CURRICULUM VITAE Diploma Meester in de beeldende kunsten specialisatie beeldhouwkunst en nieuwe media Hogeschool (KASK) Gent

Transcriptie

1 CURRICULUM VITAE Personalia Parmentier Ignace Geb. 16/09/1976 te Gent Houte Balegem 0479/ Opleiding e bijzondere beeldende vorming- Rodelijvekensinstituut te Gent e kan animatiefilm RITS Brussel Attest Houtsnijder P.T.H.T.I. Zottegem Diploma Meester in de beeldende kunsten specialisatie beeldhouwkunst en nieuwe media Hogeschool (KASK) Gent e jaar Herborisme IBO Bronsgieter Kunstbronsgieterij Van Geert Aalst 2004 Getuigschrift pedagogische bekwaamheid CVO-H.I.P.B 2005 Diploma Natuurgids Centrum voor natuur en milieueducatie Werkervaring Bronsgieter in Kunstbronsgieterij Van Geert Wijngaardveld Aalst Magazijnier-orderpicker Dectel Gent 2003-Heden Leerkracht kunst en expressievakken (boetseren, houtsculptuur,steensculptuur) Middelbare Steinerschool Kasteellaan Gent 2004-heden Leerkracht Houtsculptuur P.C.V.O. Dender en Schelde Ninove

2 Tentoonstellingen / Projecten December 1996 Juni 1997 Duo tentoonstelling met Koen Vlerick in De Muze te Zottegem Tentoonstellingsproject Kiezen voor kunst Culturele centrale Zottegem November 1997 Tentoonstellingsproject Kiezen voor kunst Culturele centrale Geraardsbergen Mei 1998 Tentoonstellingsproject De Veeartsenij Veeartsenijschool org. Hogeschool Gent Oktober 1998 Groepstentoonstelling in Jeugdhuis DIDO te Erpe-Mere 19/02 tot 14/03/99 The Yellow House Project Happeningproject onder eigen organisatie te Hundelgem/Zwalm April 1999 Juni 2000 Individuele tentoonstelling in t Uilekot te Herzele Hors d oeuvre eindtentoonstelling 2 e meestergraad KASK beeldhouwkunst en nieuwe media. Eigen organisatie 2006 Artistieke ondersteuning bij dansvoorstelling monkeymind Choreografie Carolien D haese en Ilythia De Lignière met visual artist Ignace Parmentier Mayday Festival Antwerp 6 en 7 Oct 2006 Danscentrum Jette Brussel 5 Nov Bronzen deksteen voor grondsteenlegging Peuterklassen Steinerschool Kasteellaan Gent. Mei 2009 Monument/Performance 30 jaar Steinerschool Gent

3 Een greep uit mijn werken Pass the Sun ( ) 24 tekeningen in 1 seconde bewegend beeld 24 beelden in 1 cyclus Opzet: 24 bronzen beelden, vervaardigd volgens d cire-perdue-techniek, gepresenteerd in cirkel/spiraalvorm Stand van zaken: 2 van 24 in brons gerealiseerd. Personage rekt zich uit en neemt de zijn met beid hand vast. Hij gaat neerzitten met de groeiende zon in beide handen voor zich,mijmerend,overdenkend, voedend met zijn gedachtekracht en zijn zijn. De zon en het personage versmelten en worden één. De zon stijgt terug op en is klaar vor een volgende cyclus van versmelting.. THESE + ANTITHESE => SYNTHESE (SYN)THESE + ANTITHESE => SYNTHESE (SYN)THE..

4 ...

5 Monument/performance 30j Steinerschool Het beeldhouwwerk bestaat eigenlijk uit twee delen, waarvan het eerste deel tijdelijk envergankelijk is en het tweede meer duurzaam. Door middel van een performance werd het eerste deel, een korf, gevlochten uit wilgentwijgen, en gevuld met stro, in brand gestoken waarbij tijdens de verbranding het niet vergankelijke deel tevoorschijn komt en ondertussen ook wordt aangetast door de verbranding. De sculptuur die tevoorschijn komt is gemaakt uit hout met name kerselaar. Ze is voorgevormd met een kettingzaag en een slijpschijf, in het tweede stadium werd het hout bewerkt met beitels, platte beitels en raspen. De afwerking gebeurde door het branden en bewerken met lijnolie. Het stelt een androgine (tweeslachtig), antropomorfe (menselijk) figuur (leraar) die een ei-vorm omhult. De figuur heeft drie doorboringen: één ter hoogte van het geslachtsdeel, één ter hoogte van het hart en één ter hoogte van het voorhoofd. Dit is een verwijzing naar de 3 wezensdelen en de chakra s. Op het eerste zicht heeft het beeld een vloeiende vorm, maar als je dichter kijkt zijn de bewerkingssporen nog te zien. Het voorvormen en vormen is nog duidelijk zichtbaar. Dit is een bewuste keuze geweest. Het geheel lijkt nog vatbaar voor afwerking, het is in proces en staat niet vast in de tijd. De performance werd na d verbranding afgewerkt door het vrijmaken van de onderste doorboring, het zalven met rood pigment van de doorboring ter hoogte van het hoofd en het blazen (inspireren) van wit pigment door de doorboring ter hoogte van het hart. De opzet van het werk was de toeschouwer deel te laten nemen aan het creatieproces, het risico aan te gaan het werk bloot te stellen aan pure elementkracht (vuur), het oncontroleerbare, alsook de materie (hout) te verduurzamen (vormen van een koolstoflaag aan de buitenkant).

6

7

8 Andere werken: Houten kalf Vessel/mother

9 seeded

10 Vessel 1 Vessel 2 seedbox