Jaargang 3 nummer 5-22 mei 2015

Transcriptie

1 Jaargang 3 nummer 5-22 mei 2015 Algemeen nieuws In deze nieuwsbrief kunt u informatie lezen over diverse activiteiten die de komende weken plaatsvinden. Houdt u ook de website en onze Facebook pagina in de gaten voor nieuwtjes en foto s van activiteiten. Nieuw thema Soemo. Allemaal anders, iedereen gelijk! Na de meivakantie zijn we gestart met het vijfde thema. Dit thema gaat over Allemaal anders, iedereen gelijk!. Onderwerpen die hierin aan bod komen zijn o.a. schelden, kwetsen, pesten, expres- per ongeluk, etc. Niet alle onderwerpen zullen in alle groepen aan de orde komen. De onderwerpen zijn aangepast aan de leeftijd van het kind. De kinderen wordt geleerd dat we allemaal gelijk zijn, maar we hebben allemaal verschillende karakters en eigenschappen. De kinderen leren dit bij elkaar te respecteren. In de klas van uw kind zal weer zichtbaar worden aan welk onderwerp we werken. Informeer er eens naar bij uw kind. Misschien is het leuk om hier thuis ook aandacht aan te besteden. Wanneer u vragen heeft over bovenstaand onderwerp kunt u ook altijd terecht bij de leerkracht van uw kind of bij de jeugdverpleegkundige van het CJG. Dit is Wendy Kanis en zij is bereikbaar op of via w.kanis@cjgrijnmond.nl Via het CJG worden ook regelmatig cursussen aangeboden om kinderen sociaal-emotioneel sterker te maken. Vrijwilligers gezocht oproep Wij van de Buurtpreventie Centrum- Oost zijn hard op zoek naar vrijwilligers. Wil jij je inzetten voor de leefbaarheid en de veiligheid van jouw buurt, meld je dan aan. We zoeken lopers die tijdens het wandelen observeren en signaleren wat er zich in de wijk afspeelt. We lopen s avonds en overdag. Je kunt zelf aangeven of je 1 keer per week, of 1 keer in de 2 weken of 1 keer per maand wilt lopen. Je kunt dan ook aangeven of je dat overdag of s avonds wil doen. Je loopt altijd met zijn tweeën. We bieden cursussen en trainingen aan. Ook zoeken wij vrijwilligers voor het ondersteunen tijdens acties, dit is vooral overdag. Ook zijn we in het bezit van 2 fietsen dus wie niet goed ter been is, kan op de fiets. Voor achter de schermen kunnen we ook altijd hulp gebruiken. Wie komt ons team versterken??? Bel ons en maak een afspraak om eens te komen praten of loop een keer mee, dan kan je gelijk zien wat we doen. Meer informatie kan je vinden op Wil je ons schrijven dan kan dat naar Dr. Kuyperstraat 29 / 2982 XC Ridderkerk. Ons bezoekadres is Het Oogpunt / Jan Luykenstraat 1a / 2985 BV Ridderkerk. Bellen kan je met onze voorzitter Sabine Noordergraaf op Tot gauw bij ons team. Belangrijke data: Maandag 25 mei 2 e Pinksterdag Dinsdag 26 mei Studiedag team alle leerlingen zijn dan vrij Woensdag 27 mei schoolfotograaf Woensdag 27 mei inloop gr. 1, 2, 3 Donderdag 28 mei schoolfotograaf Donderdag 28 mei groep 6 slagbaltoernooi Vrijdag 5 juni groep 6 Archeon Zaterdag 6 juni Fancy Fair Maandag 8 juni t/m vrijdag 12 juni Werkweek groep 8 Woensdag 10 juni t/m vrijdag 12 juni Driedaagse groep 7 Dinsdag 16 juni schoolreis Guppy s, Gekko s en Gorilla s Vrijdag 19 juni schoolreis gr. 3 t/m 6 Vrijdag 19 juni ontvangt u de volgende nieuwsbrief Fancy Fair Zaterdag 6 juni Om de Fancy Fair tot een geslaagde dag te maken, is er veel hulp nodig. Enkele ouders hebben zich hier al voor opgegeven. Echter kunnen wij nog veel hulp gebruiken. Zou u deze dag of een dagdeel willen helpen, dan kunt u zich aanmelden via de leerkracht van uw kind. Onze dank is zeer groot. Denk u aan de verkoop van de loten. De klas die de meeste loten hebben verkocht winnen een prijs!!

2 Knap Uitdagend Voor de meivakantie hebben de leerlingen de presentaties gegeven aan hun klasgenootjes van hun onderzoeksvragen. Bij juf Esther hebben verschillende leerlingen een onderwerp onderzocht dat paste bij hun KNAP. Via verschillende stappen in de lessen zochten zij antwoorden bij hun vraag en kwamen tot een presentatie met vergelijkingen, een mening en een conclusie. De verschillende onderwerpen verlangden ook een andere vorm van presenteren. De kinderen zijn erg creatief geweest en hebben hard gewerkt. In groep 5 werd bijvoorbeeld onderzocht hoe 3 katachtigen aan hun leefomgeving waren aangepast? Welke computer past bij welk gebruik? Hoe krokodillen leven? De verwerkingsvormen verschilden van een tentoonstelling, een Prezi, een poster tot een kwartet. Groep 6 presteerde op een hoog niveau! Er werd onderzoek gedaan naar: Hoe leefde de eerste mensen? Hoe kunnen we de plastic soep oplossen? Welke invloed heeft alcohol op ons? Hoe heeft Hitler ons leven beïnvloed? Er werd gepresenteerd in een kwartet, een bordspel, een debat, een poster, een gedicht. Groep 7 wilde het volgende te weten komen: Welke stijlen muziek zijn er? Hoe kunnen we mishandeling voorkomen? Hoe ontstaan kristallen? Hoe werkt ons brein? Hoe kan ik Minecraft leuker maken? De presentatievormen waren posters, een meidengame, een quiz, een folder, enz. In groep 8 werd onderzoek gedaan naar: Hoe kunnen we watervervuiling tegen gaan? Welk hondenras past het beste bij mij? Hoe ontstaat obesitas? Wat zijn virussen en wat verschillen zij van bacteriën? De kinderen van groep 8 leerden van hun klasgenootjes via een debat, een quiz, een poster, een tentoonstelling, en een proef. Wat kan ontdekkend leren toch leuk zijn!

3

4

5