Dit praktijkboek is bestemd voor deelnemers aan de opleiding schadeherstellen niveau 2. Cohort (zowel voor het 1 e als het 2 e leerjaar).

Transcriptie

1 Inhoud: Bladzijde Belangrijke gegevens 2 Inleiding 3 Beroepspraktijkvorming 3 Voorwaarden richtlijnen 4 APO (Aanvullende Praktijk Opleiding) 5 t/m 6 De theorie indeling 7 Nadere bepalingen toetsafname 8 Bufferweek 8 Aftekenlijst praktijkhandelingen 9 Aftekenlijst beroepsvorming 10 Aftekenlijst maatschappelijke en culturele vorming 10 Beoordelingsformulier semester 1 11 Beoordelingsformulier semester 2 12 Beoordelingsformulier semester 3 13 Beoordelingsformulier semester 4 14 Controledata praktijkboek 15 Wat moet je weten 16 Overzicht toetstermen praktijk 17 t/m 24 Overzicht toetstermen beroepsvorming 25 t/m 26 Overzicht toetstermen maatschappelijk culturele vorming 27 Voorwaarden voor deelname praktijkexamen 28 Inhoud praktijkexamen 29 t/m 32 Aanvraag praktijkexamen 33 Dit praktijkboek is bestemd voor deelnemers aan de opleiding schadeherstellen niveau 2. Cohort (zowel voor het 1 e als het 2 e leerjaar). De school / mentor (zie contactpersoon op de voorzijde) heeft een telefonisch spreekuur tijdens de schoolweken op de maandag van tot uur op telefoonnummer Het BPV boek is uitgegeven door: Albeda College Van Graftstraat GL Rotterdam Tel

2 Belangrijke gegevens Gegevens deelnemer. Naam : Adres : Postcode en woonplaats : Geboorteplaats en datum : Telefoon : Gegevens leerbedrijf. Naam : Adres : Postcode en plaats : Leermeester : Tel en fax : Gegevens school School : Albeda College Adres : Van Graftstraat 10 Plaats : 3088 GL Rotterdam Tel. Nummer : Klassementor : H. Baas BPV consulent : J. Allewijn Tel. Nummer : Gegevens VOC ( APO) VOC algemeen : Opleidingscentrum : Nieuwegein Tel. Nummer : Leermeester : 2

3 Inleiding Voor u ligt het BPV-boek dat behoort bij de opleiding autoschadeherstellen niveau 2. Dit BPV-boek is geschreven om alle betrokkenen bij de opleiding autoschadeherstellen bewust te maken van hun eigen verantwoordelijkheden in dit proces. BPV is geen onderwijsverschijnsel, maar het meest logische verbindingselement tussen leerling, onderwijs en bedrijfsleven. Niet alleen moet het de koppeling vormen tussen theorie en praktijk, maar bovendien moet de basis gelegd worden voor een nog betere relatie tussen school en bedrijfsleven. De opzet van het BPV-boek is zodanig dat het voor de leerling een praktisch hulpmiddel is om zijn vorderingen en eventuele tekortkomingen snel te lokaliseren. De leermeester kan het boek gebruiken om tijdig bij te sturen, de leerling te motiveren of te complimenteren, bovendien is het noodzakelijk om een goed overwogen oordeel te vellen over de kwaliteit van de beroepsvorming. De school, die eindverantwoordelijke is voor de gehele opleiding, kan samen met de leermeester op verantwoorde wijze een selectie maken waar de praktische eindtermen gehaald moeten worden: - In het bedrijf. - Tijdens APO (Aanvullende Praktijk Opleiding). - In een gastbedrijf. Beroepspraktijkvorming Een belangrijk onderdeel van elke beroepsopleiding is de beroepspraktijkvorming (BPV), het praktijkdeel van de opleiding. Deze zogenaamde BPV kan alleen gevolgd worden bij een erkend leerbedrijf. Alleen als je met succes de BPV bij een erkend leerbedrijf hebt gevolgd, kun je een diploma behalen. Je kunt de praktische vaardigheden het beste aanleren en oefenen onder bedrijfsomstandigheden. In de BPV leer je niet alleen praktische vaardigheden, je leert ook hoe je in een bedrijf moet functioneren, bijvoorbeeld wat er van je verwacht wordt qua zelfstandigheid, werkhouding en omgang met collega`s. 3

4 Voorwaarden en richtlijnen. De school is verantwoordelijk voor het toezicht op het verloop van de gehele opleiding, zowel theorie als praktijk. De deelnemer is verantwoordelijk voor dit praktijkboekje gedurende de duur van de opleiding. Het leerbedrijf dient door de VOC als erkent leerbedrijf te zijn geaccrediteerd. Het BPV-boek dient aan het einde van elk semester op school te worden ingeleverd ter beoordeling. De leermeester tekent een praktijktoetsterm pas af als alle onderdelen van die toetsterm zelfstandig kunnen worden uitgevoerd. Dat wil zeggen zonder hulp en rekening houdend met fabrieksvoorschriften, materiaaleigenschappen plus milieu- en veiligheidsrichtlijnen. De leermeester voert elk halfjaar een beoordelingsgesprek en legt zijn bevindingen vast is de beoordelingsformulieren die in dit boekje zijn opgenomen. De leermeester tekent ook de praktijk toetstermen af van de beroepsvorming en de maatschappelijke en culturele vorming APO opleidingsdagen kunnen verwerkt worden in de aftekenlijst. Voordat het praktijkexamen kan worden aangevraagd moet de aftekenlijst volledig zijn ingevuld. Pas dan kan het aanvraagformulier voor het praktijkexamen geheel ingevuld aan de klassementor worden ingeleverd. Bij onvoldoende voortgang moet de leermeester dit vroegtijdig kenbaar maken aan de school. Als de leermeester en de school niet tot een eensluidend oordeel komen, beslist de examencommissie welke procedure gevolgd gaat worden. 4

5 APO. (Aanvullende praktijk opleiding) Zoals in de inleiding vermeld zijn er voor de leerlingen aanvullende praktijkdagen mogelijk. In het geval een leerbedrijf niet in staat is een bepaalde toetsterm uit te voeren, kan hij dit ook niet aftekenen. In dit geval bestaat de mogelijkheid de VOC deze toetsterm te laten uitvoeren. Hiervoor is het nodig dat het bedrijf contact opneemt met en opleidingsadviseur van de VOC. Let wel: U mag als bedrijf een keuze maken en er is niets verplicht. Een bedrijf kan de toetstermen dus ook uitbesteden aan een collega bedrijf. Hiervan is de school dan ook graag op de hoogte. Een opsomming van de mogelijke APO dagen is op de volgende bladzijde gemaakt. Let op: Als je een praktijkdag volgt kun je dit boekje meenemen en het af laten tekenen door de leermeester van het opleidingscentrum. 5

6 Aanvullende Praktijk Opleiding. Totaal 16 dagen Onderwerp eerste Leerjaar. 1 Introductie, veiligheid, arbo 0,5 en milieu 2 Dé- en montage. 2 3 Uitdeuken. 4 4 Handvaardigheid. 3 5 Autogeen lassen/ 1 hardsolderen 6 MIG/MAG lassen. 3 7 Voorbewerken/ strak maken 2 Onderwerp tweede leerjaar 1 Afleveringsklaar maken 0,5 2 Hardsolderen, vertinnen en 1 weerstandslassen 3 Lassen. 2 4 Uitdeuken. 2 Aantal dagen 5 Bodemplanmeting, werkomschrijving en electro 6 Strakmaken en aanbrengen grondmaterialen 2 2 6

7 De theorie indeling De theorie voor de opleiding autoschadehersteller wordt verzorgd door het Albeda College en duurt twee jaar verdeeld over vier semesters. Elk semester wordt afgesloten met een landelijk examen onder auspiciën van de VOC. Hieronder de lesstofindeling per semester. Eerste semester (van september tot januari van het 1 e leerjaar) Carrosserie- en interieurdelen 1 Middelen voor het voorbewerken van ondergronden Schuurmiddelen en gereedschappen Elektrische installaties 1 Tweede semester (van januari tot mei van het 1 e leerjaar) Plamuren en grondmaterialen 1 Verbindingen 1 Vervangingsdelen 1 Brandstof- en uitlaatsystemen Motorkoelsystemen Derde semester (van september tot januari van het 2 e leerjaar) Carrosserie- en interieurdelen 2 Gereedschappen Kitten en beschermingsmaterialen Verbindingen 2 Wielophanging stuurinrichting en veersystemen Vierde semester (van januari tot mei van het 2 e leerjaar) Plamuren en grondmaterialen 2 Vervangingsdelen 2 Carrosseriematen meten en richten Elektrische installaties 2 Afleveren 7

8 Nadere bepalingen theorie toetsafname Oproep: De kandidaat wordt aan het einde van elke semesterperiode en tenminste twee weken voor de tentamendata schriftelijk opgeroepen om deel te nemen aan de toetsen. (De kandidaat dient zelf de werkgever over de dag en tijd te informeren). Bij deze oproep is toegevoegd een lijst met belangrijke bepalingen en de instructie uitwerken opgaven. De afname vindt in de meeste gevallen plaats op de locatie waar de lessen zijn gevolgd. Toelatingsvoorwaarden: Als uitgangspunt wordt gehanteerd dat de deelnemer de lesstof moet beheersen alvorens toegelaten te worden tot een tentamen of examen. Om dit aan te tonen worden er tijdens de opleiding repetities afgenomen en dient men minimaal 80% van de aangeboden lessen per semesterperiode gevolgd te hebben. Aan de hand van deze gegevens bepaald de examencommissie of de deelnemer wordt toegelaten. Bekendmaking uitslag: Uiterlijk 3 weken na toetsafname ontvangt de leerling en de leermeester schriftelijk bericht. Over de uitslag worden geen telefonische mededelingen gedaan. Bufferweek In een bufferweek komt een leerling niet naar school. De bufferweek wordt gebruikt voor vergaderingen, leerlingbespreking, voorbereiding van examens, scholing, etc. De bufferweek kan ook worden gebruikt voor het inhalen van lessen, bv. bij ziekte van een docent, dit wordt dan vroegtijdig aan de leerling medegedeeld. In de examenweek vervallen alle reguliere lessen. Op het bezemexamen kan de kandidaat de onderwijseenheden die lager dan een zes waren tijdens het examen en het herexamen inhalen. 8

9 Aftekenlijst. ( de leermeester tekent met een paraaf) Toetstermen praktijk. Paraaf Datum 1. Verwijderen en aanbrengen van Carrosserieen interieurdelen. 2. Voorbewerken van ondergronden 3. Schuren en stralen van oppervlakken 4. Aanmaken en aanbrengen van plamuren en grondmaterialen Maken van verbindingen 6. Vervangen van carrosseriedelen Werken aan brandstof en uitlaatsystemen. 8.Werken aan motor koel- en verwarmingssystemen 9. Werken aan elektrische installaties Verwijderen en aanbrengen van carrosserieen interieurdelen. 11.Onderhoud van gereedschappen. 12. Aan brengen van kitten en beschermingsmaterialen. 13. Aanmaken en aanbrengen van plamuren en grondmaterialen. 14. Maken van verbindingen Vervangen van carrosseriedelen Controleren van carrosseriematen. 17. Werken aan wielophangingen, stuurinrichtingen en veersystemen. 18. Werken aan elektrische installaties Afleverings klaarmaken van voertuigen. De nummering is gelijk aan de toetstermen achter in dit boekje. Alleen aftekenen bij voldoende beheersing van de deelnemer. 9

10 Aftekenlijst. ( de leermeester tekent met een paraaf) Toetstermen Beroepsvorming Paraaf Datum 1. Organisatie 2. Exploitatie 3. Kwaliteit en presentatie 4. Milieu en Arbeidsomstandigheden 5. Communicatie Toetstermen Maatschappelijke en Culturele vorming 1. Arbeid en maatschappij Paraaf Datum De nummering is gelijk aan de toetstermen achter in dit boekje. Alleen aftekenen bij voldoende beheersing van de deelnemer. 10

11 Beoordelingsformulier SEMESTER 1 Paraaf leermeester: Technische vaardigheden, werktempo Onvoldoende Voldoende goed Kwaliteit van de werkzaamheden en het leren Juist gebruik van gereedschap, apparatuur en persoonlijke beschermingsmiddelen Leert werken binnen de gestelde grenzen Leert logische en veilige werkvolgorde toe te passen Inzicht en kennis onvoldoende Voldoende goed Leert diagnostisch te denken en bereidt werk goed voor Laat zien dat hij kennis heeft van milieu- en Arbo regels Leert oorzaak en gevolg begrijpen Krijgt inzicht in systemen en gaat ze begrijpen Zelfstandigheid onvoldoende Voldoende goed Regelmatig bijhouden en afwerken praktijktoetstermen Zelfstandig leren werk voor te bereiden, eenvoudige diagnoses uit te voeren en controleren Uitvoeren van eenvoudige opdrachten zonder hulp Naleven van organisatie-, Arbo- en milieuregels Verantwoordelijkheid onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijkheid leren voelen, wat betreft uitvoering werkzaamheden ten aanzien van de klant en zijn veiligheid Afspraken maken en nakomen Leren kwalitatief goed omgaan met bezit van klant en bedrijf Opruimen werkplek, gereedschap en werkplaats Communicatie en omgangsvormen onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijk omgaan met klanten, collega`s en leiding Telefonisch communiceren Gebruik relevante formulieren, informatie- en documentatiebronnen Op niveau service kunnen verlenen aan klanten EINDCIJFER 11

12 Beoordelingsformulier SEMESTER 2 Paraaf leermeester: Technische vaardigheden, werktempo Onvoldoende Voldoende goed Kwaliteit van de werkzaamheden en het leren Juist gebruik van gereedschap, apparatuur en persoonlijke beschermingsmiddelen Leert werken binnen de gestelde grenzen Leert logische en veilige werkvolgorde toe te passen Inzicht en kennis onvoldoende Voldoende goed Leert diagnostisch te denken en bereidt werk goed voor Laat zien dat hij kennis heeft van milieu- en Arbo regels Leert oorzaak en gevolg begrijpen Krijgt inzicht in systemen en gaat ze begrijpen Zelfstandigheid onvoldoende Voldoende goed Regelmatig bijhouden en afwerken praktijktoetstermen Zelfstandig leren werk voor te bereiden, eenvoudige diagnoses uit te voeren en controleren Uitvoeren van eenvoudige opdrachten zonder hulp Naleven van organisatie-, Arbo- en milieuregels Verantwoordelijkheid onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijkheid leren voelen, wat betreft uitvoering werkzaamheden ten aanzien van de klant en zijn veiligheid Afspraken maken en nakomen Leren kwalitatief goed omgaan met bezit van klant en bedrijf Opruimen werkplek, gereedschap en werkplaats Communicatie en omgangsvormen onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijk omgaan met klanten, collega`s en leiding Telefonisch communiceren Gebruik relevante formulieren, informatie- en documentatiebronnen Op niveau service kunnen verlenen aan klanten EINDCIJFER 12

13 Beoordelingsformulier SEMESTER 3 Paraaf leermeester: Technische vaardigheden, werktempo Onvoldoende Voldoende goed Kwaliteit van de werkzaamheden en het leren Juist gebruik van gereedschap, apparatuur en persoonlijke beschermingsmiddelen Leert werken binnen de gestelde grenzen Leert logische en veilige werkvolgorde toe te passen Inzicht en kennis onvoldoende Voldoende goed Leert diagnostisch te denken en bereidt werk goed voor Laat zien dat hij kennis heeft van milieu- en Arbo regels Leert oorzaak en gevolg begrijpen Krijgt inzicht in systemen en gaat ze begrijpen Zelfstandigheid onvoldoende Voldoende goed Regelmatig bijhouden en afwerken praktijktoetstermen Zelfstandig leren werk voor te bereiden, eenvoudige diagnoses uit te voeren en controleren Uitvoeren van eenvoudige opdrachten zonder hulp Naleven van organisatie-, Arbo- en milieuregels Verantwoordelijkheid onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijkheid leren voelen, wat betreft uitvoering werkzaamheden ten aanzien van de klant en zijn veiligheid Afspraken maken en nakomen Leren kwalitatief goed omgaan met bezit van klant en bedrijf Opruimen werkplek, gereedschap en werkplaats Communicatie en omgangsvormen onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijk omgaan met klanten, collega`s en leiding Telefonisch communiceren Gebruik relevante formulieren, informatie- en documentatiebronnen Op niveau service kunnen verlenen aan klanten EINDCIJFER 13

14 Beoordelingsformulier SEMESTER 4 Paraaf leermeester: Technische vaardigheden, werktempo Onvoldoende Voldoende goed Kwaliteit van de werkzaamheden en het leren Juist gebruik van gereedschap, apparatuur en persoonlijke beschermingsmiddelen Leert werken binnen de gestelde grenzen Leert logische en veilige werkvolgorde toe te passen Inzicht en kennis onvoldoende Voldoende goed Leert diagnostisch te denken en bereidt werk goed voor Laat zien dat hij kennis heeft van milieu- en Arbo regels Leert oorzaak en gevolg begrijpen Krijgt inzicht in systemen en gaat ze begrijpen Zelfstandigheid onvoldoende Voldoende goed Regelmatig bijhouden en afwerken praktijktoetstermen Zelfstandig leren werk voor te bereiden, eenvoudige diagnoses uit te voeren en controleren Uitvoeren van eenvoudige opdrachten zonder hulp Naleven van organisatie-, Arbo- en milieuregels Verantwoordelijkheid onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijkheid leren voelen, wat betreft uitvoering werkzaamheden ten aanzien van de klant en zijn veiligheid Afspraken maken en nakomen Leren kwalitatief goed omgaan met bezit van klant en bedrijf Opruimen werkplek, gereedschap en werkplaats Communicatie en omgangsvormen onvoldoende Voldoende goed Verantwoordelijk omgaan met klanten, collega`s en leiding Telefonisch communiceren Gebruik relevante formulieren, informatie- en documentatiebronnen Op niveau service kunnen verlenen aan klanten EINDCIJFER 14

15 Dit praktijkboek is op onderstaande data ingezien door de vertegenwoordiger van de school. Datum Bijzonderheden Paraaf 15

16 Wat je moet weten. Geef op alle vragen een antwoord. Doe dit in overleg met de leermeester. 1 Als je ziek bent, moet je dit zo snel mogelijk melden. Beschrijf hieronder de afspraken die je hierover met je baas hebt gemaakt Als je niet naar school hoeft, wat ga je dan doen? Blijf je thuis of ga je werken?... 3 Beschrijf in het kort wat er met jou is afgesproken, als een ontevreden klant jou om je mening vraagt Controleer of je weet waar de onderstaande veiligheidsvoorzieningen op het bedrijf aanwezig zijn. De brandblussers ja/nee De hoofdschakelaar ja/nee De nooduitgangen ja/nee De EHBO koffer ja/nee Het oogspoelapparaat. ja/nee De persoonlijke beschermingsmiddelen. ja/nee 5 Omschrijf de werkzaamheden die je op het bedrijf uitoefent. 16

17 Uitwerking toetstermen Praktijk niveau 2 Schadeherstellen. Bij het uitoefenen van elke hieronder vermelde vaardigheid dienen de daarbij noodzakelijke technieken en gereedschappen worden toegepast en dient rekening te worden gehouden met eigenschappen van materialen, milieu- en ARBO-voorschriften en het door het relevante bedrijf gehanteerde kwaliteitszorgsysteem Verwijderen en aanbrengen van carrosserie- en interieurdelen Verwijderen en aanbrengen van: - bumpers, - grilles, - trekhaken, - spoilers Verwijderen en aanbrengen van: - kentekenplaten, - buitenspiegels, - antennes, - tochtschermen, - lijsten, - strips Uit- en inbouwen, overbouwen en afhangen van: - portieren, - schuifdeuren Uit- en inbouwen van: - bekledingspanelen, - stoelen en banken, - veiligheidsgordels/gordelspanners, - in rubber gevatte ruiten, Herkennen van gelaagde- en geharde ruiten in gemonteerde- en gedemonteerde toestand. 17

18 Overbouwen en uitlijnen van: - motorkappen, - achterkleppen en kofferdeksels, - geschroefde schermen Afstellen van sluitingen en van grendelinrichtingen, van: - portieren, - schuifdeuren, - motorkappen, - achterkleppen en kofferdeksels Voorbewerken van ondergronden Reinigen van: - metalen ondergronden, - kunststof ondergronden, - plamuur- en laklagen Ontvetten van: - metalen ondergronden, - kunststof ondergronden, - plamuur- en laklagen Schuren en stralen van oppervlakken Stralen van metalen ondergronden voor het verwijderen van oxiden Schuren van: - metalen ondergronden, - kunststof ondergronden, - plamuur- en laklagen Vaststellen van de te volgen schuurmethode: - nat of droog, - met de hand of met een machine en welke soort Vaststellen van het vereiste schuurmateriaal. 18

19 1.1.4 Aanmaken en aanbrengen van plamuren en grondmaterialen 1. De hierna geformuleerde eisen ten aanzien van het verwerken van plamuren, hebben uitsluitend betrekking op de: - nitrocellulosecombinatie mesplamuren, - polyester mes- en kwastplamuren, -met metaalpoeder gepigmenteerde polyesterplamuren, - met glasvezel versterkte polyesterplamuren. - poriënvuller voor kunststoffen Afdekken van niet te behandelen delen Verwerkingsklaarmaken van polyesterplamuren in de vereiste hoeveelheden met de daartoe geëigende hulpmiddelen Onvolkomenheden in carrosseriedelen vullen en strakmaken met plamuur Reinigen van plamuurgereedschappen Werken volgens aanwijzigingen, die zijn gericht op de aan te brengen verfsystemen Maken van verbindingen Maken van verbindingen met behulp van: - klinken, - schroef- en boutverbindingen (inclusief borgen), - treknagels Maken van verbindingen met behulp van: - autogeen lassen, - hardsolderen. 19

20 1.1.6 Vervangen van carrosseriedelen Werken met hamers, tassen en slagvijlen Vervangen van geschroefde niet-dragende delen Gedeeltelijk vervangen van vlakke en bijna vlakke, goed bereikbare delen Werken aan brandstof- en uitlaatsystemen Uit- en inbouwen van: - brandstoftanks, - brandstofleidingen, - uitlaatsystemen Werken aan motorkoelsystemen en op koelsystemen aangesloten verwarmingssystemen Uit- en inbouwen van: - radiatoren, - drukvaten, - koelluchtventilatoren, - waterpompen, - thermostaten, - verwarmingssystemen, - ventilatiesystemen Controleren van: - motorkoelsystemen, - aandrijfriemen voor componenten op motoren, - antivriesgehalten Ontluchten van motorkoelsystemen. 20

21 1.1.9 Werken aan elektrische installaties Verwijderen en aanbrengen van: - batterijen, - lampen, - verlichting- en signaalunits Laden van batterijen Meten, c.q. controleren met behulp van een multimeter (universeelmeter) Verwijderen en aanbrengen van carrosserie- en interieurdelen Verwijderen en aanbrengen van gelijmde ruiten Onderhouden van gereedschappen Onderhouden van: - pneumatische handgereedschappen, - elektrische handgereedschappen, - handgereedschappen, - verfspuiten Slijpen van boren en beitels Aanbrengen van kitten en beschermingsmaterialen Aanbrengen van: - kitten, - steenslagbeschermende materialen, - roestwerende middelen voor naden en holle delen. 21

22 Aanmaken en aanbrengen van plamuren en grondmaterialen 2. De hierna geformuleerde eisen ten aanzien van het verwerken van grondmaterialen, hebben uitsluitend betrekking op de: - washprimers, - vullende washprimers, - 1k-primers, - 2k-epoxyprimers/surfacers, - 2k-acrylaat/PURsurfacers (MS en HS), - 2k-acrylaatsealers, - watergedragen grondmaterialen Verwerkingsklaarmaken in de vereiste hoeveelheden met de daartoe geëigende hulpmiddelen van: - primers, - surfacers, - sealers Aanbrengen van: - primers, - surfacers, - sealers Reinigen van spuitgereedschappen Werken volgens aanwijzigingen, die zijn gericht op de aan te brengen laksystemen Maken van verbindingen Maken van verbindingen met behulp van: - MIG/MAG lassen, - lijmen. 22

23 Vervangen van carrosseriedelen Werken met glijhamers en carrosserievijlen Krimpen met behulp van een: - vlam, - krimpapparaat Vervangen van: - gelaste front- en achterpanelen, - gelaste voorschermen (eenvoudige, gelaste bevestigingen) Controleren van carrosseriematen Opmeten van carrosseriematen met behulp van: - speermaten, - meetlinten Opmeten van wielbasissen, met behulp van speermaten Vergelijken van gemeten maten van bodemplaten, met de maten in bodem plannen Maken van richtopstellingen en onder spanning uit deuken, met behulp van hydraulische persgereedschap Werken aan wielophangingen, stuurinrichtingen en veersystemen Controleren (visueel) van: - onderstellen, - stuurhuizen Controleren van toe- of uitspoor van voorwielen (uitspoor bij rechtuitstand van voorwielen) Verwijderen en weer aanbrengen van wielen. 23

24 Werken aan elektrische installaties Uit- en inbouwen van: - kabelbundels, in voor- en achtergedeelten van voertuigen, - lampen Aansluiten volgens schema van 7- en 13-polige stekers en stekerdozen Stellen van koplampen Vertinnen van draaduiteinden en solderen van kabelschoenen aan draaduiteinden Afleveringsklaarmaken van voertuigen Aanbrengen van plakbiezen/teksten en stickers In- en uitwendig reinigen van voertuigen (wassen en zuigen) Reinigen met behulp van daartoe geëigende preparaten, van: - ruiten, - geanodiseerde-, verchroomde- en roestvaststalendelen - dichtings- en montagerubbers, - bekledingsstoffen, - vloerbedekkingen, - kunststofdelen (inclusief kleur ophalen), - banden (inclusief kleur ophalen) Bijtippen van kleine lakbeschadigingen Poetsen van uitgeharde laklagen Uitvoeren van afleveringscontrole middels een afleveringscontrolelijst (checklist) Controleren de werking van verlichtings- en signaalunits. 24

25 Uitwerking toetstermen Beroepsvorming niveau 2 Schadeherstellen. 1.1 Organisatie Toepassen van de werkorder Toepassen van het urenregistratiesysteem Bijhouden van uit het magazijn afgenomen onderdelen op de daarvoor bestemde magazijnformulieren Hanteren en raadplegen van documentatie en documentatiesystemen ten behoeve van werkplaats en magazijn. 1.2 Exploitatie Voorkomen van onnodige uitgaven van de werkplaats (door bijvoorbeeld verspilling tijd en materiaal, effiëncyverliezen, onnodige milieukosten door samenvoegen van afval). 1.3 Kwaliteit en presentatie Uitvoeren van de werkzaamheden conform kwaliteitsnormen zoals die binnen het bedrijf zijn afgesproken. 1.4 Milieu en arbeidsomstandigheden Uitvoeren van de relevante wettelijke richtlijnen en door het bedrijf opgestelde regels ten aanzien van het milieu Uitvoeren van de relevante wettelijke richtlijnen en door het bedrijf opgestelde regels ten aanzien van de arbeidsomstandigheden. 25

26 1.5 Communicatie Communiceren in voor de beroepsuitoefenaar relevante situatie binnen het bedrijf op een correcte, doelgerichte en zakelijke wijze zowel schriftelijk als mondeling in de Nederlandse taal Toepassen van communicatieve gedragsregels in het schriftelijk en/of mondeling uitdrukken van voor de leerling relevante zaken binnen het bedrijf. 26

27 Uitwerking toetstermen Maatschappelijke en Culturele Vorming niveau 2 Schadeherstellen. 1.1 Arbeid en maatschappij De leerling kan in een gegeven situatie informatie inwinnen over de rechten, plichten en verantwoordelijkheden die voortvloeien uit een arbeidsovereenkomst. De leerling kan: - In een arbeidsovereenkomst de primaire- en secundaire arbeidsvoorwaarden herkennen. - Verkennen wat de consequenties zijn van (diverse vormen van) beëindiging van een arbeidsovereenkomst. - Verwoorden welke rol werknemersorganisaties spelen bij de totstandkoming van arbeidsvoorwaarden De leerling kan in een gegeven werksituatie aspecten herkennen die samenhangen met veiligheid, gezondheid en welzijn (arbeidsomstandigheden). De leerling kan: - Herkennen op welke wijze werkgevers en werknemers in de praktijk uitvoering kunnen geven aan hun gezamenlijke verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en welzijn in de arbeidsorganisatie. - Verwoorden op welke wijze hij/zij veilig, gezond en aangenaam kan werken De leerling kan verwoorden welke mogelijkheid een werknemer in een gegeven situatie heeft om invloed uit te oefenen binnen zijn/haar arbeidsorganisatie. De leerling is in staat op te komen voor zijn/haar belangen. De leerling kan: - Herkennen hoe in de eigen arbeidsorganisatie medezeggenschap en overleg zijn geregeld. - Deelnemen aan overlegsituaties binnen eigen arbeidsorganisatie De leerling kan nagaan welke rechten, plichten en verantwoordelijkheden gelden voor een werknemer in geval van werkloosheid, ziekte of arbeidsongeschiktheid in een gegeven situatie. De leerling kan: - Voorbeelden geven van wettelijke bepalingen die gelden in geval van werkloosheid, ziekte of arbeidsongeschiktheid. - Voorbeelden geven van functionarissen en instanties waarmee een werknemer in aanraking komt in geval van werkloosheid, ziekte of arbeidsongeschiktheid. 27

28 Voorwaarden en richtlijnen voor deelname aan het praktijkexamen Het initiatief voor het aanvragen van het praktijkexamen kan uitgaan van het bedrijf, de school of de leerling. De school meldt de leerling aan voor een praktijkexamen, na overleg met het bedrijf (leermeester). Het praktijkexamen kan al aangevraagd worden voordat de theorie afgerond is. (reeds behaalde theorie-resultaten moeten wel bemoedigend zijn) Het praktijkexamen moet binnen de gestelde opleidingsduur aangevraagd zijn, anders is uitschrijven van de deelnemer niet mogelijk en kan voor het aansluitend schooljaar cursusgeld opgelegd worden. Het praktijkexamen bestaat uit drie blokken die in zijn geheel kunnen worden afgetoetst of per blok (deelexamen), dit moet aangegeven worden op het aanvraagformulier. De inhoud van het praktijkexamen staan op bladzijde 29 t/m 32. De aftekenlijst in het BPV-boek moet volledig zijn ingevuld. Tijdige aanmelding voor het praktijkexamen zorgt voor minder lange wachttijden van een examen. Praktijk-trainingsdagen zijn zeer nuttig en kunnen een goede bijdrage leveren aan een positief resultaat. De praktijkexamens worden afgenomen in het opleidingscentrum te Nieuwegein. Als de kandidaat na aanmelding zonder bericht om welke reden dan ook niet aanwezig is tijdens het praktijkexamen worden de kosten ad 202,50 in rekening gebracht. Prijzen praktijkherexamens Onderdeel Tijdsduur Prijs Uitdeuken 3.0 uur 63,50 Vervangingsdeel en lassen scherm 4.5 uur 99,00 Meting voertuig en werkomschrijving 1.5 uur Totaal herexamen 9.0 uur 202,50 Het aanvraagformulier voor het praktijkexamen op bladzijde 33 moet volledig zijn ingevuld. (Inleveren bij de klassementor). 28

29 Inhoud praktijkexamen Blok A. Blok A bestaat uit twee onderdelen te weten uitdeuken en plamuren. Uitdeuken Tijd Gegeven Opdracht 1 Exameneisen : 2 uur. : Nieuw plaatwerkdeel van een auto, voorzien van een beschadiging. : Deuk de aangegeven beschadiging zo strak mogelijk uit. Het gebruik van gereedschap is naar keuze. : - Het uitgedeukte werk mag niet te bol/hoog liggen of een kuil vertonen maar moet zo strak mogelijk zijn. - In het uitgedeukte werk mag geen rek voorkomen. - De naden/lijnen van het scherm moeten strak en in lijn zijn uitgedeukt. Plamuren Tijd Opdracht 2 : 1 uur : Maak met behulp van een 2k-polyesterplamuur het Beschadigde deel in maximaal twee lagen plamuur strak en gereed voor het spuiten van een vullende grondlak. Voor het aanbrengen van de eerste laag plamuur moet u zich melden bij de examinator. Exameneisen : - De strakgeplamuurde plek moet alle lijnen e.d. van het scherm volgen. - De plamuur mag niet over de transportcoating worden aangebracht. - De reparatieplek mag niet te laag of te hoog liggen. - In de plamuur mogen geen gaatjes voorkomen en er mogen geen grove zichtbare schuurkrassen aanwezig zijn. 29

30 Blok B. Vervangingsdeel Tijd Gegeven Opdracht : 3 uur. : Los plaatje en een te repareren scherm. Bestudeer voordat u de werkzaamheden gaat verrichten, eerst het scherm dat als voorbeeld dient. NB: de proplassen niet afslijpen en niet aan de binnenzijde lassen! : Zaag aan de hand van het voorbeeld een gat in het scherm. Breng met behulp van de verzettang een verzet aan, gelijk aan het voorbeeld. Maak van het losse plaatje een reparatiedeel welke goed sluitend in het verzet van het scherm past. Pons in het losse plaatje de benodigde gaatjes en las het plaatje d.m.v. proplassen in het scherm. Exameneisen : - Het verzet moet voldoende breed zijn om een goede verbinding tot stand te brengen. - Het ingelaste plaatje mag niet boven het oppervlak van het scherm uitsteken. - Het aantal aan te brengen proplassen en de plaatsen van de proplassen moeten zodanig zijn gekozen dat een goede verbinding tussen het scherm en het ingelaste plaatje wordt verkregen. - De proplassen moeten het ponsgat in principe in één keer dichtlassen. - De proplassen moeten zo vlak mogelijk zijn. - De proplas moet goed zijn doorgelast (zie voorbeeld). 30

31 Blok C. Blok C bestaat uit vier opdrachten te weten lassen scherm, meting onderzijde voertuig, koplampen afstellen en 7-polige stekker aansluiten. Lassen scherm Tijd Gegeven Opdracht : 75 minuten : Voorscherm. : Lassen scherm. Zaag de aangegeven onderzijde van het scherm volledig door. Las de twee delen, in verticale stand in de standaard, aan elkaar. Lassen Mig/Mag of autogeen is naar keuze. NB: de lassen niet afslijpen en niet aan de binnenzijde lassen!!! Exameneisen : - De lasverbinding moet zodanig worden uitgevoerd dat er sprake is van een volledige doorlassing zonder gaatjes (zie voorbeeld). - De twee aan elkaar gelaste delen moeten in lijn liggen. Meting onderzijde voertuig Tijd : 45 minuten. Gegeven Opdracht Exameneisen : Een voertuig op een brug en een speermaat. : Meting onderzijde voertuig. Meet met behulp van het bodemplan en de speermaat de gevraagde maten aan de onderzijde van het voertuig op en schrijf deze op het verstrekte uitwerkpapier. : Van de tien gevraagde maten wordt voor elke foutieve meting een punt van het cijfer afgetroken. Er wordt een marge van 10 mm aangehouden. 31

32 Koplampen afstellen Tijd : 30 minuten. Gegeven Opdracht Exameneisen : Een voertuig en een koplampafstelapparaat. : Koplamp afstellen. Stel met behulp van het koplampafstelapparaat de koplampen van het voertuig af. : Het koplampafstelapparaat en het groot/dimlicht moeten op de juiste wijze zijn afgesteld. 7-polige stekker aansluiten Tijd : 30 minuten. Gegeven Opdracht Exameneisen : Een voertuig en een 7-polige stekker met verlichtingsunits en een aansluitschema. : 7-polige stekkeraansluiting. Monteer met behulp van het aansluitschema de draadboom aan de 7-polige stekker. Geef aan welke lamp voor welke verlichting aanwezig is. : De 7-polige stekker moet op de juiste manier zijn aangesloten, de aangegeven lampen bij de verlichtingsunits moeten de juiste Wattage bezitten zodat het geheel volgens de wettelijke norm functioneert. 32

33 INSCHRIJFFORMULIER WEB-PRAKTIJKEXAMEN Naam: Voornamen: Privé-adres: Postcode: Woonplaats: m/v (doorhalen wat niet van toepassing is) Geboortedatum: Geboorteplaats: Telefoon: Bedrijf: Adres: Postcode: Plaats: Telefoon: Contactpersoon: Examen waarvoor aangemeld wordt: O Autospuiter niveau 2 O Carrosseriebouwer niveau 2 O Autospuiter niveau 3 O Carrosseriebouwer niveau 3 O Autoschadehersteller niveau 2 O Caravanhersteller niveau 2 O Autoschadehersteller niveau 3 O Caravanhersteller niveau 3 O Middenkaderfunctionaris niveau 4 Keuzelijst lakmerken/meetsystemen (indien van toepassing): O AKZO/NOBEL O PPG O Autorobot O Celette (mallen) O Dupont O R-M O Blackhawk-P188 O Dataliner O Glasurit O Spies-Hecker O Caroliner O Genesis * O ICI O Standox O Carotronic * O Shark * O Maxmeyer * = computergestuurde systemen, alleen in Nieuwegein Voor autospuiter niveau 3 geldt dat bij gebruik van niet watergedragen basislak het praktijkexamen alleen in Sassenheim wordt afgenomen. De kandidaat wil bij voorkeur examen doen in het VOC-opleidingscentrum te: O Assen O Best O Dieren O Nuth O Heerhugowaard O Nieuwegein O Sassenheim Hieronder aangeven de dag/periode dat de deelnemer beslist niet aan de toets deel kan nemen: Ondertekening ROC: Ondertekening leerbedrijf: Ondertekening kandidaat: Hierbij verklaart het ROC dat de via dit formulier aangemelde kandidaat zijn/haar Beroepspraktijkvorming in een erkend leerbedrijf heeft gevolgd en dit met voldoende resultaat zal afronden of heeft afgerond. Hierbij gaat het leerbedrijf akkoord met deze aanmelding voor deelname aan het aangegeven praktijkexamen. De kandidaat gaat akkoord met deze aanmelding en is bekend met de inschrijvingsvoorwaarden voor dit examen (z.o.z.). STEMPEL ROC: STEMPEL LEERBEDRIJF: DATUM: HANDTEKENING + NAAM ROC- VERTEGENWOORDIGER: HANDTEKENING LEERMEESTER: HANDTEKENING KANDIDAAT: 33