In dit weekbericht staat een brief van de Brede School Erica. Misschien hebt u ideeën?

Transcriptie

1 Weekbericht van 7 maart 2016 ALGEMEEN: Volgende week krijgen de kinderen van groep 3 t/m 8 hun rapport mee. Zijn er nog kinderen die het rapport nog thuis hebben? Wil je die dan zo snel mogelijk meenemen naar school? In dit weekbericht staat een brief van de Brede School Erica. Misschien hebt u ideeën? PALMZONDAG 20 MAART Het is een goede en mooie gewoonte dat we op Palmzondag met de kinderen met hun Palmpasenstokken een intochtprocessie houden in de kerk. We verbeelden zo de mensen in Jeruzalem die Jezus destijds feestelijk binnenhaalden. U bent samen met uw kind(eren) en hun mooi versierde Palmpasenstokken van harte welkom in de viering op palmzondag in de OLV Onbevlekt Ontvangen kerk in Erica. De viering begint om 9.30 uur. Tevens stellen de 1e communicanten zich tijdens deze viering voor aan de parochie. Wees welkom!! pastoor Albert Buter Nieuwe kleutergroep Zoals we u voor de vakantie al lieten weten is vandaag de nieuwe kleutergroep gestart. We hebben de beschikking over 2 werklokalen en 1 speelzaal. We hebben een wissel rooster gemaakt zodat alle 3 groepen kunnen spelen en werken in een werklokaal en gebruik kunnen maken van de speelzaal. Bij goed weer is het ook mogelijk om alleen met de groep of samen buiten te spelen. Wisselschema 3 kleutergroepen; 2 lokalen en 1 speelzaal Tijd Groep 1a Manon Groep 1b Marleen Groep 2 Anneke 8.30 uur start in lokaal 1 speelzaal lokaal uur wisselen speelzaal lokaal uur wisselen lokaal groep 2 speelzaal Tijd Groep 1a Manon Groep 1b Marleen Groep 2 Anneke uur start in lokaal 1 speelzaal lokaal uur wisselen speelzaal lokaal uur wisselen lokaal groep 2 speelzaal Groep 1a / instroomgroep: Beste ouders/verzorgers, mijn naam is Manon van Wieren. Ik ben 24 jaar oud en kom uit Emmen. Na de zomervakantie heb ik in groep 7 Mirjam vervangen tijdens haar zwangerschapsverlof. Ook nu sta ik op vrijdag nog voor groep 7. Ik vond het ontzettend leuk om te horen dat ik vanaf deze week groep 1a/instroomgroep mag lesgeven op maandag t/m donderdag. Ik heb er zin in en ik hoop de kinderen ook!

2 Deze week beginnen we met het thema Pasen en de lente. We doen allerlei activiteiten rondom dit thema, zoals tellen met paaseitjes en het vouwen van een kip. Woensdag wordt Basten 4 jaar en daarom komt Basten vanaf donderdag bij ons in de groep. Van harte gefeliciteerd met je verjaardag Basten! En wat fijn dat je in onze groep komt. Ik wens alle kinderen uit groep 1a/instroomgroep veel succes en plezier in hun nieuwe groep! Groep 1b : Spelen voor publiek. Spannend, kruipen door een tunnel. In de speelzaal waren hoeken gemaakt met allerlei grootmateriaal.

3 Het spel huizenhoog: tellen hoeveel van dezelfde kleur. Deze week starten we met een nieuwe groep. Enkele kinderen zitten nu in de groep bij juf Manon. We wensen ze veel plezier. Natuurlijk zullen we nog wel samen gaan spelen indien het weer het toelaat. Dagelijks starten we in de speelzaal. We gaan deze week aan de slag met de techniek kist water. In de school gaan we opzoek naar buizen waar water door gaat. Waarom is dat, waar gaat dat naar toe? Dat zijn enkele vragen die we ons zullen stellen. Met water kun je ook muziek maken. Het drijven en zinken zullen we uitproberen. Hoe een waterrad werkt gaan we ook ontdekken. Waarschijnlijk zullen enkele kinderen het niet helemaal droog houden. Dagelijks gaan we met de kinderen een proefje met water uitvoeren. De kinderen moeten vooraf nadenken wat er zal gaan gebeuren. Groep 2 Nog enkele foto s van activiteiten vóór de vakantie. U ziet een grote betrokkenheid van de kinderen. In 2 tallen het spel Keerom spelen. Veel begrippen worden hierbij geoefend

4 op Dobbelstenen gooien/ tellen en zelfs sommetjes! Korte en lange woorden oefenen op de computer.

5 Dobbelsteen gooien en getal zoeken. Verf iets wat met een h begint; en het werden bijna allemaal harten Deze week gaan we bezig met het onderwerp meten en wegen. Begrippen als lang/kort licht/zwaar komen hierbij spelenderwijs aan de orde. Ook ontdekken we dat meten met een afgesproken maat ( touwtje/meetstrook/liniaal etc) handig is! We meten de lengte/breedte van de randen van de zandbak ( hoeveel meetstroken zijn die?) Maar we meten ook de omtrek van de zandbak, een boom en onszelf! Maar ook hoeveel blokjes lang is mijn schoen en die van mijn vriendje? En hoe lang is de gang? Bij het wegen gaan we wegen met verschillende materialen ( veertjes/blokjes/stenen etc.)wat is lichter/zwaarder en hoeveel blokjes weegt mijn steen (even zwaar)? We doen hierbij een groot beroep op het eigen initiatief en samenwerken van de kinderen.

6 Groep 3: Heeft iedereen genoten van de vakantie? Niemand met gebroken benen terug gekomen van de vakantie? Dan kunnen we er deze week weer flink tegen aan! Met lezen zijn we al bij kern 8. Een paar kinderen hebben al iets voorgedaan in de groep: er is gezongen, voorgelezen en we hebben mooie stenen gezien! We zijn benieuwd naar de volgende voorstellingen deze en volgende week. Op dinsdag en vrijdag gaan enkele kinderen uit groep 3 lezen met kinderen uit groep 6. Dit heet tutorlezen. De oudere kinderen helpen de jongere kinderen door de tekst eerst voor te lezen, dan samen te lezen en dan leest het kind van groep 3 het alleen. Samen kunnen ze praten over het verhaal. Het is altijd mooi om te zien hoe verantwoordelijk de kinderen van groep 6 zich opstellen t.o.v. groep 3. En wij zijn blij met deze hulp! Met rekenen ronden we deze week blok 4 af. Maandag gaan we nog even oefenen en dinsdag maken we de toets. Altijd lastig: van 1 erbijsom zelf 2 erafsommen maken! Bijv: 4+5=9 9-4=5 en 9-5=4 De andere dagen herhalen we de sommen die nog niet zo goed gingen in de toets of zetten we onze tanden in opdrachten met een uitdaging! Ook werken we een keer met de rekenspelletjes uit de kast. We maken de tempotoets rekenen met sommen tot 5. Voor de vakantie hebben we al even een proef gemaakt, deze week maken we de echte! Succes allemaal! Groep 4: Fijn dat we iedereen na een weekje vakantie weer terug zien. Voor de vakantie vierden we juf Lyanne s verjaardag. Dat was erg gezellig. Lezen voor de jarige juf, over een jarige juf.

7 Deze week sluiten we blok 4 af van rekenen met een toets. Oefen nog even goed het klokkijken, de hele en de halve uren. maar ook de kwartieren. Bovendien moeten de kinderen weten hoe laat bv 9.45 uur is. Bij taal beginnen we aan een nieuw Hoofdstuk: Heb je ruzie? Het gaat vooral over je taalgebruik, lichaamstaal en we leren over voorzetsels. We herhalen de afspraken zwarte mieren, poedel en eend bij spelling. Dit sluiten we af met het grote dictee. Groep 5: Na een fijne vakantie beginnen we deze week weer aan een nieuwe schoolweek. Juf Joke is nog steeds ziek. De griep is een longontsteking geworden. Op dit moment hersteld ze in het ziekenhuis. Rekenen: Deze week herhalen we de sommen uit de toets van blok 4 die de kinderen nog moeilijk vinden. We meten in decimeters en centimeters, maken x sommen met tientallen en rekenen met gewichten. Verder besteden we deze week veel aandacht aan redactiesommen. Dit zijn verhaalsommen. We volgen hier een aantal stappen in. Taal: Blok 12. Het thema is plaaggeesten en pestkoppen. We spreken over het verschil tussen plagen en pesten en verschillende betekenissen van het woord plaag. Spelling: We herhalen de toepassing van de ch(t) en het gebruik van de dubbelzetter en tekendief. Daarnaast leren we deze week woorden die op lijk eindigen, je hoort een andere klank dan je schrijft. Volgende week maandag is de aardrijkskunde toets. Verder gaan we in de klas de lente zichtbaar maken. De kinderen borduren bloemen, hebben al tulpen geschilderd en tulpen getekend. We zingen over kippen en ook de andere lenteverschijnselen komen de komende weken aan bod.

8 Groep 6: We hopen dat iedereen genoten heeft van een heerlijke vakantieweek en dat de kinderen die voor de vakantie ziek waren, goed hersteld zijn van de griep. Vlak voor de vakantie hebben alle kinderen een nieuwe plaats in de groep gekregen. Het is weer een mooie manier om samen te werken en om te gaan met elkaar. Ook is er een nieuwe gym rij samengesteld. Tijdens de rekenles gaan we de komende dagen sommen herhalen van blok 4 en extra aandacht besteden aan lastige sommen. Woensdag en donderdag wordt de rekentoets van blok 4 afgenomen. Daarna gaan de plusleerlingen verder met de verrijkingssommen en de overige leerlingen met de herhalingssommen. Bij Taal leren de kinderen wat de kenmerken zijn van goede bijschriften. Ook maken we zelf bijschriften bij illustraties. We leren relevante en niet relevante informatie uit notaties of een tekst te halen. Bij de spellingsles staat het vervoegen van werkwoorden in de t.t of v.t weer centraal. Als ondersteuning gebruiken de kinderen bij het vervoegen een hulpkaart. Tijdens de geschiedenisles ronden we het hoofdstuk over de middeleeuwen af. De toets van dit hoofdstuk is op dinsdag 14 maart. De samenvatting wordt de komende dagen meegegeven. In het aardrijkskundeboek starten we met het boek Starten door de stad. Inhaaldata van toetsen voor kinderen die ziek zijn geweest: Topo toets Utrecht op donderdag 10 maart. De kringloop van het water (Aardrijkskunde) op 11 maart. Mede door de griep is het voor de voorjaarsvakantie bij een aantal kinderen niet gelukt om het 2 e verslag af te ronden. We gaan hier deze week mee verder Deze week maken we in groepjes de rap voor het leesvirus af. Er ontstaan al hele leuke combinaties van zinnen. We maken er een filmpje van en sturen het vervolgens op. Ook hiermee hopen we punten te halen. AGENDA: Dinsdag 8 maart teamvergadering uur Contact M.R. Heeft u ideeën of opmerkingen en wilt u dit kenbaar maken aan de M.R. dan kunt u dit kwijt bij Dhr. Gerry Hake (oudergeleding M.R.). Hij is bereikbaar via: mr.brummelbos@45000.nl Ken jij de Brede School Erica al? Heeft je kind al eens aan een van de leuke activiteiten mee gedaan?

9 Elk voor- en najaar bedenkt de uitvoeringsgroep van de Brede School nieuwe activiteiten voor de kinderen op Erica. Wij proberen alle intelligenties aan bod te laten komen en de kinderen van 0 12 jaar kennis te laten maken met nieuwe dingen waar ze op een voorschoolse opvang of basisschool niet of nauwelijks mee te maken krijgen. Heb jij leuke ideeën voor nieuwe activiteiten? Ken je iemand die boeiende workshops kan verzorgen om de kinderen van Erica meer uitdaging te bieden? Of voel je je misschien geroepen om mee te helpen in de uitvoeringsgroep? Stuur dan snel een mail naar Irene Hanenbergh: i.hanenbergh@icloud.com Misschien komt dan zelfs jou idee op de volgende ladder te staan! Ik kijk uit naar leuke, inspirerende reacties! Groet Irene Hanenbergh Uitvoeringsgroep Brede School Erica