AGENDA. Alle jarigen van harte gefeliciteerd met je verjaardag! Bijbelverhalen 26/03/2018

Transcriptie

1 AGENDA 22 maart 2018 jaargang 20 nr. 25 Vrijdag 23 maart Weeksluiting op de Erflandenlocatie van groep: 2/3B 5A 7C om uur Donderdag 29 maart Paasviering/lunch op school: kinderen zijn om uur vrij Vrijdag 30 maart Goede Vrijdag Maandag 02 april Tweede Paasdag Woensdag 04 april Oud Papier Actie Donderdag 05 april Verkeersexamen theorie groep 7 Vrijdag 06 april Dinsdag 10 april Leerlingenraad Vrijdag 13 april Weeksluiting op de Erflandenlocatie van groep: 1/2F 4C 6C om uur; groep: 3A 6B 8A om uur Praktijk verkeersexamen groep 7 Weeksluiting op de Erflandenlocatie van groep: 1D - 4A - 6A 8C om uur Alle jarigen van harte gefeliciteerd met je verjaardag! Bijbelverhalen 26/03/2018 Thema: Een nieuw begin Marcus 14: 32-52, 15: 1-15 en 16:1-8 In het verhaal van de eerste week zei Jezus tegen de dochter van Jaïrus: Sta op! Deze week horen we hoe Jezus zelf sterft. Maar ook bij hem klinkt een stem: Sta op! Het graf is leeg. God maakt een nieuw begin. Paaslunch Donderdag 29 maart willen we weer met onze groepen een paaslunch houden. Het is de bedoeling dat alle kinderen hiervoor zelf een bord, beker en bestek (met naam) mee naar school nemen. Heeft uw kind een dieet, wilt u uw kind dan zelf eten meegeven? De kinderen zijn die dag allemaal om uur vrij!

2 Vanuit de OR Afgelopen dinsdagavond hebben we weer vergaderd, en alle lopende commissies besproken. Paasbroden: Wat heeft iedereen weer goed zijn best gedaan met de paasbroden!! Ook de enveloppen waren allemaal mooi op tijd ingeleverd. Bedankt daarvoor. Komende weken gaan wij samen met een aantal ouders de eitjes en broden inpakken. De winst van deze actie is: ruim 4000,- De leerlingen raad is aan het inventariseren waar we het geld aan gaan besteden dit jaar. Unicefloop Binnenkort zullen de kinderen de enveloppen ontvangen, waarmee ze sponsors kunnen gaan zoeken voor Unicef. We wensen iedereen die mee doet alvast veel succes met lopen!! Paasmaaltijd: We zijn druk bezig met de bestellingen om er weer een geslaagde lunch van te maken. En via deze weg willen we alle ouders die ons ondersteunen bij alle acties die al zijn geweest en nog komen enorm bedanken! Want zonder jullie redden we het echt niet... Mochten er nog ouders zijn die niet in onze hulp app zitten en dit wel leuk vinden?! Dan mag je je telefoonnummer mailen naar Groeten namens de OR. Nieuws uit de groepen Groep 1/2A Zo. We zijn begonnen met een nieuw thema: 'Dikke donderkopje'. Deze week maken we hier twee werkjes bij. Zo maken de kinderen van papier een vijver, knutselen er met papier en natuurlijk materiaal allerlei dingetjes bij om tot slot een kikker te kleien. Het tweede werkje vinden de kinderen bovendien ook erg leuk: een kikker en een vlieg. Er kan een vangspelletje mee gespeeld worden. Vorige week hebben we water uit de sloot gehaald. We waren eerst wat teleurgesteld omdat er geen diertjes in de sloot te vinden waren. We kwamen er echter achter dat er wel heel veel beestjes in de sloot waren: dit ontdekten we toen we er door een microscoop naar keken. In de gang zijn we druk aan het timmeren geslagen. We maken allerlei dingen met hout, verven eventueel ons kunstwerk en voegen er af en toe ook stukjes stof bij. Ik heb nog niet alle portfolio's terug. Zou u het portfolio z.s.m. mee willen geven aan uw kind, zodat de werkjes er weer ingeplakt kunnen worden. Bedankt alvast! Tot slot: volgende week donderdag is de Paasviering. Tussen de middag lunchen we samen in de klas. Zou u uw zoon/dochter een plastic zak willen meegeven met daarin een bord, beker en bestek? Alles graag voorzien van naam! Bij de lunch krijgen de kinderen ook allemaal een ei. Wie zou deze eieren voor ons willen koken? Wist u dat: - Groep 2 deze week allerlei bruggen heeft gemaakt van Kapla, buddie en plakband. Ze hoorden een verhaal over een kikker die verdwaald was in de klas. De kikker wilde graag alle leuke hoeken en spelletjes in de klas zien. Aan de kinderen om bruggen te maken, waarop de kikkers konden lopen om zo door het lokaal te bewegen. Een mooie meetkundige activiteit. - Ik een aantal weken geleden had verteld dat er door 'wetenschappers' is onderzocht dat je ongeveer een papier 40 keer moet vouwen om de maan te bereiken. Dat wilde een aantal kinderen wel uitproberen. We kwamen erachter dat papier onmogelijk meer dan acht keer te vouwen is.. Wetenschappers in spe! - Een aantal kinderen druk bezig is geweest om ons raam te versieren. We verven er kikkers op, plakken stukken blauw papier (water) en plantjes op: een sloot! Vriendelijke groeten, Alle kinderen van groep 1/2a en meester.

3 Groep 1/2C 'Dag kleine kikker bij ons in de sloot, eens was je klein maar nu ben je groot'. Afgelopen vrijdag heeft u tijdens de weeksluiting het hele liedje kunnen horen. Alle kinderen stonden op het podium, heel knap!! We werken op dit moment over het boek 'Dikkie donderkopje'. In dit boek lezen we dat het eitje (kikkerdril) uiteindelijk een kikker wordt. We weten al precies hoe dit gaat. Vorige week hebben we hier werkjes over gemaakt in ons portfolio. Nog niet alle portfolio's zijn weer terug op school. Geeft u hem even mee? Vorige week donderdag konden we weer een keertje binnen gymmen. We hebben dit gedaan in de Erflanden. Dit vonden we erg leuk. Donderdag 29 maart gaan we op school eten (paaslunch). Wilt u uw kind die ochtend een bord, beker en bestek meegeven? (graag in een plastic tas, het komt namelijk weer vies mee naar huis). We lusten ook wel een gekookt eitje. Wie wil de eieren 's ochtends voor ons koken en om u op school brengen? Eieren krijgt u van ons. In week 15 (9-13 april) kunt u (1 ouder per kind) een keer een kijkje nemen in onze groep. Bij de deur van ons lokaal komt een lijst te hangen met de tijden/dagen waarop u zich in kunt tekenen. Met vriendelijk groet, de juffen Groep 1D Op een mooie lentedag legt mama Kikker een heleboel eitjes, onder het blad van een waterlelie. De eitjes drijven in het water van de vijver en lijken samen net een tros druiven. Mama Kikker gaat elke dag kijken of ze al uitkomen. Uit deze eitjes komt onder andere Dikkie Donderkopje uit het boek 'Dikkie Donderkopje wordt groot'. Dikkie vind het eerst niet zo leuk dat hij pootjes krijgt en dat zijn staartje verdwijnt als hij groter wordt, maar later merkt hij dat het toch wel handig is! We werken deze weken over dit boek. Vorige week maakten we een tekening voor in ons portfolio en deze week stempelen we kikkerdril. Vorige week werden drie kinderen vier jaar. Vanaf nu zitten zij bij ons in de groep. Welkom en veel plezier bij ons in de klas en op school! Volgende week donderdag is de Paasviering. Tussen de middag lunchen we samen in de klas. Zou u uw zoon/dochter een plastic zak willen meegeven met daarin een bord, beker en bestek? Alles graag voorzien van naam! Bij de lunch krijgen de kinderen ook allemaal een ei. Wie zou deze eieren voor ons willen koken? Het duurt nog even, maar op vrijdag 13 april hebben wij onze eerste weeksluiting. We zouden het leuk vinden als u naar ons komt kijken. Groeten van de kinderen van groep 1d en juf.

4 Groep 1/2E Elke morgen opgelet springt de bakker uit zijn bed Hij pakt meel uit grote zakken, hij moet honderd broden bakken. Honderd broden bruin en wit, krentenbrood waar spijs in zit. Wat was het leuk afgelopen dinsdag bij korenmolen de Zwaluw! De molenaar heeft ons van alles laten zien en uitgelegd. Ouders bedankt voor het rijden en begeleiden! Deze week borduren wij de molenmuis. Groep 2 tekent zelf een muis en borduurt deze met naald en draad, groep 1 borduurt een muis met chenille draad. Dit gaat echt ontzettend goed! Het tweede taakje is een opdracht met strijkkralen, zo zijn we deze week flink aan het oefenen met onze fijne motoriek. Vandaag hebben we net als een echte bakker brood gebakken in de klas! Wilt u uw kind het boek van De Molenmuis weer meegeven naar school? Volgende week donderdag vieren wij met elkaar het paasfeest. Wilt u uw kind een plastic bord, beker en bestek meegeven in een plastic zak? Dan kunnen de vieze spulletjes na afloop hier weer in. Wie wil er voor onze groep eieren koken voor de paasmaaltijd? Vriendelijke groet van de juffen. Groep 1/2F Zo gaat de molen, de molen, de molen... Wij werken in de klas over het boek: de Molenmuis. Dinsdag hebben wij een echte molen bezocht. De molenaar heeft ons allerlei dingen uitgelegd en laten zien in de molen. Ouders die mee zijn geweest, bedankt! Deze week borduren wij een molen of muis en ik kan u alvast verklappen, dit kunnen de kinderen erg goed! Deze week hebben wij een nieuwe letter geleerd, de m van muis. Donderdag 29 maart gaan wij met elkaar het paasfeest vieren, tussen de middag eten wij samen met elkaar in de klas. Willen jullie de kinderen deze dag een plastic bord, beker en bestek meegeven voorzien van naam en graag een plastic tas waar de vieze vaat weer in kan! Is er een ouder die deze dag voor onze groep eieren wil koken? Graag even opgeven bij mij. Vrijdag 6 april hebben wij weer weeksluiting, u komt toch ook? De weeksluiting begint om 9.00 uur. Denkt u ook nog even aan het inleveren van het portfolio? Vriendelijke groet van juf.

5 Groep 2/3B Vorige week zijn we naar een voorstelling geweest van de "Reuzendwerg", de voorstelling was erg leuk, we hebben genoten. Deze week hebben we gewerkt over het thema "kikker'. We hebben een slootje gemaakt met allerlei mooie waterlelies erin, zodra het slootje klaar was, mocht de kikker erin. De kinderen hebben een prachtige kikker van klei gemaakt. Het tweede taakje deze week is een kikker vangspelletje...we verklappen nog niet hoe het spelletje gaat... Uw kind kan dit vast uitleggen wie zou er als eerste de vlieg vangen?? Denkt u aan het inleveren van de portfolio's!!! Er liggen alweer taakjes klaar, die we graag in willen plakken. Groep 3 rond deze week kern 8 af. Volgende week starten we met kern 9. In deze kern komen de moeilijkere woorden aan bod. De mkmm, mmkm, maar ook de mmkmm woordjes. Blijft u thuis ook goed oefenen met lezen. We kunnen echt merken als er thuis wordt geoefend. In de bibliotheek zijn prachtige leesboekjes te vinden. Wie het leuk vindt om voor de klas een stukje voor te lezen uit zijn of haar bibliotheekboek, mag het boek meenemen naar school! We hebben een groepje kinderen dat meedoet aan knotshockey, wie deze kinderen gaat begeleiden, hoort u nog. Leuk dat er kinderen zijn die zich hier voor hebben opgegeven. Denkt u aan het inleveren van het rapport? Volgende week donderdag gaan we met elkaar op school eten, de paaslunch. Wilt u uw kind een bord, beker en bestek voorzien van naam meegeven naar school? Het is heel handig als dit in een aparte plastic zak zit, omdat het vuil mee naar huis gaat. Wie zou voor ons de eieren van de paaslunch willen koken? Graag opgeven bij juf. Alvast hartelijk bedankt. Groetjes van de juffen. Groep 3A Vorige week zijn we naar de voorstelling 'De Reuzedwerg' geweest. Het was een leuke voorstelling, we hebben ervan genoten. Inmiddels zijn er 3 teams voor het knotshockeytoernooi samengesteld. En ook voor het korfbaltoernooi is veel animo, inmiddels zijn hier 13 aanmeldingen voor. We zijn al druk aan het oefenen! Volgende week donderdag hebben we de paasviering. We eten dan samen met elkaar op school, net als voorgaande jaren. Wilt u uw kind die dag een bord, beker en bestek meegeven, voorzien van naam? Graag in een plastic zak, aangezien het vuil weer meegenomen wordt naar huis. We krijgen tijdens de maaltijd een gekookt eitje. Wie zou de eieren voor ons willen koken? U kunt zich aanmelden via de mail of loop even bij ons binnen. Na Pasen starten we in kern 9 van veilig leren lezen. We gaan nu ook moeilijkere, langere woorden lezen. Het leestempo van een aantal kinderen is helaas nog niet hoog genoeg. Wilt u thuis ook veel blijven oefenen met uw kind? Het liefst dagelijks. We merken dat dit veel invloed heeft op de leesontwikkeling van de kinderen. We hebben de afgelopen periode 10,95 voor de zending gespaard. Hartelijke groeten van de juffen.

6 Groep 3C Wat hebben we leuke muzieklessen! We hebben naar klassieke muziek geluisterd, hierbij gefantaseerd en getekend. We hebben met muziekinstrumenten meegespeeld op muziek en liedjes gezongen. Volgende week is jammer genoeg alweer de laatste les. De voorstelling van Reuze dwerg was erg leuk. Alle kinderen hebben genoten en leefden mee met het verhaal. We hebben 3 teams kunnen samenstellen voor het Korfbaltoernooi met 1 wisselspeler. Tijdens gymles zijn we al druk aan het oefenen. Jammer genoeg was er niet voldoende animo voor het knotshockeytoernooi. Helaas ligt het leestempo van veel kinderen te laag. Om hier in de groep extra aandacht aan te besteden hebben we lees-duo's gemaakt. In tweetallen wordt er bijna iedere dag flink geoefend. Blijft u ook thuis oefenen? Ook voorlezen blijft belangrijk voor de woordenschatontwikkeling. Des te meer woorden kinderen kennen, des te beter begrijpen ze wat ze lezen. Met lezen zijn verkleinwoorden aangeboden. Zending van de afgelopen periode 5,95. Groeten van alle kinderen en juf. Groep 4A De afgelopen twee donderdagen hebben we muziekles gehad van Scala. Het was super leuk! We hebben geoefend met het luisteren naar muziek, fantaseren bij muziek en daar een tekening bij maken en we hebben zelf al muziek mogen maken met verschillende instrumenten. Ook is juf M. even langs geweest en wat was het fijn om haar weer even te zien! De komende weken werken we met rekenen over de verhoudingstabel en de kalender. Ook blijven we oefenen met de optellingen en aftrekkingen tot 100. Dit vinden we nog best moeilijk! Met Staal blijven we oefenen met woorden met twee categorieën en zelfstandig naamwoorden. Wilt u de kinderen langzamerhand de rapporten weer mee naar school geven? Ook wil ik u graag nog een keer wijzen op het korfbalbriefje dat weer mee naar school moet. Opgeven kan nog tot 26 maart. Groeten van de kinderen en juffen van groep 4a

7 Groep 4B Een druk programma zo vlak voor Pasen. Zo hebben we een leuke voorstelling gehad over een "Reuzendwerg". Een spreekbeurt over LOL-surprise-ballen. Muziekles, en dan hebben we ook nog ons eigen programma! Maar... Er komt nog meer aan de komende weken. Volgende week vieren we het Paasfeest in de klas met een lunch. Het is altijd erg bijzonder om samen in de klas te eten, het past ook erg goed bij het Paasverhaal. Wel graag de drie B's meenemen (bord, beker, bestek) en graag met naam zodat iedereen zijn eigen B's weer mee naar huis neemt. Mochten er nog bijzonderheden zijn qua eten/ allergieën dan graag nog even melden. De kinderen zijn dan om uur vrij. Voor het knotshockey (4 of 11 april) gaan we één team opgeven. Een moeder wil het team wel begeleiden (hulp welkom). Ook voor het schoolkorfbaltoernooi gaan we ons opgeven, meer informatie over de sportieve activiteiten volgen. Tot de meivakantie zullen er een aantal kijkmomenten zijn voor ouders die eens in de groep willen meekijken. Een rekenles, dictee (Staal), gymles of een les leeslink (begrijpend lezen), de intekenlijsten hangen bij de deur. Dan alvast een verzoek op de langere termijn: Donderdagmiddag 19 april mogen we op bezoek bij Annet Jacobs (kinderboekenschrijfster). Zij gaat ons vertellen over haar boeken en we zijn welkom in de Centrale Bibliotheek. Wie willen er mee? Graag opgeven via de mail en even vermelden hoeveel plekken er beschikbaar zijn in de auto. We vertrekken om half twee en zijn om kwart over drie weer terug op school. Groep 4C De weg richting Pasen hebben wij al een tijdje ingezet. De kinderen lezen verhalen richting Pasen en ook worden daar liederen bij gezongen. Er was veel belangstelling voor de kijkdagen in de klas. Fijn dat er zoveel betrokkenheid is, ook kon ik aan de kinderen zien dat het aanwezig zijn erg werd gewaardeerd. De afgelopen 2 weken hebben wij ook muziekles gehad van Scala, de eerste keer vooral met zang, de laatste keer ook met instrumenten. Met spelling gaan we binnenkort beginnen met een nieuw hoofdstuk, hier komen de volgende doelen in: een woord met twee categorieën, een woord met klankgroep en andere categorie, lidwoord en zelfstandig naamwoord, Klankgroepenwoord met een lange klank aan het eind. Met rekenen beginnen wij ook met een nieuw hoofdstuk. Hier komen de volgende doelen aan bod: de tafel van 4, kinderen kunnen de wisseleigenschap en de strategie van een meer of een minder bij vermenigvuldigingen gebruiken, kinderen kunnen op een digitale klok hele en halve uren aflezen, kinderen kunnen een concrete geldsituatie verbinden aan een optel- of aftrekopgave tot en met 100 en deze uitrekenen. Even een paar mededelingen: Op 19 april gaat onze groep naar schrijver Annet Jacobs, alleen heb ik nog maar 4 auto's, dit is te weinig, zouden ouders die kunnen rijden zich op ouderportaal op willen geven. Zouden jullie het rapport ook weer meewillen geven naar school?