ISENDOORN VERTELT IN GROEP

Transcriptie

1 VAN DE DIRECTIE In de periode tussen 25 februari en 17 maart ontvangt u via de mail een uitnodiging om een enquête in te vullen, waarin we u vragen stellen over het onderwijs binnen ons Educatief Centrum. Ik hoop dat iedereen deze lijst wil invullen. De uitslag van de enquête nemen we mee bij de schoolontwikkeling van de komende jaren. Juf Ellen Lenderink gaat met ingang van 4 maart met zwangerschaps/bevallingsverlof. Juf Marloes Paf gaat haar vervangen tot aan de zomervakantie. Zij zal binnenkort in de groep 5 aanwezig zijn om kennis te maken met de leerlingen. Groep 8 heeft in een ontspannen sfeer de eind-cito gemaakt. Op 1 maart nemen we afscheid van juf Ria. Zij gaat dan genieten van haar welverdiende pensioen. Juf Conchita gaat na een langdurige afwezigheid om gezondheidsredenen afscheid van ons nemen op 13 maart. ISENDOORN VERTELT IN GROEP 8 Het Isendoorn is langs gekomen om iets te vertellen over warm en koud. We hebben proefjes gedaan en ze hebben uitgelegd hoe alles werkt. We hebben een paarse fontein gemaakt en je zag wat er gebeurde met warm en koud water. Je zag meteen dat het bij de warme sneller paars werd. Koud ging langzamer omdat het water kouder is en dan sprong er iets omhoog, Omdat warm warmer is gaat het sneller omhoogspringen. We moesten ze natekenen eerst na 5 minuten en dan na 10 minuten. Het verschil was duidelijk te zien. Het eerste was bijna niks alleen een paar slierten paars en na 10 min was het hele water paars. We hadden ook een proefje met temperatuur eerst water dan ijs en toen zout. Dan moest je een temperatuur meter er in doen en kijken wat kouder was, Zout,ijs,water en ook apart en dat moest je opschrijven. Uiteindelijk was alles bij elkaar het kouds de meesten hadden het al verwacht maar, sommige stonden er van op te kijken. En toen hadden we een spreekbeurt van hun en toen gingen ze weg. einde geschreven door Jolijn en Alisha groep 8

2 EVALUATIE SCHOOLTIJDEN We hebben de huidige schooltijden geëvalueerd met teamleden, leerlingen uit de groepen 4 t/m 8 en ouders. De meerderheid ervaart de schooltijden als zeer positief. Daarnaast hebben we een aantal tips binnengekregen die we meenemen naar volgend schooljaar. De evaluatie is ook besproken binnen de MR. Hieronder enkele voorbeelden van tips waar we mee aan de slag gaan of al mee bezig zijn. Het 10 uurtje bij de kleuters zit te dicht op de lunch. Nemen we mee voor volgend schooljaar. Wennen aan minder lesuren in de bovenbouw. Strakke jaarplanning voor activiteiten. Gedoe met alle bekers en broodtrommels. Is inmiddels aangepast. De invulling van tussen de middag bij regen. Hebben we bijgesteld. En vervolgens een paar voorbeelden van de plussen die men ervaart bij de nieuwe schooltijden. Geen gehaast tussen de middag. Meer gelegenheid om te spelen na schooltijd. Bevordering saamhorigheid in de klas. Meer rust in school. Tijd gaat sneller. Dat is fijner. Geen gevoel meer van lange dagen. Ik eet op school meer. MIDDELEEUWSE MARKT De afgelopen weken hebben alle kinderen van het Educatief Centrum tijdens het ondernemend leren lessen gevolgd over geschiedenis. Iedere groep heeft hier zijn eigen invulling aan gegeven. Helemaal passend binnen het thema organiseren we op woensdag 27 februari, samen met de kinderen, een middeleeuwse markt met als thema arm en rijk. Op de markt is van alles te beleven en kom je verschillende personages uit de Middeleeuwen tegen. Zoals een nar, een monnik, een bedelaar, een jonkvrouw, ridders en nog veel meer. Om uur openen we de markt. Als ouder/verzorger bent u uiteraard van harte welkom. Er is op de markt voldoende te beleven, er zijn verhalen vertellers, er is een roofvogelshow, we spelen het spel deurbonken, we gaan racen op een stokpaard en.nog veel meer. Nieuwsgierig? Kom dan naar de markt. Om in de sfeer van de middeleeuwen te blijven vragen we de kinderen, indien mogelijk, in passende kleding op school te komen. De school start op deze dag om uur. Mocht u oppas problemen hebben tussen 8.30 en uur geef dit dan door aan de leerkracht. Wij zorgen dan voor opvang. CITO GROEP 8 Hoi, wij zijn Isa en Sterre uit groep 8, We hebben onze laatste toets gedaan. En we vonden het niet echt super moeilijk maar ook niet makkelijk. Iedereen was echt super goed aan het werk en het was ook lekker stil. Het was superfijn dat we kauwgom en een flesje water mee mochten nemen. En tussen de toetsen door konden we lekker rustig aandoen! Maar de meeste kinderen uit de klas zijn toch wel blij dat het nu klaar is. Groetjes Isa en Sterre

3 BSO De BSO is druk bezig met het thema Arm en rijk, we verzinnen samen met de kinderen steeds nieuwe dingen. We hebben een poster op de deur hangen waarop de kinderen kunnen schrijven wanneer je arm en wanneer je rijk bent. Het ene kind vindt iemand met geld heel rijk en een ander kind zegt als je vrienden hebt ben je rijk. Met onze 4 + groep hebben we kroontjes gemaakt, prinsen en prinsessen zijn namelijk erg rijk! Met de 7+ groep hebben we geschilderd over dit thema, de doeken hangen bij onze "chill hoek" in de gang. Ook hebben we al met oude tijdschriften mooie kralen gemaakt en de komende weken zijn we bezig met het versieren van een t-shirt. Naast de georganiseerde activiteiten gebeuren er natuurlijk ook andere dingen op de BSO. We proberen elke dag naar buiten te gaan of eventueel naar de gymzaal, zodat de kinderen hun energie even goed kwijt kunnen. Op maandag hebben we zelfs twee sportstagiaires, Bram en Anne, die elke week weer wat nieuws verzinnen. Kinderen zijn vrij in hun keuze om mee te doen aan de activiteiten, maar we moedigen ze natuurlijk wel aan om verschillende dingen te proberen. INDIANENPROJECT GROEP 2 De afgelopen weken zijn we in groep 2 heel druk bezig geweest over Indianen. We zijn begonnen met een woordspin te maken, zo konden we kijken wat we al wisten en wat we nodig wilden leren. Er waren veel kinderen die spullen en kleding meenamen die bij het thema pasten. We hebben zelfs een indianenhoek kunnen maken met een echte tipi-tent en kleding. Zo konden we ook écht als indianen spelen. We hebben veel geleerd over de leefwijze van de indianen. Wat doen ze zoal, hoe maken ze vuur en rooksignalen, hoe maken ze muziek. Ook hebben we onze eigen indianenkleding gemaakt, bestaande uit; een t-shirt met franjes, een indianentooi en een ketting. Verder hebben we ook veel liedjes en versjes over indianen geleerd, deze kennen we helemaal uit ons hoofd. We hebben indianenwoorden in lettergrepen verdeeld en deze kunnen wij klappen en naspelen als ritmes met muziekinstrumenten. Ons project sluiten we af tijdens de groepspresentatie (15 februari) en zo kunnen wij aan alle andere kinderen en onze ouders laten zien wat we allemaal geleerd hebben. Het was een super periode!! WEBSITE Er staan inmiddels veel foto s op de website van o.a. de workshops van groep 6, 7 en 8. Ook enkele filmpjes en een foto van groep 8, die gaat beginnen met de eindtoets. Kijk bij het kopje groepen.

4 KANGOEROE REKENWEDSTRIJD. Uit verschillende groepen gaan enthousiaste rekenaars op donderdag 21 maart de rekenstrijd aan. Kangoeroe is, met bijna 6,5 miljoen deelnemers in ruim 50 landen, de grootste wiskunde wedstrijd ter wereld. We wensen onze kanjers straks veel succes! GEVONDEN VOORWERPEN Roze en een witte haarknip Sleutelhanger met gansje eraan. Parelarmbandje met hangertje. Sokken: 1 paar licht grijze en 1 paar zwarte. Blauwe korte broek Adidas. Handschoenen : 1 paar zwart met grijze streep erover, 5 losse zwarte, 1 paar witte en 1 roze. Shawl donker/licht grijs gestreept H & M Maillot maat 140 Bontkraagje van paarse jas Deze gevonden voorwerpen kunt u tot 4 maart a.s. ophalen, daarna gaat het naar een goed doel.

5 BELANGRIJKE DATA 18 t/m 22 febr. Voorjaarsvakantie 25 febr. Hoofdluiscontrole 1 mrt Afscheid juf Ria 8 mrt. Groepspresentatie groep 8 2 e Schoolverslag 11 en 14 mrt. Contactavonden 13 mrt. Afscheid Conchita 15 mrt. Nieuwsbrief maart komt uit 18 mrt uur: O.R. vergadering 20 mrt. Verjaardag personeel Educatief Centrum 22 mrt. Groepspresentatie groep 6 VAKANTIEROOSTER Voorjaarsvakantie t/m Goede vrijdag en paasmaandag t/m Meivakantie t/m Hemelvaart en Tweede pinksterdag Zomervakantie t/m GENIET ERVAN!

6 GEZOCHT De OR is op zoek naar nieuwe frisse winden/duizendpoten/regelneven/-nichten voor de OR, momenteel komen we 2 mensen te kort, waaronder een notulist! Heb je geen tijd om in een commissie te stappen, maar ben je wel bereid de notulen van elke vergadering te verzorgen? Dan ben je ook meer dan welkom! Zonder OR geen schoolactiviteiten meer!! (dit om de druk een beetje meer op te voeren) Wat vragen we van jou als OR lid: Bijwonen van OR vergaderingen (8 x per jaar) Deelname aan twee verschillende commissies, o.a.: - Sinterklaas - Kerst - Pasen - Avondvierdaagse - Goede doelen - Kunstuitleen - Pannenkoekenfeest - Speciale gelegenheden Wij bieden jou: * directe inspraak bij alle OR schoolactiviteiten * ruimte voor eigen ideeën en inbreng mbt OR activiteiten * aan het einde van het schooljaar een gezellige avond / middag. Wil je een keer vrijblijvend een vergadering bijwonen om te kijken of de OR wat voor jou is? Geef je dan op via onderstaande antwoordstrook!

7 Antwoordstrookje: (graag inleveren bij de leerkracht van uw kind of antwoord mailen naar: Ja, ik wil [] Ik wil een keer vrijblijvend een OR vergadering bijwonen om te kijken of dit wat voor mij is. Naam: Vader/ moeder van: Telefoonnummer: adres: