Informatie avond klas september 2015

Transcriptie

1 Informatie avond klas 1 29 september 2015

2 Welkom Deel 1: inleiding door teamleider Deel 2: informatie over Loopbaan Oriëntatie Begeleiding (LOB) Deel 3: informatie van de mentor in het lokaal 2

3 Algemene informatie vmbo Rol van de mentor in het vmbo; Rol van de teamleider in het vmbo; Absentie en verlof (meldkamer); Schoolregels, wat vinden wij belangrijk?; Rookvrije school (gezonde school); Informatie op de website: Schoolgids; 3

4 Teamleiders vmbo Sancla Hartong, team GTL Thom Raats, team GTL Annelies Andriën, team BB/KB Bertjan Korteschiel, team BB/KB Loopbaanbegeleiding: Els Schoorlemmer 4

5 Ouderbijdrage 5

6 Ouderbijdrage Wat? Vrijwillige algemene ouderbijdrage voor leerlingenraad, oudervereniging, extra culturele activiteiten en sportdagen Bijdrage overige schoolkosten voor bijvoorbeeld laptop, kluisje, excursies, buitenlandse reizen. Wanneer met deze bijdrage niet akkoord wordt gegaan, kan het zijn dat van een voorziening geen gebruik worden gemaakt of aan een activiteit niet worden deelgenomen. Indien noodzakelijk wordt er een alternatief onderwijsprogramma aangeboden. 6

7 Ouderbijdrage Waarom? School krijgt geen geld van ministerie voor extra activiteiten en voorzieningen die buiten het normale lesprogramma vallen Deze activiteiten vindt CCS wel belangrijk voor de school, het onderwijs en de leerlingen 7

8 Ouderbijdrage Bedragen Hoogte van de bijdrage wordt jaarlijks afgesproken met de oudergeleding van de MR Voor bedragen verwijzen we naar de schoolgids 8

9 Ouderbijdrage Inning Vanaf schooljaar inning via WIS Collect: Communicatie via U ontvangt automatisch bericht van een nieuwe factuur (bijv. bijdrage schoolkosten, bijdrage laptop, bijdrage buitenlandse reis, etc.) Selecteren aan welke activiteit of dienst u wilt bijdragen Betalen kan makkelijk via IDEAL, overboeking en/of incasso 9

10 Elke leerling een laptop van school Wij vinden het belangrijk dat elke leerling zowel thuis als op school beschikking heeft over een eigen laptop én dat alle leerlingen op gelijke wijze zijn uitgerust. 10

11 Ouderbijdrage De extra ouderbijdrage voor de digitalisering van het onderwijs bedraagt 50,- per kind per schooljaar. Dit schooljaar 25,- 11

12 Welke leerlingen krijgen wanneer een laptop? 12

13 Informatieavond over laptops Donderdag 26 november a.s. Alleen voor ouders/verzorgers van leerlingen uit alle 1e klassen (Uitnodiging en programma volgen) 13

14 Vanavond Willen wij vertellen hoe wij uw zoon/dochter begeleiden in het maken van keuzes. Want: Wij zien het begeleiden, naast het bieden van onderwijs als een van onze belangrijkste kerntaken. 14

15 Drie instrumenten De organisatiestructuur, de verticale teams. De begeleidingsstructuur De Loopbaan Oriëntatie Begeleiding 15

16 Leerlingbegeleiding De rol van de mentor De rol van de kaderdocent Leerlingbegeleiding Begeleidingsteam 16

17 LOB Keuzes maken Leerlingen moeten leren kiezen. Leerling School Ouders Hulp van met name school, ouders en de omgeving. 17

18 Waarom LOB? Vanuit de visie en missie van het Carmel: De leerling nu en in de toekomst op de goede plek met de juiste begeleiding. Talentontwikkeling Rol van de mentor Ouderbetrokkenheid Samenwerking met bedrijven/buitenschools leren Persoonlijke aandacht Maar ook: Verplichting LOB in het onderwijsprogramma. Het passend onderwijs. Wat heeft deze leerling nodig. Maatschappelijke veranderingen. 18

19 LOB-programma -Mentorprogramma alle 4 leerjaren. -Elk leerjaar heeft accenten m.b.t. loopbaancompetenties: Leerjaar 1 en 2; Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik? Leerjaar 3 en 4; Welk werk past bij mij, wat wil ik worden, wie kan me daarbij helpen? 19

20 LOB-programma klas 1 Doel Het ontdekken en ontwikkelen van talenten, kwaliteiten en competenties. -zoveel mogelijk praktisch -vanuit ervaringen de keuzes kunnen maken 20

21 LOB-programma -Mentorprogramma alle 4 leerjaren. -Elk leerjaar heeft accenten m.b.t. loopbaancompetenties: Leerjaar 1 en 2; Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik? Leerjaar 3 en 4; Welk werk past bij mij, wat wil ik worden, wie kan me daarbij helpen? 21

22 LOB-opdrachten -In het klassikale mentoruur -Invullen van persoonlijke vaardigheden; kijken naar jezelf -Opbouw loopbaandossier 22

23 LOB Minithema s Expeditie D&P. Kennismaken met arbeidsgebieden; wat past bij mij? Als voorbereiding op D&P in de bovenbouw Dinsdag 5 e en 6 e lesuur. Start in week 40 In blokken van 5 weken Klassikaal Mentor is bij 1 van deze uren aanwezig. Voert LOBgesprekjes en observeert de klas. 23

24 Minithema s en arbeidsgebieden Minithema In de mode Bewust sportief (H)eerlijk Kunst en zo Woonwereld Natuurlijk Arbeidsgebied Kleding Recreatie, opvoeding en onderwijs Voeding Kunst, cultuur en wetenschap Gebouwen Natuurlijke omgeving 24

25 Carmel Class/ Fit For Life Keuzeprogramma om talent te ontdekken en ontwikkelen(individueel) Aanleren van 21 e eeuwse vaardigheden 25

26 Carmel Class/ Fit For Life organisatie Carrousel om kennis te maken met de verschillende keuzeonderdelen Breed aanbod zoals: -creatief -internationalisering -sportief -radio maken -techniek (robotica, techniek voor meisjes, skelter pimpen) -koken -bloemsierkunst -theater -dans Blokken van minimaal 5 weken Dinsdag het 7e en 8e lesuur In week 39 worden de keuzes gemaakt voor het hele jaar. In week 40 starten we. 26

27 LOB-gesprekken 1.persoonlijk 2.studie 3.loopbaan LOB-proces Rode Ervaring terugkijken draad vooruitkijken Keuze 27

28 LOB-gesprekken 1.persoonlijk 2.studie 3.loopbaan LOB-proces Rode Ervaring terugkijken draad vooruitkijken Keuze 28

29 Indeling mentoren en lokalen Sessie 1 1B1 B. Wentink lokaal 90 1B2 S. Mekkring lokaal 92 1B3 J. Stegeman lokaal 94 1K1 J. Bonhof lokaal 86 1K2 M. Kuitert lokaal 84 1K3 H. van Dongen lokaal 71 1K4 L. Willemstein lokaal 65 29

30 Indeling mentoren en lokalen Sessie 2 1G1 V. Arslani lokaal 162 1G2 J. Booijink lokaal 163 1G3 V. Klein Meulman lokaal 263 1G4 J. van de Wal lokaal