leren uitdagend havo, havo/vwo, vwo(atheneum), vwo(gymnasium)

Transcriptie

1 leren uitdagend havo, havo/vwo, vwo(atheneum), vwo(gymnasium) informatie schooljaar 2018/2019

2 Over het Groene Hart Lyceum Leerlingen volgen bij ons een opleiding voor havo, vwo-atheneum of vwo-gymnasium. Wij staan voor gedegen onderwijs en durven kritisch naar onszelf te kijken. De leerlingen worden door onze vak docenten in alle lessen uitgedaagd om het beste uit zichzelf te halen. Persoonlijke wensen, behoeften en de eigenheid van onze leerlingen staan daarbij voorop. leren uitdagend Tijdens een brugjaar krijgen de leerlingen de ruimte om zich te ontwikkelen en te kijken wat het beste bij hen past. De wereld buiten de school nemen we mee in deze verkenning. Actuele en maatschappelijke onderwerpen maken deel uit van onze lessen, waarbij de leerlingen zelf veel inbrengen. Met activerende werkvormen bereiden we onze leerlingen goed voor op de wereld van morgen en de volgende stap, want het diploma is meestal geen eindstation. Hart voor talent! We geven leerlingen verantwoordelijkheid voor hun ontwikkeling binnen duidelijke, heldere en herkenbare kaders. De leerlingen weten daardoor wat we van ze verwachten. Ze stimuleren elkaar om door te zetten en goede prestaties te behalen. Wij belonen onze leerlingen voor goede resultaten en voor hun inzet. Want dat motiveert om een volgende keer weer alles te geven en nieuwe uitdagingen aan te gaan. Zo ondersteunen we onze leerlingen optimaal bij het ontplooien van hun talenten.

3 breed aanbod Met onze reguliere havo- en vwo-opleidingen bieden we leerlingen een goede voorbereiding op een vervolgopleiding en op hun plek in de maatschappij. Daarnaast kunnen ze zich oriënteren op het Technasium. Bij het vak Engels kunnen leerlingen zich voorbereiden op de internationaal erkende examens van Anglia. Op die manier beheersen ze straks Engels op hoog niveau. Digitaal leren Onze school ziet de meerwaarde van digitaal werken in en buiten de klas. Daarom werken onze leerlingen al vanaf de brugklas met de ipad als extra leermiddel naast boeken en schriften. Dit motiveert onze leerlingen en biedt hen meer mogelijkheden om op hun eigen niveau te werken. Met de ipad kunnen leerlingen ook makkelijker samenwerken en presenteren in de klas. vakken in de brugklas Nederlands Engels Frans Grieks Latijn aardrijkskunde geschiedenis wiskunde biologie beeldende vorming muziek drama lichamelijke opvoeding antieke cultuur levensbeschouwelijke vorming Onderzoek & Ontwerpen mentoruur talentklas welke brugklas? Onze school biedt vier verschillende brugklassen aan: de havo-brugklas, de havo/ vwo-brugklas, de vwo-atheneumbrugklas en de vwo-gymnasiumbrugklas. Zo kan iedere leerling op een passend niveau aan zijn of haar loopbaan op school beginnen.

4 Gymnasium Leerlingen die leren leuk vinden en nieuwsgierig zijn naar klassieke talen kunnen zich bij ons aanmelden voor de gymnasiumbrugklas. Op het gymnasium maken ze vanaf het begin kennis met de vakken Latijn en Grieks. Deze oude talen helpen bij het leren van Engels of Frans. Ook moeilijke woorden in het Nederlands begrijpen wordt hierdoor gemakkelijker. Dat is nuttig voor nu en voor later, tijdens de vervolgstudie. In de lessen Latijn en Grieks lezen de leerlingen klassieke verhalen uit de Griekse en Romeinse tijd. Daardoor ontwikkelen ze een kritische houding en leren ze niet klakkeloos alles aan te nemen wat wordt gezegd en geschreven. Ook leren ze filosoferen. Wie ben ik? Wat doe ik op deze wereld? Het zijn vragen waartoe we onze leerlingen op het gymnasium uitdagen. Leerlingen op het gymnasium leren beter samenhang zien tussen de verschillende vakken én tussen vroeger en nu. Daardoor begrijpen ze de dingen die nu gebeuren vaak beter. In de vwo-atheneumbrugklas volgen leerlingen het vak antieke cultuur één uur per week. Ze kunnen dan aan het eind van de brugklas alsnog kiezen voor het gymnasium. Technasium Het Lyceum is het eerste Technasium in de regio. Het Technasium is een landelijk ontwikkelde formule voor bètaonderwijs op havo- en vwo-niveau. Doordat de leerlingen al vroeg kennis maken met verschillende sectoren, beroepen en vraagstukken binnen de bètatechniek, krijgen ze voldoende kennis en ervaring om een weloverwogen keuze te maken in deze sector. Bij ons Technasiumonderwijs ontwikkelen ze vaardigheden die nodig zijn in de bètatechniek zoals creativiteit, samenwerken, inventiviteit, projectmatig werken én plannen en organiseren. In het eerste leerjaar oriënteren alle leerlingen uit de havo- en vwo-brugklassen zich op het Technasium bij het vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O). De leerlingen werken in groepjes aan een echt vraagstuk uit het bedrijfsleven. Ze worden uitgedaagd een passende oplossing voor het probleem te vinden. Hierbij wordt denken aan doen gekoppeld. Na deze oriëntatie kunnen leerlingen van zowel havo als atheneum kiezen voor het Technasium in de tweede klas.

5 TALENT klassen Muziektheater Houd je van toneel en musical? Doe dan mee aan een voorstelling of film! Natuurlijk leer je hier ook improviseren. Op het Groene Hart Lyceum kies je in de brugklas ook voor een talentklas. Eén middag per week volg je een gevarieerd programma. Er is aandacht voor samenwerken en presenteren. Zo krijg je de ruimte om je talent verder te ontwikkelen. Je kunt kiezen uit vier talentklassen. cultuur Op het Lyceum vinden wij cultuur belangrijk. Overal in het gebouw hangt kunst en de school ademt cultuur. In de lessen en tijdens projectdagen en excursies maken de leerlingen kennis met verschillende disciplines van kunst en cultuur. Zo bieden we muziek en beeldende vorming als examenvakken aan. Onze leerlingen kunnen hun talenten laten zien tijdens concerten en onze jaarlijkse kunstexpositie. In het najaar is er voor alle leerlingen een cultuurdag. Sport Geniet wekelijks van twee uur extra sporten. Maak via clinics kennis met nieuwe sporten als flagvoetbal en (water)skiën. Atelier Oefen verschillende technieken en maak kunstwerken die worden geëxposeerd tijdens het Open Huis of bij een tentoonstelling. Techniek Onderzoek hoe iets in elkaar zit of ontwerp een raket. Experimenteer en vind antwoorden. En doe mee met een uitvinderswedstrijd.

6 leren doe je samen Voel je thuis op het lyceum Er heerst een goede sfeer op het Lyceum en de school ziet er gezellig uit. De leerlingen leren op school wie ze zijn en ervaren dat ze er toe doen, ieder op zijn eigen wijze. Ook leren ze verantwoordelijkheid nemen en ontdekken ze dat je samen meer bereikt. Onze docenten zijn oprecht geïnteresseerd in onze leerlingen. We zorgen voor elkaar. Leerlingen voelen zich dan ook snel thuis bij ons.

7 een leuke tijd op school Na de meivakantie is er de Groene Week; we gaan dan bijvoorbeeld zwemmen, maar ook naar het Archeon voor het vak geschiedenis. Hiervan maken we een verslag. Een half jaar volg je het vak Onderzoek & Ontwerpen. Daar leer je onder andere plannen en organiseren. Wij hebben bij deze lessen ons eigen recept bedacht. - Owen Nieuwsgierig? Neem dan contact op met de heer D. Catsburg, unitleider onderbouw, dca@scopescholen.nl of via tel

8 Waar het groene hart voor staat Op CSG Groene Hart vinden we het belangrijk dat leerlingen de ruimte krijgen om zich te ontwikkelen. Samen ontdekken we waar onze leerlingen goed in zijn en wat bij hen past. Ook willen we ze uitdagen om te verbeteren wat minder goed gaat. We helpen elkaar hierbij en zorgen voor elkaar. We zijn een christelijke school met een open houding. Onze school is een veilige plek waar leerlingen zichzelf mogen zijn en leren om elkaar te respecteren. Zo bereiden we onze leerlingen voor op het vervolgonderwijs en de maatschappij om hun eigen weg naar de toekomst te vinden. Wij bieden onderwijs van vmbo tot en met gymnasium aan zo n leerlingen verdeeld over vier vestigingen: het Leerpark, de Topmavo en het Lyceum in Alphen aan den Rijn en Rijnwoude in Hazerswoude. Zo kunnen leerlingen op hun eigen niveau werken. We dagen ze uit om zich te ontwikkelen. Groene Hart Lyceum Tolstraat VS Alphen aan den Rijn

9 Mens van Vitruvius IK WIL HET LIEfST... Andere kinderen zullen het misschien gek vinden, maar het gymnasium lijkt mij het leukste. Ik hou wel van leren. En van dingen uitzoeken en zo. Ook verhalen van vroeger vind ik meestal leuk, Max, leerling groep 8. Leonardo da Vinci Aan het eind van de Middeleeuwen ontstond er een enorme belangstelling voor de oude Grieken en Romeinen. Die periode heet Renaissance, ofwel wedergeboorte. De klassieke oudheid werd opnieuw ontdekt en begon, zou je kunnen zeggen, aan een tweede leven. In die tijd werd in Italië een jongetje geboren dat later als Leonardo da Vinci ( ) wereldberoemd zou worden. De Griekse en Romeinse cultuur was voor hem een inspiratiebron bij beeldhouwen, schilderen, architectuur, muziek en natuurwetenschap. Op al die verschillende terreinen was hij eigenlijk even knap. Daarom wordt Leonardo da Vinci beschouwd als hét voorbeeld van een uomo universale, dat wil zeggen iemand die zich niet wil beperken tot één vak, maar juist op allerlei gebieden goed wil zijn. Zo is Leonardo bijvoorbeeld de schilder van de Mona Lisa, het befaamde schilderij van de vrouw met de raadselachtige glimlach. Maar hij hield zich ook zijn hele leven lang bezig met de techniek. Vooral studeerde hij op het probleem van het vliegen. Omstreeks 1500 tekende hij al de eerste vliegmachines en schreef: Hangend aan een linnen tent kan een man zich van grote hoogte naar beneneden storten zonder zich te verwonden. Steeds meer kinderen kiezen voor het gymnasium. Op het Groene Hart Lyceum bestaat het gymnasium al heel lang. Door de jaren heen hebben honderden leerlingen de school verlaten met een gymnasiumdiploma. Nieuw is dat je nu direct aan het begin van de brugklas al gymnasium kunt kiezen. Daardoor kun je er gemakkelijker aan wennen. En je komt meteen in een klas met kinderen die een beetje dezelfde belangstelling hebben. Het gymnasium is bijna de oudste school die er bestaat. Naast alle gewone vakken leer je ook Latijn en Grieks. Alleen krijgen alle vakken ongemerkt toch iets extra s mee. Dat is het geheim van het gymnasium. De wereld om je heen beter begrijpen Op het gymnasium zie je vaak sneller het verband tussen vroeger en nu. En daardoor kun je ook gemakkelijker de achtergrond van allerlei nieuwe dingen snappen, ook uit het dagelijks leven. Veel is namelijk uit het verleden te verklaren. Want zelfs de modernste technieken konden alleen maar worden uitgevonden, omdat mensen in het verre verleden daar al over na gedacht hebben. Kennis combineren De vakken op school staan niet op zichzelf. Maar het is vaak moeilijk om het verband tussen al die aparte vakken te zien. Juist op het gymnasium krijg je volop de kans om die samenhang te ontdekken, ook bij projecten en excursies. Zo leer je beter om de dingen die je weet te combineren. Dat bespaart tijd en het leren wordt daardoor ook heel wat verrassender. Zuilen van het Erechtheion, één van de voornaamste heiligdommen van de Atheense Akropolis Mona Lisa Daarmee had Leonardo eigenlijk de parachute uitgevonden. NAAR HET gymnasium

10 Moeilijke woorden worden makkelijk Latijn en Grieks kunnen je enorm helpen bij het moderne Engels of het Frans. En niet te vergeten bij het Nederlands. Vreemde woorden die de meeste mensen moeten opzoeken in een woordenboek, kun jij vaak vanzelf begrijpen. Dat is niet alleen nu ontzettend makkelijk, maar ook als je later gaat studeren, bijvoorbeeld voor advocaat, bioloog of dokter. Kritisch zijn Kijken wat er staat. Wat zegt iemand nu precies? En klopt het met wat er daarvoor en daarna wordt gezegd? Het lezen van Romeinse en Griekse schrijvers scherpt je verstand. Zo leer je niet klakkeloos alles aan te nemen wat er geschreven en gezegd wordt; of het nu gaat om wat er in reclamefolders staat of wat politici beweren. en vragen stellen Wie ben ik? Wat doe ik op de wereld? Welke zin geef ik aan mijn leven? Stuk voor stuk vragen waartoe de klassieke opleiding op een gymnasium je uitdaagt. Dat gebeurt vooral door het lezen van teksten, verhalen uit een ver verleden. Soms zijn ze ontroerend, ook wel eens ergerlijk; vaak gewoon mooi en altijd op een of andere manier interessant. Het Groene Hart Lyceum heeft in de brugklas 32 lesuren van 50 minuten. Gymnasium brugklas Levensbeschouwelijke vorming 1 Nederlands 3 Latijn 2 Grieks 1 Frans 2,5 Engels 3 Geschiedenis 2 Aardrijkskunde 2 Wiskunde 3 Biologie 2 Beeldende vorming 2 Muziek 1 Drama 1 Lichamelijke opvoeding 3 Mozaïekvloer van Villa Romana del Casale, Sicilië Je moet het kunnen, maar vooral willen Gymnasium en atheneum horen allebei bij het vwo. Het is dus allereerst belangrijk dat de basisschool je geschikt vindt voor het vwo. Bespreek met je leerkracht van groep 8 de mogelijkheden als je écht graag naar het gymnasium wilt. Want dat laatste is eigenlijk het belangrijkste: je moet het niet alleen kunnen, maar je moet het vooral willen. Dingen die daarbij horen, zijn: plezier in leren, een beetje nieuwsgierig zijn, je tijd goed kunnen indelen. Ik ga naar het gymnasium! Ik denk dat ik het wel weet. Ik heb een vwoadvies en ik ben best nieuwsgierig naar wat je op het gymnasium allemaal leert. Mijn ouders vinden ook dat ik het maar moet proberen. Van twee kinderen uit mijn klas, weet ik al dat ze het ook gaan doen. Toch wel spannend allemaal, Femke, leerling groep 8. Buste Alexander de Grote Mentorles 1,5 Talentklas 2 Colosseum