Opleiding. Marketing. Code + officiële benaming van de module. A1 Distribution & Logistics (Aankoop en Distributie) Academiejaar

Transcriptie

1 Opleiding Marketing Code + officiële benaming van de module A1 Distribution & Logistics (Aankoop en Distributie) Academiejaar Semester: 1 Studieomvang 4 studiepunten Totale studietijd 90 u Aantal lestijden 60 Aandeel lestijden in afstandsonderwijs 12 Bijkomende startvoorwaarden Geen

2 Doelstellingen De bedoeling van de module Distribution & Logistics bestaat erin (1) de studenten vertrouwd te maken met de organisatie van de aankoop- en distributiekanalen in de binnen- en buitenlandse handel, incl. de exportkanalen, (2) het verwerven van een basiskennis m.b.t. de daartoe gebruikte technieken, documenten, financieringstechnieken en bevoegde instellingen en (3) inzicht verwerven in de economische omgeving van de onderneming, inz. de marketingomgeving. Eindcompetenties en attitudes - De student moet de bedrijfskolom en de bewegingen binnen de bedrijfskolom (alsook de in die bedrijfskolom aanwezige tussenpersonen) kennen, kunnen identificeren, verklaren en toelichten - De student moet de verschillende stappen in een handelstransactie (alsook de verbintenissen die daarbij voor de partijen ontstaan) kennen, kunnen identificeren, verklaren en toelichten - De student moet een overzicht kunnen geven van de verschillende betaalmiddelen/technieken, deze bespreken en toelichten, ook in het kader van specifieke transacties, nationaal en internationaal - Idem voor de verschillende kredietvormen - De student moet de basisimplicaties van de BTW-wetgeving voor de diverse handelstransacties kunnen noemen, verklaren en toelichten - De student moet de verschillende verzekeringen die mogelijk zijn, kunnen verklaren en toelichten, de rechten en plichten van de partijen kunnen noemen en verklaren, alsook de economische basisprincipes van verzekeringen kunnen noemen en toelichten. - De student moet de voordelen en risico s van internationale handel kunnen noemen en toelichten, de instellingen bevoegd voor de bevordering van de buitenlandse handel kunnen noemen en de werking ervan toelichten. - De student moet kunnen rapporteren (schriftelijk en mondeling) over taken en een bijdrage leveren aan de klassikale discussies over deze taken - Een viertal afstandstaken dienen te worden gemaakt. De juiste inhoud van deze taken kan variëren, inspelend op de actualiteit. Maar de basisidee is dat de studenten met deze taken een verband dienen te leggen tussen bepaalde begrippen/technieken/methodes uit de cursus en een concrete werkplekcontext. De aanzet/kapstok hiertoe wordt in de les aangereikt. De cursisten gaan dan na welke technieken uit de cursus een toepassing vinden in hun eigen specifieke werkplek, hoe deze op de werkplek precies worden geïmplementeerd, welke overeenkomsten en verschillen er zijn, welke knelpunten en opportuniteiten zich daarbij stellen, enz. Deze taken worden aangekondigd in de les en vermeld op het elektronisch leerplatform. Precieze details hieromtrent worden gegeven bij aanvang van de module

3 Lesinhouden Beknopte omschrijving leerinhouden Na een inleidend hoofdstuk over de handel en de bedrijfskolom, wordt aandacht besteed aan de organisatie van handel en distributie, de afwikkeling van de handelstransactie (incl. de betaling, de betaalmiddelen en de btw-aspecten), de kredietvormen en de verzekeringen. In een tweede deel van de cursus wordt meer aandacht besteed aan een aantal aspecten van buitenlandse handel, export en transport. Uitgebreide inhoudsopgave* 1. Inleiding : handel en de bedrijfskolom 2. Organisatie van handel en distributie 3. Afwikkeling van de handelstransactie (van offerte tot betaling) 4. De betaling en de betaalmiddelen 5. De belasting over de toegevoegde waarde 6. De verschillende kredietvormen 7. De verzekeringen 8. Voor- en nadelen (risico s) van de internationale handel 9. Overzicht van internationale handelsstromen 10. Organisatie van de buitenlandse handel 11. Instellingen ter bevordering van de buitenlandse handel 12. De internationale handelspolitiek 13. De Belasting over de toegevoegde waarde en de buitenlandse handel 14. Het (internationaal) transport 15. Betalings- en financieringstechnieken specifiek t.b.v. de buitenlandse handel * De kans bestaat dat, in bepaalde gevallen (bijv. inspelend op de actualiteit), een aantal leerinhouden worden toegevoegd aan de cursus. Ook bestaat de kans dat (bijv. bij tijdsgebrek) bepaalde leerinhouden worden aangeboden via (begeleide) zelfstudie. Werkvormen - Interactieve hoor- en werkcolleges

4 - Onderwijsleergesprek - Klasdiscussie - Begeleide zelfstudie - Excursie (in de betekenis van ex-cursus, niet in de betekenis van uitstap ) - Groepswerk - Studentenpresentatie - Verslag - Werkstuk (paper) - Werkplekleren Aanwezigheid 70 % effectieve aanwezigheid vereist. Alle afstandstaken dienen in de uploadzone geplaatst te worden, dit vormt een voorwaarde om een examencijfer te bekomen.

5 Evaluatie Eerste examenkans: Traditioneel schriftelijk examen gesloten boek, waarbij niet alleen wordt gepeild naar kennis, maar ook naar inzicht en het kunnen leggen van verbanden. De inhoud van de afstandstaken (inclusief de klassikale discussies, ook deze m.b.t. de taken van andere studenten) behoren ook nog eens integraal tot de examenleerstof en daarover wordt op het examen ondervraagd. Studenten die de afstandstaken niet hebben opgeladen, afstandstaken hebben opgeladen die niet aan de minimumvereisten voldoen, hun afstandstaak niet mondeling hebben gepresenteerd tijdens het afgesproken lesmoment of onvoldoende hebben geparticipeerd aan de klassikale discussies over de afstandstaken voldoen niet aan de voorwaarden om een examencijfer te bekomen. Bijkomend kan het resultaat van de afstandstaken ook worden verwerkt in een aanpassing naar boven of naar beneden toe van het eindresultaat met maximaal 1 punt (op 20). Inhaalexamen: Wie gewettigd afwezig was voor een of meer examenmomenten, legt het inhaalexamen af tijdens de feedbackles. Er gelden bijkomende voorwaarden om een inhaalexamen te mogen afleggen, namelijk dat men moet hebben voldaan aan alle vereisten inzake aanwezigheid, tijdig opladen van afstandstaken, deelname aan klassikale discussies omtrent de afstandstaken, enz., zoals hierboven vermeld. Tweedekansexamen: Volledig conform het eerstekansexamen.

6 Leermateriaal: Verplicht: - Teksten en cases door de titularis ter beschikking gesteld via het elektronisch leerplatform (door de studenten af te printen op hun eigen kosten, max. 200 blz.). - Notities door de cursisten te nemen gedurende de colleges, max. 50 blz. Ander: Eenvoudig - Jegers M. en H. Theunisse (2007 of recenter), Boekhouden en Analyse van Jaarrekeningen, Academic & Scientific Publishers (ISBN editie 2007 : ) - Buysse I. en M. Dekeyser (2011), Balanslezen voor niet-ingewijden, Roularta Media Groep (ISBN editie 2011 : ) - Poelaert L. (1999 of recenter), Financieel beheer voor managers, Garant, Leuven (ISBN 1999: ) - De Muynck H. (2005), Inleiding tot de bedrijfskunde, LannooCampus, Leuven (ISBN 2005: ) Moeilijker - Deloof M., S. Manigart, H. Ooghe en C. Van Hulle (2012 of recenter), Handboek Bedrijfsfinanciering, Intersentia, Antwerpen (ISBN editie 2012: ) - Laveren E., P.-J. Engelen, A. Limière en S. Vandemaele (2009), Handboek financieel beheer, Intersentia, Antwerpen (ISBN editie 2007 : ) - Ooghe H., H. Vander Bauwhede en Ch. Van Wymeersch (2012), Handboek Financiële analyse van de onderneming, Intersentia, Antwerpen (ISBN editie 2012: ) Extra kosten: Kopieerkosten