Nieuwsbrief 10 januari 2016

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 10 januari 2016 Beste Ouder(s), Het is goed om te zien dat er zoveel kinderen enthousiast de school binnen komen als de zoemer gaat en de deur open mag. Zoveel enthousiasme geeft het idee dat we op De Eerste Rith goed bezig zijn. Ik word er vrolijk van. Dit keer was er veel kopij voor de nieuwsbrief. Zoveel zelfs, dat we artikelen hebben ingekort en we toch nog tot zeven bladzijden komen. Carnaval staat voor de deur en wij gaan dit jaar met de optocht iets zien da gu zelde ziet. Elf honderd kinderen lopen mee! Overal in de school zie ik ouders die meehelpen om er iets moois van te maken. Een ouderschoolband zie du ok zelde. Gelukkig ziede da wel bij ons. Iedere week repeteren ze. Nu zijn ze zover om aan de optocht kleur te geven door bij het standbeeld van Nil te gaan spelen. Daar hebben ze dan mooie sjaaltjes bij. De leerlingen leren hoe je carnaval moet vieren. Nu in de optocht en volgend jaar misschien weer eens met hossen in de aula? Dit jaar valt Carnaval samen met de week van het voorlezen. Niet alleen tijdens deze week is voorlezen belangrijk, dat blijft het hele jaar door van belang. Door voor te lezen, ook na groep 1-2, leren kinderen steeds meer woorden. Hoe meer woorden ze kennen, hoe meer nieuwe woorden ze bij leren. Dat versterkt elkaar enorm. Probeer dus iedere dag even voor te lezen. Je helpt je kind er ontzettend mee. Daarbij is het ook gezellig om zo eens knus bij elkaar te zijn. Eind volgende week stuur ik u de inloggegevens om in het leerlingvolgsysteem te kijken naar de uitslagen van methode- en de Citotoetsen, afwezigheid en adresgegevens. Op die manier kunt u zich beter voorbereiden op de ouderavonden en het hele jaar door zicht houden op uw kind. Ook heeft u altijd recente gegevens over de groep (=recente groepslijst), zodat u makkelijk contact kunt opnemen met andere ouders. De ouders die met mij een test hebben uitgevoerd waren erg enthousiast. Dan kom ik aan de laatste regels ruimte van mijn voorwoord en moet ik afscheid nemen. Ik wens u veel plezier met carnaval. Eric Gladdines, Directeur Vanuit de kwaliteitskring taal: Blits Blits is een methode voor studievaardigheden. In ons onderwijs doen we al veel aan technisch lezen en begrijpend lezen. Studievaardigheden hebben kinderen nodig in iedere vorm van onderwijs en in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld het begrijpen, lezen en hanteren van tabellen, grafieken, kaarten en studieteksten. De groepen 7 en 8 werken hier al een paar jaar mee. Dit jaar zijn ook de groepen 6 gestart om uiteindelijk tot nog betere resultaten te komen. Activiteiten 1 februari Sjoelen groep 8 2 februari MR-vergadering 5 februari Carnaval op school 8 t/m 12 februari Voorjaarsvakantie 15 en 16 februari Adviesgesprekken gr februari Groepen 8 bezoeken Markenhage Foto s op de website Op de website van de school zijn weer nieuwe foto s te vinden van de Sinterklaas en Kerstviering. Inlognaam: ouder Wachtwoord: 1405 Welkom op school 0-1 F Siem de Witte Saar van Veggel Feline Hens Lotte van der Does

2 Prins(es) verkiezingen Op vrijdagmiddag 22 januari zijn in de carnavalesk versierde, sfeervolle hal van De Eerste Rith de jaarlijkse verkiezingen gehouden voor Prins(es), joffers, ministers, nar en politieagent. De hal zat bomvol met de leerlingen uit de groepen 4 t/m 8. De stemming zat er al goed in. Voor de verkiezing van Prins(es) was er een zeer deskundige jury, bestaande uit twee oud-prinsen van Stichting C.C. t Aogje: Prins Sanseverius XVI ( Ronald Huismans) en Prins Peer d n Zeventiende (Peter v.d. List). Niels van Hooijdonk en Merijn de Wit deden mee aan de verkiezing voor Kinderprins van de Eerste Rith. Ze deden het beiden hartstikke goed! De Kinderprins van basisschool De Eerste Rith is geworden: Merijn de Wit. Hij hield een geweldige buut als dokter Daan. Er werd volop gelachen. Omdat hij de winnaar was, mocht hij op zondagmiddag 24 februari zijn buut doen in de Rabozaal van de Koe. Zijn optreden was voor de middagvoorstelling van de Aogse Avonden. Van tevoren had Merijn een rondleiding gekregen in de Koe: op de toren, achter het toneel, in de kelder, hij werd geschminkt, er werden veel foto s gemaakt en hij kreeg een microfoon voor zijn mond. Zag er super uit. Een geweldige ervaring voor Merijn. Hij werd aangekondigd door de voorzitter van de C.C. Daarna ging het doek open en begon Merijn aan zijn buut als dokter Daan. Soms vervulde hij een dubbelrol als patiënt en als dokter. Zijn buut zat goed in elkaar en er werd flink gelachen. Merijn kreeg een geweldig applaus van alle mensen in de zaal. Hij ging met een big smile naar huis. Liedjeswedstrijd Mottolied Zoiets Ziede Zelde Dit jaar mag een kind het mottolied van carnaval bij de opening van carnaval op zaterdagmiddag samen met de prins zingen. (De Eerste Druppel op de Aogse Markt om uur). Heeft uw kind hier zin in, dan liggen er briefjes bij de brievenbus in de hal bij de hoofdingang. Graag uw handtekening voor akkoord op het briefje. Vrijdagochtend 5 februari wordt een briefje getrokken en wordt bekend wie de gelukkige is. We rekenen erop dat kinderen, die zich opgeven, het lied goed kennen en ook kunnen komen. Het lied is te vinden op:

3 Vraag vanuit de MR Sinds een aantal maanden hebben wij een inloop waarbij de leerlingen van groep 2 t/m groep 8 zelfstandig naar binnen gaan om 8.20u. en om 12.50u. De leerkrachten hebben laten weten dat ze het een positieve verandering vinden. Ook krijgen wij nog steeds positieve reacties van ouders. Wij willen ook graag ouders horen die misschien nog aanvullende tips hebben voor ons t.a.v. de nieuwe inloop. Heeft u tips of op -en - aanmerkingen dan kunt u deze tips op een briefje schrijven en het briefje in de brievenbussen doen. Deze brievenbussen (de vogelhuisjes) ziet u in de gangen van de school. Vriendelijke groeten, Namens de medezeggenschapsraad, juf Floor Gobbens en juf Vonnie Touw Robert Hoosemans (voorzitter) roberthoosemans@ziggo.nl Marion Martin mar.martin@casema.nl Nathalie van de Vijver nathalievandevijver@gmail.com Rixt de Jager martijnenrixt@kpnmail.nl Activiteiten groep 5 Verteller in de klas Op dinsdag 26 januari hebben de groepen 5 bezoek gehad van verteller Mieke. Ze hebben geleerd hoe een verhaal in elkaar zit en hoe je iets kunt vertellen/een verhaal kunt aanpassen. Gipsles Op vrijdag 29 januari hebben de groepen 5 een gipsles gehad in het kader van biologie (EHBO). Oproep TSO Wij zijn nog steeds op zoek naar vrijwilligers voor de TussenSchoolse Opvang (TSO). Wie is er enthousiast om met kinderen mee te eten en daarna allerlei spelletjes te doen? Neem dan contact op met Kober en vraag naar Willeke. U kunt bellen naar of loop even binnen. Naar de bioscoop Maandag 1 februari gaan groep 5b en 5c naar de bioscoop. Zij zullen daar gaan kijken welke animatiefilm zij het beste vinden. Fijn dat er zoveel ouders willen rijden.

4 De Nationale voorleesdagen Ieder jaar wordt er tijdens een speciale week extra aandacht besteed aan het voorlezen. Dit jaar zijn de nationale voorleesdagen van 27 januari tot en met 6 februari. Op school startte onze voorleeskampioen Katja met voorlezen voor alle klassen. Ze heeft een prentenboek voor de groepen 1 tot en met 4 voorgelezen en voor de groepen 5 tot en met 8 las ze haar verhaal voor dat ze gekozen heeft om voor te lezen tijdens de voorleeswedstrijd in de bibliotheek van Breda. Ook ruilen de groepen tijdens deze voorleesweek op een speciaal moment van lokaal om eens door een andere juf of meneer voorgelezen te worden op een ander plekje in de school. Tenslotte gaat groep 8 nog voorlezen in de verschillende groepen. Kortom er wordt zeker extra aandacht aan het voorlezen besteed. Ook u kunt uw steentje bijdragen door extra tijd voor het voorlezen te nemen. Of je nu voor het slapen gaan een mooi verhaal voorleest in bed of overdag samen een prentenboek bekijkt, er worden herinneringen voor het leven gemaakt. Daarnaast heeft voorlezen een positief effect op woordenschat, spelling en tekstbegrip. Sjoelen De groepen 5 hadden al gesjoeld en nu zijn ook de kampioenen bekend van groepen 6 en 7 weken. Volgende week is groep 8 aan de beurt. Het is erg leuk om te zien hoe sportief de kinderen elkaar aanmoedigen en helpen om tot goede resultaten te komen. Voor ieder kind was er een oorkonde, daarnaast is er een medaille voor de drie beste resultaten. De sjoelkampioen van groep 6 was Tara. de tweede plaats was voor Robin en de derde plaats voor Bauke. De sjoelkampioen van groep 7 was Nourdin, met op de tweede plaats Timo en de derde plaats Verena. Allemaal van harte gefeliciteerd!

5 Nieuws uit de Kwaliteitskring zorg De leerlingen van de Eerste Rith in beeld Op de Eerste Rith wordt rekening gehouden met de onderwijsbehoeften van individuele kinderen. Hierbij gaan we uit van hoge realistische verwachtingen van de leerlingen. De leerkracht creëert een uitdagend onderwijsaanbod in een ondersteunend pedagogisch klimaat, rekening houdend met de basisbehoeften: relatie, competentie en autonomie. De leerkracht signaleert d.m.v. observaties, methodegebonden en methode onafhankelijke (CITO) toetsen. Dit wordt verwerkt in het leerlingoverzicht. Met deze gegevens wordt er gekeken naar de onderwijsbehoeften van de leerlingen en hoe de leerkracht hiermee in de klas aan de slag kan gaan. Vervolgens worden in het groepsplan de leerlingen gegroepeerd in 3 aanpakken naar onderwijsbehoeften, daarbij worden doelen gesteld en wordt beschreven hoe deze gerealiseerd kunnen gaan worden. Aanpak 1: kinderen die meer aandacht nodig hebben om het reguliere onderwijsaanbod tot zich te kunnen nemen en verlengde instructie en/of begeleide inoefening nodig hebben. Aanpak 2: kinderen die met de reguliere instructie het werk begrijpen en aan de slag kunnen gaan. Aanpak 3: kinderen die met minder instructie het reguliere werk kunnen verwerken en uitgedaagd worden in hun zone van naaste ontwikkeling. De groepsplannen worden besproken met het interne ondersteuningsteam (de intern begeleiders Laura van Breemen en Janneke Houben) tijdens de groepsbesprekingen (2 maal per jaar). De effecten van de aanpak voor de leerlingen worden besproken. Tijdens de oudergesprekken houdt de leerkracht u op de hoogte van de ontwikkeling van uw kind. Het handelen in de klas blijkt soms niet het gewenste resultaat te hebben. De leerkracht meldt de leerling aan voor de leerlingbesprekingen (deze vinden 3 maal per jaar plaats). Er worden doelen geformuleerd. De ondersteuning wordt zoveel mogelijk in de klas uitgevoerd. Daarnaast is er in bepaalde situaties ondersteuning nodig van de onderwijsassistentes. Ook is binnen onze school Maartje Kouwenberg werkzaam, zij is gedragsdeskundige en tevens verbonden aan Driespan/REC4. Maartje geeft training in sociale vaardigheden aan de groepen en werkt met individuele kinderen aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Voor kinderen, die extra uitdaging nodig hebben, bestaat de mogelijkheid om aan de Plusklas deel te nemen. De zorg wordt geëvalueerd. (in de leerlingbespreking of na de handelingsperiode die vermeld staat in het groepsplan of een individueel plan). Is het doel niet bereikt, dan onderzoeken we wat er verder nodig is voor de leerling. Beschermende en belemmerende factoren worden geïnventariseerd. We kunnen gebruik maken van externe expertise zoals collegiale consultatie van OnsSBO, school-cjg (Reggie Bax), een psychologe van Flexinos, de GGD-arts en preventieve ambulante begeleiding van REC4. In deze fase is het overleg met ouders van groot belang. Wanneer extra tijd en aandacht nodig is voor sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling kan er een groeidocument met doelen opgesteld worden. (Niet bij thuisproblematieken). Gemaakte afspraken worden uitgevoerd door de leerkracht/ onderwijsondersteuner binnen en/of buiten de groep. De leerling wordt vervolgens wederom besproken bij de leerlingbespreking. Hier wordt gekeken of de doelen behaald zijn. Mochten de doorlopen stappen niet het gewenste resultaat opleveren dan komt het externe

6 zorgadviesteam met ouders bij elkaar. De mogelijkheden om aan de ondersteuningsbehoeften van het kind te voldoen worden hierin gezamenlijk verder verkend. De conclusie kan zijn dat de zorgbehoefte van het kind de handelingsmogelijkheden van de leerkrachten en ondersteuning vanuit school overstijgt. Er kan een arrangement voor ondersteuning binnen de school of een plaatsing op het SO of SBO worden aangevraagd. Deze aanvraag wordt middels het groeidocument (zie ook site rsvbreda.nl) gedaan bij het regionale samenwerkingverband PO Voor vragen kunt u uiteraard altijd terecht bij de leerkracht van uw kind en ook van maandag tot en met donderdag bij Laura en Janneke (links naast de hoofdingang). Op de foto hierboven: sjaaltjes van de band, prijzen voor de optocht en een sjaaltje voor de raad van elf. CJG Breda Als je kind verliefd is Wie kent het gevoel niet? Kriebels in je buik en alleen maar bij die ander willen zijn. Zucht, verliefd. Ook kinderen kunnen verliefd zijn. En dat is voor ouders soms best vreemd. Moet je deze gevoelens wel of niet serieus nemen? Hier wat tips en informatie over hoe je verliefdheid bij je kind herkent en hoe je ermee kunt omgaan. Lees verder: CJG Breda Wil je eens verder praten over dit onderwerp of heb je vragen over opvoeden? Dan kun je terecht bij de School-CJG-er van CJG Breda. Op jouw school is dit: Reggie Bax, rbax@imwbreda.nl De School-CJG-er is er niet alleen voor vragen van ouders, jongeren en kinderen, maar ook van leerkrachten, docenten, medewerkers kinderopvang, sporttrainers en andere professionals en vrijwilligers die met kinderen en jongeren werken. CJG Breda is telefonisch bereikbaar op en per mail naar info@cjgbreda.nl.

7 Ondertussen bij de oudercommissie.. Vorige week vrijdag hebben wij ons via een eigen nieuwsbrief aan jullie voorgesteld. Daar hebben wij al leuke reacties op ontvangen! Wij vinden het belangrijk dat jullie weten wie wij zijn. De oudercommissie is te bereiken door een mail te sturen naar: En zie je ons op school? Natuurlijk mag je ons ook dan aanspreken. Er is een vacature! Wij zijn nog op zoek naar een ouder om ons team te versterken. Heb jij zin en tijd om de oudercommissie mee vorm te geven en met jouw hulp het voor de kinderen nog leuker te maken op de Eerste Rith? Stuur dan een mail naar Graag lezen we in jouw mail jouw motivatie waarom jij graag plaats wil nemen in de commissie. Heb je belangstelling? Reageer dan voor vrijdag 5 februari. Samen met de directie kiest de oudercommissie het nieuwe commissielid. De voorzitter en secretaris hebben zich al voorgesteld, de andere commissieleden stellen zich de komende weken in onze vaste rubriek Ondertussen bij de oudercommissie... in de nieuwsbrief voor.