5 groepslokalen, een algemene ruimte, speelzaal, ib-ruimte, kamer directeur, teamkamer, zolder en diverse toiletgroepen. Aantal teamleden (leerkrachten, directeur en conciërge) en stagiaires op school: maximaal 12 personen. Tijdens schooltijd (08.45 uur en uur) zijn er circa 150 leerlingen aanwezig. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

3 Ontruimingsplan Een exemplaar van dit ontruimingsplan is duidelijk zichtbaar in elk lokaal opgehangen. Ook in de personeelskamer, hal, algemene ruimte (Meesplace) en directiekamer hangt duidelijk zichtbaar een exemplaar. Tevens bevindt zich een exemplaar in het logboek van elke leerkracht. Alle leerkrachten, de conciërge en eventuele stagiaires zijn op de hoogte van de inhoud van dit ontruimingsplan. Tevens wordt een exemplaar ter lezing aangeboden aan de overblijfouders en bezoekers, die langdurig in de school aanwezig zijn. De regels voor ontruiming gelden voor iedereen!! Indien in geval van calamiteiten tot ontruiming van de school dient te worden overgegaan, dienen de onderstaande richtlijnen zoveel mogelijk te worden toegepast, voor zover de situatie het redelijkerwijs toelaat. Het is dus van belang dat iedereen die werkzaam is op de Willem de Zwijger kennis neemt van dit plan, zodat er geen misverstanden bestaan over de te nemen beslissingen en maatregelen. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

4 Alarmeringsprocedure intern en extern Interne alarmering Interne alarmering is bedoeld om de aanwezigen in het schoolgebouw te waarschuwen en de bedrijfshulpverlening op te starten. Bij een calamiteit werkt de alarmering als volgt: Alle aanwezigen in de school worden gewaarschuwd door het ontruimingsalarm. Er wordt gebruik gemaakt van de zogenaamde slow-whoop. Dit is een oplopend signaal met verschillende toonhoogtes. Deze hangt in de gang bij de rode brievenbus. Hoe uitzetten? (navragen) Externe alarmering Externe alarmering is bedoeld om de hulpdiensten ter plaatse te krijgen. Bij een calamiteit werkt de alarmering als volgt: Bel het alarmnummer 112. Vraag aan de telefonist om politie, brandweer of ambulance. Aan de betreffende centralist moet worden verteld: naam van de melder; naam en adres van het gebouw (meld dat het een basisschool is) aard van het incident en eventuele bijzonderheden; of er slachtoffers zijn, waar en hoeveel. Wat te doen bij het ontdekken van brand: indien mogelijk zelf blussen; indien zelf blussen bij beginnende brand niet mogelijk is, druk de slow-whoop knop in en verlaat de school direct volgens de ontruimingsinstructie Wat te doen bij ontruimingsalarm door leerkrachten en medewerkers Blijf kalm Bel 112 of geef iemand de opdracht om 112 te bellen. Leerkrachten met een klas handelen als volgt: 1) Sluit de ramen/deuren, dit om eventueel aanwakkerend vuur tegen te gaan. 2) Pak je klassenmap/logboek; Verzamel de kinderen in een rij bij de nooduitgang. De kinderen vanaf groep 1 gaan altijd in een vaste rij 2 aan 2 staan op volgorde van de klassenlijs en moeten roepen ik mis. Controleer of je kinderen mist en kijk bv. op het toilet. Je bent verantwoordelijk voor hen (vergeet de leerlingenlijsten niet). 3) Blijf bij rookontwikkeling laag bij de grond. 4) Loop rustig, 2 aan 2, naar de verzamelplaats (parkeerplaats achter de school). Ontruimingsplan Willem de Zwijger

5 5) Hier aangekomen gaan de groepen zitten. De kinderen blijven per groep bij elkaar zitten (dus niet door elkaar). 6) De bhv-ers dragen hun klas over aan een collega, deze collega houdt nu beide groepen in de gaten. 7) De bhv-ers gaan terug de school in en controleren a.d.h.v. opdrachtkaarten de school. 8) Leerkrachten en kinderen verlaten nooit zonder toestemming de verzamelplaats. Pas na een seintje van de bhv-ers mag de school weer betreden worden. BHV-ers handelen als volgt 1) Na het afgaan van het slow whoop alarm worden de opdrachtkaarten door een bhv-er gepakt. Zijn ze weg dan heeft een andere bhv-er ze al gepakt. 2) Prioriteit is het veilig overdragen van de groep aan een collega op de verzamelplaats. 3) Degene die als eerste de kaarten heeft gepakt coördineert de ontruiming. 4) Andere bhv-ers melden zich en komen een opdracht halen, voeren deze indien mogelijk in een tweetal uit, en melden de coördinator als de opdracht volbracht is. 5) De coördinator noteert dit op een papier en geeft een nieuwe opdracht 6) De coördinator geeft een seintje als de school weer veilig is en of de groepen naar binnen mogen. Beslissing tot ontruiming / verantwoordelijkheid De beslissing om daadwerkelijk over te gaan tot ontruiming wordt genomen door de directeur, of bij afwezigheid van de directeur door een bhv-er. Deze persoon heeft de leiding over de ontruiming en neemt waar nodig beslissingen. Indien noodzakelijk wordt ook 112 gebeld, betreffende de aard van de calamiteiten en eventuele gewonden. Een klein brandje na bv. keukelen kan in de meeste gevallen zelf geblust of gedoofd worden, zonder dat de hele school ontruimd dient te worden en 112 gebeld is. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

6 Keuze van de vluchtweg Indien de weg naar de hoofduitgangen niet veilig bereikt kan worden, wordt er ontruimd via de nooduitgangen. De leerlingen die zich buiten de lokalen bevinden, worden binnen hun lokalen geroepen. De deuren en ramen van het lokaal worden gesloten. De vluchtwegen zijn duidelijk in elke ruimte aangegeven via een plattegrond: Ruimte Vluchtweg Directiekamer via lokaal groep 3 Groep 8 via lokaal groep 8 Groep 4 via lokaal groep 4 Groep 2-3 via lokaal groep 2-3 Groep 1-2 via lokaal groep 1-2 Speelzaal via zij-ingang Hal/computerruimte via lokaal groep 3 Meesplace via zij-ingang Docentenkamer via zij-ingang Zolder via zij-ingang Van de voordeur zal geen gebruik worden gemaakt, daar deze in de voorkomende gevallen mogelijk afgesloten is. Wijze van vertrek Het ontruimen dient ten alle tijden zoveel mogelijk in kalmte plaats te vinden. Niet dringen! De snelste methode is de kinderen rustig na elkaar, twee aan twee in een rij, te laten vertrekken. In verband met mogelijke risico s van struikelen en onder de voet gelopen te worden, dienen jassen en tas e.d. te blijven hangen aan de kapstok. De leerkrachten moeten hun groepslogboek meenemen. Gewonden in de gevarenzone Indien zich gewonden in de gevarenzone bevinden, dient alles in het werk gesteld te worden deze gewonden buiten gevaar te brengen. Dit mag echter alleen nadat men zeker weet dat de andere leerlingen op een veilige wijze het pand verlaten of verlaten hebben en dat je als hulpverlener zelf niet in gevaar komt. Gewonden dienen zo snel mogelijk te worden overgedragen aan professionele hulp zodra deze ter plaatse is. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

7 Logboek ontruimingsplan De verantwoordelijkheid van het bijhouden van het logboek ontruimingsplan berust bij de bhv-ers. De lay-out van het logboek komt overeen met het onderstaande. MUTATIES ONTRUIMINGSPLAN Datum Reden Omschrijving ONTRUIMINGSOEFENINGEN Datum Bijzonderheden Niet iedereen had zijn ramen en deuren gesloten Voordat de brandoefening begon hebben de leerkrachten hun kinderen van de gang gehaald en al verzameld. Volgende keer zal de ontruimingsoefening onverwachts zijn. De opdrachten voor de BHV-ers ging goed alleen was 1 BHV-er afwezig. Hierdoor moest 1 de boel coördineren en de andere de opdrachten doen. We zijn beide de school ingegaan. Misschien handig om volgende keer de opdracht kaarten aan een leerkracht over te dragen zodat hij/zij de opdrachten kan afvinken. Nog beter oefenen van 2 aan 2 wandelen in de rij We moeten vaste tweetallen maken. Hoeft niet op volgorde van de klassenlijst. We moeten ervoor zorgen dat de fietsen netjes tegen de nietjes (fietsenstalling) staan, nu kon groep 4 hier moeilijk langs. Opdracht 6: Schakel hoofdschakelaar elektriciteit uit en doe de gaskraan dicht hebben we niet gedaan. De sleutel hangt niet bij de meterkast. Mag dit wel? En hoe moet je de schakelaar en gaskraan snel uitzetten? Volgend schooljaar 2x brandoefening plannen. 2 keer weer met e brandweerauto. Er zijn voor nu geen aanpassingen nodig voor het ontuimingsplan. Wel vragen over de groep op de Singel. Hoe worden zij bij ontruimingsoefening betrokken en hoe handelen we met een inruiming (bv. gaswolk). Hiervoor hebben we geen plan. Hier gaan we ons volgend jaar mee bezig houden. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

8 . Verzamelen na het verlaten van het pand Het is niet toegestaan dat kinderen direct na het verlaten van het pand de groep verlaten en bv. naar huis gaan. Alle groepen verzamelen zich op een veilige verzamelplaats, bij de garages achter het berg/papierhok. De leerkracht controleert a.d.h.v. zijn klassenlijst of alle kinderen aanwezig zijn. De kinderen van groep 1-2, 5 en 7-8 lopen na het verlaten van het lokaal via de nooduitgang hand in hand/ 2 aan 2 onder begeleiding van de leerkracht via de Ds. Eigemanlaan, rustig naar de bovengenoemde verzamelplaats. Deze plaats wordt niet door verkeer doorkruist en er is voldoende ruimte om alle kinderen te verzamelen. Verder kan deze plaats via diverse paden bereikt worden. Eenmaal aangekomen gaat de groep zitten en blijft net zo lang rustig wachten totdat het weer veilig is. De groep buiten dient ten alle tijden begeleid te worden door minimaal 3 leerkrachten. Als alle groepen buiten zijn gaan de bhv-ers de school, stap voor stap, controleren a.d.h.v opdrachtkaarten of alles en iedereen veilig is. Voorkoming van uitbreiding van brand Ter voorkoming van uitbreiding van eventuele brand dient de ruimte waar de brandhaard zich bevindt afgesloten te worden van verse zuurstof door het sluiten van ramen en deuren. Ter voorkoming van kortsluiting is het verstandig de hoofdschakelaar van de elektriciteit uit te schakelen. Eveneens moet de hoofdgaskraan worden dichtgedraaid. Indien er gelegenheid is om zonder gevaar voor eigen leven gebruik te maken van de aanwezige blusmiddelen, wordt getracht het vuur te blussen. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

9 In geen geval mogen leerlingen deelnemen aan eventuele blusacties of andere te nemen maatregelen. Taken directeur of bhv-er Zodra iedereen het pand heeft verlaten dient er actie te worden ondernomen om zo spoedig mogelijk de ouders/verzorgers te waarschuwen en de kinderen te laten afhalen. De organisatie hiervan gebeurt onder leiding van de directeur (of bij afwezigheid door een bhv-er). Zonnodig informeert de directeur het schoolbestuur Draagt zorg voor inlichten van de familie bij eventuele slachtoffers Informeert, indien nodig, de nieuwsmedia (in overleg met brandweer). De directeur of diens plaatsvervanger is verantwoordelijk voor regelmatige controle van: blusmiddelen, installaties, bereikbaarheid van het gebouw (ook bij sneeuw en ijzel ). Takenkaarten bhv-ers Controleren of alle kinderen groepen compleet zijn Hoofdschakelaar elektriciteit uitschakelen en gaskraan dichtdoen (plek afspreken waar we sleutel leggen). Gangen, klassen, wc s, speelzaal, ib-ruimte, teamkamer, controleren Zorg voor vrije doorgang brandweer Ontruimingsplan Willem de Zwijger

10 Opdracht 1 Controleer of 112 is gebeld Opdracht 2 Ga na of alle groepen/kinderen compleet zijn. Ontruimingsplan Willem de Zwijger

11 Opdracht 3: Contoleer de gang bij groep 2-3 Controleer wc bij groep 2-3 Contoleer directiekamer Opdracht 4: Controleer wc 1-2 Controleer gang groep 1-2 Controleer speelzaal Controleer teamkamer Controleer meesplace Ontruimingsplan Willem de Zwijger

12 Opdracht 5: Contoleer ib-ruimte Controleer wc-ruimte groep 4 Controleer zolder Opdracht 6: Schakel hoofdschakelaar elektriciteit uit Doe de gaskraan dicht Ontruimingsplan Willem de Zwijger

13 Checklist BHVcoördinator gedaan opmerkingen Opdracht 1 Opdracht 2 Opdracht 3 Opdracht 4 Opdracht 5 Opdracht 6 Ontruimingsplan Willem de Zwijger