Receptie om het schooljaar in te luiden

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 1 ( 8 september 2017) Beste ouders, Het schooljaar is gestart. Op De Borgh hebben in het team veel nieuwe leerkrachten mogen verwelkomen. Samen gaan we er weer een fantastisch jaar van maken! We willen ook graag samen u als ouders het schooljaar inluiden. Dit doen we woensdag 13 september. Hiervoor willen we alle ouders van harte uitnodigen. Uitnodiging 13 september 2017 Receptie om het schooljaar in te luiden Het team, de Ouderraad en de Medezeggenschapsraad van De Borgh nodigen alle ouders van harte uit om samen het schooljaar te starten. Programma: uur Welkom in de hal uur Gelegenheid om de groep van uw kind of kinderen kennis te maken met de leerkracht en het lokaal te bekijken. 1

2 Een andere belangrijke datum om alvast in uw agenda te noteren: 11 oktober 2017 (19.30 uur) Dan willen we graag met u in gesprek over de onderwijsvisie van De Borgh. Meer informatie hierover volgt nog. Formatie Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Martha Jansen en Ingrid Jager Michelle Nollen Vervanger: Lisette Kosterink Monique Leeftink Vervanger: Natascha Schipper Stagiaire onderwijsassistent, 3 de jaars: Sarah Hazenberg Simone Paalhaar en Saskia Meijer Sabine Wessels en Karin Kamers Rick Snippert Sylvia van der Vegt en Saskia Meijer Bo Smit De bezetting per dag: GROEP maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Groep 1 Martha Martha Ingrid/Martha Ingrid Ingrid Om en om Groep 2 Lisette Lisette Lisette Lisette Lisette Groep 3 Natascha Natascha Natascha Natascha Nog onbekend Groep 4 Saskia Saskia Simone Simone Simone Groep 5 Sabine Sabine Sabine Sabine Karin K. Groep 6 Rick Rick Rick Rick Rick Groep 7 Sylvia Sylvia Saskia Sylvia Sylvia Groep 8 Bo Bo Bo Bo Bo Schakelklas Karin K. Karin K. 2

3 Projectonderwijs volgens Kernconcepten In schooljaar zijn we gestart met projectonderwijs voor de zaakvakken. Doel daarbij was om de leerlingen zelf aan het werk te laten gaan met hun eigen leervragen. De leerkrachten gaven daarbij het onderwerp aan, bijvoorbeeld Kringlopen. Binnen dit thema stelden leerlingen dan hun eigen onderzoeksvragen op. De leerkrachten gaven uitleg over specifieke onderwerpen en hadden daarnaast vooral een ondersteunende en coachende rol. De voordelen van deze werkwijze was dat leerlingen gemotiveerder en vooral actiever leerden en dat kennis en vaardigheden meer in samenhang werden aangeboden. Ook het samenwerken met elkaar was een belangrijk doel. Zowel leerkrachten als leerlingen hebben veel geleerd van deze nieuwe aanpak. Nu zijn we toe aan een volgende stap en dat hebben we gevonden met Kernconcepten. Dit is een aanpak om aan het werk te gaan met wereldoriëntatie, waarbij nog meer de samenhang met kennisvakken en vaardigheden wordt uitgevoerd. De zogenaamde 21 ste vaardigheden krijgen een belangrijke plek in het aanbod. Naast de kennisoverdracht die via de leerkracht zal plaatsvinden, gaan kinderen nog meer zelf aan de slag met activiteiten die aansluiten bij hun interesse en ontwikkeling. Voor alle leerlingen geldt dat ze aan bepaalde doelen die we stellen als eisen moeten voldoen. Deze doelen zijn helder bij aanvang van het project. Daarnaast kunnen de leerlingen aan de slag met keuze onderdelen. Hebben ze nog meer tijd, dan gaan ze aan het werk met vrije onderwerpen, waarbij ze geheel zelf mogen kiezen. Alle leerlingen van groep 1 tot en met 8 gaan werken aan hetzelfde thema. De inhoud zal passen bij de leeftijd en de ontwikkeling van de leerlingen. In de hele school zal te zien zijn waar de leerlingen aan werken. Er worden speciale ruimtes ingericht waar kinderen aan het werk kunnen. Een thema duurt ongeveer 6 tot 8 weken. We hebben de thema s gepland van vakantie tot vakantie. Na de herfstvakantie starten we met het thema Macht & Regels. Dit thema zal dus voor de kerstvakantie afgerond zijn. Na de kerstvakantie starten we een nieuw thema. In totaal zijn er 8 thema s die in een cyclus van twee schooljaren aan bod komen. De leerkrachten bereiden de thema s gezamenlijk voor en worden hierbij aangestuurd door een werkgroep. De leerkrachten en de leerlingen van de onderbouw (1-2-3), de middenbouw (4-5) en bovenbouw (6-7-8) werken intensief samen. We begrijpen dat dit veel nieuwe informatie voor u is. Wanneer we eenmaal aan de slag gaan met de kernconcepten, zal de werkwijze echter duidelijker worden. In de Nieuwsbrief zullen we u op de hoogte houden. Donderdag 31 augustus is het gehele team gestart met een studiedag over Kernconcepten. Ook de leidsters van de peuterspeelzaal Hasseler Hummeltje en de leidsters van BSO Kindercentrum hebben deelgenomen. Tijdens de studiedag werd al snel duidelijk dat het team van De Borgh al veel ervaring heeft opgedaan met het projectonderwijs waarvan we direct konden profiteren. Gedurende twee jaar worden we begeleid bij het invoeren van Kernconcepten door de KPC-groep. 3

4 Hiervoor zijn vier studiedagen (22/11, 31/1, 3/4, 4/6) ingepland. Daarnaast zullen de leerkrachten veel voorbereidende werkzaamheden na schooltijd doen. Tijdens de studiedagen zijn de leerlingen vrij. Diploma Wij feliciteren Rick Snippert en Simone Paalhaar met het behalen van hun diploma voor de twee jarige opleiding specialist begaafdheid en excellentie. Deze tweejarige opleiding is erop gericht om het onderwijsaanbod en de begeleiding aan begaafde leerlingen verder te ontwikkelen en af te stemmen. De kennis die Rick en Simone hebben opgedaan kunnen we op meerdere manieren verwerken in onze lessen. Daar profiteren uiteindelijk ALLE leerlingen van. Onderwijs op Maat, waarbij elk kind zijn of haar talenten kan ontdekken en inzetten. Professionalisering van het team. De leerkrachten van De Borgh zijn voortdurend bezig om zich professioneel te ontwikkelen. Steeds met het doel om de leerlingen die onze school bezoeken nog beter te laten leren en ontwikkelen. In schooljaar Opleidingen met het hele team Kernconconcepten Tweejarig traject o.l.v. KPC. Start: Rekenen Tweejarig traject o.lv. Expertis Start: Basisontwikkeling/Jonge Kind Tweejarig traject o.l.v. Alice Bekke Start: (leerkrachten groepen 1,2,3) Individuele leerkrachten Bo Smit: Opleiding tot identiteitscoördinator Sylvia van der Vegt: Opleiding tot rekencoördinator Een aantal leerkrachten zullen de opleiding tot Rots & Water trainer gaan volgen. Verder bezoeken leerkrachten, Intern Begeleider en directeur gedurende het schooljaar diverse congressen, trainingen en workshops. 4

5 Schooltijden Dit schooljaar zijn we gestart met het vijfgelijke dagen model. Elke dag gaan de leerlingen van de groepen 1 tot en met 8 op dezelfde tijden naar school. Elk dag start om uur en wordt om uur afgesloten. Met ingang van de tweede schoolweek (vanaf 11 september) zullen we de pauzetijden aanpassen. De groepen 4 tot en met 8 gaan om uur eten. Vervolgens gaan zij om tot uur naar buiten. De groepen 1 tot en met 3 gaan van tot uur naar buiten en zullen daarna eten. Reden tot deze wisseling is dat het rooster van de groepen 4 tot en met 8 efficiënter ingevuld kan worden. De lessen van de groepen 1 tot en met 3 zijn korter en de invulling van het programma is hier wat flexibeler. BSO - Kindercentrum De Buitenschoolse Opvang van Kindercentrum past de tijden aan aan de schooltijden van basisschool De Borgh. Met ingang van schooljaar zal het naschoolse blok zijn van uur tot uur. Het blok blijft dus 3,5 uur en daarmee betaalt u hetzelfde tarief als voorheen. Wij realiseren ons dat een eindtijd van uur wellicht te vroeg kan zijn voor u, bijvoorbeeld in verband met uw werk. Als alternatief bieden wij een tweede tijdsblok aan van uur (4,0 uur). Mocht u gebruik willen maken van dit tijdsblok, wilt u dit dan aangeven bij onze klantenservice? Wanneer ook het tijdstip voor dit tweede tijdsblok voor u te vroeg eindigen, dan kunt u tevens contact opnemen met onze klantenservice om te bekijken wat er voor uw situatie mogelijk is. Op dit moment is er buitenschoolse opvang op De Borgh op maandag, dinsdag en donderdag. Bij voldoende aanmeldingen voor de woensdag en vrijdag, zal ook op deze dagen opvang geregeld worden. Hiervoor hebben we minimaal 4 kinderen nodig. U kunt zich hiervoor in ieder geval opgeven. SWIM - Schoolzwemmen Dit schooljaar zullen ook de leerlingen van de groepen 3 en 4 deelnemen aan het schoolzwemmen van de gemeente Hengelo. Data eerste zwemles: Groep 4: 30 november van tot Groep 3: 7 december van tot De groepsleerkracht zal u t.z.t. meer informatie verstrekken en tevens vragen welke ouders willen rijden naar het zwembad. In verband met de renovatie van het zwembad weten we alleen nog de datum van de eerste zwemles. Over de andere data zullen we u informeren wanneer ze bij ons bekend zijn. 5

6 Oproep broeken in kleutermaten Af en toe hebben kleuters nog een ongelukje en plassen ze in hun broek. Op school krijgen ze dan een schone broek en onderbroek. Nu is onze voorraad broeken wat aan de kleine kant. Dus wanneer u nog broeken in kleutermaten over hebt, dan houden wij ons van harte aanbevolen. Alvast hartelijk dank! Belangrijke data voor Woensdag 13 september: Receptie opening van het nieuwe schooljaar Gezamenlijk met team, MR en OR. Ook de personeelsleden van Hasseler Hummeltje en BSO Kindercentrum zullen aanwezig zijn. Maandag en dinsdag Omgekeerde oudergesprekken 25 en 26 september: Woensdag 11 oktober: Ouderavond 1 over onderwijsvisie van De Borgh Dinsdag 16 oktober: Informatieavond ouders groep 8 over Voortgezet Onderwijs Maandag en dinsdag Oudergesprekken. Ontwikkeling van uw kind. 26 en 28 november Woensdag 17 januari Ouderavond 2 over onderwijsvisie van De Borgh Donderdag 16 februari Ouderavond rapport 1 Woensdag 15 februari Oudergesprekken waarvoor meer tijd nodig is. Week 39 (9 juli) Oudergesprekken rapport 2 (facultatief) Oud papier Graag willen we de vaders bedanken die 4 september, direct de eerste schooldag, al weer klaar stonden om het oud papier op te halen. Agenda Nieuwsbrief Receptie nieuw schooljaar Oliebollen Nieuwsbrief Omgekeerde oudergesprekken Omgekeerde oudergesprekken 6