Voorlichtingsavond LOB 27 september 2016

Transcriptie

1 Voorlichtingsavond LOB 27 september 2016 LoopbaanOriëntatie en Begeleiding, mentor & werkweek Klas 3 VMBO Theoretische Leerweg 3T1-3T2-3T3-3T4-3T5

2 Opzet avond: uur : uitleg loopbaankeuzes en PTA/examen (gymzaal) uur : kennismaking mentor (lokalen) uur: voorlichting werkweek Londen (voor deelnemers) (gymzaal)

3 Agenda Wat willen we bereiken met LOB Na de Lingeborgh Begeleiden / coachen Vragen?

4 Wat willen we bereiken met LOB? Oriënteren op en informeren over zichzelf en de omgeving Leerlingen in hun Lingeborgh-tijd begeleiden bij het vinden van een passende vervolgopleiding De leerlingen leren verstandig te kiezen

5 Doel LOB Koppelen van ervaringen en informatie Over jezelf Over opleidingen Beroepen (regionale arbeidsmarkt) Alle gegevens hierover gaan we verzamelen in het: Loopbaan-dossier We hopen, in de loop van de Lingeborgh-tijd een duidelijke ontwikkeling bij uw zoon/dochter te zien, zodat ze komen tot een weloverwogen, gemotiveerde keuze van een vervolgopleiding.

6

7 Doel LOB Loopbaandossier Dit dossier wordt digitaal opgebouwd op Dedecaan.net - Informatie over Profielvakken en keuzemogelijkheden - Loopbaandossier - Opdrachten - Informatie over mbo-opleidingen - Open Dagen - Reflecteren

8 lekenlingelingeborgh.dedecaan.net

9 Over jezelf Hoe kom je aan deze informatie over jezelf? REFLECTIE op belangrijke ervaringen

10 Over jezelf Ontwikkelen van loopbaancompetenties: 1. Kwaliteiten 2. Motieven 3. Werkexploiratie 4. Loopbaansturing 5. Netwerken

11 Over opleidingen en Beroepen - Hoe zit het MBO / HAVO in elkaar? - Welke profielen, afdelingen zijn er? - Welke niveaus zijn er? - Welke eisen worden er aan mij gesteld? - Stage-ervaringen. - Wat kun je er later mee? - Wat is een ROC en een AOC? - Waar staan die MBO-scholen? - Bezoek Open Dagen Oriënteren op jouw mogelijkheden

12 Wat hebben we gedaan en wat gaan we nog doen? Allerlei activiteiten/projecten in klas 1 en 2 In klas 3 en 4: - Mentorlessen LOB (opdrachten Loopbaandossier) - Voorlichtingsavond opleidingen (22 november 2016) - Stageweek (mei 2017) - Gesprek met mentor en/of decaan - Aandacht LOB in Sk21lls lessen - Beroepen Voorlichtingsochtend (mei 2017) - MBO dag (2017) - Aandacht in sectorwerkstuk (klas 4)

13 Voorlichtingsavond Vervolgopleidingen MBO-HAVO Dinsdag 22 november - Presentaties van diverse opleidingen MBO-scholen - Informatiekraampjes in aula van diverse MBO-scholen etc. - Nadere informatie volgt via uitnodiging

14 Wat gaan we nog doen? Eigen oriëntatie: - Open Dagen bezoeken (let op verschillen tussen MBO s - opbouw opleiding) - Meelopen op een MBO (individueel) - Internet (Dedecaan.net) - Praten met /interview mensen over beroep of opleiding - Hobby / (bij) baantje

15 Wat gaan we nog doen? Keuzes: α pakket: Verplicht: Maatschappijkunde Keuze: Duits/Frans/Aardrijkskunde/Geschiedenis/Tek./Ha./Muz.* ß pakket: Keuze: Duits/Nask 2/Tek./Ha./Muz.* * Afhankelijk wat er in klas 3 gevolgd is

16 Wat gaan we nog doen? α β Verplicht examenvak NE EN WI EC SK21LLS MAK NE EN WI BI NASK1 SK21LLS Keuze examenvak (één vak kiezen) FA/DU AK/GS KV2 (TE/HA/MU) NASK2/DU KV2 (TE/HA/MU)

17 Wat gaan we nog doen? 1e keuzedeel Sk2Ills: voor periode 3.3 en 3.4 2e keuzedeel Sk2Ills: voor periode 4.1 en 4.2 Elke gekozen keuzedeel bestaat uit 2 projecten

18 4.4 CSPE 4.3 examentraining e Keuzedeel e Keuzedeel SK2ILLS (D&P) Multimediaal Product Organiseren van activiteit LOB opdrachten leerjaar LOB opdrachten leerjaar 1

19 De leerlingen kunnen kiezen uit: Sport en Bewegen Marketing ICT Milieu, Hergebruik en Duurzaamheid Ondernemen Water Tuinontwerp en Aanleg Fotografie

20 Na de Lingeborgh: MBO Middelbaar Beroeps Onderwijs 16 domeinen 2 leerwegen 4 niveaus

21 16 Domeinen Afbouw, hout en onderhoud Ambacht, laboratorium en gezondheidstechniek Bouw en infra Economie en administratie Handel en ondernemerschap Horeca en bakkerij Informatie en communicatie-technologie Media en vormgeving Mobiliteit en voertuigen Techniek en procesindustrie Toerisme en recreatie Transport, scheepvaart en logistiek Uiterlijke verzorging Veiligheid en sport Voedsel, natuur en leefomgeving

22 Twee leerwegen BOL: Beroeps Opleidende Leerweg LEREN + STAGE BBL: Beroeps Begeleidende Leerweg WERKEN + LEREN

23 4 Niveaus Niveau 1: - assistentenopleiding / 1 jaar Niveau 2: - basisberoepsopleiding / 2-3 jaar Niveau 3: Niveau Niveau 4: 4: - vakopleiding / 2-4 jaar - middenkader middenkader opleiding opleiding / jaar jaar

24 Let op! Nogal wat leerlingen struikelen of wisselen van studierichting, in het eerste jaar van het MBO. - Motivatieprobleem - Niet goed voorbereid zijn op zelfstandigheid en verantwoordelijkheid - Verschillen tussen MBO s (opbouw opleiding) - Zorg voor een alternatief - Denk niet te ver vooruit Een belangrijke schakel in dit LOB proces: OUDERS!

25 Na de Lingeborgh: HAVO Algemeen gedeelte: ne en ma ckv lo Profielen: Verplichte vakken: - Profiel Natuur en Techniek: wi ns1 ns2 - Profiel Natuur en Gezondheid: wi bi ns2 - Profiel Economie en Maatschappij: wi ec gs - Profiel Cultuur en Maatschappij: gs 2e vreemde taal

26 De examenvergadering van 4 vmbo tl geeft een positief meerderheidsadvies Je hebt een goede werk- en studiehouding getoond in het vmbo-tl Je bent positief gemotiveerd Eindcijfers gemiddeld een 6,8 en niet lager dan een 6 Je bent op 1 oktober niet ouder dan 16 jaar (uitzonderingen mogelijk) Schoolleiding beslist

27 Begeleiden / coachen Wat is coachen?: Kinderen helpen een goed, gemotiveerde keuze te maken Wat is coachen niet?: Kinderen vertellen wat een goede keuze is wat ze moeten kiezen. Wie zijn er coach?: Mentoren, docenten, decanen coachen de leerlingen Ouders coachen hun kind Vrienden coachen elkaar

28 VRAGEN? Afspraak of mail Presentatie binnenkort op de website

29 Het

30 Programma van Toetsing & Een boekwerk waarin het examenreglement en het toetsprogramma (periode, inhoud en weging van de diverse onderdelen) van dit schooljaar vermeld staan Afsluiting

31 Programma van Toetsing & Hierin dus alle toetsen en opdrachten die meetellen voor het schoolexamen * per vak * vakoverstijgend Afsluiting

32 Indeling PTA Examenreglement (= artikelen over:) - algemene bepalingen - schoolexamen - centraal examen - uitslag, herkansing en diplomering - overige bepalingen De PTA s per vak

33 Per vak: schriftelijk of mondeling voor een cijfer een praktische opdracht voor voldoende of onvoldoende

34 Deze vakken moeten voldoende worden afgesloten - Kunstvakken 1 - Lichamelijke opvoeding Men werkt NU al - Maatschappijleer aan het examen!! 1 Dit vak komt op je diploma te staan. Als dat een onvoldoende is, dan.

35 CENTRAAL EXAMEN α (C.S.E.) β Verplicht examenvak NE EN WI EC SK21LLS MAK NE EN WI BI NSK1 SK21LLS Keuze examenvak (één vak kiezen) FA/DU AK/GS KV2 (TE/HA/MU) NSK2/DU KV2 (TE/HA/MU) Vakken zonder CSE: LO

36 Diploma de cijfers van het schoolexamen (PTA) tellen voor ½ de cijfers van het CS(P)E (centraal schriftelijk of praktisch) tellen voor ½ Gemiddeld voor het CSE een 5,5 LO met een V of G afgerond Maatschapelijke Stage met een V of G afgerond Taal- & rekenentoets (minimaal een 5) zijn afgenomen NE niet onder een 5 Voor de combi: Rekenen of Nederlands maar één 5

37

38 Vervolg avond: Ronde 2: in gesprek met de mentor: 3T1 C7 HEY 3T2 C5 CEL 3T3 C16 DAE 3T4 C9 HOO 3T5 C18 WRD Ronde 3: voorlichting werkweek (gymzaal)