NIEUWSBRIEF Triangel Nr 6 l juli 2016

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Nr 6 l juli 2016 WereldKidz T (0346) W MT nieuws Terug- en vooruitblik We staan weer aan het einde van een schooljaar. Als we terugblikken kunnen we met elkaar trots zijn op mooie activiteiten en behaalde doelen. We hebben aan het begin van dit jaar een aantal bijeenkomsten gehad met leerlingen, team en ouders om te sparren over onze ambities voor de aankomende vier jaar. Deze ambities hebben we beschreven in ons schoolplan. Op onze website kunnen jullie onze schoolgids raadplegen voor meer informatie. Eerste ambitie, talentgericht onderwijs. (seo-competent, onderwijs op niveau, breed aanbod) SEO-competent Op het gebied van de sociaal emotionele ontwikkeling hebben we niet stilgezeten. Twee leerkrachten hebben de afgelopen tijd een Rots en Water training gevolgd en zijn nu gediplomeerd Rots en Water trainers. Begin volgend schooljaar volgen alle leerkrachten een training Rots en Water. Volgend schooljaar kunnen wij binnen onze scholen een aantal leerlingen een Rots en Water training bieden, gegeven door onze eigen leerkrachten. Onderwijs op niveau: Het tweede onderdeel van talentgericht onderwijs: onderwijs op niveau omdat iedere leerling zijn of haar talenten kan ontwikkelen is succesvol op onze scholen middels de onderwijsarrangementen. Dit blijkt o.a. uit de tussenresultaten van de CITO en de Eindtoets. Breed aanbod: (gevarieerd aanbod op verschillende talentgebieden) We zijn heel blij dat we komend jaar ons muziekonderwijs een mooie impuls kunnen geven door de subsidie die is toegekend voor het Leerorkest. Het leerorkest gaat volgend jaar in de groep 7/8 de leerlingen muziekles geven. De kinderen krijgen allemaal de kans om zich te oriënteren op een aantal muziekinstrumenten onder begeleiding van vakdocenten. Het jaar daarna kunnen deze leerlingen kiezen of ze dit muziektraject voort willen zetten en op welk instrument. Een kans voor onze kinderen om hun talent op het gebied van muziek te ontdekken. De muzieklessen schoolbreed krijgen ook een impuls door de aanschaf van de nieuwe methode 123ZING. In de laatste week van de vakantie is hiervoor een muzikale teamtraining. Eén leerkracht van de Traingel wordt extra geschoold om de collega s gedurende het schooljaar te gaan begeleiden. Zij volgen ter inspiratie een meerdaagse training. tweede ambitie, 21st century skills. De skills worden steeds meer ingebed in ons onderwijs en zijn terug te vinden in alle groepen. De ontwikkelgroep onderzoekend en ontwerpend leren heeft dit schooljaar een aantal uitdagende thema s ontwikkeld bij de aardrijkskunde en geschiedenislessen waarin de 21st century skills een vaste plaats innemen. Het aankomende schooljaar ontwikkelen we verder. Ook de taxonomie van Bloom wordt gebruikt bij de

2 vragen en onderzoeken die de leerlingen maken. derde ambitie, ouderbetrokkenheid We zijn trots op de mooie activiteiten die we samen met onze ouderverenigingen hebben neergezet. De samenwerking met de ouders hebben we als team en mt als zeer erg prettig ervaren. Het sinterklaas- en kerstfeest noemen we o.a. met plezier. Het waren weer een warme, gezellige, leuke en goed georganiseerde vieringen. De onderwijscafé s waren druk bezocht en een groot succes. De verschillende sportactiviteiten moeten we zeker niet vergeten. Bowlen, korfbal, voetbal, skeeleren, schaatsen, schaken, etc, etc. Een heleboel sportieve leerlingen, ouders en leerkrachten hebben zich van hun beste kant laten zien. Er was nog meer ouderhulp! We noemen wat voorbeelden: Leesouders, rijouders, wasouders, klusouders, fotografenouders, gastlesouders zorgden voor fijne en mooie momenten. We willen alle ouders en teamleden heel erg bedanken voor hun inzet, creativiteit, flexibiliteit en bovenal enthousiasme. Bedankt voor het afgelopen jaar! We wensen iedereen een hele fijne vakantie! Tot in augustus. Uitdelen 4 jarige: Als een kind 4 jaar wordt dan start hij / zij op school. De wenmomenten hebben dan al plaatsgevonden. We hebben met elkaar afgesproken dat deze kleuters niet uitdelen met hun verjaardag. Voor veel van deze jonge kleuters is dit te spannend. Ook krijgen we van veel ouders mee dat deze kinderen ook al hebben uitgedeeld tijdens hun afscheid op de peuterspeelzaal of kinderdagverblijf. Het wordt dan wat veel. Daarom hebben wij met elkaar afgesproken dat we de kinderen laten uitdelen en de klassen rond laten gaan tijdens hun 5de verjaardag. We besteden natuurlijk wel aandacht aan de jarige die 4 wordt of net is geworden. Hoeveel aandacht we hieraan besteden bekijken we per kind en bespreken we als dit nodig is met ouders. Het ene kind vindt veel aandacht op zijn of haar verjaardag fijn en het andere minder. Nieuws van de Snappet-specialisten Na het eerste pilotjaar voor Snappet hebben we veel geleerd over het verwerken van de lesstof op tablets. Onder de bezielende leiding van de altijd-geduldige Snappet-specialisten zijn team en kinderen in snel tempo een stuk vaardiger dan aan het begin van het schooljaar. De grootste verandering is dat de lesstof niet in werkboekjes maar op tablets wordt geoefend waarbij de leerling meteen feedback krijgt. Snappet is adaptief, dus de oefenstof wordt aan het niveau van de leerling aangepast. De groepsinstructie is hetzelfde gebleven, maar is wel aangepast bij de coöperatieve werkvormen. Ook de extra ondersteuning voor kinderen in het intensieve arrangement is aangepast aan Snappet. We gaan positief en met enthousiasme ons tweede pilotjaar in. Aan het eind van het tweede pilotjaar valt de de beslissing of we doorgaan met Snappet in cluster Maarssen. Is dit het geval dan gaan de topklassen werken met de Snappet-app. Samen muziek maken in groep 7-8! Groep 7-8 wordt een Leerorkest. Het komend jaar krijgen de groepen 7 van alle WereldKidz scholen in Maarssen muziekles van het Leerorkest Stichtse Vecht. In het geval van de gaat het hier om groep 7-8. Alle kinderen krijgen les in vier instrumenten, zowel strijkinstrumenten als viool en cello, als blaasinstrumenten. In vier weken leren de kinderen de beginselen van een van de vier instrumenten. Als alle instrumenten zijn geweest, kiezen de kinderen hun instrument waarbij door de muziekdocenten wordt meegekeken. Aan het eind van het jaar vormen alle kinderen een Leerorkest onder leiding van een echte dirigent en bereiden ze een groots slotconcert voor. De lessen worden op vrijdagmiddag gegeven door professionele muziekdocenten. Deze muzieklessen zijn onderdeel van een initiatief om op de WereldKidz scholen meer aan muziek te gaan doen.

3 Inschrijvingen geboortejaar Om goed te kunnen anticiperen op het aantal leerlingen is het voor ons belangrijk te weten welke kinderen er de komende jaren gaan komen. Daarom vragen we u broertjes en zusjes geboren in 2014 en 2015 alvast in te schrijven. Het inschrijfformulier kunt u bij de schoolleiding of leerkracht krijgen. Alvast dank daarvoor. Informatieavond 6 september 2016 Net als voorgaande jaren willen wij u weer graag informeren hoe een dag op school er uit ziet en wat wij zoal per leerjaar in de klassen behandelen. Tevens kunt u dan ook kennismaken met andere ouders uit de groep van uw kind(eren). Noteert u 6 september alvast in uw agenda. Voorstellen nieuwe MR leden: In de vorige nieuwsbrief heeft u kunnen lezen dat we nieuwe leden voor de Medezeggenschap zochten. Er hebben zich twee nieuwe leden aangemeld. Namens de ouders van WereldKidz gaan Maarten de Bruin en Cynthia van Lieshout in de MR plaats nemen. We bedanken Jenneke van Leeuwaarden en Ingrid van der Velden voor hun inzet van de afgelopen jaren. Afscheid oude OV-leden: Ook in de oudervereniging worden de stokjes overgedragen. Na jarenlang zich ingezet te hebben voor de gaan Nedda Smits, Eva Baltzi, Natasja de Bruin, Petra Post en Claudette Verberne de OV verlaten. We willen hen hartelijk bedanken voor alle hulp / inzet van de afgelopen jaren. Vanuit de ontwikkelgroep sport en bewegen We hebben dit jaar diverse sportieve activiteiten gehad. We zijn begonnen met skeeleren, daarna is er geschaatst, geschaakt, gebowld, gevoetbald en gekorfbald. Zowel bij bowlen als bij voetbal zijn we tot de finales doorgedrongen. Bij korfbal zijn er 4 bekers in de wacht gesleept. Tot slot hadden we twee sportdagen gepland. Helaas konden deze niet door gaan. Voor de middenbouw was het veld veel te nat en vreesden we voor blessures. Bij de bovenbouw gaven diverse buienradars onweer overdag aan. Ook dit vonden wij niet veilig. We duimen heel hard dat we volgend jaar wel prachtig weer hebben en dat alle geplande activiteiten doorgang kunnen hebben. Alle hulpouders die bij de diverse activiteiten hebben geholpen of bij de sportdag zouden helpen: heel erg bedankt voor jullie inzet. Zonder ouderhulp zijn de meeste sportactiviteiten nl. niet te organiseren. Op voor een nieuw sportief jaar. Welkom op de Siraj Bachir Roa Bachir Jailynn Weber Anthony Doekhi Jonathan Doekhi Dex Zegel Jaycen de Bie Jess-lynn van der Meer Noël Jonkovits Chamani Adely

4 Resultaten eindtoets IEP Onze leerlingen hebben op de centrale eindtoets van april 2016 een schoolscore behaald van 86,5 op de IEP. Dat is ruim boven het landelijk gemiddelde van 79,8. Van de in totaal 15 leerlingen in onze groepen 8 hebben 15 leerlingen de eindtoets volgens verwachting of beter dan verwacht gemaakt. Deze resultaten zijn passend bij de gegeven schooladviezen. In onderstaand schema ziet u ons uitstroomprofiel naar het VO: Voortgezet onderwijs Vmbo k/b 33% 45% 30% 13% Vmbo tl 33% 10% 15% 40% Havo 13% 15% 19% 27% Vwo/gymnasium 20% 25% 37% 20% Tevredenheidsenquete Eind april hebben we u gevraagd een korte vragenlijst in te vullen om na te gaan in hoeverre u tevreden bent over het schoolklimaat, het onderwijs en de communicatie van onze school. 37% van de ouders heeft de vragenlijst ingevuld. U geeft school een gemiddeld cijfer van 6,7. Met name de onderdelen informatie over school en informatie over het kind vragen volgens de respondenten om aandacht. Het verbeteren van de informatievoorziening vanuit school staat hoog op onze actielijst! Ook is alle leerlingen van groep gevraagd een lijst met vragen te beantwoorden. De leerlingen geven de school een cijfer van 7,8. We bespreken de resultaten met de leerlingenraad en gaan samen met de leerlingen op zoek naar mogelijke verbeteracties. Topklassen Kinderen leren graag nieuwe dingen. Op school en buiten school. Voor het aanleren van iets nieuws is altijd instructie nodig en daarna oefening. Als na instructie en oefening de leerling de stof beheerst kan er worden getoetst of gepresenteerd. Het is een goed gevoel als je iets hebt geleerd dat je eerst niet beheerste. Dit gevoel zorgt ervoor dat een kind ook de volgende uitdaging met vertrouwen aangaat (intrinsieke motivatie). Omdat niet alle kinderen in hetzelfde tempo leren of op hetzelfde niveau leren, bieden we onderwijs op maat. Op onze WereldKidz scholen in cluster Maarssen werken we met vijf arrangementen. De onderwijsarrangementen lopen op in hoeveelheid instructie en oefening van de basisstof. Het toparrangement (voltijds hoogbegaafden onderwijs) wordt alleen aangeboden op Wereld- Kidz Tweesprong, locatie Duivenkamp (twee groepen 4-5, een groep 6, een groep 7 en een groep 8). Vanaf volgend schooljaar start er ook een Topklas op WereldKidz Bolenstein. De leerlingen in de Topklas hebben behoefte aan zeer weinig instructie op de basisstof en veel verzwaarde lesstof. Kinderen met een toparrangement volgen de doelen van het reguliere onderwijsaanbod. De stof wordt in compacte vorm en topdown aangeboden. Leren leren neemt een belangrijke plaats in. De tijd die overblijft wordt besteed aan verzwaring van reguliere vakken maar ook aan extra vakken als strategische denksporten, filosofie, een extra vreemde taal naast Engels, multimedia en techniek. In het rooster is daarnaast ruimte voor korte cursussen, gastlessen en sociale vaardigheden. Voordat kinderen in de Topklas worden geplaatst is er een uitgebreide aanvullende intakeprocedure tov onze standaardprocedure. Voor meer informatie over het onderwijs in de Topklas en de intakeprocedure, kunt u mailen naar jantinevanderlecq@wereldkidz.nl.

5 Even voorstellen Dag allemaal, Ik ben Carola Vermaat en ik kom volgend jaar werken op de in groep 7/8. Ik ben 24 jaar en ik woon in Vleuten. Momenteel werk ik in groep 7 in Amsterdam op de Pool. Mijn hobby s zijn wielrennen, winkelen, en het maken van kleine stedentrips door Europa. Ik heb heel veel zin om te starten na de zomervakantie in groep 7/8! Ik wens jullie alvast een hele fijne vakantie en tot snel! Groet, Carola Mijn naam is Karina Wiersum. Ik ben moeder van twee kinderen, van 21 en 19 jaar. Werken met kinderen is mijn grote passie en ik heb dit als groepsleerkracht op een basisschool en als pedagogisch medewerker op een naschoolse opvang altijd met heel veel plezier gedaan. Ik heb enorm veel zin om op maandag naast Dorette als leerkracht van groep 1 te gaan werken. Daarnaast zal ik ook een paar dagen op de Tweesprong gaan werken. Mijn hobby s zijn koken, golfen en tijd doorbrengen met familie en vrienden. Ik zie jullie in het nieuwe schooljaar. Hartelijke groet, Karina Belangrijke data 1 juli 2016 Rapport mee 9 juli 2016 Start zomervakantie 22 augustus 2016 Eerste schooldag 6 september 2016 Informatiemiddag / avond 9 september 2016 Schoolreis groep 1 2 en groep 3 t/m 8 12 t/m 16 september 2016 inloopweek 26,27 en 28 september 2016 Kamp groep 7-8 Studiedagen Studiedagen 23 & 24 februari 2107 Studiedagen 12 & 13 juni 2017 Vakantierooster is in de jaaragenda opgenomen en staat eveneens in de vorige nieuwsbrief