GOAL! Op een andere manier aandacht voor het WK voetbal in Brazilië.

Transcriptie

1 GOAL! Op een andere manier aandacht voor het WK voetbal in Brazilië. Het WK Voetbal 2014 wordt gehouden in Brazilië. Levendig Uitgever heeft daarvoor speciaal een boek van een Braziliaanse fotograaf, Caio Vilela. Hij heeft in maar liefst 16 landen foto s gemaakt van voetballende kinderen. En in het boek staan feitjes en bijzonderheden over voetbal in het land waar de foto is gemaakt. 1. Waar wordt gevoetbald? 2. Elk kind heeft recht op voetballen! 3. Voetbal is alleen voor jongens!? Auteur Sean Taylor ISBN Pagina's 40 Uitvoering hard cover Foto's Caio Vilela Prijs 12,50 Levendig Uitgever

2 1. Waar wordt gevoetbald? Achter in het boek GOAL! staat een kaart van de wereld. Op de kaart staat aangegeven waar de foto s in het boek zijn gemaakt. Van de landen die in het boek staan dus. - Laat de kinderen opzoeken en aanwijzen waar de deelnemende landen van het WK zich liggen op de kaart. Je kunt er natuurlijk ook een wereldbol of atlas bij gebruiken. De volgende landen doen mee aan de WK 2014: Brazilië Nederland Spanje Duitsland Argentinië Colombia België Uruguay Zwitserland Verenigde Staten Mexico Costa Rica Honduras Japan Iran Zuid-Korea Australië Chili Ivoorkust Frankrijk Ecuador Ghana Algerije Nigeria Kameroen Italië Engeland Portugal Griekenland Bosnië en Herzegovina Kroatië Rusland Extra opdrachten: - Laat de kinderen feitjes opzoeken over het voetbal in deze landen: o Wanneer is de voetbalbond opgericht? o Hoe vaak hebben ze aan een WK deelgenomen? o Hoe ver zijn deze landen gekomen op een WK?

3

4 2. Elk kind heeft recht op voetballen! Lees het verhaal Voetballen tussen de leeuwen van de volgende pagina voor. Bespreek: Welke verschillen zijn er tussen hoe die jongens leven en hoe jij leeft? Wat vind je daarvan? Bekijk het filmpje over kinderrechten van Klokhuis op Schrijf samen op het bord welke kinderrechten in het filmpje zijn genoemd. Vul de rechten die niet genoemd zijn, zelf aan: - Een kind heeft recht op een huis - Een kind heeft recht op ouders - Een kind heeft recht op verzorging - Een kind heeft recht op veiligheid - Een kind heeft recht op onderwijs - Een kind heeft recht op vriendschap - Een kind heeft recht om te spelen - Een kind heeft recht op een eigen cultuur (gewoontes, gebruiken, tradities) - Een kind heeft recht op een eigen taal - Een kind heeft recht op zijn eigen godsdienst (geloof, mening, tradities) Laat de kinderen in groepjes bespreken welke vijf rechten ze het belangrijkst vinden. Laat ze daarbij gebruik maken van het filmpje en van het verhaal over Miguel en Juan. Van elk recht dat ze kiezen maken de groepjes een presentatie op een vel A4: een tekening, collage of schilderij. Ze mogen het kernwoord ook in mooie letters erop schrijven of stempelen. Laat elk groepje hun kinderrechten presenteren aan de hele klas. Geef alle kinderrechten een mooie plaats in de klas.

5 Voetballen tussen de leeuwen Het is een zonnige dag. Miguel heeft heel veel zin om te gaan voetballen. Na schooltijd gaan Miguel en Juan vaak voetballen op het plein voor de kathedraal van Léon, een oude koloniale stad in Nicaragua. Voetballen tussen de leeuwen, zeggen ze dan tegen elkaar, want voor de kathedraal staan grote standbeelden van leeuwen. De sokkels waarop de leeuwen staan dienen dan als voetbaldoeltjes. Heb je zin om mee te gaan voetballen?, vraagt Miguel aan zijn vriendje. Daar heb ik vandaag helemaal geen tijd voor, antwoordt Juan. Ik moet vanmiddag nog langs de terrassen om pinda s, kauwgompjes en gelukspoppetjes te verkopen. En ik moet mijn moeder helpen met schoonmaken. Dus Veel plezier! Maar zullen we dan morgen afspreken bij de leeuwen? Je hoeft toch niet elke dag langs die toeristen?, zegt Miguel. Moet lukken morgen, tot dan, roept Juan terwijl hij al wegloopt. Juan komt uit een dorpje verderop, San Jacinto. Hij woont met zijn moeder in een huisje bij de markt achter de kathedraal. s Middags na school wordt hij er door zijn moeder regelmatig op uitgestuurd om pakjes kauwgom en zakjes pinda s te verkopen. En traditionele gelukspoppetjes. Zo kan hij het weinige geld dat zijn moeder verdient met het schoonmaken van de school, aanvullen. De stad is altijd vol bezoekers. Die kopen altijd wel een pakje kauwgom of een zakje pinda s van Juan. Soms wil zijn moeder dat hij nog wat extra gaat verdienen. Bijvoorbeeld als een van zijn broertjes of zusjes nieuwe schoenen nodig heeft. Dan mag Juan niet naar school, maar moet hij de hele dag de straat op om te verkopen. Dan mist hij weer een lesdag. Gelukkig legt Miguel hem dan alles uit wat ze die dag geleerd hebben. Maar dat is toch anders Het liefst gaat Juan gewoon zelf elke dag naar school, en gaat hij na schooltijd lekker spelen! De volgende dag Hé Juan, fijn dat je vandaag mee komt voetballen tussen de leeuwen!, roept Miguel al van een afstand als hij Juan ziet aankomen. Ja, goed hè, zegt Juan. Ik ben gisteren compleet uitverkocht, dus ik heb nog alle tijd ook. En jij hebt je voetbal al bij je. Misschien zijn er nog wel meer jongens bij de leeuwen! Miguel slaat zijn arm om de schouders van Juan. Zo lopen de twee vrienden in de richting van de kathedraal, dwars over het grote plein. Om lekker een potje te gaan voetballen.

6 3. Voetbal is alleen voor jongens!? DOEL de leerlingen onderzoeken verschillen tussen jongens en meisjes, en hoe jongensof meisjesachtig ze zichzelf voelen NODIG kopie van werkblad voor elke leerling kranten en tijdschriften scharen, lijm, A3-papier Begin Stel de leerlingen de volgende vragen. Steek je hand op als: - jouw lievelingskleur roze is. - je van voetbal houdt. - je stoer bent. - je van dansen houdt. Lees de stellingen van het werkblad een voor een voor. De leerlingen die ja zeggen gaan aan de linkerkant van het lokaal staan; de leerlingen die nee antwoorden aan de rechterkant. Vraag steeds enkele leerlingen om hun keuze toe te lichten. Kern Laat de leerlingen in groepjes van alleen meisjes en alleen jongens bij elkaar een collage maken over het WK Voetbal in Brazilië. Ze mogen hiervoor zelf bedenken of ze er bij willen schrijven, tekenen, plaatjes van internet halen. In het boek GOAL! kunnen de kinderen op zoek naar foto s waar jongens en/of meisjes voetballen. Staan er veel voetballende meisjes in? Wat vind je daarvan? Hoe zou dat komen? Vergelijk de collages met elkaar. Kunnen de kinderen zelf zien welke door jongens gemaakt zijn en welke door meisjes? Afronden Geef elke leerling een kopie van het werkblad. Laat de leerlingen individueel de vragen op het werkblad beantwoorden. Laat ze tot slot op de lijn onderaan aangeven hoe jongens-/meisjesachtig ze zichzelf vinden (kruisje op de lijn zetten). Laat leerlingen onderling bespreken of zij elkaars zelfbeeld herkennen. Vraag de kinderen om een hun oordeel over de stelling: voetbal is alleen voor jongens!? Deze les is een bewerking van een les uit de methode Kleur voor levensbeschouwing vanuit sociaalemotionele thema s. Meer informatie over Kleur is te vinden op

7 Over jongens en meisjes 1. Jongens houden van andere kleuren dan meisjes Ja, jongens houden van blauw en meisjes van roze. Dat is nu eenmaal zo Nee, jongens houden soms ook van roze of rood of paars, en meisjes van blauw of groen of bruin. Mijn lievelingskleuren zijn:. 2. Meisjes turnen en doen aan ballet, jongens voetballen en skateboarden Ja, jongens doen stoere sporten en meisjes doen wat rustiger sporten. Nee, meisjes doen ook aan voetbal of een vechtsport; er zitten ook jongens op ballet of streetdance. En ze doen allebei aan hockey en korfbal. Mijn favoriete sporten zijn:. 3. Je ziet al snel verschil bij kleine kinderen: jongens spelen met auto s en blokken, meisjes met poppen en knuffels Ja, jongens spelen toch niet met poppen en meisjes toch niet met auto s! Dat hoort niet! Nee, jongens en meisjes kunnen allebei met poppen, auto s of lego spelen. Ik speelde als klein kind het liefst met: 4. Meisjes gedragen zich vaak braver dan jongens. Jongens zijn luidruchtig, meisjes zijn rustig. Ja, dat maken we elke dag mee in de klas en op het schoolplein. Nee, dat is echt onzin, meisjes kunnen heel luidruchtig en actief zijn en jongens heel rustig en verlegen. Ik gedraag me meestal: 5. Meisjes mogen minder dan jongens; jongens hebben meer vrijheid dan meisjes Ja, jongens mogen vaak later thuiskomen en mogen op jongere leeftijd op straat spelen en alleen op pad. Met meisjes wordt voorzichtiger gedaan. Nee, jongens en meisjes mogen gewoon hetzelfde op dezelfde leeftijd. Ik mag van mijn ouders meer dan / minder dan / evenveel als meisjes/jongens

8 Meisjes en jongens apart?

9 Of lekker samen voetballen?