OVERDRACHTSDOSSIER

Transcriptie

1 OVERDRACHTSDOSSIER Mavo 4- Havo 4 RSG t Rijks Leerlinggegevens: Achternaam: Voornaam: Geb. datum: Adres: Postcode: Woonplaats: Telefoonnr.: Mobiel nummer: adres: Deel I Onderwijsinhoudelijk (leerling zelf invullen) Gegevens vooropleiding (kruis aan wat van toepassing is): Ik doe: MAVO RSG t Rijks VMBOTL/Mavo (elders), namelijk Welke richting deed/doe je? Mavo sector: Economie Techniek Landbouw Zorg & Welzijn Welke vakken heb je gevolgd? Nederlands Engels Maatschappijleer Frans Duits Economie Wiskunde Biologie Aardrijkskunde Geschiedenis Natuurkunde Scheikunde Heb je wel eens stage gelopen? ja, ik heb stage gelopen als (soort werk, bedrijf en aantal dagen invullen): Soort werk: Bij bedrijf /instelling: Aantal dagen:

2 Deel II Persoonlijk deel (leerling zelf invullen) Leren: Zijn er bepaalde vakken waar je moeite mee hebt? ja, namelijk: Vak(ken): Wat vind je er moeilijk aan? Zijn er vakken waar je goed in bent? ja, namelijk: Vak(ken): Waar ben je goed in? Kruis hieronder aan wat voor jou het meest van toepassing is: altijd meestal soms vrijwel nooit Ik leer graag nieuwe dingen. Ik doe graag mijn best. Als de docent iets uitlegt, begrijp ik het snel. Ik kan me goed concentreren. Ik werk snel. Ik ben een volhouder. Ik werk netjes. Ik kan goed zelfstandig werken. Ik voel me verantwoordelijk voor mijn eigen werk. Ik kan goed opschieten met anderen uit de groep. Ik vind het leuk om met anderen samen te werken. Ik kan goed mijn huiswerk plannen. Ik weet goed wat ik wel en wat ik niet kan. Ik weet precies wat ik met deze opleiding wil. Werk & Vrije tijd: Heb je hobby s? ja, namelijk: aantal uren per week: Heb je momenteel een (bij)baan? ja, namelijk als: aantal uren per week:

3 Heb je in het verleden nog ander werk gedaan? ja, namelijk: Soort werk: Bij bedrijf /instelling: Aantal Periode dagen/week: van.. tot.. (jaren): Motivatie: Op welke manier heb je je georiënteerd op de Havo-opleiding? via vrienden/familie vakkenmarkt gesprek decaan doorstroomboekje van Mavo naar Havo stage mentorlessen anders, namelijk Beschrijf waarom de Havo-opleiding bij jou past: Hoeveel tijd verwacht je gemiddeld per dag thuis aan je studie te moeten besteden? Aantal uren per week: Wat ben je van plan om te gaan doen na deze opleiding? doorleren voor werken als weet ik (nog) niet Thuissituatie: Zijn er bijzonderheden thuis die je schoolopleiding beïnvloeden? ja, Gezondheid: Heb je lichamelijke klachten of een handicap waar de school rekening mee moet houden? Denk bijvoorbeeld aan: allergie, epilepsie, hoogtevrees, rugklachten, kleurenblindheid, gehoor, astma, gezichtsvermogen, etc. ja, namelijk: Gebruik je medicijnen die van invloed zijn op je functioneren op school. ja, namelijk: Heb je hierdoor speciale begeleiding of voorzieningen nodig op school en/of stage? ja, namelijk:

4 Overige factoren van invloed op je studieloopbaan Heb je in de Mavo-opleiding ondersteuning gehad op het gebied van leren? Nederlandse taal Rekenen Engels dyslexie is in bezit van een dyslexie verklaring dyscalculie is in bezit van een dyscalculie verklaring dyspraxie (DCD) is in bezit van een dyspraxie verklaring taal en spraakstoornis Welke van de volgende kenmerken zijn op jou van toepassing? Op lichamelijk/fysiek gebied: slecht horen slecht zien motorische problemen langdurig lichamelijke problemen, namelijk tijdelijk lichamelijke problemen, namelijk Op sociaal-emotioneel en/of psychisch gebied: faalangst assertiviteit (voor je zelf durven opkomen) agressie anders, namelijk Op het gebied van ontwikkeling en gedrag: NLD Asperger PDD-NOS ADHD ADD ODD NAH psychiatrisch, namelijk Heb je in de Mavo-Opleiding begeleiding gehad van: ambulant begeleiding bureau Jeugdzorg schoolmaatschappelijk werk/cjg coach GGD GGZ leerplicht reclassering anders, namelijk

5 Deel III Schooldeel (laten invullen door mentor) Naam leerling: Gaat u akkoord met het leerlingendeel? ja Zo nee, waarom niet? Kruis hieronder aan wat volgens u op de leerling het meest van toepassing is: goed voldoende matig onvoldoende Interesse Inzet Doorzettingsvermogen Verantwoordelijkheid Informatieverwerking Zelfstandigheid & Organisatie Algemene vaardigheden komt zelf met initiatieven is geïnteresseerd in (de leerstof van) de opleiding maakt taken af kan werkproces bewaken toont een actieve studiehouding zet door, ook als een taak moeilijk is is op de afgesproken tijd klaar controleert de werkzaamheden kan informatie opzoeken, selecteren, verwerken en ordenen maakt gebruik van aanwijzingen van de docent heeft een goede studiehouding kan eigen leeractiviteit organiseren weet waar een probleem zit en waarom dit een probleem is heeft inzicht in eigen werkzaamheden werkt nauwkeurig kan zich concentreren kan ingewikkelde opdrachten uitvoeren heeft een redelijk beeld van de eigen mogelijkheden heeft zich verdiept in de opleiding/het beroep Sociale vaardigheden goed voldoende matig onvoldoende kan met kritiek omgaan kan een eigen mening geven kan zichzelf en eigen werk presenteren houdt zich aan afspraken kan met respect voor anderen samenwerken is representatief

6 Ondersteuning: Is de leerling in het laatste jaar begeleid door het zorgteam? ja Is er voor de leerling specifieke begeleiding op het Havo nodig? ja, namelijk Wij verzoeken u een beknopte profielschets van de leerling te geven. Plaatsingsadvies: Hoe is uw inschatting van de leerling m.b.t. de door hem/haar gewenste opleiding en niveau? goed voldoende twijfelachtig* onvoldoende* capaciteiten motivatie geschiktheid studiehouding * bij twijfelachtig of onvoldoende graag toelichten: Zijn er naar uw mening factoren die van invloed kunnen zijn bij het volgen van de Havoopleiding door de leerling? (U kunt hierbij bijvoorbeeld denken aan: sociaal functioneren, zelfstandigheid, verantwoordelijkheidsbesef, concentratievermogen, doorzettingsvermogen, gezondheid, dyslexie, faalangst, etc.) ja, namelijk Ingevuld door: Dhr./Mevr.: