Infootje BEZINNEN MET POETISCHE. (Omwille van Gedichtendag én de kracht van poëzie?!) Beweegreden

Transcriptie

1 Infootje Bisdom Gent basisonderwijs SCHOOLJAAR nummer 6 februari 2013 BEZINNEN MET POETISCHE TAAL Bernard Dewulf (Omwille van Gedichtendag én de kracht van poëzie?!) Beweegreden Voor mij ligt de nieuwe gezinskalender. Elk jaar, al jaren, komt hij blanco van onder de kerstboom en blijft hij zo, onbeschreven, nog dagenlang onder ons zweven tussen twee jaren. Zoals altijd staar ik eerst nog wat naar de nog lege dagen, waarin wij dus, als alles goed gaat, samen zullen bestaan. En zoals altijd moet mijn blik, als een radar die de toekomst afzoekt, er eerst helemaal langsgaan: alle 365 dagen waarin wij, als alles goed gaat, samen zullen voorbijgaan. En weer starend naar elk van die vacante vakjes, vroeg ik me af: wat is het toch dat ons beweegt, heeft bewogen en opnieuw zal bewegen? Ten slotte hing ik de nieuwe kalender toch maar aan het oude haakje, alsof die jaarlijkse beweging ooit de dagen zou kunnen verklaren. Elke nieuwe dag wekt dezelfde oude vraag: zijn beweegreden. Waarom staan we op en gaan we door? Ik heb het uitgerekend. Negentienduizend dagen heb ik het al gedaan: doorgaan. En met de jaren is het een van de mooiere woorden in onze lokale taal geworden, beweegreden. Daarvoor alleen al zou ik opstaan. Dagelijks rijmt het weer op heden, hoe ongerijmd dat laatste ook kan zijn. Iets zei me dat het misschien wel universeel was. Vertaalwoordenboeken gaven van alles aan, maar uiteindelijk toch hetzelfde. Het Engels heeft motive en ground. Het Frans motif. Het Spaans motivo. Het Duits Motiv en Beweggrund. Alles met motief wijst op beweging, net zoals beweegreden en beweeggrond dat doen. Uiteindelijk, las ik, stamt het allemaal af van het oude motivus en dat betekende ooit: in beweging brengend, aanzettend. Dat brengt de lopende dagen terug tot twee hoopvolle woorden: motief en beweegreden. Het mooie aan een motief is dat het klinkt. Het is een klein maar onmisbaar deel van een muziekstuk en bepaalt mede de melodie. Ergens dus, van God weet waar, ontstaat elke ochtend weer zo n motief, dat de kleine muziek van de dag aansteekt Pagina 1 van 10

2 En in alle muziek, van symfonieën over sonates tot songs, zitten ook bewegingen. De vraag van elke dag, nu, luidt: wat brengt die bewegingen dagelijks weer op gang, alsof iets dagelijks weer een onzichtbaar muziekdoosje in ons opwindt? Ik heb geen idee. Er moet iéts zijn wat ons beweegt, anders bewogen we niet meer. Er moet iets zijn waardoor we worden bewogen, anders bleven we liggen. Maar wat is het dan? Waaraan ligt het dat we niet dagelijks blijven liggen? Het is een grote vraag met grote en kleine antwoorden. Van Schopenhauer tot de postbode. Van Camus tot de dagelijkse aubade van de mussen. Van Augustinus tot de ochtenderectie. Van luchtgrijze filosofie tot haar kersrode lingerie. Maar de ware beweegreden schuilt, naar verluidt, diep en geluidloos in het lichaam. Sommigen zeggen dat wij in wezen salamanders zijn die nog dagelijks willen verrijzen uit het oerslijk. Anderen dichten ons een verlichting toe door een Heilige Geest. Een derde ziet ons dan weer als jaarlijkse resultaatrekeningen in zijn begroting. Dagelijks, blijkbaar, zal ik de vierde zijn: de vergeetachtige die het nooit weet. Tweedagelijks lig ik weleens wakker van de reden, maar dagelijks valt ze s ochtends toch weer, zoals de krant, het huis binnen. En sommige dagen denk ik het te weten, dat niet ik het ben die haar vindt, maar zij die mij zoekt: de dagelijkse beweegreden. En dagelijks ga ik wat verbaasd weer slapen, in de blinde overtuiging dat hij ons, in elk vakje van onze kalender, ook de volgende dag weer zal vinden en bewegen, zoals de taal een kind: de volgende dag. (Verschenen in De Standaard Weekblad januari 2013) Prikbord COLLEGA S OP DE VRAAGSTOEL Met de ingebruikname van de verbouwing na de herfstvakantie van 2012 in Lotenhulle kunnen wij onze vaatwasser niet meer gebruiken. Deze tweedehandse vaatwasser is 20 jaar gebruikt en nog in goede staat. De school biedt hem aan tegen een zeer geringe vergoeding. Alle onkosten voor verplaatsing vallen ten laste van de ontvanger. Geïnteresseerden kunnen zich wenden tot de school op het nummer 051/ of rechtstreeks tot de directie op nr. 0485/ Pagina 2 van 10

3 PASTORAAL Lichtmis : De boekjes van Naomi, Simon en Samuel kunnen zeker ondersteuning bieden. Broederlijk Delen trekt dit jaar voor de vastencampagne naar Noord-Oeganda. De slogan van de campagne luidt : 'Geef Daniel en Lidia een kans... en stop de honger." De strijd tegen honger staat echt centraal. Er wordt naar oplossingen op lange termijn gezocht. Maar... om die strijd tegen honger en armoede te kunnen blijven ondersteunen, zijn er financiële middelen nodig. Daarom kunnen ook wij een actie op maat van onze klas/school op touw zetten, bv. koffiestop, een sportieve prestatie "Km voor het Zuiden". Je kan je actie registeren. Dit biedt tal van voordelen en heel wat praktische ondersteuning bij de organisatie Jezus voor ogen Op zoek naar handvatten om de veertigdagentijd te vieren? Probeer het dan eens niet alleen met woorden, maar ook met beelden. In dit boek vind je voor elke dag een prachtig kunstwerk en een tekst die het beschrijft en zoekt naar de betekenis. De Goede Week. Bezoek de site van DPB Brugge. Met een muzische werkvorm vinden de lessen godsdienst een creatieve, diepgaande verwerking. DIKKETRUIENDAG Dikketruiendag mikt op onderwijs Op woensdag 20 februari 2013 gaan alle deelnemers aan Dikketruiendag samen de strijd aan tegen de uitstoot van broeikasgassen en de opwarming van het klimaat. De negende editie is vooral bedoeld voor het onderwijs en mikt op eenvoudige maatregelen die je structureel kan aanhouden. Op vind je campagnemateriaal, gratis downloadbare lespakketten, een stappenplan, inspirerende schoolvoorbeelden enz Pagina 3 van 10

4 STUDIEDAG Stedelijke Meertaligheid & Onderwijs (SMO): Slotconferentie Thuistaalproject Gent, 6 maart 2013, Het Pand, UGent. In Gent ontwikkelen we al enkele jaren een nieuwe aanpak in het omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en buitenschoolse opvang. In het Gentse project Ontwikkelen van schoolse vaardigheden via de thuistaal (netoverschrijdend project, uitgevoerd i.s.m. Pedagogische Begeleidingsdienst stad Gent en Diocesane Begeleidingsdienst Gent) worden leerkrachten en kinderen gestimuleerd om een positieve attitude te ontwikkelen ten aanzien van de talige diversiteit. Om het welbevinden én de schoolprestaties te vergroten, besloot de stad Gent in 2008, inspelend op de taalontwikkeling van meertalige kinderen, een experiment op te zetten in vier basisscholen om een formele plaats toe te kennen aan de thuistaal. In het taalbadmodel krijgen kinderen immers niet de kans om de vaardigheden in hun thuistaal te versterken om van daaruit een tweede taal te leren. De kans om deze meertaligheid als troef verder te ontwikkelen, bleef onbenut. De erkenning en waardering van alle talen op school en buitenschoolse opvang creëert een positief beeld op de eigen sociaal-culturele achtergrond en op die van anderen. Bovendien worden kinderen aangespoord om hun thuistaal te benutten en zo hun Nederlandse taalvaardigheid te bevorderen binnen een krachtige leeromgeving. Tijdens deze slotconferentie, bedoeld als afsluiter van het Thuistaalproject, zullen tal van workshops aan bod komen. Deze studiedag wil een inspiratiebron zijn voor al wie met onderwijs bezig is in Vlaamse centrumsteden. De ingrediënten van deze nieuwe aanpak worden voorgesteld: directies vertellen over het hoe en waarom van het project, kleuterleidsters tonen hoe kinderen hun ei in de kring beter kwijt kunnen door ook hun thuistaal in te zetten en zo vlugger openbloeien, leerkrachten getuigen over het nut van het gebruiken van de thuistaal in de les en hoe dit het zelfvertrouwen van de kinderen vergroot, brugfiguren reflecteren over de vragen die ouders nu veel spontaner stellen over de taalontwikkeling van hun kinderen, de begeleiders van buitenschoolse opvang vertellen hoe ze thuistaal spelenderwijs inzetten in hun werking In de namiddag worden de resultaten van het wetenschappelijk evaluatieonderzoek bekendgemaakt en sluiten we af met een panel en receptie. Doorlopend kan je bij de standen van verschillende organisaties proeven van hun werking en didactische materialen Pagina 4 van 10

5 Daaropvolgend wordt er op 7 en 8 maart 2013 de 'International Conference on Urban Multilingualism and Education (UME) georganiseerd op dezelfde locatie. Internationale sprekers gaan dieper in op het thema meertaligheid. De overgang van de Stedelijke Studiedag naar de Internationale Conferentie wordt gemaakt met een publiekslezing van de Canadese professor J. Cummins die op 6 maart 2013 zal doorgaan in UFO Gent om 20u00 uur. Voor meer informatie en inschrijvingen, ga naar: en KLEUTERONDERWIJS Begeleidingsaanbod: ontwikkelingsplan voor neveninstromers kleuteronderwijs Doelgroep Kleuterleid(st)ers die terugkomen na een lang verblijf in het buitenland. Kleuterleid(st)ers die er enkele jaartjes tussen uit waren omwille van loopbaanonderbreking e.d. Kleuterleid(st)ers die hun diploma behaalden aan de provinciale hogeschool of in het gemeenschapsonderwijs. Kleuterleid(st)ers die uit het buitengewoon onderwijs terug in het gewoon onderwijs stappen. Omschrijving Het ontwikkelingsplan is de leidraad voor het dagelijks werken in de kleuterklas. Wie een tijdje uit de running geweest is of zijn/haar opleiding volgde in een ander net en toch met het ontwikkelingsplan aan de slag moet, krijgt in deze sessies de kans om het ontwikkelingsplan te leren kennen én gebruiken. In twee sessies verkennen en bespreken we de structuur van het ontwikkelingsplan. geven we een aanzet tot het uitwerken van belangstellingscentra vanuit het ontwikkelingsplan. duiden we de link tussen het ontwikkelingsplan en het werkplan godsdienst voor de katholieke kleuterschool. Data en plaats: Diocesaan Onderwijs Bureau, Marialand 31 te 9000 Gent 20/02/2013 en 20/03/2013 sessie 1 en 2 door Sofie Talpe Telkens van tot 16 uur. Directies kunnen de neveninstromers op de hoogte van dit aanbod brengen en s kunnen de leid(st)ers inschrijven bij sofie.talpe@vsko.be Pagina 5 van 10

6 VLAAMS NETWERK KIES KLEUR TEGEN PESTEN GOK SPROKKELS De Vlaamse week tegen pesten editie 2013 De Vlaamse week tegen pesten start traditiegetrouw met de uitreiking van de Pesten-Dat-Kan-Niet!-Prijs op vrijdag 1 februari 2013 en loopt t.e.m. 8 februari Het subthema voor de week 2013 is 'Horen, zien en SPREKEN!' m_content&view=article&id=156:horen-zien-enspreken&catid=45:vlaamse-week-tegen-pesten&itemid=68 Lessen in kleur ICO Pronto, de interculturele lessenreeks voor het basisonderwijs van Regionaal Integratiecentrum Foyer, presenteert zijn nieuwste lessenpakket met het thema kleur als rode draad. Elke les spitst zich toe op een bepaald aspect van kleur in onze samenleving. Hoe raken we aan onze huidskleur? Waarom is wit voor de ene cultuur een trouw- en voor de andere cultuur een rouwkleur? Klopt het dat er in China geen onderscheid gemaakt wordt tussen groen en blauw? Waarom moeten we stoppen voor een rood licht? Wordt iemand met een donkere huidskleur ook blauw van de kou? En hoe zit het nu met de Eskimo s en hun omschrijving van de kleur wit? Met ICO Pronto zoeken de kinderen zelf op een creatieve manier naar antwoorden. Daarbij wordt telkens vanuit de eigen klasrealiteit vertrokken met aandacht voor de diversiteit van de klasgroep. Elke lesfiche is kant-en-klaar opgemaakt en bevat naast een overzichtelijke lesstructuur een pak beeldmateriaal, achtergrondinformatie en opdrachten. De lessen sluiten aan bij de eindtermen van het basisonderwijs en kunnen volledig gratis gedownload worden via de website van Foyer. Meer info via Rein Callewaert 02/ Sociogrammen zijn een beeldende en praktische methode om relaties in kaart te brengen. SocioCards Original is een uitgebreide tool om deze sociogrammen nog duidelijker te maken. Een sociogram kan worden gemaakt met de mens,- of dierfiguren. Desgewenst kunnen ook de kaartjes met symbolen worden ingezet om diepgang en betekenis te geven aan de gekozen figuren. De kaarten zijn duurzaam en van zeer stevig karton. SocioCards >> 72 dubbelzijdig bedrukte kaarten voor 39,50 euro Toffe boeken voor kinderen met leesproblemen. Op de site kan je GRATIS kinderboeken downloaden om voor te lezen of samen te lezen met kinderen die het lastig hebben met lezen. De moeite! Pagina 6 van 10

7 Co COLLOQUIUM INSCHRIJVEN ten allerlaatste tegen de krokusvakantie. Doe het vandaag nog als je de werkwinkels van je keuze wil hebben!! PEDIC In PEDIC kan nog ingeschreven worden voor volgende kwaliteitsvolle nascholingen: ker_basisonderwijs_-_januari februari_2013.pdf Op maandag 22 april 2013 zal de Dag van het zesde leerjaar plaatsvinden. Daarvoor kan pas ingeschreven worden van zodra de folder gepubliceerd wordt op de website en verspreid via de digitale nieuwsbrief PEDIClicks. Hou de PEDIClicks in maart in de gaten! BASO-WERKING De visietekst rond de samenwerking tussen het basisonderwijs en het secundair onderwijs werd herwerkt. Onze uitgangspunten blijven dezelfde, maar de tekst werd aangepast aan de huidige realiteit. De visie die in deze tekst is beschreven, krijgt vorm in concrete initiatieven in de regionale BASO-werking waar heel wat basisscholen aan participeren. Via deze link: kunt u de visietekst raadplegen. VOORSTELLING IKKLIK Op 21 februari 2013 van u. tot u. vindt in het Diocesaan Onderwijsbureau te Gent, Marialand 31 een voorstelling plaats van de digitale agenda voor het kleuteronderwijs ikklik, ontwikkeld door het VVKBaO in samenwerking met Plantyn. Geïnteresseerde directeurs en gangmakers kunnen tijdens deze sessie ontdekken hoe ikklik kan ondersteunen bij het planmatig en doelgericht werken. De sessie wordt gegeven door Ellen Bauwens, pedagogisch begeleider van VVKBaO, samen met Tiny De Bock van Plantyn. Inschrijven kan via deze link: Pagina 7 van 10

8 KHIVO Open Lezing: Motivatie of moetivatie? De leerkracht als motiverende coach door prof. dr. Maarten Van Steenkiste Huistaken maken, opletten in de klas, luisteren naar de leerkracht? De leerlingen zijn er niet altijd enthousiast voor. Hoe kunnen wij hen (opnieuw) motiveren? Wat kan je als leerkracht daartoe doen? In deze lezing wordt vanuit wetenschappelijk standpunt een antwoord geformuleerd op deze vragen. Welke verschillende types van motivatie bestaan er? Welke zijn goed en welke slecht? En hoe kan de leerkracht met deze types omgaan? De spreker brengt zowel een algemeen theoretisch kader als concrete praktische suggesties aan. Wanneer: zaterdag 2 maart, van tot uur (onthaal met koffie vanaf 8.30 uur) Inschrijven: via johan.van.laere@skynet.be Kosten: oud-cursisten: 20 euro; andere belangstellenden: 25 euro Plaats: Aula Broeder Ebergiste, Stropkaai 38, 9000 Gent februari 2013 Kalender ICT Tweedaagse Regio ICT Tweedaagse Regio vr 1 feb 13 Gent- Meetjesland - Deinze Gent- Meetjesland Deinze za 2 feb 13 Maria Lichtmis zo 3 feb 13 ma 4 feb 13 wo 6 feb 13 Dag van het eerste leerjaar, Pedic Bijeenkomst directies autonome kleuterscholen ProfS3 Leiden van schoolontwikkeling Dag van het eerste leerjaar, Pedic Netwerk hoogbegaafdheid KBO Oudenaarde ProfS3 Leiden van schoolontwikkeling uur uur: Christenen op school, GVB Sint- Hendrik, Petegem aan de Leie Regio Deinze do 7 feb 13 ProfS1 Introductie kleuteronderwijs VOCODI, CASS-voorzitters en directies DCBaO Sint-Paulusseminarie te Mariakerke Drie regio s Reflectiegroep ProfS 4 de jaar ProfS1 Introductie kleuteronderwijs Regiowerking kinderverzorgsters Regio O/H/R Pagina 8 van 10

9 za 9 feb 13 zo 10 feb 13 ma 11 feb 13 wo 13 feb 13 KROKUSVAKANTIE Aswoensdag za 16 feb 13 zo 17 feb 13 Reflectiegroep ProfS 6 de jaar di 19 feb 13 wo 20 feb 13 Regiowerking 2KP en Rand en Taal: interactief voorlezen, Nieuwerkerken Regiowerking wiskunde Kleuteronderwijs Regio O/H/R ProfS2 Leiden van een lerende organisatie Neveninstromers Kleuteronderwijs ProfS2 Leiden van een lerende organisatie Dag van het geweldloos verzet do 21 feb 13 Platform voor zorgcoördinatoren Heuvelland Voorstelling Ikklik DOB (zie pribord) Internationale Moedertaaldag Regiowerking MI en OWP Herhaling Regio O/H/R Regiowering MI en OWP Vervolg Regio O/H/R vr 22 feb 13 Platform voor zorgcoördinatoren Ronse za 23 feb 13 zo 24 feb 13 ma 25 feb 13 Platform voor zorgcoördinatoren KBO Oudenaarde Reflectiegroep ProfS 3de jaar Platform voor zorgcoördinatoren KBO Oudenaarde wo 27 feb 13 Regiowerking ICT coördinatoren, Vrije Lagere School Waarschoot, Regio Deinze do 28 feb 13 ProfS1 OKB PAG BuBaO wo 6 maart do 7 maart wo - vr maart Nu reeds noteren februari 2013 Directievergadering Oudenaarde Heuvelland - Ronse Directievergadering Regio Deinze Colloquium Basisonderwijs Colloquium Basisonderwijs Colloquium Basisonderwijs Pagina 9 van 10

10 Begeleidingsteam Regio Oudenaarde/Ronse/ Heuvelland Inspecteur-adviseur r.k. godsdienst: Hoofdbegeleider Begeleider kleuteronderwijs: Begeleider bewegingsopvoeding: Begeleider gelijke onderwijskansen: Frans Hitchinson, 09/ Peter Steyaert, 0477/ , Nadine Coppens, 0478/ , Gerda Geenens, 0496/ , Leonard Cleys, 0498/ , Begeleider rand en taal: Gerda Geenens, 0496/ , Miranda Tobin, 0495 / , miranda.tobin@vsko.be Begeleider pastoraal: Catharina Meremans, 0495/ , catharina.meremans@vsko.be Begeleider 2KP: Lut Van Den Broeck, 0475/ , lut.vandenbroeck@vsko.be Begeleider scholengemeenschappen Christiaan De Schepper, 0476/ , christ.deschepper@vsko.be Schoolbegeleider: Henk De Reviere, 0495/ , henk.dereviere@vsko.be Begeleidingsteam Regio Deinze Inspecteur-adviseur r.k. godsdienst: Hoofdbegeleider Katrien Tonnard, 09/ , katrien.tonnard@telenet.be Peter Steyaert, 0477/ , peter.steyaert@vsko.be Begeleider kleuteronderwijs: Begeleider bewegingsopvoeding: Begeleider gelijke onderwijskansen: Sofie Talpe, 0495/ , sofie.talpe@vsko.be Gerda Geenens, 0496/ , gerda.geenens@vsko.be Leonard Cleys, 0498/ , leonard.cleys@vsko.be Begeleider pastoraal: Catharina Meremans, 0495/ , catharina.meremans@vsko.be Begeleider scholengemeenschappen Christiaan De Schepper, 0476/ , christ.deschepper@vsko.be Schoolbegeleider: Henk De Reviere, 0495/ , henk.dereviere@vsko.be Pagina 10 van 10