Maandbrief oktober 2019

Transcriptie

1 Maandbrief oktober 2019 Belangrijke data 2 okt ouderatelier opvoeding start kinderboekenweek 4 okt fun-ateliers 10 okt rondleiding nieuwe ouders voorstelling kinderboekenweek 16 okt mini-volleybaltoernooi groep 8 18 okt schoolbeloning Samen1School 21 t/m 25 okt herfstvakantie 28 okt vergadering medezeggenschapsraad Ouderatelier opvoeding Hoe kom ik met mijn kind in gesprek? Wat zijn leuke gespreksonderwerpen? Hoe vraag ik door? Welke kwaliteiten heeft mijn kind en hoe help ik die verder ontwikkelen? Hoe geef ik complimenten? Hoe geef ik een positieve boodschap? Kindercoach Charlotte Brinkgreve behandelt in een workshop deze en andere vragen die je je als ouder wel eens stelt. Op woensdag 2 oktober om 8:30 uur geeft Charlotte Brinkgeve tips en tools, en laat spelletjes en methodes uit haar boek zien die je thuis kunt inzetten (Kids skills, Kinderkwaliteiten spel, Mindfulness). Ouderatelier Mediawijsheid Op donderdag 14 november van 19:30 tot 21 uur organiseren wij met experts van Mediaproof de ouderbijeenkomst Media en uw kind. Als ouder in deze gemedialiseerde wereld heb je veel vragen over hoe mediaopvoeding zou moeten. De mensen van Mediaproof weten uit ervaring dat je eigenlijk al veel vragen zelf kunt beantwoorden vanuit je eigen situatie! Met elkaar gaan we op deze avond theorie en praktijk samenbrengen. Hieronder leggen de mensen van Mediaproof het verder uit. Beste ouder/verzorger, Je bent uitgenodigd voor de ouderavond Doe de MediaProef, die op 14 november plaatsvindt op Het Atelier. Wij, de experts van Mediaproof, hebben dagelijks te maken met vragen en dilemma s rondom mediaopvoeding. Veel ouders hebben aan de hand van onze tips hun kinderen kunnen bijstaan in mediaopvoeding. En nu? Nu kunnen wij jullie hulp goed gebruiken De toename van media-gebruik door de jeugd is zo enorm dat de huisen schoolregels aangepast moeten worden. Hoeveel kun jij bijdragen aan onze zoektocht naar de ultieme mediaafspraken? Wij bieden je daarom de kans om ook Mediaproof te worden. Ter voorbereiding op de MediaProef vragen wij je een video te bekijken. Bekijk HIER de video of scan de QR-code. Tot ziens op de ouderavond!

2 Naschoolse activiteiten Kinderkringen op het Atelier Dit jaar zal er voor het eerst een Kinderkring starten op Het Atelier onder begeleiding van de ouder- en kindcoach Petra van der Goot. In deze groep kunnen kinderen praten over dingen die hen bezighouden. Door met elkaar over bepaalde onderwerpen te praten, ontdekken de deelnemers dat ze niet de enigen zijn met belangrijke vraagstukken en leren ze van elkaars verhalen. Wat in de Kinderkring wordt verteld, blijft ook in de Kring en wordt niet besproken met leerkrachten of ouders. De Kinderkring start op donderdag 14 november. Het zal om de twee weken plaatsvinden op de donderdagmiddag tijdens de lunchpauze van 12 en 13 uur en is voor leerlingen uit de groepen 7 en 8 die dat willen. Leerlingen kunnen hun boterham/lunch eten tijdens de Kinderkring. De kinderen hebben éénmalig toestemming van de ouders/verzorgers nodig om deel te nemen aan de Kinderkring. Binnenkort zullen zij een brief hierover mee naar huis krijgen. Als kinderen een toestemmingsstrookje hebben ingeleverd, mogen zij het gehele schooljaar deelnemen aan de kringen. Het is voor de kinderen niet verplicht om iedere keer aanwezig te zijn en kinderen mogen ook later in het jaar instromen als ze willen. Na de herfstvakantie starten we met de eerste serie naschoolse activiteiten. Acht weken lang kunnen de kinderen, steeds op dezelfde dag na schooltijd, meedoen aan de activiteit waarvoor ze zich hebben ingeschreven. Eigen bijdrage in de kosten voor de meeste activiteiten is 10 euro. Het is ook mogelijk om mee te doen op dagen dat je in de BSO bent. Het programma is nog niet helemaal rond. Met sommige docenten zijn we nog in gesprek over datum, tijdstip enz. Hieronder volgt een beschrijving van de activiteiten die al definitief zijn. Het complete programma gaat eind volgende week met de kinderen mee (en ontvangt u via de mail). Daarin leest u ook hoe u uw kind kunt inschrijven. Maandag: schoolkrant (15-16 uur; vanaf groep 4) Een redactie van leerlingen bedenkt onderwerpen, gaat op onderzoek uit, interviewt interessante mensen en maakt een mooie full-colour schoolkrant. Er is geen eigen bijdrage voor deelname aan deze naschoolse activiteit. Wel is het nodig hiervoor te solliciteren. De leerkracht kan uw kind daarbij op weg helpen. Binnenkort zal ik in groep 7 en 8 komen vertellen over de Kinderkring. Mocht u/jij nog vragen hebben, kom even bij mij langs, stuur een mail of bel mij. Petra van der Goot of p.van.der.goot@altra.nl Dinsdag: blind typen (15 16 uur; vanaf groep 6) Op school, zeker in het voortgezet onderwijs, wordt steeds vaker van de leerlingen verwacht dat ze kunnen typen. Daarom kunnen onze kinderen dat na schooltijd leren. Juf Feli begeleidt een groepje naar een diploma. Deelnemen aan de typecursus doe je voor langere tijd; deze cursus loopt na de kerstvakantie nog door. Woensdag: voetbal (12:15 uur groep 3-4; 13:15: gr 5-8) Plein van de BSO Na schooltijd is het schoolplein aan de zijkant van de school bestemd voor kinderen die deelnemen aan onze BSO. U bent van harte welkom om na schooltijd op het plein te blijven. Het is fijn dat de kinderen dan nog met elkaar kunnen spelen en u als ouders rustig met elkaar kunt praten. Maar graag wel aan de voor- of achterkant van de school. Dus wel aan de kant van de rode en de paarse deur, en niet bij de lichtblauwe. Onder leiding van een jeugd-voetbaltrainer voetballen. Buiten op het gras bij het Duranbad bij droog weer; binnen als het (hard) regent. Donderdag: Capoeïra (15 tot 16 uur; vanaf groep 4) Capoeïra is een Braziliaanse combinatie van muziek, acrobatiek, dans en gevecht. Capoeïra wordt niet gedanst of

3 Leerlingenraad gevochten/gespard, maar gespeeld. Dit woord geeft precies aan waar het in capoeïra om draait: speelsheid, energie, creativiteit, beweeglijkheid en kameraadschap. Het spel vindt plaats in een kring van mensen, de roda. Aan het hoofd van de roda wordt muziek gemaakt, die het tempo en het type spel bepaalt. Proefles: donderdag 3 oktober, 15 uur. Vrijdag: DJ-les (vanaf groep 5) Leer hoe je muziekinstrumenten samen in een mix kunt laten horen op een DJ-set; hoe je je favoriete tracks kunt mixen en hoe je een eigen track maakt. Naschoolse activiteiten SWD Zoals u wellicht weet uit een vorige mail, worden er ook naschoolse activiteiten georganiseerd door de Stichting Welzijn Diemen (SWD) voor de kinderen van alle scholen in Diemen. Hieronder vindt u nog eens de informatie van de SWD voor de kinderen van de groepen 5 tot en met 8; informatie voor de jongere kinderen volgt. Onder de noemer Talentenclub start SWD in oktober met 5 nieuwe thema's voor kinderen uit de groepen 5 tot en met 8. Deze thema s zijn Stopmotion, Vloggen, Masterchef, Muppetshow en Videoclip. De activiteiten duren 4 weken. Inschrijvingen zijn individueel per activiteit waardoor kinderen dus aan alle activiteiten los kunnen meedoen. U kunt via de website inschrijven. Hierbij de link voor het inschrijven: Na inschrijving ontvangt u via de mail alle informatie over het inschrijven voor de activiteiten en de data. Ouders kunnen vanaf oktober een strippenkaart kopen bij de eerste activiteit of op het SWD-kantoor (Ouderkerkerlaan 30). Deze strippenkaarten kosten 10 euro en hiermee kun je meedoen aan 6 losse activiteiten. De eerste activiteit Masterchef start op woensdag 30 oktober in 't Kruitvat van 14 tot 15:30 uur voor groep 5 en 6 en van 15:45 tot 17:15 uur voor groep 7 en 8. De aanmeldingsmogelijkheid staat online. Dinsdag 24 september is de leerlingenraad geïnstalleerd. De groepen 6, 7 en 8 hebben afgevaardigden voor de raad gekozen. De eerste actie van de leerlingenraad is uitzoeken welke schoolbeloning de kinderen willen als het de kinderen binnen 6 weken lukt, genoeg goedoes te verdienen om met 100 pingpongballen de buis helemaal vol te krijgen! Algemene ouderavond Vorige week dinsdag 17 september was er een goed bezochte ouderavond. Het eerste half uur was er informatie in de klassen; het tweede half uur (liep uit tot een uur ) over de school als geheel. In dat tweede deel is verteld dat we over twee jaar verhuizen naar nieuwbouw, maar dat we nu al bouwen aan de school die we op de nieuwe plek willen zijn. Alles wat we daar anders willen, gaan we hier en nu invoeren en inoefenen. Op deze manier zijn nieuwe methodes en werkwijzes al een beetje routine en kunnen we ons straks rustig richten op de verhuizing en het thuis raken in de nieuwe omgeving. De speerpunten: 1.Het versterken van het eigenaarschap bij de kinderen. De leerlingen verwerven actief kennis en vaardigheden en weten aan welke doelen ze werken. We geven de kinderen waar mogelijk keuzes, zodat ze zelf mede de regie over het leren hebben. 2.Het leren is betekenisvol. Daar zorgen we voor door de boeiende thema s in de IPC-ateliers en de Wonderweltechniekleerlijn. En door de invoering van nieuwe methodes voor rekenen en taal. Bij rekenen wordt steeds opnieuw duidelijk gemaakt welke concrete handelingen uitgevoerd worden met de abstracte rekenformules. Bij taal wordt gewerkt aan betekenisvolle opdrachten als brieven, kranten, presentaties, enzovoort. 3.Op onze school met veel kinderen waarvan de thuistaal niet het Nederlands is, geven we extra veel tijd en aandacht aan technisch en begrijpend lezen. 4.Het is noodzakelijk dat wij als school veel verstand hebben van het Nederlands leren door nieuwkomers, dus daar specialiseren we ons in. 5.Veel kinderen hebben extra uitdaging nodig; ook daar ontwikkelen we beleid voor. 6.We vinden de sociaal-emotionele ontwikkeling belangrijk; alle leerkrachten worden geschoold in het geven van de Kanjertraining. We waarborgen de sociale veiligheid met het systeem van Samen1School. 7.We werken aan een doorgaande leerlijn van voorschool naar groep 1/2, naar groep 3. 8.We werken met KMNKind en Co nauw samen aan een brede school. We zorgen voor een eenduidig pedagogsich klimaat zodat kinderen op school en in de BSO op dezelfde manier worden aangesproken. Namens het team van Het Atelier, Jan Heijmans.

4 IPC: alle groepen werken per bouw dus groepsdoorbroken- aan een thema. Hieronder foto s van de IPC-muur bij de groepen 1/2 en 3/4. Voor de kinderen wordt zichtbaar gemaakt wat ze al wisten en welke nieuwe dingen ze hebben geleerd. De groepen 1/2 bouwen een raket waar je echt in kunt. Dankzij de hulp van enthousiaste ouders was er in groep 3/4 een leerzaam en lekker circuit rondom gezonde voeding!

5