"Het Peggebultje" 20 e jaargang nr september 2015

Transcriptie

1 "Het Peggebultje" 20 e jaargang nr september 2015 Agenda/belangrijke data 15 september: Prinsjesdag 17 september: Meester Jan Hendrik afwezig Vergadering directeuren Tjongerwerven 21 september: Juf Marga afwezig 22 september: Ouderraadsvergadering CBS de Peggebult 23 september: Informatie-avond 19:30 uur CBS de Peggebult 25 september: Voorstelling Fair-trade gr. 7/8 Oosterwolde 28 september: Oudergesprekken moment 1 Begin oktober: Nieuwsbrief 3 4 oktober: Dierendag 5 oktober: Dag van de leerkracht 7 oktober: Start kinderboekenweek 8 oktober: Leerlingen vrij Studiedag leerkrachten CBS de Peggebult Uit de bijbel In den beginne schiep God de hemel en de aarde... Het zijn bekende woorden, waarmee de bijbel begint. Genesis 1 vertelt hoe God aan het begin van alles staat. Hij maakt verschil tussen licht en donker, tussen nat en droog, hij geeft leven aan bloemen en planten, aan dieren en mensen. En hij ziet dat het goed is. Maar daarmee is het verhaal nog niet afgelopen. Het boek Genesis vertelt ook, hoe God steeds opnieuw aan het scheppen is. Met Noach, zijn familie en alle dieren maakt God een nieuw begin. En dat zal niet de laatste keer zijn. In de bijbel wordt keer op keer verteld hoe God een nieuw begin maakt met mensen. Hij laat het er niet bij zitten als het niet goed is: hij blijft verschil maken tussen licht en donker, tussen geluk en ongeluk. Zo wordt duidelijk dat het verhaal van de schepping niet alleen een verhaal van lang geleden is. Het is ook een verhaal van vandaag. Met de kinderen lezen we tot de herfstvakantie twee series verhalen: drie weken uit Genesis en drie weken uit het evangelie van Matteüs. Je zou kunnen zeggen: We lezen over het begin en we lezen over een nieuw begin. Matteüs vertelt over Jezus, die liet zien hoe het eraan toe gaat in Gods nieuwe wereld. Jezus zorgt ervoor dat mensen een nieuw begin kunnen maken met hun leven. Wie in het donker zit of kopje-onder gaat, komt hij te hulp. Zo laat hij zien wie God is: een God die het verschil maakt.

2 Van de directie De gouden weken. Zo worden de eerste zes weken van het nieuwe schooljaar ook wel genoemd. Wanneer deze tweede nieuwsbrief verschijnt, zijn er inmiddels vier van deze weken verstreken. In deze zes gouden weken heb je als leerkracht veel invloed op de groepsvorming. Natuurlijk is het na zes weken niet klaar: elke week zijn we in de klassen bezig met groepsvormende activiteiten. De ervaring leert dat je hier de eerste zes weken de meeste invloed op hebt. D.m.v. verschillende spelletjes en didactische werkvormen daag je leerlingen uit om met verschillende kinderen samen te werken. En elkaars sterke punten te ontdekken. Ieder kind heeft immers een talent! Als je nieuw bent op een school leer je een heleboel nieuwe mensen kennen. Niet alleen kinderen maar ook hun ouder(s)/verzorger(s). Ook is het leuk om d.m.v. bezoekjes in de klas de leerlingen beter te leren kennen. Dit hebben we de afgelopen periode gedaan. Op de informatie-avond van woensdag 23 september a.s. hopen we een heleboel ouders te mogen begroeten. En kunnen we, mocht dat nog niet gebeurd zijn, kennis maken. Via deze weg wil ik ook de ouders, kinderen en teamleden bedanken die gisteravond (10 september) meegeholpen hebben om het plein netjes te maken. Hartelijk dank voor jullie hulp! Nieuws Resultaten schooljaar 2014/2015 Het afgelopen schooljaar hebben wij als school aan alle minimumdoelen voldaan die de inspectie hanteert. Daar zijn we erg blij mee. Ook de eindtoets die groep 8 van vorig schooljaar heeft gemaakt is ruim boven het landelijk gemiddelde. Dit is voor ons als school geen reden om achterover te leunen. Het is altijd goed om te kijken welke punten we kunnen verbeteren. Daar gaan we dit schooljaar onder andere op insteken. Hierbij valt te denken aan: woordenschat in groep 3 t/m 8 en studievaardigheden in de bovenbouw. Momenteel zijn we als team aan het kijken hoe we deze onderdelen kunnen verbeteren. Snappet De afgelopen weken is er in de groepen 4 t/m 8 kennis gemaakt met Snappet tabletonderwijs. Na de herfstvakantie gaan de hierboven genoemde groepen rekenen en spelling maken via Snappet. Op de informatie-avond van woensdag 23 september zult u een inkijkje krijgen. Tijdens de open lessen, na de herfstvakantie gepland, kunt u ook kijken hoe het daadwerkelijk werkt en gebruikt wordt in de klassen. Vrije dag: donderdag 8 oktober Voor in de agenda: donderdag 8 oktober 2015 zijn alle leerlingen van CBS de Peggebult vrij. Dit in verband met een nascholingsdag voor de leerkrachten. Informatie-avond begin schooljaar Woensdag 23 september is er een informatie-avond gepland. De volgende punten staan op de agenda: - Kennismaking nieuw personeel; - Profilatie MR CBS de Peggebult; - Demonstratie Snappet tabletonderwijs; - Informatie over continu rooster.

3 De informatie-avond start om 19:30 uur. Vanaf 19:15 bent u welkom voor een kopje koffie of thee. We zien u graag op deze informatie-avond. De uitnodiging voor deze avond is inmiddels verstuurd via de mail. Verkeersouders gevraagd Omdat de vorige oproep nog geen vrijwilliger heeft opgeleverd. Hierbij nogmaals de vraag: wij zijn op zoek naar een verkeersouder. Momenteel zitten wij zonder. Wij hopen dat er een ouder is die deze taak op zich wil nemen. Het betekent o.a. dat u meehelpt met het verkeers-examen, een fietskeuring organiseert en meedenkt over de verkeersveiligheid rondom school. Meer informatie is te verkrijgen bij meester Jan Hendrik. Bellen voor schooltijd en tussen de middag Vanaf maandag 14 september zullen we om uur gaan bellen. Dit heeft tot gevolg dat we daadwerkelijk om uur kunnen starten met de lessen. Tussen de middag wordt er om uur gebeld. Dan kunnen we `s middags om uur starten met de les. Het is ons opgevallen dat voor schooltijd en tussen de middag er al heel vroeg kinderen op het schoolplein zijn. Het is mooi dat jullie zoveel zin hebben in school! De pleinwacht is `s morgens om uur op het plein en tussen de middag om uur. Vanaf dan zijn jullie welkom op het schoolplein. Als schoolteam hebben we afgesproken dat we voor schooltijd en tussen de middag geen gebruik meer maken van het speelmateriaal zoals (voet)ballen etc. Wanneer je voor schooltijd naar binnen wilt, vraag je eerst toestemming aan de pleinwacht. Als er om uur en uur gebeld wordt, ga je als groep bij elkaar staan en loop je achter je leerkracht aan naar binnen. Je hangt vervolgens je jas/tas aan de kapstok. De leerkracht wacht zijn/haar groep vervolgens op bij de deur. Oproep creamiddag Voor de creamiddag zijn we nog op zoek naar vaders/moeders/opa`s/opa`s die ons willen helpen bij de creamiddag. Een aantal ouders heeft zich al opgegeven. Bedankt! Maar we hebben nog niet voldoende aanmeldingen om de creamiddag door te laten gaan. We zijn nog op zoek naar ouders voor 2 groepjes. Wie meldt zich aan? `tjong talent De tweede lesweek na de zomervakantie zijn de `tjong talentlessen ook weer gestart. De toptalenten van 'tjong talent starten het schooljaar met een blok over Technologie 2.0. Gedurende het blok gaan ze aan de slag met apps en ontwerpen een eigen computergame. Er worden dit blok verschillende talentklassen aangeboden. Namelijk: natuur en tekenen/schilderen. Leerlingen van de talentklas Natuur gaan met het thama 'het jaar van de bodem' op bodemonderzoek in de omgeving rondom school. Welke grondsoorten komen we tegen? Wat leeft er zoal in de grond? Hoe kun je grondwater zuiveren? Deze en tal van andere vragen gaan we ontdekken in het eerste blok van 'tjong talent. Leerlingen van talentklas Tekenen/ Schilderen gaan in blok 1 aan de slag met portrettekenen en leren over Pablo Picasso. Maar wie is Pablo Picasso? Wat voor invloed heeft het Kubisme gehad op zijn portrettekeningen? Talenten leren hierover en bedenken hun eigen leervragen in blok 1 van 'tjong talent.

4 `tjong talent is toegangelijk voor iedereen! Geef je op via: Uit de groepen Groep 1/2 Nu we al een poosje naar school gaan, ontdekken we dat we steeds meer van elkaar weten; onze namen, wat je graag doet, waarmee je speelt. We hebben ook ontdekt dat onze afspraken heel handig zijn om te gebruiken in de groep, bij het spelen en werken. Vorige week zijn we begonnen met een nieuw thema: Familie. Een mooi opstapje hebben we met 2 zusjes en 3 neefjes in onze klas! Als familie doe je ook dingen samen zoals eten, spelen, op visite gaan, logeren, een verjaardag vieren of een ander feest. Zo hebben we vorige week een fruitsalade gemaakt en samen gegeten. (foto s) Maandag hebben we feest gevierd omdat Hidde 5 jaar werd. U begrijpt dat het vooral in de huishoek momenteel heel gezellig is met al dit soort gebeurtenissen. Aan Familie werken we nog twee weken. Aandacht is er binnen dit thema o.a. voor: woordenschat en veel vertellen over/rond familie, tellen, het begrip: een paar, tweeling, ouder, jonger, groter en kleiner, volgorde van gebeurtenissen-bijv. baby,peuter,kleuter enz., rijmen, letter m. Op woensdag 23 september sluiten we het thema af met visite. U mag vanaf uur op visite komen. Wij laten u dan zien en horen wat we allemaal hebben gedaan. Donderdag 24 september ruimen we alles weer op en gaan we over naar de Kinderboekenweek. Groep 3/4 Wij zijn nog maar 4 weken naar school en groep 3 heeft kern 1 (Veilig Leren lezen) al afgesloten! Wij probeerden genoeg woordjes te lezen in één minuut en. dat is gelukt. Geweldig groep 3! Maandag beginnen we met kern 2. Rekenen: vooral tellen (nu tot 21) aantal en getal bij elkaar zoeken en de cijfers goed leren schrijven. Groep 4 maakte (voorzichtig) kennis met Snappet. Ook zij hebben de eerste reken en taaltoets al gemaakt met goede resultaten. Even lachen.. Juf is druk bezig met groep 3. In welk woord hoor je de letter aa. Hoor je de letter aa in h/aa/s? de klas knikt. Hoor je de letter aa in m/ui/s? nee zegt de klas. Hoor je de letter aa in k/aa/s? de klas knikt ja Dan gaat de vinger van Tymen omhoog. Wat is er Tymen?

5 Juf, in kaas zit toch een muis? Woensdagmorgen kwam Emma met een kuikentje op school. We mochten even kijken en soms voelen hoe zacht het kuikentje was. Leuk Emma, en passen jullie er goed op? Herinnering: Maandagavond a.s., aanvang uur, voor de ouders van groep 3, informatieavond Groep 5/6 De eerste weken zitten er op en wat hebben we al veel gedaan en geleerd! We zijn begonnen met het werken met de tablets. De kinderen vinden dit ontzettend leuk en zijn er ook nog eens heel handig in. Met biologie hebben we metinsecten gewerkt. Ook werkten we over bijen. Donderdag 10 september is bijenhouder Wim van Middelaar in de klas geweest. Hij heeft verteld over bijen, `bijentaal`, waarom bijen zo ontzettend nuttig en belangrijk zijn voor de natuur. Ook had hij een aantal bloemen en bladeren meegekomen om te vertellen wat de bijen hiermee doen. Terwijl Wim aan het vertellen was, kwamen er een aantal kleine beestjes tevoorschijn. We kregen bezoek van een sprinkhaan, een aantal kleine slakjes en rupsjes. De kinderen mochten ook een bijenkorf en bijenkasten bekijken. Ontzettend leuk allemaal! Volgende week wordt deze les vervolgd. Groep 5 heeft voor het eerst geoefend met deelsommen. Best even lastig, maar oefening baart kunst! Groep 6 heeft tijdens de taallessen letterlijk geroken aan `smaakmakers` als nootmuskaat, kruidnagel, vanille, kaneel, laurier en steranijs. Dit riep allerlei associaties op bij de kinderen. Steranijs ruikt naar Engels drop en kruidnagel naar rollade. Beide groepen hebben het eerste blok van taal afgesloten met een spelletje: woordenschatbingo! Op het moment van typen, gaan we nog naar de Taal en Natuur estafette. We zijn erg benieuwd! Voor de creamiddag zijn we trouwens nog op zoek naar vaders/moeders/opa`s/opa`s die ons willen helpen bij de creamiddag. Een aantal ouders heeft zich al opgegeven. Bedankt! Maar we hebben nog niet voldoende aanmeldingen om de creamiddag door te laten gaan. We zijn nog op zoek naar ouders voor 2 groepjes. Wie meldt zich aan? Groep 7/8 De leerlingen van groep 7 en 8 zijn al weer enkele weken hard aan het werk geweest. Naast rekenen, taal, spelling, geschiedenis, Engels enz. hebben ze ook al enigszins kennis gemaakt met de mini-laptops en met Snappet. De komende weken wordt vooral het werken met Snappet uitgebreid. Naast spelling zal ook voor rekenen Snappet worden ingezet. Natuurlijk is er naast de leervakken ook tijd voor tekenen, muziek, handenarbeid, drama enz. Voor de handarbeidlessen hebben we het gehad over jezelf mooi maken. Hoe je dat doet in Nederland en hoe het Nubavolk uit Afrika dit doet. Zij maken zich mooi met zwarte en witte kleuren. Soms symmetrisch soms asymmetrisch. Om dit na te bootsen hebben de leerlingen eerst ontwerpen voor gezichtsbeschilderingen gemaakt en aan de hand hiervan een masker gemaakt. Op de foto zien jullie de resultaten. Afgelopen woensdag zijn wij van start gegaan met Jantje Beton loterij. Deze actie is voor kinderen die opgroeien in een verarmde speelomgeving. Soms is voor deze kinderen niet genoeg plek, zijn speelplekken verouderd of is het saai

6 en onveilig op straat. Met de helft van de opbrengst zorgt Jantje Beton voor speelmogelijkheden die deze kinderen zo hard nodig hebben. Zodat zij vrij en avontuurlijk kunnen buitenspelen in hun eigen buurt. De actie loopt van 9 t/m 21 september. Jullie kopen toch ook een lot? Een lot levert nl. 3 euro op en van elk verkocht lot gaat 1,50 naar onze school om er nieuw spelmateriaal o.i.d. voor te kopen. Wanneer u vragen of opmerkingen heeft, horen wij dit graag. Vriendelijk groetend namens het team van CBS de Peggebult, Jan Hendrik Pesman.