Medezeggenschapsraad 2014/2015

Transcriptie

1 Medezeggenschapsraad 2014/2015 In deze Gids: 1. De MR (Medezeggenschapsraad) stelt zich voor 2. De Medezeggenschapsraad in het kort

2 1. De MR (Medezeggenschapsraad) stelt zich voor Hoe vaak gebeurt dit niet op het schoolplein met het brengen of halen van uw kind? Even snel met een andere ouder spreken over uw frustraties, twijfels of vragen over allerlei zaken van school. Maar is het schoolplein daarvoor wel de juiste plek? En wanneer maakt u er écht werk van? Het zou namelijk fijn zijn als u uw stem laat horen in onze MR. Voor ons is het belangrijk om te weten wat er onder ouders speelt. De MR van de Anne Frank school bestaat uit 3 leerkrachten en 3 ouders. Namens de ouders hebben zitting: Nicky Wind, vader van Sterre uit groep 2; Patrick Platje, vader van Lars uit groep 4 en Finn uit groep 1; Jacques Smits, vader van Atilla uit groep 4. De leerkrachten zijn: Jeroen Verhoeven, leerkracht groep 5; Anne Christine Vink, leerkracht groep 3a en groep 1/2c; Simone Schennink, leerkracht groep 1/2b en groep 5 Het is heel goed dat er een MR is, want met behulp van de MR wordt er als het ware een brug geslagen tussen ouders, personeel en directie en is er ruimte voor overleg met meerdere partijen over goed onderwijs. De MR vergadert 6x per jaar. In principe zijn onze vergaderingen openbaar, maar u kunt ook vooraf uw opmerkingen, zorgen of ideeën kenbaar maken, zodat wij die mee kunnen nemen in onze adviezen richting directie. Voor de duidelijkheid: De MR bemoeit zich niet met de dagelijkse uitvoering van het onderwijs op de Anne Frank school, maar als het over beleid gaat, heeft de MR wel een belangrijke stem. Zo wordt er in de MR bijvoorbeeld gesproken over: vrijwillige ouderbijdrage onderwijstijd de schoolgids het schoolplan Maar ook wordt er advies gegeven over bijvoorbeeld: de invulling van het schoolreisje de hoeveelheid huiswerk in de bovenbouw omgaan met pestgedrag de verkeersveiligheid rond de school De dingen van de dag komen dus niet allemaal aan de orde in de MR. Maar of het lekker loopt op school, hangt zeker ook af van beleidskwesties waar de MR over meepraat. Daardoor heeft MR-werk wel altijd met onderwijs te maken.

3 Dus wilt u écht meepraten over onderwijs! Dan kan dat in onze MR. U kunt de MR via bereiken en een bericht sturen. Het maakt niet uit of u iets nieuws wilt aankaarten of dat u (on)tevreden bent over een bepaalde aangelegenheid op school. Het adres van de MR is: [email protected] De MR leden 2014/2015: Ouderleden Patrick Platje (voorzitter MR) Mijn naam is Patrick. Ik ben de vader van Larz en Finn (groep 4 en groep 1) Ik vind het belangrijk dat ouders betrokken zijn bij de school van hun kind(eren). Door ouderbetrokkenheid zorgen we er gezamenlijk voor dat de Anne Frank school de beste en leukste school is voor onze kinderen. Via de MR probeer ik een bijdrage te leveren aan de richting en het functioneren van de school. Nicky Wind Mijn naam is Nicky Wind. Ik ben de vader van Sterre (groep 2). Zelf ben ik werkzaam als Teamleader bij een internationaal bedrijf dat professionele zend- en ontvang apparatuur voor satelliet netwerken voor radio (o.a. FM), video (o.a. 3D/4K live events in bioscopen) en data maakt Ik vind het leuk en belangrijk om als ouder betrokken te zijn bij de school van mijn dochter, het belang van goed basisonderwijs te steunen en daar waar mogelijk actief een bijdrage aan te leveren. Met natuurlijk als doel een goede en veilige, en niet te vergeten een leuke school te creëren voor onze kinderen! Jacques Smits Als vader van Attila (groep 4) ben ik persoonlijk erg betrokken bij de bescherming (rechten) van kinderen en dan specifiek internationaal ontvoerde kinderen waartoe ik voorzitter ben van de Stichting Kinderontvoering ( en als zelfstandig ondernemer actief binnen Interrescue ( "Kinderen zijn onze toekomst, daar moeten wij zuinig op zijn" is het motto van deze stichting en daarom is alleen het beste goed genoeg voor (onze) kinderen. Uit dat oogpunt participeer ik dan ook in het ouderpleinwachtproject (wij zoeken nog vrijwilligers!) en ook in de MR, want ik wil niet alleen op het schoolplein met andere ouders praten over wat "goed" of "slecht" op onze school is, maar zeker mijn positieve inbreng voor het "goed" aan geven. Mijn stelling is dat wanneer het de school "goed gaat", dit ook een positief effect op de leerlingen en hun schoolprestaties heeft, u kent het wel "oorzaak en gevolg", waarbij vrijwillige ouderparticipatie (zonderbemoeizucht) onmisbaar is, dit mede door de overheidsbezuinigingswaanzin. Als nieuw MR lid zal ik in het beginstadium veel moet luisteren en leren, daar is de Anne Frankschool het juiste "instituut" voor, waarbij ik wens en hoop dat mijn inbreng op korte termijn zijn vruchten zal gaan afwerpen. Wanneer nodig, spreek mij dan gerust aan of stuur een mail naar: [email protected]

4 Teamleden Simone Schennink Mijn naam is Simone Schennink. Ik zet mij voor de Anne Frankschool in als leerkracht van groep 1/2B op dinsdag en woensdag en op maandag sta ik voor groep 5. In 2000 ben ik afgestudeerd aan de pabo en inmiddels werk ik nu 12 jaar met veel plezier op de Anne Frankschool. Komend schooljaar ga ik een opleiding volgen tot beeldcoach. Ik ben getrouwd met Bastiaan en de trotse moeder van twee meisjes, Juul (4 jaar en Jip 2 jaar). In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te winkelen en maak ik graag leuke uitstapjes met mijn gezin. Anne Christine Vink Mijn naam is Anne Christine Vink. Dit schooljaar ben ik samen met mijn duo collega Maaike leerkracht van groep 3 en draai ik op vrijdag groep 1-2c, de klas van Wendy. Het is mijn derde jaar op de Anne Frankschool. Hiervoor heb ik op een tweetal andere scholen gewerkt. Alle groepen heb ik les gegeven, maar de meeste ervaring heb ik in de groepen 1-2 en 3 opgedaan. Mijn werkdagen zijn maandag, dinsdag en vrijdag. Ik vind het belangrijk dat uw kind het fijn vindt om op school te zijn. Als uw kind met plezier naar school gaat, is hij/zij ook in staat om het beste uit zichzelf te halen. Aan mij de taak om die mogelijkheden te bieden en dat doe ik met veel plezier. Ik ben getrouwd en woon met mijn man Mark en onze twee kinderen Jasper (7) en Sara (5) in Arnhem. In mijn vrije tijd tennis ik met vriendinnen. Met ons gezin gaan we veel naar buiten: wandelen en fietsen doen we graag! De reden waarom ik ervoor gekozen heb om plaats te nemen in de MR is omdat ik affiniteit heb met het beleid op school en de dialoog hierover aan te gaan met ouders en collega s. Jeroen Verhoeven Mijn naam is Jeroen Verhoeven. Ik zet mij voor de Anne Frankschool in als bouwcoördinator, ICTcoördinator en leerkracht van groep 5. Naast deze taken ben ik de rekenspecialist van de Anne Frankschool. Ik werk met veel plezier op de Anne Frankschool van dinsdag tot en met vrijdag. In het dagelijks leven ben ik getrouwd met Saskia en heb ik drie kinderen Luuk (9 jaar) Isa (8 jaar) en Katie (5 jaar). Wielrennen is een grote hobby van mij. Ook het werk in de tuin vind ik een ontspannen bezigheid

5 2. De Medezeggenschapsraad in het kort Wat is het doel van een medezeggenschapsraad (MR)? De Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) verplicht elke basisschool om een Medezeggenschapsraad (MR) te hebben. De MR is wat de naam zelf al zegt: een orgaan voor medezeggenschap, voor inspraak. De MR is het orgaan waarin de diverse groepen die in de school aanwezig zijn, ouders en personeel, worden vertegenwoordigd. Leerlingen kunnen alleen in het Voortgezet Onderwijs zitting hebben in de MR. De MR spreekt voor zowel ouders als personeel en neemt namens hen een standpunt in ten opzichte van datgene wat het bestuur/schooldirectie doet. Een van de belangrijkste instrumenten van de MR daarbij is het instemming- en adviesrecht. Het doel is dat belanghebbenden kunnen meepraten over beslissingen die hen aangaan en deze behartigd. De MR probeert een sfeer van openheid en democratie te bevorderen, zodat alle betrokkenen bij school op de hoogte zijn wat er speelt en daarop kunnen reageren. Hoe is de medezeggenschapsraad samengesteld? De MR bestaat uit ouders en personeelsleden, indien mogelijk in een gelijke verhouding. De omvang is afhankelijk van het aantal leerlingen. Wat zijn de bevoegdheden van een medezeggenschapsraad? Een MR heeft twee soorten bevoegdheden: adviesrecht en instemmingsrecht. Adviesrecht wil zeggen dat het schoolbestuur serieus moet reageren op elk advies dat de MR geeft. De MR kan gevraagd en ongevraagd advies geven. Het betekent niet dat elk advies van de MR overgenomen hoeft te worden. Dat ligt anders voor beslissingen waarvoor de MR instemmingsrecht heeft. Het schoolbestuur kan zonder instemming van de MR dergelijke besluiten niet nemen. Indien het bestuur het besluit toch ten uitvoer brengt kan de MR in beroep gaan bij de landelijke Klachtencommissie. De MR heeft o.a. instemmingsrecht bij de volgende zaken: Verandering van de onderwijskundige doelstellingen van de school; Het schoolplan dan wel het leerplan of het zorgplan; Het schoolreglement; Beleid ten aanzien van veiligheid-, gezondheid- en welzijn. En de MR heeft o.a. adviesrecht bij de volgende zaken: Beleid ten aanzien van aanstelling- en ontslag; De taakverdeling binnen de schoolleiding; Het vakantierooster; Nieuwbouw, belangrijke verbouwingen of onderhoud van de school. Voor sommige zaken bestaat er ook nog verschil tussen de teamleden en de ouderleden. In het algemeen kun je zeggen dat de teamleden instemmingbevoegdheid hebben over die zaken die het personeel aangaan zoals: de samenstelling van de formatie; taakverdeling en beleid ten aanzien van nascholing van het team. De oudergeleding heeft instemmingbevoegdheid over zaken die leerlingen aangaan, zoals: verandering van grondstelling van de school; vaststelling van de schoolgids; vaststelling van de onderwijstijd; de wijze waarop invulling wordt gegeven aan de tussen schoolse opvang.

6 Wat is het verschil met de ouderraad? Het eerste verschil is dat de MR een wettelijk bevoegdheid heeft en de Ouderraad niet. Verder houdt de Ouderraad zich bezig met de praktische zaken op school. Zoals het organiseren en/of ondersteunen van het team bij festiviteiten of buitenschoolse activiteiten. De MR houdt zich bezig met onderwijskundige en personele zaken op school. De Ouderraad kan de MR uiteraard adviseren en de oudergeleding van de MR kan de Ouderraad om advies vragen. Met wie praat een medezeggenschapsraad? De vergaderingen van de MR zijn altijd openbaar, tenzij er over personen wordt gesproken. Met enige regelmaat wordt de schooldirecteur uitgenodigd om een vergadering bij te wonen. De MR kan altijd personen uitnodigen, zoals iemand van het Bestuur of van de Ouderraad. Als er een GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad) is, vertegenwoordigd één van de MR leden vaak de MR in de GMR. Wat is een GMR? Wanneer een bestuur meer dan één school van hetzelfde onderwijssoort heeft, is het bestuur verplicht een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR ) in te richten. In de GMR is elke medezeggenschapsraad van de betrokken scholen vertegenwoordigd. Hierdoor is het contact tussen het schoolniveau en bovenschools niveau verzekerd. Daarnaast worden de leden van de GMR gekozen door de leden van de afzonderlijke medezeggenschapraden uit het personeel of ouders van de desbetreffende school. Dus om gekozen te worden tot lid van de GMR, is het niet noodzakelijk ook lid te zijn van de Medezeggenschapsraad. Wel moet je personeelslid of ouder van de desbetreffende school zijn om verkiesbaar te zijn tot lid van de GMR. Het statuut In het statuut staan de formele afspraken rondom de MR. Denk daarbij aan: op welke wijze wordt de informatie gegeven en ontvangen ; welke voorzieningen zijn er voor de MR?; hoe vindt de communicatie plaats?; is er sprake van een thema MR of een GMR?; wat zijn de bevoegdheden?; wat is de zittingstermijn?; op welke wijze vinden de verkiezingen plaats?; hoe is het overleg met het bestuur geregeld?; wie draagt welke verantwoordelijkheid? Een voorbeeld van een statuut kunt u vinden op Hoe kunt u lid worden van de MR? De MR leden hebben een zittingsperiode die is vastgesteld in het statuut. Als er een vacature ontstaat in de oudergeleding van de MR worden er verkiezingen uitgeschreven. Als meerdere ouders zich kandidaat stellen voor deze taak wordt er schriftelijk gestemd. Alle ouders hebben stemrecht. Een vacature in de teamgeleding wordt door het team ingevuld, indien nodig worden ook daarvoor verkiezingen uitgeschreven voor de personeelsleden. Meer informatie Meer informatie kunt o.a. u vinden op