In dit nummer. Petitie binnenmilieu: ook voor ouders! Nieuwsbrief PO nr mei 2008

Transcriptie

1 In dit nummer Petitie binnenmilieu: ook voor ouders /1 Discussie kernwaarden openbaar onderwijs /2 Snel subsidie aanvragen voor extra ondersteuners /3 Problemen bewegingsonderwijs nog niet opgelost /4 Ledenraadpleging Actieplan LeerKracht /5 AOb-leden steunen convenant LeerKracht /6 Extra bijeenkomst over richtlijnen jaarverslag /6 Kabinet investeert extra in taal en rekenen /6 Gesubsidieerde verbetertrajecten taal en rekenen /7 Ledenvoordeel bij sponsoring en fondsenwerving /8 Dijksma ziet af van verplichte begintoets /9 Alle VOS/ABB-katernen nu op cd-rom /10 Symposium onderwijsrecht bij afscheid prof. Mentink /10 Website over passend onderwijs vernieuwd /11 Vacatures (8) /11 Petitie binnenmilieu: ook voor ouders! Het openbare schoolbestuur OPOCK in Capelle en Krimpen aan den IJssel heeft een flyer beschikbaar gesteld waarmee scholen in het hele land ook bij ouders aandacht kunnen vragen voor een beter binnenmilieu. In de flyer wordt opgeroepen de online petitie te steunen waarmee VOS/ABB de Tweede Kamer en het kabinet om serieuze aandacht vraagt voor het probleem van de benauwde lokalen. De petitie 'Muffe lokalen: kabinet, doe er wat aan!' op de website van VOS/ABB wordt elke dag door tientallen mensen uit het onderwijs ondertekend. Ook steeds meer ouders weten de petitie te vinden en melden via onze website dat ook zij zich zorgen maken over het benauwde klimaat in de school van hun kinderen. De petitie krijgt ook steun van allerlei instanties die zich met het binnenklimaat bezighouden, zoals installatiebedrijven. Algemeen directeur Peter van Loon van het Capelse en Krimpense openbare schoolbestuur OPOCK heeft met een flyer de petitie onder de aandacht van de ouders gebracht. De flyer staat bij dit bericht op (dossier huisvesting). U kunt hem als u dat wilt aanpassen aan uw eigen situatie en onder de ouders van uw leerlingen verspreiden, zodat ook zij - en hun kinderen - online hun steun kunnen geven. Het is uiteraard van belang dat de petitie door zoveel mogelijk mensen wordt ondersteund, zodat wij aan de politiek duidelijk kunnen maken dat er nu eindelijk echt 1

2 meer geld beschikbaar moet komen voor frisse lucht in álle scholen. Leerlingen en personeel hebben daar gewoon recht op! U kunt de petitie direct online ondertekenen op (klik op de blauwe button in de linkerkolom). Discussiemiddagen kernwaarden openbaar onderwijs Het Expertisecentrum Openbaar Onderwijs (ECOO) van VOS/ABB heeft de conceptversie van de kernwaarden voor het openbaar onderwijs gepubliceerd. Op 15 en 28 mei zijn er twee bijeenkomsten, waarop bestuurders en managers van openbare scholen over de kernwaarden kunnen discussiëren. Aanmelden hiervoor kan online. Het ECOO heeft zes kernwaarden opgesteld. Deze zijn in beknopte vorm op een A4'tje gezet, zodat u in één oogopslag kunt zien wat de openbare identiteit voor uw bestuur en scholen kan inhouden. Bij het A4'tje is een toelichting geschreven. Op de twee discussiebijeenkomsten wil het ECOO van bestuurders en managers van openbare scholen in zowel het primair als voortgezet onderwijs vernemen wat zij van de conceptversie vinden. Op basis van de inbreng van de leden wil het ECOO de kernwaarden definitief vastleggen. Het is echter niet de bedoeling om een keurmerk voor openbaar onderwijs te maken. De kernwaarden dienen als hulpmiddel voor schoolbesturen en scholen om zelf invulling aan hun openbare identiteit te geven. De twee discussiebijeenkomsten op donderdag 15 mei en woensdag 28 mei zijn van tot uur in het Spoorwegmuseum in Utrecht (kijk op voor een routebeschrijving). Klaas te Bos van het ECOO begint die middag met een inleiding over ontstaan en achtergrond van de kernwaarden en de handreiking. Daarna wordt er over de kernwaarden gediscussieerd. Deelname, inclusief maaltijd, is gratis. Aanmelden kan bij Anja van Rossum via avanrossum@vosabb.nl. Het is de bedoeling dat de definitieve kernwaarden in het najaar worden gepresenteerd op het jubileumcongres ter gelegenheid van het 10-jarig bestaan van VOS/ABB. Informatie: Anna Schipper, , aschipper@vosabb.nl of Jan Scholten, , jscholten@vosabb.nl 2

3 Snel subsidie aanvragen voor extra ondersteuners! De Werkgeversvereniging Primair Onderwijs (WvPO) en de vakbonden hebben met staatssecretaris Sharon Dijksma van OCW afgesproken dat er vanaf komend schooljaar 20 miljoen euro extra beschikbaar komt voor ondersteuners op basisscholen. Tot 30 juni kunnen op basis van 'wie het eerst komt, het eerst maalt' subsidieaanvragen worden ingediend. Met het geld zouden basisscholen in totaal 1550 extra ondersteuners kunnen krijgen, zoals conciërges en administratieve medewerkers. Zij kunnen ervoor zorgen dat de hoge werkdruk die veel schoolleiders ervaren, omlaag gaat. De injectie is onderdeel van het convenant over het Actieplan LeerKracht. Met de regeling krijgen basisscholen de mogelijkheid om structurele en volwaardige arbeidsplaatsen voor ondersteuners te creëren. Van 1 augustus 2008 tot 1 augustus 2012 gaat het om een subsidieregeling. In 2012 wordt bezien hoe de structurele middelen beschikbaar worden gesteld aan de deelnemende scholen. Wat houdt de regeling in? Basisscholen krijgen nu al geld voor ondersteuning voor één dag per week. De loonkostensubsidie van het ministerie van OCW komt hier bovenop. De subsidie bestaat uit een genormeerd bedrag van 50 procent van de loonkosten (inclusief de werkgeverslasten) voor een ondersteuner op schaal 3 met een aanstellingsomvang van minimaal 0,5 fte. De subsidie bedraagt maximaal 50 procent van de aanstellingsomvang van 0,8 fte ( euro per jaar). De resterende kosten zouden basisscholen zelf kunnen betalen. Besturen zouden ook een regeling kunnen treffen met een derde partij, bijvoorbeeld de gemeente. Wie kunnen subsidie aanvragen? Het bevoegde gezag van basisscholen kan de subsidie aanvragen, mits het uiterlijk op 15 oktober 2008 een ondersteuner aanstelt voor onbepaalde tijd. Ook basisscholen die dit in de periode vanaf 1 januari 2007 al hebben gedaan, kunnen een aanvraag indienen. Als een basisschool meerdere vestigingen heeft, kan subsidie worden aangevraagd voor 1 fte aan ondersteuning. De school kan de functie voor meerdere vestigingen benutten en/of door meerdere personen laten invullen. Grote steden gaan voor In de vier grootste gemeenten van Nederland is extra ondersteuning voor basisscholen het hardst nodig, evenals in de zogenoemde krachtwijken. De aanvragen van deze gemeenten worden sowieso gehonoreerd. Voor de vier grootste gemeenten en krachtwijken is 8 miljoen euro beschikbaar, voor basisscholen in 3

4 andere gemeenten twaalf miljoen. Voor de aanvragen van basisscholen in andere gemeenten geld 'wie het eerst komt, het eerst maalt'. De regeling 'Loonkostensubsidie ondersteunend personeel is op 29 april officieel gepubliceerd (zie Staatscourant, en en op 1 mei in werking getreden. Vanaf 15 mei tot 30 juni kan via CFI een aanvraag worden ingediend. In augustus maakt OCW bekend welke aanvragen zijn gehonoreerd, waarna het bevoegd gezag tot 1 november de tijd heeft om de akte van aanstelling of benoeming toe te sturen aan CFI. Informatie: Hans van Willegen, , jvanwillegen@vosabb.nl Problemen bewegingsonderwijs nog niet opgelost Staatssecretaris Sharon Dijksma van OCW wil de opleiding voor bewegingsonderwijs voor groepsleerkrachten met een kwart verminderen. VOS/ABB en andere werkgevers- en ook werknemersorganisaties vinden dat onvoldoende. Zo blijven de problemen met de gymnastieklessen bestaan. De vermindering die Dijksma voorstelt in een brief aan de Tweede Kamer, wil zij bereiken door de modules 3 en 4 te combineren. Daarnaast moeten alle pabo's module 1 van de leergang als vrijwillig keuzevak opnemen. VOS/ABB en andere werkgevers- en ook werknemersorganisaties hebben ervoor gepleit om zowel module 1 als 2 aan te bieden in het normale pabo-curriculum. Probleem blijft Bij de oplossing die Dijksma nu aandraagt, blijft het probleem voor de startende leerkrachten en de scholen bestaan. De beginnende leerkrachten moeten naast hun nieuwe baan ook nog twee jaar studeren voor hun volledige bevoegdheid gymnastiek. Afgestudeerden van de pabo mogen alleen maar bewegingsonderwijs geven in de groepen 1 en 2 en dienen met de leergang bewegingsonderwijs te beginnen om ook bevoegd te worden voor de groepen 3 tot en met 8. Ouderen Voor de scholen blijft de situatie bestaan dat slechts een beperkt aantal groepleerkrachten bevoegd is voor het vak gymnastiek, zeker nu veel ouderen binnenkort het onderwijs verlaten. Het inzetten van vakleerkracht gymnastiek is een goede mogelijkheid en oplossing, omdat het vak op die manier op een hoger niveau getild kan worden. Mbo'ers Staatssecretaris Dijksma geeft in haar brief ook andere mogelijkheden aan om het probleem op te lossen, onder meer het inzetten van mbo-afgestudeerden (CIOS, ook wel Lobossers genoemd). 4

5 VOS/ABB vindt dat moet worden gekozen voor hbo-opgeleide docenten en niet voor onbevoegden, die als onderwijsassistent ingezet dienen te worden. Er hoort dan immers een bevoegde leerkracht naast te staan, waardoor de werkdruk op de school alleen maar verhoogd wordt. De brief van Dijksma staat op bij dit bericht in dossier onderwijs. Informatie: Helpdesk, van tot uur, Ledenraadpleging Actieplan LeerKracht De werkgevers in het primair onderwijs kunnen zich tot 26 mei uitspreken over het onderhandelaarsakkoord over het Convenant Actieplan LeerKracht van Nederland. De Werkgeversvereniging Primair Onderwijs (WvPO) adviseert positief over het akkoord. Stemmen kan via het digitale stemformulier op de website van VOS/ABB. Op 16 april hebben de WvPO en de PO-raad (die na de zomer de rol van de WvPO als werkgeversorganisatie overneemt) na een lang en complex traject het onderhandelaarsakkoord over het Convenant Actieplan LeerKracht ondertekend. Ook de werkgevers- en werknemersorganisaties in het vo, mbo en hbo tekenden dit akkoord met minister Plasterk. De arbeidsvoorwaardencommissie van de WvPO, die breed is samengesteld uit werkgevers in het po, is steeds betrokken geweest bij de opstelling van de onderhandelingsdelegatie van de WvPO. Deze commissie adviseert positief over het nu bereikte akkoord. Dat akkoord bevat plus- en minpunten, maar alles afwegende vindt de arbeidsvoorwaardencommissie van de WvPO dat het actieplan voldoende positieve punten kent om ermee door te gaan. Het bestuur van de WvPO en de PO-Raad ondersteunen de positieve conclusie. Daarom wordt het onderhandelaarsakkoord nu voor een ledenraadpleging voorgelegd aan de werkgevers in het po. Op (in dit bericht in dossier werkgeverszaken) is een overzicht van de plus- en minpunten uit het akkoord opgenomen. Ook staan daar veelgestelde vragen - met antwoorden over het akkoord, en uiteraard het stemformulier. Informatie: Hans van Willegen, jvanwillegen@vosabb.nl. 5

6 AOb-leden steunen convenant LeerKracht De leden van de Algemene Onderwijsbond (AOb) hebben unaniem ingestemd met het convenant Actieplan LeerKracht. Tijdens ledenraadplegingen van CNV Onderwijs klonk zowel lof als kritiek. De strekking van de reacties tijdens de algemene vergadering van de AOb in Den Haag was dat er met het convenant een begin is gemaakt om het groeiende lerarentekort aan te pakken. Veel AOb-leden lieten echter ook weten dat er wel meer geld moet komen dan de huidige 1 miljard euro. De groep Leraren in Actie, die vindt dat de AOb in de onderhandelingen met het ministerie van OCW en de werkgeversorganisatie slappe knieën had, kwam met een motie tegen het convenant. Maar die motie kon op weinig begrip rekenen. Leraren in Actie wil nu uit onvrede een eigen onderwijsvakbond oprichten. Tijdens de diverse ledenraadplegingen van CNV Onderwijs klonken zowel positieve als negatieve geluiden. Kritiek kwam er onder meer van onderwijsondersteuners, die een hogere werkdruk vrezen. Ook klonk er wantrouwen tegenover schoolbesturen, omdat die het extra geld niet eerlijk zouden willen verdelen. Extra bijeenkomst over richtlijnen jaarverslag Het ministerie van OCW organiseert in juni een extra informatiebijeenkomst over de nieuwe richtlijnen voor het jaarverslag. De extra bijeenkomst is op woensdag 18 juni van 13 tot 17 uur in Aristo in Utrecht. De bijeenkomst is bedoeld voor administratiekantoren en voor schoolbesturen voor primair onderwijs die zelf hun administratie voeren. Aanmelden voor de extra bijeenkomst op 18 juni kan online via via dit bericht in dossier werkgeverszaken. Daar staat ook in de rechterkolom een bericht over de eerder aangekondigde informatiebijeenkomsten. Informatie: Reinier Goedhart, , rgoedhart@vosabb.nl Kabinet investeert extra in taal en rekenen Het kabinet investeert de komende drie jaar in totaal 115 miljoen euro voor beter taal- en rekenonderwijs. Vanaf 2011 volgt een structureel bedrag van 15 miljoen euro per jaar. OCW meldt dat het extra geld bedoeld is om aanbevelingen van de Expertgroep Doorlopende Leerlijn Taal en Rekenen over te nemen. De expertgroep adviseerde 6

7 onder meer dat er periodiek moet worden getoetst of leerlingen voldoen aan het vereiste taal- en rekenniveau. De doorlopende leerlijn staat centraal. Taal en rekenen moeten volgens OCW de basis zijn voor een vervolgopleiding of werk. 'Die basis moet van onweersproken kwaliteit zijn, daarom investeren wij de komende jaren fors om die basis te versterken'. Om ervoor te zorgen dat ook het taal- en rekenniveau van leerkrachten van voldoende kwaliteit is, wordt de minimale instroomeis van de pabo en tweedegraadslerarenopleiding vastgesteld op het niveau mbo-4 of havo. Op de website van het ministerie van OCW staat meer informatie. Gesubsidieerde verbetertrajecten taal en rekenen Het Projectbureau Kwaliteit (PK!) biedt schoolbesturen in het primair onderwijs de kans om deel te nemen aan gesubsidieerde verbetertrajecten voor taal/lezen en rekenen. Het taal-leesverbetertraject begint al op korte termijn, de rekenprojecten na de zomervakantie. PK! draagt 6000 euro per school per jaar bij. Van deelnemende schoolbesturen wordt eenzelfde investering verwacht. De verbetertrajecten lopen drie jaar. Ze zijn in principe bedoeld voor scholen die door de Inspectie zijn aangemerkt als taalzwak of rekenzwak, maar ook andere scholen, die zich verder willen verbeteren, kunnen meedoen. Scholen kunnen niet individueel deelnemen aan een traject, maar alleen in groepen van ten minste tien scholen. Dat kunnen scholen zijn die onder één bestuur vallen, maar de groep kan ook worden samengesteld uit scholen van verschillende besturen. Eenpitters kunnen zich individueel aanmelden; in overleg met PK! wordt dan bekeken bij welke besturen in de regio ze zich kunnen aansluiten. Meer over de aanmeldprocedure in het document in de rechterkolom hiernaast. Er kunnen in totaal 425 scholen deelnemen. De verbetertrajecten vloeien voort uit de Kwaliteitsagenda 'Scholen voor morgen' van staatssecretaris Dijksma. Informatiebijeenkomst Op 26 mei is er in Utrecht (Stadion Galgenwaard) een informatiebijeenkomst, waar taal- en leesexperts inhoudelijke informatie over het verbetertraject geven. Aanmelden voor deze gratis bijeenkomst kan via Voor vragen over uw inschrijving voor de bijeenkomst op 26 mei kunt u contact opnemen met de deelnameregistratie, ( uur) of poplatformporaad@deelnameregistratie.nl. Voor inhoudelijke vragen over de deelname aan het taal/leesverbetertraject en/of het komende rekenverbetertraject kunt u terecht bij: Jos van der Pluijm ( ) of Gea Spaans ( ). Zie ook de brief van PK! Op (dossier kwaliteit). 7

8 Ledenvoordeel bij sponsoring en fondsenwerving VOS/ABB heeft voor haar leden een samenwerkingscontract afgesloten op het gebied van sponsoring en fondsenwerving. Financieel directeur Marc Otto van VOS/ABB, directeur Paul Schmitz van het Instituut voor Sponsoring en Fondsenwerving en voorzitter Peter Helmer van het ISF hebben maandag hun handtekeningen onder dit contract geplaatst. Het samenwerkingscontract behelst interessante opties voor VOS/ABB-leden in het primair en voortgezet onderwijs. Zo kunt u tegen gereduceerd tarief lid worden van het ISF, waarbij op dit moment al ruim 300 non-profitorganisaties zijn aangesloten. Er bestaan verschillende lidmaatschappen met uiteenlopende dienstenpakketten. Leden van VOS/ABB die zich bij het ISF aansluiten, kunnen gebruikmaken van adviesdiensten, de helpdesk en het intranet van het instituut. Op maat Leden ontvangen bovendien kortingen op allerlei opleidingsprogramma's op het gebied van sponsoring en fondsenwerving. Daarnaast zal het ISF speciaal voor VOS/ABB-leden een opleidingsprogramma ontwikkelen. Dit laatste is vooral interessant als u voor sponsoring en fondsenwerving voor uw school of scholen een geheel op maat gemaakt wervingsprogramma wilt ontwikkelen. Het ISF treedt tevens op als belangenbehartiger voor VOS/ABB als het gaat om fondsenwervende activiteiten. Zo legt het ISF contacten met het bedrijfsleven en treedt het op als gesprekspartner en adviseur op het gebied van specifieke wet- en regelgeving. Meer dan interessant Financieel directeur Marc Otto toonde zich verheugd met het afsluiten van dit contract. 'Ik denk dat we hiermee onze leden een meer dan interessant aanbod doen. Sponsoring en fondsenwerving zijn activiteiten waarmee veel scholen al bezig zijn, maar wil je dit gestructureerd en planmatig doen, dan vereist het ook specifieke kennis en vaardigheden.' 'Met het ISF halen we een ervaren partners op dit terrein in huis', vervolgt Otto. 'Het instituut heeft bewezen dat het een duidelijke toegevoegde waarde heeft. Lid worden van het ISF is voor schoolbesturen en scholen interessant omdat het hun uiteindelijk geld oplevert.' Otto gaf met de ondertekening direct het goede voorbeeld, door een koepellidmaatschap af te sluiten. VOS/ABB zelf krijgt hierdoor ook direct toegang tot de kennis en expertise van het ISF. VOS/ABB-leden krijgen binnenkort specifieke informatie toegezonden over de voordelen van dit samenwerkingscontract. Bent u nu al geïnteresseerd, ga dan naar of bel het ISF:

9 Dijksma ziet af van verplichte begintoets Er komt geen verplichte begintoets op de basisschool. Staatssecretaris Sharon Dijksma van OCW gaat hiermee in tegen een advies van de commissie- Dijsselbloem. De eindtoets blijft bestaan, maar het is nog niet bekend of die verplicht wordt. Op een discussiebijeenkomst met leraren zei Dijksma dat het beter zou zijn als scholen meer informatie haalden uit hun leerlingvolgsystemen. Dit standpunt, dat eerder ook in de Tweede Kamer naar voren kwam, lokt in de onderwijswereld verbaasde reacties uit. Zo benadrukt algemeen directeur Albert Helder van de bij VOS/ABB aangesloten Stichting Openbaar Primair Onderwijs Noordwest Fryslân dat de meeste scholen al jarenlang volop gebruikmaken van leerlingvolgsystemen. Gebrek aan kennis van zaken 'Op vrijwel alle scholen worden kinderen al zeker zeven of acht jaar voortdurend gevolgd', aldus Helder op de website van het Friesch Dagblad. Het getuigt volgens hem van 'gebrek aan kennis over de gang van zaken in het basisonderwijs' dat de landelijke politiek het leerlingvolgsysteem nu ineens centraal stelt. Senior beleidsmedewerker Sicco Baas van VOS/ABB, die zich vooral bezighoudt met kwaliteitsbeleid, is het met Helder eens dat de overgrote meerderheid van de scholen leerlingvolgsystemen hanteert. Maar hij wijst er ook op dat nog lang niet alle leerkrachten het onderwijs afstemmen op de toetsresultaten. Geen toetsfabriek Wat betreft de begintoets wijst Baas erop dat die bruikbaar kan zijn om aan het begin van de schoolcarrière te bepalen wat een leerling al of niet kan. 'Als we in kaart willen brengen wat een kind leert, moet je een beeld hebben van de beginsituatie. Maar ik ben het ook wel weer met Dijksma eens dat er al veel wordt getoetst. De school moet inderdaad geen toetsfabriek worden.' De staatssecretaris heeft een brief met drie essays aan de Tweede Kamer gestuurd. De stukken dienen als input voor een inhoudelijke discussie over de wenselijkheid van toetsen. U vindt de brief en de essays in de rechterkolom. Informatie: Sicco Baas, , shbaas@vosabb.nl of Anna Schipper, , aschipper@vosabb.nl 9

10 Alle VOS/ABB-katernen nu op cd-rom Alle katernen van VOS/ABB zijn op een handige cd-rom gezet. De cd-rom wordt deze week aan alle leden in zowel het primair als het voortgezet onderwijs verzonden. Het gaat om de serie van vijftien katernen die de afgelopen twee jaar zijn gepubliceerd door de helpdesk van VOS/ABB. Deze katernen behandelen praktische werkgeverszaken. De leden hebben steeds de boekjes toegestuurd gekregen, inclusief een verzamelmap. Met de nieuwe cd-rom wil VOS/ABB het gebruiksgemak verder verbeteren. In de digitale versie is het makkelijk zoeken. U klikt in een keuzemenu het katern van uw keuze aan; vervolgens kunt u snel doorklikken naar de verschillende hoofdstukken. Op de cd-rom vindt u de volgende katernen: 1. Arbobeleid en veiligheid 2. Wegwijzer Wet bescherming persoonsgegevens 3. Wet op de beroepen in het onderwijs (BIO) 4. Auteursrechtelijke bijdragen 5. Levensloop (incl. de nieuwe regeling ouderschapsverlofkorting) 6. Functiewaardering en FUWA PO 7. Toelating en verwijdering leerlingen vo 8. Toelating en verwijdering leerlingen po 9. Vervangingsfonds, Participatiefonds en Risicofonds 10. algemene wet bestuursrecht 11. Wegwijzer aanbesteden 12. Normjaartaak en taakbeleid in het primair onderwijs 13. Btw-richtlijnen in het onderwijs 14. Aanstellings- en ontslagbeleid 15. School en aansprakelijkheid De katernen staan ook allemaal op (publicaties) en zijn bij te bestellen. Symposium onderwijsrecht bij afscheid prof. Mentink Ter gelegenheid van het afscheid van prof. mr. dr. Dick Mentink als hoogleraar Onderwijsrecht van de Erasmus Universiteit in Rotterdam, wordt er een symposium gehouden over 'Onderwijs(recht) in een pluriforme samenleving'. Het symposium is op vrijdag 23 mei van 13 tot uur in het M-gebouw van de universiteit (complex Woudestein). Op het programma staan voordrachten door Jan Franssen, commissaris van de koningin in Zuid-Holland, dr. Kristin Henrard, hoofddocent Staats- en Bestuursrecht en prof. dr. Fons van Wieringen, voorzitter van 10

11 de Onderwijsraad. Daarna wordt er gediscussieerd onder leiding van prof. mr. Roel de Lange, hoogleraar Staats- en bestuursrecht aan de Erasmus Universiteit. Na afloop van het symposium spreekt Dick Mentink zijn afscheidscollege uit en is er voor genodigden een receptie. Prof. Mentink bekleedt ook de bijzondere leerstoel Onderwijsrecht op pluriforme grondslag aan de Erasmus Universiteit te Rotterdam. Deze leerstoel wordt in stand gehouden door een stichting, waarin VOS/ABB, VBS, APS en CBOO vertegenwoordigd zijn. Website over passend onderwijs vernieuwd De website is vernieuwd. De vormgeving is verbeterd en de verschillende onderwerpen zijn logischer geordend. De vernieuwde website brengt niet alleen de actuele ontwikkelingen rond passend onderwijs, maar ook elke twee weken een interview over dit onderwerp en actuele foto's en filmpjes. Tevens heeft de vernieuwde site een toolbox met instrumenten, modellen, handreikingen en voorbeelden. Zie Informatie: Anna Schipper, , of Sicco Baas, , Vacatures (8) Directeur jenaplanschool Bergschenhoek Directeur twee obs en in Domburg en Veere Directeur openbare daltonschool in Bolsward Lid centrale directie Atlas College Hoorn Directeuren diverse basisscholen Steenwijkerland Lid algemene directie Castricum en omgeving Directeur samenwerkingsschool Oosterhout (Gld) Directeur openbare daltonschool in Bergschenhoek Nadere informatie over de vacatures en over de mogelijkheden tot adverteren op 11