1 أ خ ذ ت ن 2 e p mv v 2 ق ر أ 3 e p ev m
|
|
- Margaretha Gerritsen
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Arabisch voor beginners, deel 1 Les 6 ANTWOORDEN OP DE OEFENINGEN (pp ) Oefening 1 Lees de werkwoordsvormen van de woordenlijst in les hardop (werkwoorden, klinker na R2 = a). Bedenk dat werkwoorden in een woordenlijst de derde persoon enkelvoud van de voltooide tijd aanduiden ( hij deed ). GEEN UITWERKING Oefening 2 Maak al deze woorden vrouwelijk ( zij deed ). GEEN UITWERKING Oefening 3 Maak ze nu vragend ( deed hij?, deed zij? ). Vragende vorm kan met een vraagpartikel gemaakt worden. GEEN UITWERKING Oefening 4 Oefen op dezelfde wijze de andere persoonsvormen van de basisstam. GEEN UITWERKING Oefening 5 Benoem de persoonsvormen. Wat is het? Vrouwelijk, mannelijk, meervoud, enkelvoud of tweevoud? 1 أ خ ذ ت ن 2 e p mv v 2 ق ر أ 3 e p ev m 3 هم ف 3 e p ev m 4 د ر س وا 3 e p mv m 5 ل عب تا 3 e p dualis v 6 و ج د ن 3 e p mv v 7 س مع ت ن 2 e p mv v 8 ش رب تا 3 e p dualis v ض ر ب ت ض ر ب ت ض ر ب 2 e p ev v ض ر ب ت 9 ق ر أ ت ق ر أ ت ق ر أ 2 e p ev v ق ر أ ت ر ج ع نا 12 أ خ ذ ت م 2 e p mv m 13 أ خ ذ ن 3 e p mv m 1
2 2 e p ev v ر كب ت س ك ن ت ر كب ت س ك ن ت ر كب س ك ن ر كب ت 2 e p ev v س ك ن ت 2 e p ev v 2 e p dualis mv ت ر ك ت ما ذ ه ب ت ط ل ب نا ذ ه ب ت ذ ه ب ذ ه ب ت 2 e p mv v 3 e p mv v ك ت ب ت ن ك ت ب ن ق ر أ ت ق ر أ ت ق ر أ 2 e p ev v ق ر أ ت 3 e p dualis m 3 e p mv m 2 e p mv v 2 e p mvm 2 e p dualis m ح فظ نا ف هما ذ ه ب وا ف ع ل ت ن ع ر ف نا ع مل ت م ش رب ت ما ك ت ب ت ك ت ب ت ك ت ب ت 2 e p ev v ك ت ب ت 3 e p ev m 2 e p mv m 3 e p mv m ك ت ب ك ت ب ت م ك ت ب نا ك ت ب وا د خ ل ت د خ ل ت د خ ل 2 e p ev v د خ ل ت د خ ل ن 3 p mv v و ض ع ت و ض ع ت و ض ع 2 e p ev v و ض ع ت 2 e p mv m 3 e p ev m و ض ع ت م ذ ه ب
3 Oefening 6 Vul een werkwoordsvorm in die de zin compleet maakt. و ض ع ا ل م ع لم الك تاب ع لى ا ل م ائ دة. gelegd. 1 De leraar heeft het boek op de tafel س م ع أ ن حمم دا م ريض. is. 2 Hij hoorde dat Mohammed ziek ه ل ح ف ظ ت نادية الد ر س onthouden? 3 Heeft Nadia de les متى ر ج ع الر ج ل إلى ا ل م ك ت ب kantoor? 4 Wanneer keerde de man terug naar het ل ماذ ر ك ب ا ل ج م ل kameel? 5 Waarom bereed hij de ق ال إ ن ا لط ف ل ل ع ب يف ا ل م ل ع ب. speelde. 6 Hij zei dat het kind op de speelplaats يف ا ل م ساء ر ج ع ت ا ل بن ت إل ى ا ل ب ي ت. huis. 7 Het meisje keerde in de avond terug naar إ ن ال م ع لم ل ب س ب د ل ة ج ديدة. pak. 8 De leraar droeg een nieuw ه ل ق ر أ ا ل كتاب gelezen? 9 Heeft hij het boek ن ع م و ك ت ب يف ا لد ف ت ر. schrift. 10 Ja, en hij schreef in het ت ر ك ا ل قاه ر ة ا ل ج ديد ة و ذ ه ب إل ى ب غ داد. Bagdad. 11 Hij verliet Cairo en ging naar ه ل س ك ن يف باريس Parijs? 12 Woonde hij in و ك ي ف ت ر ك دم شق Damascus? 13 Hoe verliet hij ه ل ر كب ت م ج مال ال ر كب نا ا ل باص. bereden? 14 Hebben jullie een kameel م تى و ص ل األ ب إل ى ه نا aan? 15 Wanneer kwam de vader hier Oefening 7 Modelantwoorden Beantwoord de volgende vragen. Ja, zij bestudeerde de les. Nee, ik las de les niet. Nee, ik onthield de les niet. Ja, hij schreef een boek. Nee, hij ging de kamer niet binnen. De moeder legde het kind in de auto. De leraar legde de tekst op het bureau. الد رس. د ر س ت ن ع م Bestudeerde zij de les? 1 ه ل د ر س ت الد ر س 2 ه ل ق ر أ ت الد رس les? Las jij (m) de ال ما ق ر أ ت الد رس. الد رس. ال ماح فظ ت Onthield jij (v) de les? Schreef hij een boek? Ging hij de kamer binnen? Waar legde de moeder het kind? Waar legde de leraar de les? 3 ه ل ح فظ ال د رس 4 ه ل ك ت ب د ر سا 5 ه ل د خ ل الغ ر ف ة 6 أ ي ن و ض ع ت األ م ال طف ل 7 أ ي ن و ض ع ال م ع لم ال د رس ن ع م ال و ض ع ت و ض ع ك ت ب ما د خ ل األ م ال م ع لم د ر سا. الغ ر فة. الط ف ل يف الس يار ة. الد رس ع ل ى ال م ك ت ب. 3
4 Wij wisten (het) van Mohammed. Ik at brood. Ik dronk koffie. م ن م ح م د. ع ر ف ت ما Hoe wisten jullie ك ي ف ع ر ف ت (2) (het)? 8 ما 9 ت ماذا أ ك ل (m) Wat at je أ ك ل ت ال خ ب ز. 10 ماذا ش رب (v) Wat dronk je ش رب ت الق ه و ة. Oefening 8 Zet de klinkertekens in de volgende zinnen. De jongen speelde in de tuin. Nabila at brood. Nabil werkte in de bibliotheek. De moeder sloeg het kind. De leerling begreep de les. De vader bereed een kameel. Hassan verliet de school. De leerlinge schreef de letter op het papier. De broer dronk water uit een glas. Yousouf kwam aan in India. Mevrouw Layla nam (kocht) eieren en groente op de markt. Het meisje keerde terug naar de put op de speelplaats. ل ع ب ال و ل د في ال ب س تان. 1 أ ك ل ت ن بيلة خ ب زا. 2 ع مل ن بيل ف ي ال م ك ت ب ة. 3 ض ر ب ت ا أل م الط ف ل. 4 ف هم الت ل ميذ الد ر س. 5 ر كب األ ب ج م ال. 6 ت ر ك ح س ن ال م د ر س ة. 7 ك ت ب ت الت ل ميذ ة ال ح ر ف ع ل ى ال و ر ق ة. 8 ش رب األ خ ماء من كأ س. 9 و ص ل ي وس ف إل ى ال هن د. 10 أخ ذ ت الس ي د ة ل ي ل ى ب ي ضا و خ ض را في الس وق. 11 ر ج ع ت الب ن ت إل ى ال بئ ر في ال م ل ع ب. 12 Oefening 9 (thema les 6) Vertaal de volgende zinnen. 1 Ik heb het brood en de kaas gepakt en de wijn gedronken. 2 s Morgens at de jongen weinig, maar s avonds at hij heel veel. ) و ل ك ن ) يف ال م ساء أ ك ل ك ثريا ج د ا. 3 Deze schrijver heeft niet begrepen dat de aarde oud is. 4 Heeft dit meisje naar het bord gekeken? 5 Nee, ze heeft een schrift en een pen gepakt en ze is weggegaan. أ خ ذ ت اخل ب ز و ال ج ب ن و ش ر ب ت اخل م ر. يف الص باح (ص باحا ) أ ك ل ال و ل د ق ليال و ل ك ن ه ما ف ه م ه ذا ال كات ب أ ن األ ر ض ق دمي ة. ه ل ن ظ ر ت ه ذ ه الب ن ت إل ى الل و ح 4
5 6 Wanneer zijn jullie teruggekomen? 7 Wie heeft dat kleine kind geslagen? 8 We wisten niet dat het kind daar was. 9 Zijn ze naar het kantoor teruggekeerd? 10 Goeiemorgen, Nadia en Nabil, hebben jullie de les geleerd? 11 Nee, wij hebben naar de kippen in de grote tuin voor het huis gekeken. 12 Wie heeft de eieren weggenomen? 13 Ik vroeg waarom hij het oude boek op de kleine tafel heeft gelegd. 14 Ze hebben hier gewoond, maar de kamer is niet goedkoop. (من = (uit 15 De kip heeft water uit de put gedronken. ال أ خ ذ ت د ف ت را و ق ل ما و ذ ه ب ت. م ت ى ر ج ع ت م م ن ض ر ب ذ ل ك الط ف ل الص غري ما ه ل ع ر ف نا أ ن الط ف ل ه ناك. ر ج ع وا إل ى ال م ك ت ب ص باح ال خ ي ر يا ناد ية و ن بيل ه ل د ر س ت ما الد ر س ال م ن ن ظ ر نا إل ى الد جاج يف ال ب س تان الك بري أ مام الب ي ت. أ خ ذ الب ي ض س أ ل ت ل ماذا و ض ع ال ك تاب الق ديم س ك ن وا ف ي ه ذ ا ال ب ي ت الص غ ري. ش ر ب ت الد جاج ة ماء م ن ال ب ئ ر. ع لى ال مائ د ة الص غري ة 16 Dag Nabil, heb je gehoord dat mevrouw Najjar op een kameel heeft gereden? (rijden op = berijden) 17 Ik heb gelezen dat Cairo heel oud is. 18 Hebben jullie (v) de weg naar Beiroet gevonden? ص باح ال خ ي ر يا ن بيل ه ل س م ع ت أ ن الس ي د ة الن ج ار ر ك ب ت ج م ال ق ر أ ت أ ن القاه رة ق دمي ة ج د ا. ه ل و ج د ت ن الط ريق إل ى ب ي روت 5
6 Oefening 10 (herhaling) Maak de passende persoonsvorm en vertaal. zij (v) aten wij dronken jij (m) onthield, jij (v) onthield zij (m) speelden jullie (2 m + v) vroegen jullie (m) woonden hij nam jij (m) begreep, jij (v) begreep zij kende / wist zij (m) sloegen zij (v) vonden zij beiden (m) keken wij hoorden jullie hebben je aangekleed 1 أكل )هن ( أ ك ل ن 2 شرب )حنن( ش رب نا 3 حفظ )أنت( ح فظ ت 4 لعب )هم( ل عب وا 5 طلب )انتما( ط ل ب ت ما 6 سكن )انتم( س ك ن ت م 7 أخذ )هو( أ خ ذ 8 فهم )أنت( ح فظ ف هم ت ف هم 9 عرف )هي( ع ر ف ت 10 ضرب )هم( ض ر ب وا 11 وجد )هن ( و ج د ن 12 نظر )هما( ن ظ را 13 مسع )حنن( س مع نا 14 لبس )انتم( ل بس ت م Oefening 11 (herhaling) Welk woord past niet in het rijtje? A B C D E F ر ج ع أب د ف تر خ ر ج د خ ل س ك ن ذ ه ب ت ر ك س ك ن أ م و لد ب نت ج د ش يخ ش يخ ك تاب ج مل ج ريد ة و رق أ ك ل ب يض خ بز ش رب ز جاج ة م د ر سة ب يت م ر كب كب ر غ ر فة ح بر ماء ب س تان ج مل كب ر ز جاج ة ب ي ر ت و م صر ب غ داد ل ب نان ل ن دن د م شق ل ن دن Londen be(rijden) fles kameel oude man wonen 6
7 Drs. A. van Pel/ Arabisch MSA/2018 Basisvaardigheden 2018 Alle rechten voorbehouden. Niets mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, van de auteur. Oefening 12 (herhaling) Vul het ontbrekende woord in. Nadia ging met Nabil naar school. ذ ه ب ت نادية إىل ال م د رسة م ع نبيل. 1 ه ل أ خ ذ ت م ع ها ق ل ما و د ف ت رأ 2 Heeft ze een pen en een schrift meegenomen? 3 ال ما أ خ ذ ت م ع ها ق ل ما و د ف ت را ب ل أ خ ذ ت م ع ها الك تاب و الو ر ق. Nee, ze heeft geen pen en schrift meegenomen maar ze nam een boek en papier mee. Is meester Yousouf net de school ingegaan? 4 ه ل ال م ع لم ي وس ف ق د د خ ل ال م د ر سة 5 ال ما د خ ل ال م د ر سة و ل ك ن ه يف ال م ل ع ب م ع الت الميذ. Nee, hij ging de school niet in, (maar) hij is op de speelplaats met de leerlingen. 6 م ن و ض ع الك تاب ع ل ى ال مائ د ة Wie legde het boek op de tafel? 7 س م ع أ ن ن بيال و ض ع الك تاب ع لى ال مائ دة. Hij hoorde dat Nabil het boek op de tafel heeft gelegd. 7
www. jaropleidingen.nl
تحق ق م س و ف. ل ج ال ئ ح ة خ ص و ص ي ة ا مل ش ا ر ك ني ف ي د و ر ا ت.JAR Opleidingen B.V إ د ا ر ة ش ر ك ة :.JAR Opleidingen B.V إ ذ ت أ خ ذ ف ي ا ع ت ب ا ر ه ا: أ ن ش ر ك ة.JAR Opleidingen B.V ذ ا ت
Nadere informatieت ر ك ب اجل م ل. kameel. Zij berijdt de ي ر ك ب ن. ت ر جع من الس وق. markt. Zij keert terug van de ت ر جع ن
Les 10.9 ANTWOORDEN Oefeningen les 10 Oefening 1 Zet in het meervoud (werkwoordsvormen). Sommige vormen kunnen verschillend gelezen worden. Zij (m) gingen. Wij (m) gingen. Jullie (m) gingen. Jullie (v)
Nadere informatieUITLEG MEDINA BOEK (1)
UI UITLEG MEDINA BOEK (1) 1): : LES 8 DOOR: HOESAYN IBN AHMAD DOCENT ARABISCH AAN DE UNIVERSITEIT IN MEDINA Dit is een vertaling van de uitleg van het bekende boek Lessen Arabisch voor niet-arabisch sprekenden
Nadere informatieAlleen onbekende woorden in de oefeningen zijn gevocaliseerd. Maak zelf de nisba-vormen van de volgende woorden. Palestijn/Palestijns enzovoort.
Drs. A. van Pel/ Modern Standaardarabisch/ Arabisch voor Beginners deel 07 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze syllabus mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
Nadere informatieUITLEG MEDINA BOEK (1)
UI UITLEG MEDINA BOEK (1) 1): : LES 7 DOOR: HOESAYN IBN AHMAD DOCENT ARABISCH AAN DE UNIVERSITEIT IN MEDINA Dit is een vertaling van de uitleg van het bekende boek Lessen Arabisch voor niet-arabisch sprekenden
Nadere informatieجميع الحقوق محفوظة للمؤلف Copyright 2017 د عم D5 و تصفية الصعوبات الكتابية... 69
الفهرس Inhoudsopage الصفحة الحروف الوحدات ر... 5 ت... 7 م... 9 ب... 11 ل... 13 س... 15 1 2... 17 د عم D 1 أ... 19 ي... 21 ن... 23 د... 25 ف... 27 ع... 29 د عم... D 2 31 ح... 33 و... 35 ط... 37 ق... 39
Nadere informatieWat zijn de gevolgen en de effecten van het plegen van zonden?
Wat zijn de gevolgen en de effecten van het plegen van zonden? Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 07/07/2017 Beste gelovigen, het is de meeste van ons helaas
Nadere informatieDe eigenschappen van degenen die het paradijs mogen betreden.
De eigenschappen van degenen die het paradijs mogen betreden. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 02/12/2016 Afgelopen vrijdag zijn we tijdens de preek stil gestaan
Nadere informatieBij les 9 EXTRA OEFENING: Schrijf het werkwoord in het Arabisch op zoals in het voorbeeld.
Les. Oefeningen Bij les EXTRA OEFENING: Schrijf het werkwoord in het Arabisch op zoals in het oorbeeld. Nederlands TYPE KaTaBa- yaktubu Arabisch ح ض ر / ي ح ض ر aanwezig zijn a ara/ya- ur-u ش ك ر / ي ش
Nadere informatieZaken die de beloning van goede daden waardeloos maken
Zaken die de beloning van goede daden waardeloos maken Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 30/06/2017 Beste gelovigen, naast het geloven (Al-imaan), is het
Nadere informatieDe vervalsing van de geopenbaarde boeken. revisie: Yassien Abo Abdillah. Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) Islam voor iedereen
De vervalsing van de geopenbaarde boeken ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen الكتب لسماو ة املحرفة» باللغةهلونلدية
Nadere informatiehelpen van de ongelovigen tegen de moslims
Shaykh Saalih al Fawzaan Het helpen van de ongelovigen tegen de Moslims Vertaling : Selefienederland group Bron : Doeroos fie Sharh Nawaaqidh al-islaam (p.156-159) Het helpen van de ongelovigen tegen de
Nadere informatieHet gedrag en de manieren van een Moslim (2)
Het gedrag en de manieren van een Moslim (2) Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 30/12/2016 Beste broeders en zusters, de vorige vrijdagpreek zijn we begonnen
Nadere informatieا ن ما د قأ ت ث و ا ر ب ص ا ن يل ع غ فأ ا ن ب ر ب
ب ت ر ا ن ا ي ر غ ر ب ن ا أ ف ع ل ص ب وث أ ق د ام ن ف ر ين نص و ر ن ع لى ال ق و م ال ك Rabbana afrigh 3alaina sabran wa thabbit aqdaamana wa-nsoerna 3ala alaqawm al-kafirien. Onze Heer, schenk ons geduld
Nadere informatieWees tevreden met wat je hebt
Wees tevreden met wat je hebt Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 19/05/2017 Beste gelovigen, in deze achttiende preek van de serie preken Het gedrag en de
Nadere informatieHoofdstuk: Het beschermen van verborgen zaken
Hoofdstuk: Het beschermen van verborgen zaken De Meest Verhevene heeft gezegd: ول س ئ د ك ن م ه د إ ن الع ه ف وا ب الع و أ و En houdt jullie aan (elk) verbond. Voorwaar, over het verbond zal gevraagd worden.
Nadere informatieWoordenlijsten Nederlands-Arabisch bij Welkom in Nederland
Nederlands de aangifte aanvragen de administratie de advertentie de afdeling afsluiten (verzekeringen) het arbeidscontract arbeidsongeschikt de arbeidsvoorwaarde de Arbowet het bedrijf (eigen bedrijf)
Nadere informatieDe eenheid van onze natie
De eenheid van onze natie ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen وحدة الا مة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد
Nadere informatieHet gedrag en de manieren van een moslim (4)
Het gedrag en de manieren van een moslim (4) Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 13/01/2017 Beste broeders en zusters, dit is de vierde preek van onze serie
Nadere informatieVormen van barmhartigheid in de Islam
Vormen van barmhartigheid in de Islam Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 14/04/2017 Beste broeders en zusters, zoals afgelopen preek is beloofd, gaan we vandaag
Nadere informatieNieuwsbrief
Nieuwsbrief 5 27-01-2017 Moslims onder elkaar zijn als een lichaam De gelovigen zijn in hun onderlinge genade, liefde en vriendelijkheid als één lichaam. Wanneer een deel van het lichaam (aan ziekte) lijdt,
Nadere informatieHomoseksualiteit in de islam
RELATIES EN SEKSUALITEIT IN DE WESTERSE MAATSCHAPPIJ EN DE ISLAM Homoseksualiteit in de islam LES 9 Het verhaal van Loet (Lot) r In de Qur an staat het verhaal vermeld over de Profeet Loet r. Loet r was
Nadere informatieEL FORKANI BLUNDERT!
EL FORKANI BLUNDERT! Naar aanleiding van een recent verschenen YouTube filmpje volgt deze verduidelijking. Handen schudden in de Islaam Bismillaahi Rahmaani Rahiem, Ibn al-qayyim zei: Kennis is: (wat)
Nadere informatieBenut de maand Ramadan en versterk jou geloof
Benut de maand Ramadan en versterk jou geloof Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 26/05/2017 Beste gelovigen, ondanks de ontelbare gunsten die Allah ons heeft
Nadere informatie(Waarom zal Allah jullie bestraffen, indien jullie dankbaar zijn en geloven? En Allah is Waarderend, Alwetend.) 4:147
Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 18/11/2016 (جهن م) De Hel Beste gelovigen, in de afgelopen acht vrijdagpreken van deze serie preken Het denken aan de dood en
Nadere informatieDe geopenbaarde Boeken
De geopenbaarde Boeken ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen لكتب امل لة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله
Nadere informatieU betaalt uw Zakaat (armenbelasting) toch wel?
U betaalt uw Zakaat (armenbelasting) toch wel? Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 29/09/2017 Beste gelovigen, morgen, zaterdag 30 september, is het de tiende
Nadere informatieBenut je tijd optimaal en op de juiste manier
Benut je tijd optimaal en op de juiste manier Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 28/04/2017 Beste mensen, de meeste zaken die men kwijt kan raken, kan men
Nadere informatieWoordenlijsten Nederlands-Arabisch bij Welkom in Nederland
Nederlands A-label aanbieden (aangeboden) de aansprakelijkheidsverzekering aanvragen het abonnement de advertentie afhankelijk afsluiten (van gas en elektriciteit) het afval afval scheiden de afvalstoffenheffing
Nadere informatieHopen op de barmhartigheid van Allah en het goede van Hem verwachten.
Hopen op de barmhartigheid van Allah en het goede van Hem verwachten. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 23/06/2017 Beste gelovigen, in de tweede preek van
Nadere informatieDe gebedstijden volgens de Soennah
De gebedstijden volgens de Soennah Alle lof is aan Allaah, de Heer der werelden. Hem alleen aanbidden wij en Hem alleen vragen wij om hulp. Degene die door Allaah wordt geleid kan door niemand worden misleid
Nadere informatieRechtvaardigheid. Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 16/06/2017
Rechtvaardigheid Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 16/06/2017 Beste gelovigen, in deze twintigste preek van de serie preken het gedrag en de manieren van
Nadere informatieGeloven in Islam is zekerheid en geen twijfel
Geloven in Islam is zekerheid en geen twijfel [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: www.svalfurqan.nl 2014-1435 ب«سلام يو دي إىل ايلق لا ىل الشك الل اهلونلدية «مراجعة: ياس
Nadere informatieEdelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ḍūl-Ḥijjah, 1438H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Edelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ḍūl-Ḥijjah, 1438H. Facebook DailyMotion
Nadere informatieHoogmoed leidt ons af van het rechte pad!
Hoogmoed leidt ons af van het rechte pad! Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 27/01/2017 Beste broeders en zusters, vorige week hebben we het gehad over het
Nadere informatieINHOUD MENSEN نا س ETEN EN DRINKEN THUIS OPLEIDING EN BEROEP COMMUNI CATIE
14 INHOUD ا ل م ح ت و يا ت MENSEN نا س 36 66 ETEN EN DRINKEN THUIS األكل وال ش ر ب في ال ب يت 104 130 ONDERWEG IN DE STAD الطريق في 152 في ال مدي نة 176 OPLEIDING EN BEROEP تعليم و م هن COMMUNI CATIE ا
Nadere informatieDe vereisten van laa ilaha illa Allaah
De vereisten van laa ilaha illa Allaah Shaykhoel islaam Abdoel aziz ibn Baaz - moge Allaah hem genadig zijn - https://www.binbaz.org.sa/fatawa/154 Vraag: Men merkt dat veel mensen die gerekend worden tot
Nadere informatieIn de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Veelvoorkomende fouten tijdens de Ramaḋān. Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl. Vertaling:. Datum: Muḥarram, 1439H. Millatu-ibrahim.nl Facebook
Nadere informatieLeef niet zonder een visie
Leef niet zonder een visie [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: islammagazine.nl 2014-1435 لا تعيش بدون هدف» بالل اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله ملصدر: islammagazine.nl
Nadere informatieah die door Qoraish naar de Profeet (vrede zij met hem) werd gestuurd om hem een aantal voorstellen te doen. Toen hij plaatsnam voor de
Ik getuig dat er geen god bestaat die het reht heeft aanbeden te worden behalve Allah. Hij Die geen deelgenoten kent. Hij die tevens de Foerqaan op zijn dienaar heeft doen neerdalen, zodat hij vervolgens
Nadere informatieEigenschappen van de ongelovigen
Eigenschappen van de ongelovigen Na de beschrijving van de gelovigen, begint Allah meteen (precies zoals in Al-Fatihah) de tegenovergestelde groep te beschrijven, namelijk de ongelovigen. إ ن ال ذ ين ك
Nadere informatieطالب اللجوء أوتوماتيكي. 1 van 5
Nederlands de aangifte doen de aanvraag aanvragen de acceptgiro de advocaat het alarmnummer asiel de asielzoeker de automaat automatisch het bankafschrift de bankrekening het basisexamen inburgering het
Nadere informatieIn de Naam van Allaah, de Erbarmer, de meest Genadevolle.
1 [DE WEG VAN DE VROME VOORGANGERS EN DE BEHOEFTE VAN DE GEMEENSCHAP ERAAN] ب س م ا ال رح م ن ال رح یم In de Naam van Allaah, de Erbarmer, de meest Genadevolle. Alle lof komt toe aan Allaah, de Heer der
Nadere informatieDe Islam beveelt ons bescheidenheid en nederigheid en verwerpt hoogmoedigheid
De Islam beveelt ons bescheidenheid en nederigheid en verwerpt hoogmoedigheid Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 20/01/2017 Beste gelovigen, dit is de vijfde
Nadere informatieHet belang van kennis en onderwijs
Het belang van kennis en onderwijs Marokkaans Islamitisch Centrum Roosendaal (MICR) Vrijdagpreek Imam Charif Slimani 08/09/2017 Beste broeders en zuster, de zomervakantie is voorbij en het nieuwe schooljaar
Nadere informatieLeden van de politieke partij Hizb ut Tahrir in Marokko ontvoerd.
Leden van de politieke partij Hizb ut Tahrir in Marokko ontvoerd. ب س م االله ال رح م ن مال رح ي الا ر ض ف ي ل ي س ت خ ل ف نه م ال صال ح ات و ع م ل وا م نك م ا م ن وا ا لذ ين ال له و ع د ل ه م ار ت ض ى
Nadere informatieالجامع. Shaykh Saalih al-fawzaan. Deel 3
الجامع لعبادة الله وحده De omvattende definitie van het aanbidden van Allaah alleen Shaykh Saalih al-fawzaan Deel 3 Vertaald door : Aboe AbdirRahmaan Abdullah Lbethioui al-maghribie Bron : Silsilatoe sharh
Nadere informatieBron : Ta sies oel-ahkaam alaa ma sahha an khayr iel-anaam bi sharh ahaadieth oemdat oel-ahkaam van Shaykh Ahmad an-nadjmie rahiemahoellaah.
Oemdat oel-ahkaam Kitaab as-siyaam Boek van het vasten Met de uitleg van Shaykh Ahmad ibn Yahyaa an-nadjmie Deel 3 Dit derde deel omvat: Het in staat zijn van grote onreinheid wanneer al-fadjr je reeds
Nadere informatieOnfeilbaarheid van de profeet
Onfeilbaarheid van de profeet ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen مة انليب ص االله عليه وسلم» باللغةهلونلدية «مراجعة:
Nadere informatiedrie niveaus van Tawhied & Shirk
Shaikh al-imaam Abdoel Aziez Bin Baaz Drie niveaus van Tawhied en Shirk Vertaling : Selefienederland Bron : Doeroos al-moehiemmah Li 'Aamatoel Oemmah De niveaus van Tawheed Hier volgt een (korte) verduidelijking
Nadere informatie[Kort fragment uit het leven van de auteur]
Ahloelhadieth.com Hett on onderwijzen van va Tauwh hied aan kinde deren door Shaych al-islam m Mohammed M ibn `Abdoel-Wahhaab ab at-tamiemie ع ان ي ب ص ال م ي ل ت ن ال ت و حيد التميمي ب التميم ألشيخ اإلسالم
Nadere informatieUit Mulakhas al-fiqhie van Shaykh Saalih al Fawzaan
Hoofdstuk over de siwâk en de eigenschappen van al-fitrah Uit Mulakhas al-fiqhie van Shaykh Saalih al Fawzaan De moeder der gelovigen, Â-isha, moge Allâh tevreden over haar zijn, leverde over dat de Profeet
Nadere informatieParels van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Rabī Al- Āgir, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Parels van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Rabī Al- Āgir, 1439H. Facebook Vimeo
Nadere informatieVasten. Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien
Vasten ] لونلدية - Dutch [ nederlands - Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien Revisie: Abo Abdillah Bron: Madjmoe' Fataawaa wa Rasaa-il Shaykh Mohammed ibn Saalih al- Oethaymien Deel 17 Kantoor voor
Nadere informatieNiet Oordelen met de Wetgeving van Allaah Een uitgebreide uiteenzetting van ash-shaykh Saalih aal ash-shaykh uit zijn behandeling van het boek Kitaab at-tawhied van ash-shaykh Muhammed ibn Abd al-wahhaab
Nadere informatie- moge Allaah hem genadig zijn -
- moge Allaah hem genadig zijn - Bron: http://www.burjes.com/audio/khutab/wajeb_akhtaa.wma Wie door Allaah geleid wordt; niemand kan hem doen dwalen. En wie Allaah doet dwalen; niemand kan hem leiden.
Nadere informatieIslam is verstandelijk te bewijzen
Islam is verstandelijk te bewijzen [لونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: www.svalfurqan.nl 2014-1435 ب«إثبات صحة الا سلام بالا دلة العقلية الل اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد
Nadere informatiewww.selefienederland.nl bevestigen van een Schepper omvat niet de complete tawhied
Tawhied eerst De Tawhied eerst serie : deel 1 Een uitleg van het feit dat enkel de bevestiging van het bestaan van een Schepper niet de complete Tawhied (monotheisme) omvat waar de Boodschappers naar uitnodigden
Nadere informatieAl-Morsalaat Faalmulqiyati thikran. 5. En bij hen die de vermaning toedienen, En de vermaning brengenden, AAuthran aw nuthran
077.005 Faalmulqiyati thikran 5. En bij hen die de vermaning toedienen, En de vermaning brengenden, ع ذر و نذر ٦ 077.006 AAuthran aw nuthran 6. Om tot verontschuldiging te brengen en te waarschuwen. ter
Nadere informatieHet leven van de profeet Muḥammad Auteur: Imām Anwar Al- Awlaqī Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ṡafar, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Het leven van de profeet Muḥammad Auteur: Imām Anwar Al- Awlaqī Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Ṡafar, 1439H. Facebook Vimeo HET
Nadere informatieHet belang van het Woord
Het belang van het Woord At-Tibyān Publication Bismillaahir Rahmaanir Raheem Het belang van het Woord Door Wasīm Fat hullāh Enkele van ons vragen: wat is het belang van het woord in het confronteren van
Nadere informatieShaykh Saalih al Fawzaan
De profijten en juiste manieren van het vasten Shaykh Saalih al Fawzaan Bron : al-khoetab al Minbariyyah fiel-moenaasabaat al Asriyyah deel 1 blz 107 110 Vertaling : Abu Hudayfa Musa ibn Yusuf al Indonesi
Nadere informatieAl-Qi'jaamah $ نن Bal yureedu al-insanu liyafjura amamahu
ب ل ي ري دلا لا ن سان لي ف جر م ام ه ٥ 075.005 Bal yureedu al-insanu liyafjura amamahu 5. Maar de mens wenst in 't vervolg slecht te handelen. Maar de mens wenst er maar op los te leven. ي س% ل ي ان ي
Nadere informatieAn-Naziaat Faalmudabbirati amran. 5. En bij hen die de zaak regelen. En bij hen die een bevel uitvoeren! Yawma tarjufu alrrajifatu
079.005 Faalmudabbirati amran 5. En bij hen die de zaak regelen. En bij hen die een bevel uitvoeren! ي و م ت ر جفلر جف ة ٦ 079.006 Yawma tarjufu alrrajifatu 6. De Dag waarop de bevende (aarde) zal beven,
Nadere informatieHET STREVEN TIJDENS DE LAATSTE TIEN DAGEN EN LAYLATOEL-QADR
HET STREVEN TIJDENS DE LAATSTE TIEN DAGEN EN LAYLATOEL-QADR DOOR SHAYKH AL-'ALLAAMAH Mohammed BIN Saalih al- Othaymien ( R A H I M A H O E A L L A A H ) Alle lof zij aan Allaah, de Kenner van het geziene
Nadere informatieAr-Rahmaan Alshshamsu waalqamaru bihusbanin. 5. De zon en de maan doorlopen hun banen volgens het plan.
C 055.005 Alshshamsu waalqamaru bihusbanin 5. De zon en de maan doorlopen hun banen volgens het plan. De zon en de maan gaan volgens een berekening. ج ر ي س ج د ن و لن ج م ولش ٦ 055.006 Waalnnajmu waalshshajaru
Nadere informatieEN ANDERE GEBOORTEDAGEN
HET OORDEEL ORDEEL OVER HET VIEREN VAN DE GEBOORTEDAG VAN DE PROFEET EN ANDERE GEBOORTEDAGEN DOOR SHAYKHO HAYKHOEL-ISLAAM ISLAAM ABDOEL BDOEL- AZIEZ IBN ABD BDILLAAH IBN BAAZ ( R A H I M A H O E L L A
Nadere informatieDE REGELGEVINGEN OMTRENT AL-WODOE [DE KLEINE RITUELE WASSING]
DE REGELGEVINGEN OMTRENT AL-WODOE [DE KLEINE RITUELE WASSING] DOOR SHAYKH AL- ALLAAMAH SAALIH IBN FAWZAAN AL-FAWZAAN ( H A F I D H A H O E A L L A A H ) Allaah -de Verhevene- zegt: ی ا أ ی ھ ا ٱل ذ ین
Nadere informatieWetenschap & Geloof. Een gevaarlijke mail. Wees kritisch! Alles draait tegen de klok in!
Wetenschap & Geloof Een gevaarlijke mail Een tijdje geleden heb ik de volgende mail doorgestuurd gekregen: De Azaan houdt gedurende dag en nacht geen moment op! Een wiskundige onderzoeker uit de Arabische
Nadere informatieالفاتحة Al-Fatihah. Interpretatie van Soerah Al-Fatihah:
الفاتحة Al-Fatihah Het is het openingshoofdstuk van de koran en wordt tijdens ieder gebed een paar keer gereciteerd. Het wordt beschouwd als een samenvatting van de hele koran. De koran wordt gezien als
Nadere informatieDe getuigenis van Tauwhied
De Getuigenis van Tauwhied Door de nobele Shaykh Dr. Saleh as-saleh - moge Allaah hem Genadig zijn - Niets of niemand heeft het recht aanbeden te worden, behalve Allaah (laa ilaaha illallaah) Dit is het
Nadere informatieCover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation
Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/62775 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Beemsterboer, Marietje Title: Islamitisch basisonderwijs in Nederland Date: 2018-06-12
Nadere informatieWoordenlijsten Nederlands-Arabisch
Welkom in Nederland Kennis van de Nederlandse Maatschappij voor het inburgeringsexamen Woordenlijsten Nederlands-Arabisch Marilene Gathier derde, herziene druk bussum 2015 Deze woordenlijsten horen bij
Nadere informatieAl-Moddassir Waalrrujza faohjur. 5. En vlied de onreinheid. De gruwel, vermijd die Wala tamnun tastakthiru
074.005 Waalrrujza faohjur 5. En vlied de onreinheid. De gruwel, vermijd die. ٦ ولا لا ت م ت س ت ك 074.006 Wala tamnun tastakthiru 6. Bewijs geen gunsten om u daardoor te verrijken. Doe niet wel om meer
Nadere informatie*Het woord verdwaalden wordt slechts als beschrijving en beslist niet als een belediging bedoeld. Geen misdaad الضحى. Categorieën van verdwaalden
الضآلين * verdwaalden De Noch echte gelovigen noch echte ongelovigen! Dit zijn alle afwijkende categorieën van het rechte pad. Dit is de derde en tevens de grootste groep onder de mensen. Het pad van de
Nadere informatieWoordenlijst bij hoofdstuk 4 ( Arabisch) Deel 1. de aanbieding بالتخفيظ De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.
Woordenlijst bij hoofdstuk 4 ( Arabisch) Deel 1 de aanbieding بالتخفيظ De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen ف ق ط Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie. als
Nadere informatieWat heb je bereikt deze Ramadan? Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa. 2 Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa
? Wat heb je bereikt deze Ramadan? - Youssef Abou Houdeyfa Wat heb je bereikt deze Ramadan? Allah swt zegt: لن اس ش ه ر ر م ض ان ال ي أ نز ل ف يه ال ق ر آن ه د ى ل و ب ي ن ات م ن ال ه د ى و ال ف ر ق ان
Nadere informatieتأليف : Geschreven door: De grootgeleerde Shaykh Hafiz b. Ahmad al-hakami. moge Allah barmhartig met hem zijn (1342 A.H A.H.
De ladder ter bereiking van de wetenschap der fundamenten Wat betreft de Tawhid van Allah en het volgen van de Boodschapper تأليف : الشيخ العالمة حافظ بن أحمد الحكم 1377 ه) رحمه الله تعا ى ( 1342 ه - Geschreven
Nadere informatieVerzamelt en geschreven door. Shaykh Abu Umar
Miratul Anbia Erfenis der profeten Verzamelt en geschreven door Shaykh Abu Umar At-Tibyan Publications Deel 1 "Laa ilaaha illallaah" Er is geen ilaah (god, macht, kracht) dan Allaah La ilaha illallah Moge
Nadere informatieDe nafs, de ziel van de mens houdt uiteraard niet van de dood. De Gezant van Allah (saw) zei eens tegen de moeder van de gelovigen Aisha (ra):
Gedenken van de dood HET VEELVULDIG GEDENKEN VAN DE DOOD1 الحمد ل ه الذي كتب عل الخليقة الفناء أحمده سبحانه عل السراء والضراء وأشهد أن لا إله إلا ال ه وحده لاشريك له له العظمة وال برياء. وأشهد أن نبينا
Nadere informatieBron : de inleiding van de uitleg van Lum atul I tiqaad. Door Sheikh Muhammed ibn Saalih al Othaymeen. Vertaald door : Abu Hudayfa Musa ibn Yusuf
Belangrijke Fundamenten m.b.t. de namen & eigenschappen van Allaah volgens de Aqiedah van Ahloe Soennah wal Jamaa ah Bron : de inleiding van de uitleg van Lum atul I tiqaad. Door Sheikh Muhammed ibn Saalih
Nadere informatieRouwprotocol. Avicenna College
Rouwprotocol Avicenna College 2015-2016 و ل ه م ا ا خ ذ م ا ا ن ا ع ط ى و ك ل ش ي ء ع ن د ه م س مى.ف ل ت ص ب ر ب ا ج ل و ل ت ح ت س ب Ienna liellaahie maa agada, wa lahoe maa a ataa wa koelloe shay in iendahoe
Nadere informatieEdelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Muḥarram, 1439H.
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Edelstenen van de Ramaḋān Auteur: Ṣayg Aḥmad Ibn Mūsā Ibn Jibrīl Vertaling: Millatu Ibrāhīm Publicaties Datum: Muḥarram, 1439H. Facebook Vimeo
Nadere informatieAs hāb Ar-Rass. De Mensen van Ar-Rass: Degenen die Leden. Door Akhū Man Tā Allāh. Het pseudoniem van Shaykh Abdullāh ibn Nāsir Ar-Rashīd
As hāb Ar-Rass De Mensen van Ar-Rass: Degenen die Leden Door Akhū Man Tā Allāh Het pseudoniem van Shaykh Abdullāh ibn Nāsir Ar-Rashīd (Moge Allah zijn vrijlating bespoedigen) Drie soorten mensen zijn geliefd
Nadere informatieرسالة في تحكيم القوانين. Een boodschap betreft het oordelen met de Qawānīn. 1
رسالة في تحكيم القوانين العالمة محمد بن ابراهيم آل الشيخ رحمه هللا Een boodschap betreft het oordelen met de Qawānīn. 1 Geschreven door de edele Sheihk Mohammed ibn Ibrāhīm ibn Abdellatief Al-Asheihk (1311-1389Hijrie)
Nadere informatieMillatu Ibrāhīm Publicaties
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: De vier principes, wat onderscheid maakt tussen de religie van de Muslimīn en de religie van de seculieren. Auteur: Ṣayg Alī al-guḋayr. Vertaling:.
Nadere informatieAl-Haaqqah Faamma thamoodu faohlikoo bialttaghiyati. De Thamoed nu, zij werden door het grote geweld vernietigd.
5. Wat de Samoed betreft, dezen werden door een overweldigende straf vernietigd. 069.005 Faamma thamoodu faohlikoo bialttaghiyati De Thamoed nu, zij werden door het grote geweld vernietigd. ع اتية ٦ و
Nadere informatieKalaam Masri. Leer- en Werkboek Deel 1
Kalaam Masri Leer- en Werkboek Deel 1 2 Kalaam Masri Leer- en Werkboek Deel 1 Dina Gamal Marlene Bosman 3 Schrijvers: Dina Gamal, Marlene Bosman Coverfoto: Paul Wilbrink ISBN: 9789402165692 Dina Gamal
Nadere informatieDe schepping. Ter illustratie moeten we eerst beginnen met deze hadieth van profeet Mohammed (vzmh)*:
De schepping De schepping van Allah (swt)* is een klein woord voor een onvoorstelbaar weids begrip. In dit deel worden de verschillende scheppingsonderdelen en scheppingswijzen nader bekeken. Ook maken
Nadere informatieMillatu Ibrāhīm Publicaties
In de naam van Allāh, de Barmhartige, de Genadevolle. Titel: Tien zaken omtrent geloofsleer, waarover de Muslim niet onwetend mag zijn, en verplicht is om het te leren. Auteur: Maktabah al-himmah. Vertaling:.
Nadere informatieFotoanamneseboek. Marokkaans
Fotoanamneseboek. Marokkaans Elma Goulooze Bianca de Gier Fleur de Roos Elisabeth de Pagter Chantal Slager Marieke van de Pavert 1 Inhoudsopgave Titel blz. De Marokkaanse cultuur in een notendop 3 De Marokkaanse
Nadere informatieZeg: Ik roep alleen mijn Heer aan en ik ken Hem in niets deelgenoten toe (Soerat Al-Djinn (72), vers 20)
3 (ق ل إ ن م ا أ د ع و ر ب ي و ال أ ش ر ك ب ه أ ح دا ) ال جن: 20 س و رة Zeg: Ik roep alleen mijn Heer aan en ik ken Hem in niets deelgenoten toe (Soerat Al-Djinn (72), vers 20) De islamitische geloofsleer
Nadere informatieGeschreven door Shaychoel-Islaam Mohammed ibn Abdoel- Wahhaab at-temiemie
Geschreven door Shaychoel-Islaam Mohammed ibn Abdoel- Wahhaab at-temiemie رحمه االله تعالى Vertaling: Mohammed Aboe Oebaydillaah Brinkman Student op Daar Al-Hadieth in Mekkah en dienaartje van de Soennah
Nadere informatieREDACTIONEEL Waarom is hulp in Syrië een misdaad? blz. 04
? 14 56 REDACTIONEEL Waarom is hulp in Syrië een misdaad? blz. 04 KHILAFAH Ouderenzorg in de Islamitische Staat Al Khilafah blz. 6 INTELLECTUELE KRITIEK Een kritiek op het idee van vrijheid blz. 12 ISLAM
Nadere informatieAl-Qamar Hikmatun balighatun fama tughnee alnnuthuru. een doeltreffende wijsheid. Maar de waarschuwingen baten niet.
5. Volmaakte wijsheid; maar de waarschuwingen helpen hen niet. ذ ر ب الغ ة ف ما غ ن لن حك مة ٥ 054.005 Hikmatun balighatun fama tughnee alnnuthuru een doeltreffende wijsheid. Maar de waarschuwingen baten
Nadere informatieHet leren van de uitspraak van onbekende klanken van Arabische letters. Interfacultaire Lerarenopleidingen, Universiteit van Amsterdam
ONTWERPONDERZOEK - PAPER 2 ONTWERP Naam auteur Vakgebied Titel Onderwerp Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Bibliografische referentie Begeleiders Beoordelaar M.H.J. (Mariska) Verbeek-Keizer MA Arabisch
Nadere informatieverboden handeling tijdens rituele onreinheid
Handelingen die tijdens rituele onreinheid verboden zijn te verrichten Uit Moelakhas al-fiqhie van Shaikh Saalih al-fawzaan Vertaald vanuit het Engels door Redouan Abu Isma iel al-hollandie Nagekeken vanuit
Nadere informatieOpvattingen van Marokkaanse en Islamitische ouderen over waardig oud worden, ziekte en waardig sterven
Saida Aoulad Baktit Islamitisch geestelijk verzorger Radboud UMC Nijmegen Opvattingen van Marokkaanse en Islamitische ouderen over waardig oud worden, ziekte en waardig sterven Geschiedenis Definitie en
Nadere informatieBestaat Allah echt. Islam voor iedereen. revisie: Yassien Abo Abdillah. Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad)
Bestaat Allah echt ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen هل االله موجود» بة ال اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله
Nadere informatie