Opleiding Duurzaam Gebouw : Duurzaam bouwen van A tot Z

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Opleiding Duurzaam Gebouw : Duurzaam bouwen van A tot Z"

Erika de Veer
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Opleiding Duurzaam Gebouw : Duurzaam bouwen van A tot Z Leefmilieu Brussel Wat motiveert ons? Catherine MASSART Architecture et Climat

2 Wat motiveert ons?... Hoe kunnen we zin geven aan onze acties? 2

3 Wat motiveert ons? 3

4 4

5 We zijn gemotiveerd Indien we aan onze actie een zekere Waarde kunnen toekennen REG-acties: betekent dat een "waarde" voor mij? 2. Als we duidelijk de "Doelstellingen" voor ogen hebben Ideaal zou zijn als ik zelf mee de doelstellingen heb kunnen bepalen. 3. Als we de "Mogelijkheid" krijgen om tot actie over te gaan Geeft men me de middelen om te handelen? 5

6 Van motivatie tot actie en van individueel tot collectief Gemotiveerd zijn Overgaan tot actie Motivatie genereren Samen de schouders onder een actie zetten 6

7 Klimaatverandering? Evolutie van de temperaturen in Ukkel Bron KMI 7

8 Klimaatverandering? In de IJstijd, zo n jaar geleden, lag de gemiddelde temperatuur op aarde slechts 4 C lager dan vandaag! Een ijslaag bedekte het noorden van Europa, Rusland en Amerika. 8

9 Klimaatverandering? Rapporten van het GIEC (IPCC) in het Frans: (taal: Frans) 9

1880 à 2009 - compilation Jancovici sur sources AIE,

10 Aardoliepiek en energieafhankelijkheid Consommation d énergie en kwh par habitant, moyenne mondiale, de 1880 à compilation Jancovici sur sources AIE, Schilling et al., Nations Unies, BP Statistical Review. 10

11 Een milieubewuste burger zijn?

12 Portefeuille? Verbruik per school en per net: Gemeenschap Provincie/gemeente Vrij / Privé Elektriciteit Brandstoffen Figuur 71 - Vergelijking van het specifieke verbruik in de verschillende onderwijsnetten in 2005 (in kwh/m²) 12

13 Budgettaire responsabilisering van de gebruikers? Voorbeeld: Gemeentescholen in Schaarbeek. Elke besparing op elektriciteit, verwarming of water wordt als volgt verdeeld: 1/3 vloeit naar de school terug als buitengewoon budget, 1/3 gaat naar de school onder de vorm van technische investeringen (automatische deurpomp, nieuwe koelkast, lampen met laag verbruik, ), 1/3 is voor de gemeente. Resultaat: voor besparingen gerealiseerd in 2006 in 17 scholen, en dus een extraatje van

buitengewoon budget, 1/3 gaat naar de school onder de vorm van technische investeringen (automatische deurpomp, nieuwe

14 Werkgelegenheid? Energiebesparende ingrepen financieren: isolatie plaatsen, verwarmingsketels onderhouden, of de aankoop van brandstof financieren? Bewust consumeren 14

15 Bewuste consumeren De bouwheer is een consument die hierdoor invloed heeft op de markt, en over de maatschappij die ermee samenhangt. Duurzame architectuur en de investeringskeuzes die ermee verband houden, zijn een hefboom voor een algemene verandering van de maatschappij in een duurzamere wereld. 15

Duurzame architectuur en de investeringskeuzes die ermee verband houden,

16 Verbeteren van het merkimago van de onderneming? Reeds kwh geproduceerd sinds ingebruikname in 1999 Ondernemingsfietsen 16 16

17 We kozen er bewust voor om geen airconditioning te voorzien in de winkels of in de kantoren. De winkels gebruiken enkel kofferdiepvriezers en zijn uitgerust met een koelkamer voor verse producten. In onze productiehallen en opslagplaatsen wordt enkel buitenlucht gebruikt als verkoeling (techniek van free cooling ) en enkel de onderste luchtlagen worden gekoeld. 17

18 Leef zoals je wil. 18

19 Ons gedrag aanpassen! Plastieken draagtassen zijn definitief verleden tijd in deze winkel. 19

20 Nieuw. Haal meer uit uw Plus-kaart met Brussels Airlines 20

21 Dezelfde waarden delen, draagt bij aan onze samenhorigheid 21

22 Imago: veel meer dan financiële voordelen 22

23 Comfort, welzijn, gezondheid: waarden voor de bewoner 23

24 Baanbrekend zijn 24

25 Zorgen voor veiligheid 25

26 Plezier vanuit technisch oogpunt? De beheerder van de school in Basse-Wavre stuurt de servokranen om de nacht- en WE-onderbreking in te schakelen... vanop zijn PC! De technisch gebouwverantwoordelijke bij TEC Waals Brabant doet s nachts de verlichting branden op de weg tussen de bus en de kleedkamer van de chauffeurs. 26

27 Duurzame architectuur: tal van uitdagingen Sociale, economische en ecologische impact Luchtvervuiling Materialen Comfort Gezondheid Levenswijze Afval Water Watervervuiling Ruimtelijke ordening Landschap Biodiversiteit 27

28 De architect: hoofdrolspeler om samen tot actie over te gaan. Luisteren naar, rekening houden met de bekommernissen van de verschillende spelers; Uitwisselingen bevorderen en vaardigheden delen; De verschillende spelers betrekken bij de beslissingen, zo vroeg mogelijk; Zin geven aan de actie: informeren over de inzet, de doelstellingen en de resultaten. 28

29 Tot besluit, het draait om informeren, luisteren, argumenteren, afstemmen met elkaar zodat samen de juiste beslissingen kunnen genomen worden met het oog op een duurzame bouwwijze We zijn gemotiveerd Indien we aan onze actie een zekere Waarde kunnen toekennen 2. Als we duidelijk de Doelstellingen voor ogen hebben 3. Als we de Mogelijkheid krijgen om tot actie over te gaan 29

30 Nu is het aan u Ik dank u voor uw aandacht. Catherine Massart Architecture et climat UCL : catherine.massart@uclouvain.be Volg ons op Twitter (@Arch_Climat)

Vergelijkbare documenten

Opleiding Duurzaam Gebouw : ENERGIE

Opleiding Duurzaam Gebouw : ENERGIE Leefmilieu Brussel WAT MOTIVEERT ONS? Jacques CLAESSENS Architecture et Climat UCL Wat motiveert ons?... Hoe kunnen we zin geven aan onze acties? 2 Wat motiveert ons?