Opleidingsplan. De Sumpel, Almelo

Transcriptie

1 Opleidingsplan Opleiding : Applicatie- en mediaontwikkeling Crebo opleiding : Uitstroomdifferentiaties : Applicatieontwikkelaar Crebo uitstroom Cohort : Niveau : 4 Leerweg : BOL Locatie De Sumpel, Almelo

2 Hoe ziet je opleiding eruit Algemene opleidingsgegevens SBU : 1600 Didactisch concept Leren vanuit leerlijnen Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

3 Hoe ziet het beroep eruit Als applicatieontwikkelaar werk je bij kleine of grote bedrijven die besturingssoftware, toepassingssoftware, entertainmentsoftware en/of ITmedia producten ontwikkelen. Je belangrijkste taak is het ontwikkelen en realiseren van (delen van) software en/of IT-media producten. Daarbij kun je denken aan: besturings-, toepassings- en netwerkprogrammatuur, webbased applicaties, games en andere entertainmentsoftware, interactieve informatiedragers zoals cd-rom s en websites met bijvoorbeeld juridische teksten, statistische gegevens, cursusmateriaal, televisiebeelden, etc. Alleen ontwikkelen en maken is niet genoeg. Je zorgt er ook voor dat er daadwerkelijk meegewerkt kan gaan worden en je onderhoudt bestaande applicaties. Veel werk gebeurt in projectvorm. Het is dan ook belangrijk dat je goed kunt plannen en goed met collega s kunt samenwerken. Daarnaast stem je af met de projectleider/ leidinggevende en werk je zonodig ook zelfstandig, want al werk je onder de verantwoordelijkheid van de projectleider: je bent zelf verantwoordelijk voor de correcte uitvoering van je eigen aandeel in het project. Je hebt vaak direct contact met klanten en met collega s. Dat betekent dat je van begin tot eind van een project goed contact moet onderhouden met al die partijen. Je moet wensen en ideeën van de opdrachtgever vertalen naar een concreet product. Waar kom je te werken als Applicatieontwikkelaar Een applicatieontwikkelaar werkt bij bedrijven die besturingsoftware, toepassingssoftware, gaming entertainmentsoftware en/of IT-media producten ontwikkelen. Dit kunnen bedrijven zijn in zowel het klein-, midden als het grootbedrijf. Kenmerkend voor jou Als het werken als applicatieontwikkelaar je aanspreekt, is het goed te bedenken of de volgende kenmerken op jou van toepassing zijn: je houdt je aan gemaakte afspraken je kunt werkzaamheden documenteren je houdt tijd en specificaties in de gaten je onderneemt tijdig actie bij overschrijding van deadlines of andere problemen je bent klantgericht, proactief, kritisch en flexibel je kunt goed samenwerken met mensen op alle niveaus je bent resultaatgericht en nauwkeurig je hebt doorzettingsvermogen en denkt in oplossingen je kunt gegevens op de goede manier interpreteren je kunt initiatief nemen je kunt adviseren en organiseren binnen de richtlijnen van het bedrijf je houdt het bedrijfsbelang voor ogen (bedrijfsgericht zijn) je kunt goed omgaan met tijdsdruk Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

4 Doorstroommogelijkheden Ben je eenmaal applicatieontwikkelaar, dan kun je je verder ontwikkelen. Je kunt kiezen voor een bredere functie, bijvoorbeeld als ICT-beheerder of je gaat op hbo-niveau verder om applicatieontwikkelaar, programmeur of applicatiebeheerder te worden. Voor dat doorgroeien zijn werkervaring en bijscholing van belang. Een gediplomeerde applicatieontwikkelaar heeft rechtstreeks toegang tot het HBO. Daar kun je kiezen voor ICT-opleidingen als: Bedrijfskundige Informatica, Informatica, Technische Informatica, Informatiedienstverlening- en Management of een opleiding op het vlak van game-design. En dan zijn er nog aansluitende opleidingen in het particulier onderwijs, zoals bijvoorbeeld Microsoft en Exin. Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

5 Beroepshouding op de ICT-opleiding De beroepshouding tijdens de schoolperiode, voorafgaande aan de beroepspraktijkvorming (stage), vormt een belangrijk leerproces dat in principe in alle schoolactiviteiten kan worden geoefend en beoordeeld. De beroepshouding wordt op drie aandachtspunten beoordeeld: A. Activiteiten in en rondom de lessen B. Persoonlijkheidsgroei C. Sociale vaardigheden Per aandachtsgebied wordt een aantal eisen (criteria) gesteld, waaraan de student moet voldoen. Iedere docent beoordeelt iedere leerling aan de hand van de gestelde criteria. Tijdens de rapportagevergaderingen worden de beoordelingen van de beroepshouding besproken met het docententeam. Onderstaand een overzicht van de gestelde eisen/criteria per aandachtspunt; Activiteiten in en rondom de lessen De student toont betrokkenheid bij de les. De student houdt zich aan afspraken, zoals op tijd komen, het gebruik van materiaal en het maken van huiswerk. De student levert een actieve deelname aan de lessen. Persoonlijkheidsgroei De student durft mee te praten in de les. De student laat iets van zichzelf zien in de les. De student toont een eigen mening te hebben. De student kan zijn/haar eigen gedragingen benoemen en plaatsen binnen de verwachtingen van elk vak. De student kan met kritiek op het gedrag omgaan. De student kan de kritiek verwerken binnen de verwachtingen van elk vak. De student is in staat om de persoonlijke ontwikkeling binnen de verwachtingen van elk vakgebied te verwoorden. De student laat blijken, dat de sterke en zwakke punten v.w.b. het persoonlijk functioneren kan omzetten in concreet gedrag, zoals dat per vakgebied gewenst wordt. (analyse en aanpak van de sterke en zwakke punten van de leerling). De student is in staat om diens persoonlijke eigenschappen te verwoorden in relatie tot de eigenschappen, die aan een juiste beroepshouding gedurende de stage worden gesteld. De student is in staat om zijn/haar ontwikkeling gedurende de achterliggende perioden per vakgebied te verwoorden. De student is in staat om diens persoonlijke aandachtspunten onder woorden te brengen en laat blijken daarvoor steun te kunnen en te durven vragen. Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

6 Sociale vaardigheden De student laat blijken te willen luisteren. De student laat blijken naar meningen van anderen te willen luisteren en te willen respecteren, ook al zijn deze afwijkend van de persoonlijke opvattingen. De student laat blijken bereid te zijn tot samenwerken. De student levert in de omgang met anderen (studenten en docenten) een actieve en positieve bijdrage. De student zorgt ervoor kritiek op anderen te motiveren. Belangrijk Indien de eindbeoordeling van de beroepshouding van een student onvoldoende is kan de docentenvergadering besluiten de student niet te bevorderen naar het volgende schooljaar. Een positieve beoordeling van de beroepshouding is voorwaardelijk voor deelname aan de BPV. Voortgangscriteria Hieronder vind je de voortgangsnormering van je opleiding. Indien je aan de normering van een bepaalde fase voldoet heb je aangetoond dat je je voldoende hebt ontwikkeld om met de leerstof uit de volgende fase van je opleiding aan de slag te gaan. Toelatingseisen voor het volgende semester De student wordt zonder meer toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat mag lager zijn dan een 3,0. 2. Elke afgenomen toets van loopbaan & burgerschap is minimaal een 5,5. 3. Het gemiddelde cijfer van elke kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 4. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. Toelatingseisen voor deelname aan de Proeven van Bekwaamheid van een kerntaak De student wordt zonder meer toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat, in de kerntaak, mag lager zijn dan een 3,0. 2. Het gemiddelde cijfer van de kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 3. Het resultaat van het Leerproject PvB van de kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 4. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. Toelatingseisen voor de BeroepspraktijkVorming (BPV) niveau 4 De student wordt zonder meer toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat mag lager zijn dan een 3,0. 2. Het gemiddelde cijfer van elke kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 3. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. 4. De Proeven van Bekwaamheid, die zijn afgenomen, moeten afgesloten zijn met minimaal een voldoende (6,0). Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

7 Herkansingen In de studiehandleiding MBO college ME&I staat op bladzijde 18 een regelgeving over herkansingen. Voor deze opleiding wordt, daar wat betreft de toetsen, van afgeweken en geldt onderstaande regelgeving. In de desbetreffende vak beschrijving staat vermeld hoe het voor het vak geregeld is. Aan het einde van het semester mag je herkansen om alsnog te kunnen voldoen aan de gestelde voortgangscriteria. De herkansing voor een vak (bijvoorbeeld Nederlands) gaat maximaal over de gehele leerstof van het jaar. Je mag maximaal voor 3 vakken een herkansing maken, waarbij de regel geldt dat binnen één kerntaak maximaal voor 2 vakken een herkansing mag worden gebruikt. Doubleren Indien de student niet wordt bevorderd naar het volgende semester of niet toegelaten tot de Proeve van Bekwaamheid dan zal de docentenvergadering een vervolgstudieadvies geven. Dit advies kan zijn: a) een andere opleiding; b) doubleren en dus het semester overdoen; c) afstromen naar ICT-opleidingen niveau 3 of niveau 2. Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

8 Toetsplan (opleidende fase) Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Onderdeel Toetstitel Toetsvorm Duur Werkproces/Domein Semester Toegestane hulpmiddelen Weging Norm/min. cijfer Kerntaak 1 1 5,5 Management 1 BVAT01 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 1 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Engels 1 BCET01 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 1 e Zie vakbeschijving 1 3,0 OIA ERD 1 OIAT03 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 1 e Zie vakbeschijving 1 3,0 AOI ERD 2 OIAT04 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 1 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Programmeren PROT05 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 1 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Beroepshouding periode 7 BH7 1 e 1 V Kerntaak 2: Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting of game Onderdeel Toetstitel Toetsvorm Duur Werkproces/Domein Semester Toegestane hulpmiddelen Weging Norm/min. cijfer Kerntaak 2 1 5,5 Management 2 BVAT01 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Engels 2 BCET02 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 OIA SQL1 OIAT03 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 OIA SQL2 OIAT04 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Programmeren 2 PROT05 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Wiskunde WIST06 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 2 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Beroepshouding periode 7 BH7 3 e /4 e V Beroepshouding periode 8 BH8 3 e /4 e V Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

9 Kerntaak 3: Implementeren van de applicatie, (cross)media-uiting Onderdeel Toetstitel Toetsvorm Duur Werkproces/Domein Semester Toegestane hulpmiddelen Weging Norm/min. cijfer Kerntaak 3 1 5,5 Nederlands 7 NE7 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Engels 7 EN7 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Programmeren 5 PRO5 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 DataBaseDesign 5 DBD5 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Beveiliging 3 NB3 Zie vakbeschijving 60 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Project5.1 PRJ51 Zie vakbeschijving 120 Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Leerproject PvB kerntaak 3 PRJKT3 Zie vakbeschijving Zie vakbeschijving 5 e Zie vakbeschijving 1 3,0 Beroepshouding periode 8 BH8 5 e V Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

10 Examen Als je voldoet aan de voortgangscriteria van de laatste fase van je opleiding, heb je aangetoond dat je de beroepshandelingen, kennis en houding/ competenties voldoende beheerst om de kerntaak/kerntaken met bijbehorende werkprocessen op eindniveau te kunnen uitvoeren. Je bent klaar voor je examen. In het examenplan kun je zien uit welke onderdelen de kwalificerende fase van je opleiding bestaat. De af te leggen examens zijn onderverdeeld in twee type examens. De beroeps specifieke examens en de generieke examens voor de talen, rekenen en Loopbaan & Burgerschap. Beroepsspecifiek Het beroepsgerichte examen bestaat uit meerdere examenopdrachten. We noemen zo n opdracht een Proeve van Bekwaamheid/project. Sommige kerntaken komen in meerdere examenopdrachten aan bod. Het eindcijfer van de betreffende kerntaken bestaat dan uit het gemiddelde van de cijfers die je tijdens de verschillende examenopdrachten hebt behaald voor die kerntaken. Het beroepsgerichte examen vindt gedeeltelijk plaats in de beroepspraktijk. Om voor een diploma in aanmerking te komen, moet je voor elke kerntaak minimaal een 6 (voldoende) halen. Alle werkprocessen die behoren bij een kerntaak moeten ook voldoende zijn. In het examendossier dat je in het laatste leerjaar ontvangt staan alle criteria overzichtelijk vermeld. De beroepsgerichte taalvaardigheden maken deel uit van de generieke taalvaardigheden. Deze worden met behulp van de PVB s of instellingsexamen beoordeeld. De examinering van de beroeps specifieke onderdelen bestaat uit 2 fasen. De eerste fase vindt plaats in de ROC-omgeving. Daarbij worden alle kerntaken kwalificerend beoordeeld in samenwerking met vertegenwoordigers van het regionale bedrijfsleven. In praktijk kan de examinering uit verschillende deelopdrachten bestaan, die gezamenlijk het gehele kwalificatiedossier afdekken. Deze examinering wordt aan het eind van de opleiding, voorafgaand aan de afsluitende BPV periode, afgenomen. De tweede fase vindt plaats aan het eind van de afsluitende BPV-periode, in het leerbedrijf. Deze bedrijfsopdracht omvat ten minste één van de kerntaken/werkprocessen uit het kwalificatiedossier. Voor de moderne vreemde taal Engels wordt zowel het generieke deel als het beroeps specifieke deel geëxamineerd. Voor het beroeps specifieke deel moet je minimaal een 5,5 halen. Generiek In het generieke deel doe je examen voor Nederlands, rekenen en Engels. Voor Loopbaan & Burgerschap moet je voldoen aan de inspanningsverplichting. De norm waaraan je moet voldoen is afhankelijk van het jaar waarin je bent begonnen met de opleiding. Een overzicht van deze normering kun je opvragen bij de secretaris van de (sub)examencommissie. Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

11 Diplomering De examencommissie stelt vast of de student voldaan heeft aan onderstaande voorwaarden. 1. Alle voorgeschreven Proeven van Bekwaamheid (PvB s) van een beroepskwalificatie zijn behaald. 2. De moderne vreemde taal (Engels), beroepsgericht, is op het vereiste niveau behaald. 3. Loopbaan & Burgerschap (LB) is met een voldoende resultaat afgesloten. 4. Aan de wettige eisen m.b.t. Rekenvaardigheid, Nederlands en Engels is voldaan. 5. De beide BPV-perioden zijn met positieve beoordeling afgesloten. Indien de examencommissie tot een positieve beoordeling is gekomen kan overgegaan worden tot diplomering. Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

12 Examenplan (kwalificerende fase) Beroepsspecifiek ENGELS Examennummer. / code Titel / Naam opdracht Vorm Kern taken / Werkproces sen Duur Afname locatie P e r i o d e Toegestane hulp middelen Weging Instrumentarium Start-/ einddatum afname periode LU / LE B1 (EN) Luistervaardigheid 60 min ROC Instellings-examen 50% Leesvaardigheid 60 min ROC Instellings-examen GV B1 (EN) Gespreksvaardigheid 60 min ROC Instellings-examen SP B1 (EN) Spreekvaardigheid 60 min ROC 50% Instellings-examen SC B1 (EN) Schrijfvaardigheid (incl. taalverzorging en begrippenlijst) 60 min ROC Instellings-examen KERNTAKEN Examennummer./ code Titel/ Naam opdracht Vorm Kern taken/ Werkproces sen Duur Afname locatie P e r i o d e Toege-stane hulp middelen Weging Instrumentarium Start- /einddatum afname periode PVB1 AO PVB2 AO PVB3 AO PVB4 AO Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Realiseren van de applicatie, (cross)media-uiting of game Implementeren van de applicatie, (cross)media-uiting Onderhouden en beheren van de applicatie, (cross)media-uiting of game. KT 1 School en/of BPV Zie opdrachtformulier Zie examendossier Examendossier KT 2 School en/of BPV Zie opdrachtformulier Zie examendossier Examendossier KT 3 School en/of BPV Zie opdrachtformulier Zie examendossier Examendossier KT 4 School en/of BPV Zie opdrachtformulier Zie examendossier Examendossier Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

13 Generiek Talen, Rekenen en Loopbaan & Burgerschap Examennummer. / code Titel / Naam opdracht Vorm Duur Afname locatie P e r i o d e Toegestane hulp middelen Weging Instrumentarium Start-/ einddatum afname periode NED 3F (CE) Luistervaardigheid Leesvaardigheid Digitaal 135 min ROC 50% Centraal examen NE GV 3F Gespreksvaardigheid Mondeling 60 min ROC Instellings-examen NE SP 3F Spreekvaardigheid Mondeling 60 min ROC 50% Instellings-examen NE SC 3F Schrijfvaardigheid (incl. taalverzorging en begrippenlijst) Digitaal 60 min ROC PC Instellings-examen LU / LE B1 (EN) Luistervaardigheid 60 min ROC Instellings-examen 50% Leesvaardigheid 60 min ROC Instellings-examen GV A2 (EN) Gespreksvaardigheid 60 min ROC Instellings-examen SP A2 (EN) Spreekvaardigheid 60 min ROC 50% Instellings-examen SC A2 (EN) Schrijfvaardigheid (incl. taalverzorging en begrippenlijst) 60 min ROC Instellings-examen REK 3F (CE) Getallen Verhoudingen Meten en Meetkunde Verbanden Digitaal 135 min ROC 100% Centraal examen LB1 Politiek Juridisch domein A 60 min ROC 1 LB2 Economisch domein 60 min ROC 1 LB3 Sociaal Cultureel domein A 60 min ROC 1 LB4 Vitaal burgerschap 60 min ROC 1 Voldaan LB5 Politiek Juridisch domein B 60 min ROC 1 LB6 Sociaal Cultureel domein B 60 min ROC 1 Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

14 Bijlagen Werkprocessenmatrix Jaarplanning Voorbeeldrapport Applicatieontwikkelaar Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

15 Werkprocessenmatrix Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

16 Jaarplanning De actuele jaarplanning van jouw opleiding kun je vinden op: Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort

17 Voorbeeldrapport Applicatieontwikkelaar MBO College voor Metaal, Elektro & Installatietechniek Resultatenoverzicht 95311, Applicatie- en mediaontwikkelaar (Applicatieontwikkelaar) Deelnemer: Studentnummer: Cohort: Klas: Voortgangsrapportage Examinering Kerntaak 1 Kerntaak 2 Loopbaan Burgerschap Toets ID Toetscode Omschrijving Semester Toets ID Toetscode Omschrijving Semester Toets ID Toetscode Omschrijving HWT1 Hardware Theorie 1 0,0 1e NE3 Nederlands 0,0 2e EB LB 4 Loopbaan en Burgerschap (V) HWP1 Hardware Praktijk 1 0,0 1e NE4 Nederlands 0,0 2e Voldaan/niet voldaan: (V) HWT2 Hardware Theorie 2 0,0 1e EN3 Engels 0,0 2e HWP2 Hardware Praktijk 2 0,0 1e EN4 Engels 0,0 2e Nederlands 3F SWT1 Software Theorie 1 0,0 1e PRO1 Programmeren 1 0,0 2e Toets ID Toetscode Omschrijving SWP1 Software Praktijk 1 0,0 1e PRO2 Programmeren 2 0,0 2e NED 3F (CE) Luisteren en Lezen (CE) 0, SWT2 Software Theorie 2 0,0 1e DBD1 DataBaseDesign 1 0,0 2e NE GV 3F Gesprekken voeren 0, SWP2 Software Praktijk 2 0,0 1e DBD2 DataBaseDesign 2 0,0 2e NE SP 3F Spreken 0, KTW1 Word 1 0,0 1e SCR1 Scripting 1 0,0 2e NE SC 3F Schrijven 0, KTE1 Excel 1 0,0 1e SCR2 Scripting 2 0,0 2e Gemiddelde GV, SP en SC: 0, KTW2 Word 2 0,0 1e NE5 Nederlands 0,0 3e/4e Afgerond eindcijfer: 0, AO1 Applicatie ontwikkeling 1 0,0 1e NE6 Nederlands 0,0 3e/4e AO2 Applicatie ontwikkeling 2 0,0 1e EN5 Engels 0,0 3e/4e Rekenen 3F DCCT1 Cisco 1 Theorie 0,0 1e EN6 Engels 0,0 3e/4e Toets ID Toetscode Omschrijving DCCP1 Cisco 1 Praktijk 0,0 1e PRO3 Programmeren 3 0,0 3e/4e REK 3F (CE) Rekenen 3F (CE) 0, PRJ1 Projecten 0,0 1e PRO4 Programmeren 4 0,0 3e/4e Afgerond eindcijfer: 0, NE1 Nederlands 0,0 1e DBD3 DataBaseDesign 3 0,0 3e/4e NE2 Nederlands 0,0 1e DBD4 DataBaseDesign 4 0,0 3e/4e Engels Generiek EN1 Engels 0,0 1e NB1 Beveiliging 1 0,0 3e/4e Toets ID Toetscode Omschrijving EN2 Engels 0,0 1e NB2 Beveiliging 2 0,0 3e/4e LU / LE B1 (EN) Luisteren en Lezen B1 (EN) 0, KTE2 Excel 2 0,0 2e PRJ31 Project 3.1 0,0 3e/4e GV A2 (EN) Gesprekken voeren (A2) 0, KTA1 Acces 1 0,0 2e PRJ32 Project 3.2 0,0 3e/4e SP A2 (EN Spreken (A2) 0, SDK1 SDK 1 0,0 2e PRJKT2 Leerproject PvB kerntaak 2 0,0 4e/5e SC A2 (EN) Schrijven (A2) 0, SDK2 SDK 2 0,0 2e BH7 Beroepshouding periode 7 (V) 3e/4e Gemiddelde GV, SP en SC: 0, PRJ21 Project 2.1 0,0 2e BH8 Beroepshouding periode 8 (V) 3e/4e Afgerond eindcijfer: 0, PRJ22 Project 2.2 0,0 2e Voorlopig gemiddelde 5,5 0, PRJKT1 Leerproject PvB kerntaak 1 0,0 3e/4e Kerntaak 4 Engels Beroepsgericht BH3 Beroepshouding periode 3 (V) 2e Toets ID Toetscode Omschrijving Toets ID Toetscode Omschrijving BH4 Beroepshouding periode 4 (V) 2e NE8 Nederlands 0,0 5e LU / LE B1 (EN) Luisteren en Lezen B1 (EN) 0,0 Voorlopig gemiddelde 5,5 0, EN8 Engels 0,0 5e GV B1 (EN) Gesprekken voeren (B1) 0,0 Kerntaak PRO6 Programmeren 6 0,0 5e SP B1 (EN) Spreken (B1) 0,0 Toets ID Toetscode Omschrijving DBD6 DataBaseDesign 6 0,0 5e SC B1 (EN) Schrijven (B1) 0, NE7 Nederlands 0,0 5e SDK3 SDK 3 0,0 5e Gemiddelde GV, SP en SC: 0, EN7 Engels 0,0 5e SDK4 SDK 4 0,0 5e Afgerond eindcijfer: 0, PRO5 Programmeren 5 0,0 5e MAN1 Management 1 0,0 5e DBD5 DataBaseDesign 5 0,0 5e MAN2 Management 2 0,0 5e Proeven van Bekwaamheid (PvB) NB3 Beveiliging 3 0,0 5e PRJ52 Project 5.2 0,0 5e Toets ID Toetscode Omschrijving PRJ51 Project 5.1 0,0 5e PRJKT4 Leerproject PvB kerntaak 4 0,0 5e PvB1 AO PvB Kerntaak 1 ( 5,5) 0, PRJKT3 Leerproject PvB kerntaak 3 0,0 5e BH10 Beroepshouding periode 10 (V) 5e PvB2 AO PvB Kerntaak 2 ( 5,5) 0, BH9 Beroepshouding periode 9 (V) 5e Voorlopig gemiddelde 5,5 0, PvB3 AO PvB Kerntaak 3 ( 5,5) 0,0 Voorlopig gemiddelde 5,5 0, PvB4 AO PvB Kerntaak 4 ( 5,5) 0,0 Loopbaan Burgerschap Eindbeoordeling 5,5: 0,0 Voortgang Rekenen 3F Toets ID Toetscode Omschrijving Toets ID Toetscode Omschrijving LB1 Politiek-juridisch domein A 0,0 1e BeroepsPraktijkVorming (BPV) RE3F1 Rekenen 0,0 3e/4e LB2 Economisch domein 0,0 2e Toets ID Toetscode Omschrijving RE3F2 Rekenen 0,0 3e/4e LB3 Sociaal Cultureel domein A 0,0 2e BPV1 AO Beroepspraktijkvorming 1 ( 5,5) 0, RE3F3 Rekenen 0,0 3e/4e LB4 Vitaal burgerschap 0,0 1e+2e BPV2 AO Beroepspraktijkvorming 2 ( 5,5) 0, RE3F4 Rekenen 0,0 3e/4e LB5 Politiek-juridisch domein B 0,0 3e/4e Eindbeoordeling 5,5: 0,0 Voorlopig gemiddelde 5,5 0, LB6 Sociaal Cultureel domein B 0,0 3e/4e Voorlopig gemiddelde 5,5 0,0 Applicatieontwikkelaar (verkort) cohort