- 2-wekelijks informatie bulletin van Basisschool Willibrord - vrijdag, 10 februari 2017 Jaargang 16 Nummer 11 BASISSCHOOL Willibrord.

Transcriptie

1 - 2-wekelijks informatie bulletin van Basisschool Willibrord - vrijdag, 10 februari 2017 Jaargang 16 Nummer 11 BASISSCHOOL Willibrord ***Inhoud:*** Mededelingen ** Inschrijvingen rapportgesprekken ** Het schoolproject Gezond leven, Gezond zijn! ** Een leerlingenraad op de Willibrord. ** TSO incasso ** TSO mededeling Belangrijk: dinsdag 26 april hebben de groepen Tijdens schooltijd ** Bericht logopedie Informatie peuterspelen Willibrord ** Oudergesprekken Na schooltijd ** Willibrord adopteert monument ** Boekentips 3 t/m 8 i.v.m. de sportdag continurooster van 8.30 tot uur Op vrijdag 17 februari heeft het team een studiedag. De kinderen zijn die dag dus vrij!!! Daarop volgt dan meteen de voorjaarsvakantie. Maandag 27 februari begint de school weer.

2 ***Mededelingen*** Inschrijvingen rapportgesprekken Na de voorjaarsvakantie in de week van 27 februari vinden de rapportgesprekken plaats voor de groepen 1 t/m 7. De adviesgesprekken voor het voortgezet onderwijs van de groepen 8 vinden op 17 februari plaats. Voor de rapportgesprekken van de groepen 3 t/m 7 gelden de volgende stappen: Op donderdag vanaf u kunt u zich inschrijven voor de rapportgesprekken via DigiDuif. Op dinsdag om u sluit de inschrijving op Digiduif Op donderdag om u ontvangt u via Digiduif het rapport en het overzicht van de citoresultaten van uw kind(eren) In de week van t/m vinden de rapportgesprekken plaats via Digiduif. Het voortgangs- en afsprakenformulier De leerkrachten hanteren in het rapportgesprek het voortgangs- en afsprakenformulier. Dit formulier wordt zo nodig gebruikt voor het maken van afspraken over verbeteracties en de doelen die daarvoor gesteld worden. Daarbij wordt samen met u afgesproken welke rol de leerkracht en u als ouder daarin spelen. Gezamenlijk willen we met u werken aan de ontwikkeling van uw kind, ieder vanuit z n eigen verantwoordelijkheid. Het schoolproject Gezond leven, Gezond zijn! Na de voorjaarsvakantie starten we het schoolproject Gezond leven, gezond zijn. In de periode van t/m werken alle groepen aan dit thema. De lessen uit de methodes voor taal, rekenen, spelling en lezen worden volgens het normale programma gegeven. Daarnaast staat alle tijd in het teken van het thema, waaronder natuurlijk de wereld verkennende lessen vallen. Ook de creatieve lessen worden aangepast aan het thema en er is in deze periode geen talentencircuit. Het gezamenlijke thema is Gezond leven, Gezond zijn en alle groepen werken aan onderdelen die aan het thema zijn verbonden: Groep 1/2 en 3 De schooldokter en gezonde voeding Groep 4, 5, 6 en 6/7 Het Menselijk lichaam en gezonde voeding Groep 7 en 8 Gezond leven en gezonde voeding Naast de activiteiten in de groep gaan de groepen 4 t/m 8 ook op excursie en/of ontvangen een gast in de klas. De groepen 1/2 maken ook een uitstapje of hebben een speciale activiteit in de groep. Nadere informatie volgt nog. De groepen 4, 4/5, 5, 6 en 6/7 gaan naar Corpus en de groepen 7 en 8 doen naar aanleiding van het lessenpakket smaaklessen een kookworkshop. Planning volgt nog. De opening van het schoolproject wordt gezamenlijk gedaan. De afsluiting is een school doorbroken activiteit vrijdag Het wordt een gezonde en fruitige afsluiting, waarbij de kinderen in groepen van 1 t/m 8 met elkaar een gezonde hap maken, die daarna gezamenlijk wordt opgegeten. We willen tijdens de periode van het schoolproject gezond gaan eten en drinken op school. Over hoe we ***IKC dit gaan doen, nieuws*** wordt u binnenkort geïnformeerd. We wensen alle kinderen een leerzame, interessante en gezonde projecttijd toe!

3 Een leerlingenraad op de Willibrord Juf Myra Keizer heeft een stageplaats bij ons op school als schoolleider. Dat betekent dat ze zich verdiept in de school en diverse onderzoeken en opdrachten uitvoert voor haar opleiding. Als school richten we ons op het eigenaarschap van de kinderen in hun leerproces en hun betrokkenheid op onze school. In dat kader gaat juf Myra een leerlingenraad ontwikkelen om de kinderen te betrekken bij school als gemeenschap, een plaats waar je elkaar ontmoet, samen speelt, je ontwikkelt en leert. Hierover geeft juf Myra de volgende beschrijving. Wat is dat, een leerlingenraad? Een leerlingenraad is een groep enthousiaste kinderen, die gekozen zijn om hun klas te vertegenwoordigen in gesprekken over de school: wat gaat goed, wat kan beter en hoe gaan we dat doen? De leerlingenraad komt met nieuwe ideeën die de school nog leuker maken. De leerlingenraad praat regelmatig met vertegenwoordigers van de school over onderwerpen die voor allen van belang zijn. Waarom een leerlingenraad? De school is als organisatie van het team, van de ouders maar eigenlijk vooral van de leerlingen. Het is daarom niet meer dan logisch hen ook een stem te geven in de organisatie, net als team en ouders die hebben via de medezeggenschap. Een leerlingenraad kan de betrokkenheid van leerlingen bij school bevorderen. de leerlingen een eigen stem binnen de school geven, zodat ze weten dat ze meetellen: eigenaarschap. Nieuwe ideeën en verbeteracties bespreken en voorstellen. leerlingen ervaring laten opdoen met democratische principes. leerlingen inzicht geven in de organisatie van de school. de leerlingen laten ondervinden wat realistisch en haalbaar is. actief, democratisch burgerschap bevorderen. Hoe gaan we dat aanpakken? Volgende week krijgen de leerlingen van groep 5 t/m 8 uitleg en kunnen kandidaten zich verkiesbaar gaan stellen en campagne voeren. De verkiezingen vinden, net als de landelijke verkiezingen, plaats op 15 maart. Elke klas kiest dan twee vertegenwoordigers. We houden u op de hoogte in komende Williweetjes!!

4 Automatische incasso TSO Wij willen de ouders van de kinderen die gebruik maken van de TSO hierbij laten weten dat de maand januari 2017 van de TSO op zaterdag 25 februari a.s. automatisch zal worden geïncasseerd. Wilt u er voor zorgen dat er voldoende saldo op uw rekening staat en alle rekeninggegevens correct zijn ingevuld op de website van Overblijven met Edith onder het kopje profiel, zodat de betaling goed kan verlopen? Het komt namelijk nog regelmatig voor dat de betaling niet kan plaats vinden via de incasso. Hier krijgt u dan bericht over via uw en u krijgt via uw kind(eren) een herinneringsfactuur. Wij verzoeken u dan om in dat geval het TSO-bedrag zelf zo spoedig mogelijk over te maken naar onze bankrekening: NL 03 RABO t.n.v. Stichting Agora, inzake TSO b.s. Willibrord, onder vermelding van het factuurnummer, zodat er geen betalingsachterstanden gaan ontstaan! Wanneer de factuur niet betaald is vóór de datum van de incasso van de volgende maand, zullen wij voor te late betaling 5,00 extra in rekening brengen. En wanneer de betalingsachterstand te groot wordt, zullen wij contact met u opnemen en mogen uw kinderen geen gebruik meer maken van de TSO. Laat het s.v.p. niet zover komen en betaal op tijd. Ophalen kinderen die niet overblijven Wij willen de ouders van de kinderen die niet overblijven vragen of zij tijdig het schoolplein van het hoofdgebouw willen verlaten. De kinderen die wel overblijven kunnen dan ook nog een tijdje buiten spelen. Bovendien is het voor u en de overblijfmedewerkers overzichtelijker en kunnen de TSO-kinderen beter in de gaten worden gehouden. Bedankt voor uw medewerking!

5 ***Tijdens schooltijd*** Bericht Logopedie Sinds 2015 werk ik als logopedist op jullie school. Hoogste tijd om weer eens wat van me te laten horen! Opening kinderboekenweek Voor degene die het nog niet weten: ik ben er elke woensdagochtend en zie kinderen die extra hulp nodig hebben bij hun uitspraak en bij hun taal. U merkt bijvoorbeeld dat uw kind later begon te praten en dat hij nog geen goede Opening zinnen kinderboekenweek kan maken. Sommige 2015 kinderen slissen en dan leer ik ze een goede s aan. Andere kinderen vervangen andere klanken, Raar bijvoorbeeld maar waar! de k wordt Opening als een kinderboekenweek t uitgesproken. Daarnaast 2015 zie ik kinderen met heesheid en/of kinderen wiens stem wegvalt. Andere redenen om een logopedist op te zoeken is als uw kind Raar maar waar! duimt, vaak met zijn mond open zit of verkeerd slikt (tegen of tussen de tanden) of gehoor/auditieve problemen heeft. Wat voor u als ouder belangrijk is te weten, is dat de zorgverzekering niet alle taalachterstanden vergoedt. Alleen bij een taalontwikkelingsstoornis, waarbij een kind in de 1e en 2e taal een taalachterstand heeft, wordt logopedie vergoedt. De taalontwikkeling is pas later op gang gekomen en/of er zijn medische redenen waarom de taal niet op gang is gekomen. Bij een 2e taalprobleem (als kinderen nog te weinig Nederlands aangeboden hebben gekregen) is het geen logopedisch probleem Dan vergoedt de verzekering logopedie niet. Extra Nederlandse les aanbieden aan uw kind is een mogelijkheid. U kunt uiteraard ook gebruik maken van een logopedist, maar dan dient u dit zelf te betalen. Een primaire taalstoornis, een spraakachterstand of stemprobleem- of afwijkend mondgedrag (verkeerd slikken) wordt wel vergoed. Logopedie zit in het basispakket en wordt volledig vergoed. Ouders dienen om de week bij de behandeling aanwezig te zijn. Ook dit jaar zal ik op woensdagochtend op school aanwezig zijn om kinderen, wiens ouders geen vervoer hebben, logopedie aan te kunnen bieden. Kinderen die wel de mogelijkheid hebben, kunnen altijd verwezen worden naar onze praktijk: De Zaanse Logopediepraktijk, van Raaltenpark 3, 1506LW Zaandam, tel;

6 ***Peuterspelen Willibrord*** Oudergesprekken Op donderdag 16 februari zal er een deel van de oudergesprekken plaatsvinden. Deze gesprekken zijn door de verschillende personeelsbezetting in de afgelopen maanden wat later dan in de planning stond. Ouders die hiervoor zijn uitgenodigd, hebben een brief ontvangen met een verzoek om een moment van voorkeur aan te geven op de lijst in de klas. Hierna ontvangt u nog een uitnodiging met het tijdstip waarop u wordt uitgenodigd. Als u nog geen brief heeft ontvangen, dan wordt u na de voorjaarsvakantie uitgenodigd voor een gesprek.

7 ***Na schooltijd*** BS Willibrord adopteert monument Bonifatiuskerk Juf Marlies Oehler en haar leerlingen van groep 8 van basisschool Willibrord gaan zich over het monument ontfermen dat voor de Bonifatiuskerk in de Oostzijde in Zaandam staat. Tijdens de Zaanse invulling van de Holocaust Memorial Day afgelopen zondag in de Bonifatiuskerk, heeft burgemeester Peter Tange daar een paar woorden over gesproken. Veel van de oorlogsmonumenten in Zaandam zijn inmiddels geadopteerd. Het Zaanlands Lyceum adopteerde recent haar eigen plaquette en de Voorzaan besteedt extra aandacht aan de plaquette aan de Prins Hendrikkade, het Baken en de Rietvink staan stil bij het gedenkboek in de hal van het stadhuis. Elke school vult het op een eigen manier in: er worden bijvoorbeeld bloemen gelegd, leerlingen schrijven gedichten of ze maken hun monument schoon met een sopje. Het 4 en 5 mei comité Zaanstad stimuleert de adoptie van monumenten door scholen. Omdat in elk verhaal van toen, belangrijke boodschappen voor nu besloten liggen. Monumenten Spreken maakte lesmateriaal en minidocumentaires bij al deze monumenten.

8