YES! Jongeren in Europa Onderzoek Ronde 1 (2010) Docentenvragenlijst. Youth in Europe Study. Europe Study. Klasnummer:

Transcriptie

1 YES! Youth in Europe Study Youth in Europe Study Jongeren in Europa Onderzoek Ronde 1 (2010) Docentenvragenlijst Klasnummer: 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_omslag.indd :59:07

2 basis.indd :12:25

3 Hoe vult u de vragenlijst in? V1 Wat is uw favoriete seizoen? Lente Zomer Herfst Winter Kruis het hokje van uw keuze aan. Het is de bedoeling dat u 1 hokje kiest. V2 Wat is uw favoriete seizoen? Lente Zomer Herfst Winter Als u het gekozen antwoord wilt veranderen (bijv. uw favoriete seizoen is toch de herfst en niet de lente), maak dan het hele hokje zwart en kruis het juiste hokje aan. V3 V4 Zijn de volgende personen een man of een vrouw? Man Vrouw Weet ik niet Koningin Beatrix Bert van Marwijk Jan-Peter Balkenende Let op: Denk eraan om na het beantwoorden van de volgende vraag met de juiste vraag door te gaan. Houdt u van muziek? Ja Nee Ga naar V6 Bij dit soort vragen is het de bedoeling dat u op elke rij een hokje aankruisen. Ga steeds door naar de volgende vraag, tenzij er staat dat u naar een andere vraag moet. Als u ja antwoordt op vraag V4, gaat u door naar de volgende vraag (V5). Als u nee antwoordt op vraag V4, gaat u door naar de aangegeven vraag (V6). V5 Van wat voor soort muziek houdt u? Kruis alle hokjes aan die op u van toepassing zijn. Rock Pop Hip hop Andere muziek Alleen als deze aanwijzing bij de vraag staat mag u meerdere hokjes aankruisen. V6 Wat is uw favoriete sport? Basketbal Schrijf uw antwoord in het witte tekstvak UvT-DS_NL-Oudervragenlijst_Handleiding.indd :34:26

4 9019 UvT-DS_NL-Oudervragenlijst_Handleiding.indd :34:26

5 Vragen over u 1 Wat is de naam van deze school waarop u les geeft? 2 Welke vakken geeft u op deze school? 3 In welke klassen geeft u les op deze school? Kruis alle hokjes aan die op u van toepassing zijn. Vmbo-gt Vmbo-t Havo Vwo Vmbobasis Vmbokader Gymnasium 1e klas 2e klas 3e klas 4e klas 5e klas 6e klas 4 Wat is uw geslacht? Man Vrouw 5 Wat is uw leeftijd? jaar 6 Bent u of is ten minste één van uw ouders in het buitenland geboren? Ja Nee 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

6 7 Hebben uw ouders een universitair diploma behaald? Ja, mijn moeder Ja, mijn vader Ja, beide ouders Nee, geen van beiden 8 Hoeveel jaar heeft u in totaal lesgegeven aan het einde van dit schooljaar? jaar 9 En hoeveel jaar daarvan heeft u in totaal op deze school lesgegeven? jaar 10 Wat is uw lesbevoegdheid? 1e graads bevoegdheid 2e graads bevoegdheid Lager dan 2e graads bevoegdheid Zij-instromer Ik heb geen lesbevoegdheid 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

7 11 Over de klas Graag willen we weten wat de reden is voor afwezigheid van leerlingen. Schrijf hieronder het leerlingnummer van de leerlingen die afwezig zijn op, en kruis daarachter de reden van afwezigheid aan. Ziekte Spijbelen Geschorst Onbekend 12 Welke vakken geeft u dit schooljaar aan deze klas? Noteer alstublieft alle vakken. lesuur per week lesuur per week lesuur per week lesuur per week lesuur per week 13 Hoeveel minuten duurt 1 lesuur? minuten 14 Bent u mentor of klassenleraar van deze klas? Ja Nee We willen graag iets weten over de leerlingen in deze klas, ook als u niet hun mentor bent. Beantwoord de volgende vragen over alle leerlingen in deze klas, zelfs als zij nu niet aanwezig zijn. Let op: Denk eraan om na het beantwoorden van de volgende vraag met de juiste vraag door te gaan 15 Welke leerlingen in deze klas hebben een lwo-indicatie? Schrijf hieronder hun leerlingnummer op. Alle leerlingen Enkele leerlingen Geen enkele leerling Ga naar UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

8 16 17 Volgen de leerlingen in deze klas onderwijs op lwoo-niveau? Ja Nee Zijn er leerlingen in deze klas met dyslectie? Schrijf hieronder de leerlingnummers van deze leerlingen op. 18 Zijn er leerlingen in deze klas met dyscalculie? Schrijf hieronder de leerlingnummers van deze leerlingen op. 19 Volgt deze klas de leergang vmbo-mbo2? Ja Nee 20 Op hoeveel leerlingen zijn de volgende kenmerken van toepassing? Als u het exacte aantal niet weet, schat het aantal dan zo goed als u kunt. Hoeveel leerlingen aantal zijn allochtoon? komen uit een éénoudergezin? komen uit een laagopgeleid gezin? komen uit een hoogopgeleid gezin? komen uit een arm gezin? komen uit een rijk gezin? hebben ten minste 1 werkloze ouder? komen uit een gezin dat bijstand ontvangt? 21 Hoe zijn de vaardigheden van de leerlingen in deze klas over het algemeen in de volgende vakken? Zeer goed Goed Gemiddeld Laag Erg laag Kan geen inschatting geven Nederlands Engels Wiskunde 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

9 22 Hoeveel leerlingen in deze klas aantal hebben soms moeite het lesprogramma te volgen? hebben moeite met het verstaan van Nederlands? We willen ook graag iets weten over de leerlingen die niet meedoen aan het onderzoek (om welke reden dan ook). 23 Hoeveel leerlingen in deze klas doen niet mee aan het onderzoek? leerlingen 24 Op hoeveel van deze niet-deelnemende leerlingen zijn de volgende kenmerken van toepassing? Als u het exacte aantal niet weet, schat het aantal dan zo goed als u kunt. Hoeveel leerlingen aantal zijn allochtoon? komen uit een éénoudergezin? komen uit een laagopgeleid gezin? komen uit een hoogopgeleid gezin? komen uit een arm gezin? komen uit een rijk gezin? hebben ten minste 1 werkloze ouder? komen uit een gezin dat bijstand ontvangt? 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

10 Over de school Nu volgen enkele vragen over de gehele school waarop u lesgeeft. 25 Welke schoolniveaus zijn aanwezig op deze school? Vmbo-basis Vmbo-kader Vmbo-gt Vmbo-t Havo Vwo Gymnasium 26 Wat is de denominatie van de school? Openbaar Algemeen Christelijk Evangelisch Gereformeerd Protestants-Christelijk Rooms-Katholiek Reformatorisch Interconfessioneel Islamitisch Dalton Jenaplan Nuts Montessori Vrije school Anders 27 Hoeveel leerlingen zitten er op deze school? Als u het exacte aantal niet weet, schat het aantal dan zo goed mogelijk. leerlingen 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:04

11 28 Wat is de gemiddelde klassengrootte per leerjaar? Kruis op iedere rij een hokje aan Niet van toepassing 1e klas 2e klas 3e klas 4e klas 5e klas 6e klas 29 Hoeveel leerlingen op deze school 0-10% 11-25% 26-50% 51-75% Meer dan 75% Weet ik niet zijn allochtoon? komen uit een éénoudergezin? komen uit een hoogopgeleid gezin? komen uit een laagopgeleid gezin? komen uit een arm gezin? komen uit een rijk gezin? hebben ten minste 1 werkloze ouder? komen uit een gezin dat bijstand ontvangt? 30 Denk aan de leerlingen op uw school. Bent u het eens of oneens met de volgende uitspraken? Erg eens Eens Oneens Erg eens De leerlingen vinden het leuk om op school te zijn. De leerlingen werken met enthousiasme. De leerlingen zijn trots op deze school. De leerlingen vinden schoolsucces belangrijk. De leerlingen zijn behulpzaam en respectvol. De leerlingen waarderen het onderwijs dat ze krijgen op deze school. De leerlingen doen hun best om zoveel mogelijk te leren UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

12 31 Denk nu aan de leraren op uw school. Bent u het eens of oneens met de volgende uitspraken? Erg eens Eens Oneens Erg eens De moraal van de leraren op deze school is hoog. De leraren werken met enthousiasme. De leraren zijn trots op deze school. De leraren vinden schoolsucces van de leerlingen belangrijk. De leraren zijn tevreden met hun baan. De leraren hebben hoge verwachtingen van de voortgang van de leerlingen. 32 Hoeveel leraren werken er bij u op school? leraren 33 Hoeveel leraren op uw school zijn allochtoon? leraren 34 Hoeveel leraren op uw school zijn mannen? leraren 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

13 35 In welke mate zijn de volgende zaken een probleem op deze school? Helemaal geen probleem Klein probleem Middelgroot probleem Groot probleem Leerlingen die te laat op school komen Leerlingen die absent zijn Leerlingen die spijbelen Ordeverstoring in de klas Afkijken Vloeken en schelden Vandalisme Diefstal Intimidatie of beledigingen tussen leerlingen onderling Intimidatie of beledigingen van leraren of ander personeel Vechtpartijen en verwondingen tussen leerlingen Verwonding van leraren of ander personeel Drugsgebruik Wapens Racisme Seksuele intimidatie Overschrijden van de kledingvoorschriften 36 In hoeverre wordt het leerproces van de leerlingen gehinderd door Helemaal niet Een beetje Redelijk Veel Slechte toestand van het gebouw Slechte verwarming, koeling en / of verlichting Tekort aan onderwijsruimtes (bijv. klaslokalen) Tekort aan onderwijsmaterialen (bijv. boeken) Te weinig computers voor het onderwijs Te weinig onderwijsmaterialen in de bibliotheek Te weinig multimedia hulpmiddelen voor het onderwijs Onvoldoende kwaliteit van laboratorium apparatuur Onvoldoende faciliteiten voor handenarbeid / tekenen Overvolle klaslokalen Onvoldoende werkplekken voor leraren buiten de klaslokalen 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

14 37 Heeft deze school een bibliotheek? Ja Nee 38 Kunnen de leerlingen boeken van de bibliotheek lenen om mee naar huis te nemen? Ja Nee 39 Hoe vaak Nooit Eén keer per jaar 2-3 keer per jaar 4-6 keer per jaar 7 of meer keer per jaar bespreken leraren normaal gesproken de voortgang van de leerlingen met hun ouders? worden ouderavonden georganiseerd voor de leerlingen en / of hun ouders? worden brieven, roosters, nieuwsbrieven etc. door de school gestuurd om ouders op de hoogte houden over de school? ontvangen leerlingen en hun ouders schriftelijke rapporten van de leerling? bezoekt een leraar vanuit school een leerling en zijn/ haar familie thuis? zijn er evenementen op school waarvoor ouders worden uitgenodigd? worden sponsoractiviteiten georganiseerd door uw school waar ouders aan mee kunnen doen? In het algemeen, hoe zou u de betrokkenheid van de ouders bij de voortgang van de leerling op uw school beoordelen? Erg hoog Hoog Gemiddeld Laag Erg laag Hoe vaak komt het voor dat ouders niet komen opdagen bij een afspraak met leraren? Nooit of zelden Soms Redelijk vaak Vaak 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

15 42 Ongeveer hoeveel van de oudersvan de leerlingen op uw school Geen of bijna geen Minder dan de helft Ongeveer de helft Meer dan de helft Allemaal of bijna allemaal helpen regelmatig vrijwillig in de klas of op een andere plek in de school? bezoeken ouderavonden? bezoeken culturele, sportieve of sociale evenementen van uw school? doen mee aan sponsoractiviteiten of andere ondersteunende activiteiten voor de school? 43 Bent u het eens of oneens met de volgende uitspraak: Deze school staat in een veilige buurt. Erg oneens Oneens Eens Erg eens 44 Hoeveel van de bewoners in de buurt van deze school zijn Nederlands (autochtoon)? Allemaal of bijna allemaal De meesten De helft Sommigen Geen of bijna geen 45 Hoeveel van de bewoners in de buurt van deze school zijn werkloos? Allemaal of bijna allemaal De meesten De helft Sommigen Geen of bijna geen 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

16 9019 UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

17 Dank u wel voor het invullen van de vragenlijst. Als u nog opmerkingen of vragen heeft, dan kunt u deze hieronder opschrijven UvT-DS_NL-Docentenvragenlijst_v4.indd :06:05

18 9019 UvT-DS_T-Ouderenvragenlijst_v2.indd :13:58

19 basis.indd :12:25

20 basis.indd :12:25