26 februari nr. BELANGRIJKE DATA IN FEB/.MAART 2018 BREDE SCHOOL STUDIEAVOND

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "26 februari nr. BELANGRIJKE DATA IN FEB/.MAART 2018 BREDE SCHOOL STUDIEAVOND"

Timo Molenaar
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

26 februari 2018 nr. BELANGRIJKE DATA IN FEB/.MAART 2018 Ma 26 feb.- vrij.2 maart 2018 Rapportgesprekken gr.

7 maart 2018 Zwanenmeer BREDE SCHOOL STUDIEAVOND Afgelopen week hebben we met alle medewerkers van de Brede School

Deze avond was voorbereid door Ledia, de Brede Schoolcoördinator, Kim van het activiteitenplein en Tineke namens de

Wat betekent dit nu in de dagelijkse praktijk voor onze school?

Hoe kunnen we als pedagogisch medewerkerkers, conciërge, directie en leerkrachten onze kinderen voorleven om op een

We hebben gezien dat we al heel wat doen op het gebied van duurzaamheid, gezonde school en bewegen.

Hij luisterde de avond op met sketches en liedjes. De tweede helft van de avond zijn we concreet aan het werk gegaan.

elkaar gezet en er is een ideeëndoos gemaakt. Deze doos krijgt een plek in de Eco-hoek beneden in de gang.

1 26 februari 2018 nr. BELANGRIJKE DATA IN FEB/.MAART 2018 Ma 26 feb.- vrij.2 maart 2018 Rapportgesprekken gr. 1 t/m gr. 7 Woe. 7 maart 2018 Zwanenmeer BREDE SCHOOL STUDIEAVOND Afgelopen week hebben we met alle medewerkers van de Brede School een Studieavond gehad. Het thema was Eco-Schools. Deze avond was voorbereid door Ledia, de Brede Schoolcoördinator, Kim van het activiteitenplein en Tineke namens de directie. We hebben informatie gekregen over het thema duurzaamheid. Wat betekent dit nu in de dagelijkse praktijk voor onze school? Hoe kunnen we kinderen leren om zuinig te zijn met dat wat de aarde ons biedt. Hoe kunnen we als pedagogisch medewerkerkers, conciërge, directie en leerkrachten onze kinderen voorleven om op een respectvolle en zuinige manier om te gaan met bijv. het gebruik van water, stroom, energie, enz. We hebben gezien dat we al heel wat doen op het gebied van duurzaamheid, gezonde school en bewegen. Dokter Duurzaam kijkt kritisch mee Alleen-zijn we er ons niet altijd zo bewust van. Dokter Duurzaam was ook aanwezig. Hij luisterde de avond op met sketches en liedjes. De tweede helft van de avond zijn we concreet aan het werk gegaan. Er zijn moestuintjes in elkaar gezet, GFT-bakken versierd, er is een compostbak gemaakt, er zijn vogelhuisjes in elkaar gezet en er is een ideeëndoos gemaakt. Deze doos krijgt een plek in de Eco-hoek beneden in de gang. Mocht u een goed idee hebben voor het kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal, de school, het activiteitenplein of voor de hele Brede School dan kunt u uw idee in de mooi versierde doos doen. Het Eco-team zal zo nu en dan de doos legen en bespreken met welke ideeën ze aan de gang kunnen gaan. Alles wat gemaakt is gaat binnenkort een plek krijgen in de school of op het schoolplein. Natuurlijk hopen we dat ook u aansluit bij dat wat we de kinderen op school voorleven en leren. 1

Kim verzorgt de presentatie Het hele Brede Schoolteam aan de slag De gft bakken voor in de klassen THEMA MUSEUM IN

Om te kijken naar kunst zijn we het schoolplein overgestoken en hebben we gekeken naar de muurschildering op de

We hebben de eerste week al veel over het museum gesproken; want wat is het eigenlijk, wat kan je er allemaal doen

In ons prentenboek De museumkip hebben we veel gezien over het Rijksmuseum in Amsterdam, daar staan onder andere de

In onze themahoek is een museum waar de kinderen kunnen spelen alsof ze in een museum op bezoek zijn of juist daar

2 Kim verzorgt de presentatie Het hele Brede Schoolteam aan de slag De gft bakken voor in de klassen THEMA MUSEUM IN DE GROEPEN 1 EN 2. Na de vakantie zijn wij gestart met het thema museum. Om te kijken naar kunst zijn we het schoolplein overgestoken en hebben we gekeken naar de muurschildering op de zijkant van de oranje flat. We hebben de eerste week al veel over het museum gesproken; want wat is het eigenlijk, wat kan je er allemaal doen en wat mag je er vooral NIET doen? In ons prentenboek De museumkip hebben we veel gezien over het Rijksmuseum in Amsterdam, daar staan onder andere de mooiste werken van de Hollandse grootmeesters. In onze themahoek is een museum waar de kinderen kunnen spelen alsof ze in een museum op bezoek zijn of juist daar werken Er hangt volop kunst aan de muren! Tijdens het werken maken de kinderen zelf ook kunst; zo zijn we bezig geweest om allemaal een Mondriaan te maken en worden op het schilderbord de mooiste cirkels van Kandinsky geschilderd. Het is pas de eerste week en de kinderen zijn erg enthousiast; het belooft een leerzaam en kleurrijk thema te worden! OP DE VOLGENDE BLADZIJDE ZIE JE FOTO S VAN ONS PROJECT! 2

3 Op de zijkant van de oranje flat staat een mooi Fay heeft kwasten geteld! kunstwerk dat we hebben bekeken en bewonderd! In de bouwhoek wordt een museum gemaakt Aan het werk als echte kunstenaars om onze eigen Mondriaan te maken! 3

VOORLEZEN AAN DE OUDEREN IN DE VLECHTING

vakantie hebben we met groep 3 laten horen

We hebben boekjes meegenomen en in groepjes

erg lastig, want het is zo makkelijk om je

Als bedankje kregen we kinderchampagne en

4 VOORLEZEN AAN DE OUDEREN IN DE VLECHTING DOOR DE KINDEREN VAN GROEP 3 Voor de vakantie hebben we met groep 3 laten horen hoe goed we kunnen voorlezen! We hebben boekjes meegenomen en in groepjes voorgelezen aan een aantal ouderen in de Vlechting. Best een beetje spannend... We hebben goed geoefend met het u zeggen, erg lastig, want het is zo makkelijk om je te zeggen. Maar het was vooral erg gezellig. Als bedankje kregen we kinderchampagne en iets lekkers. De juffen en de ouderen waren enorm trots. Het was een erg gezellige middag! 4

OVER GROEP 5, DE CITOTOETSEN EN DE MIDDELEEUWEN De afgelopen tijd hebben de leerlingen veel toetsen gemaakt.

Veel leerlingen vinden het maken van de Cito s erg spannend en willen na afloop dan ook graag weten wat ze nu

Die worden aan het einde van het schooljaar afgenomen.

De leerlingen waren erg verbaasd dat kinderen al zo jong moesten gaan werken.

5 OVER GROEP 5, DE CITOTOETSEN EN DE MIDDELEEUWEN De afgelopen tijd hebben de leerlingen veel toetsen gemaakt. De Cito s zijn weer voorbij en het normale ritme in de klas is weer terug. Veel leerlingen vinden het maken van de Cito s erg spannend en willen na afloop dan ook graag weten wat ze nu voor een bepaalde Cito hebben gehaald. Nu werken we de komende periode aan de laatste Citotoetsen van groep 5. Die worden aan het einde van het schooljaar afgenomen. Met geschiedenis hebben we het gehad over de middeleeuwen. Bijvoorbeeld over ridders, pages en schildknapen. De leerlingen waren erg verbaasd dat kinderen al zo jong moesten gaan werken. Ook het wonen in een kasteel zonder ramen, centrale verwarming of computer vonden een aantal leerlingen geen goed idee. VOORLEESWEDSTRIJD 2018 Afgelopen maandag heeft Sheena onze school vertegenwoordigd op de nationale voorleeswedstrijd. Ze deed het geweldig; rustig, beheerst en zonder zenuwen! Ze wist de luisteraar zeker te boeien. Ze is helaas niet door naar de landelijke finales, maar we feliciteren haar nogmaals met deze geweldige prestatie. 5

NIEUWS UIT GROEP 7 Op woensdag 21 februari hadden wij bezoek van de meesterverteller

Onder begeleiding van een prachtig Afrikaans instrument gaat hij ons in 3 lessen de

De kinderen waren zeer betrokken en genoten zichtbaar van de muziek, de mimiek en de

De komende twee weken gaan de kinderen zelf veel verhalen lezen (aangeleverd door

Aan de hand van die top 3 werken we aan het oefenen en zelf vertellen van het

Ook zijn we net voor de vakantie bezig geweest met micro-bits.

Het vergt veel creativiteit en logisch denkvermogen, maar levert ook al snel

6 NIEUWS UIT GROEP 7 Op woensdag 21 februari hadden wij bezoek van de meesterverteller Adrie Gloudemans. Onder begeleiding van een prachtig Afrikaans instrument gaat hij ons in 3 lessen de kneepjes van het vertellen van een goed verhaal leren. De kinderen waren zeer betrokken en genoten zichtbaar van de muziek, de mimiek en de verhalen. De komende twee weken gaan de kinderen zelf veel verhalen lezen (aangeleverd door Adrie) waarvan zij uiteindelijk een top 3 selecteren. Aan de hand van die top 3 werken we aan het oefenen en zelf vertellen van het gekozen verhaal met natuurlijk eigen inbreng en aanpassingen. Ook zijn we net voor de vakantie bezig geweest met micro-bits. Dit zijn kleine computertjes die de leerlingen zelf leren programmeren. Het vergt veel creativiteit en logisch denkvermogen, maar levert ook al snel resultaat wat natuurlijk zeer stimulerend werkt. Meester René is zelf naar een studiedag geweest in Amersfoort en heeft daar veel prachtige creatieve toepassingen gezien. TIP; Wil je zelf leren programmeren dan kan dat ook gewoon op de site van micro bit; Ook op YouTube zijn veel voorbeelden te vinden van toepassingen met de micro bit. 6

GROEP 8: WAT WE HEBBEN GEDAAN OP HET MONDIAL DOOR MEADOW Wij zijn woensdag 10 januari naar het Mondial college Meeuwse Acker gegaan.

we hebben daar leuke activiteiten gedaan, als eerste hebben we een hand massage geleert en we hebben met paspop hoofden kappers dingen geleert dat vak heet Z&W(zorg en welzijn).

Toen ik met de andere kinderen in de keuken was keken we onze ogen uit. De keuken was schitterend. Eerst was er een vrouw die ons uitlegde wat we moesten doen, daarna gingen we aan de slag.

Ik vond zelf de vakken van W&Z en HBR ( horeca bakkerij recreatie)het leukste, omdat: ik zorg heel leuk vind en koken ook.

7 GROEP 8: WAT WE HEBBEN GEDAAN OP HET MONDIAL DOOR MEADOW Wij zijn woensdag 10 januari naar het Mondial college Meeuwse Acker gegaan. Daar zijn we naar toe gegaan omdat de leerkrachten vinden dat we meer moeten weten over een middelbare school voor het volgende schooljaar. we hebben daar leuke activiteiten gedaan, als eerste hebben we een hand massage geleert en we hebben met paspop hoofden kappers dingen geleert dat vak heet Z&W(zorg en welzijn). Daarna werden in groepen verdeeld. Er waren 2 groepen. De groep waar ik in zat is naar de keuken gegaan, de andere groep ging in de horeca kaarten maken. Toen ik met de andere kinderen in de keuken was keken we onze ogen uit. De keuken was schitterend. Eerst was er een vrouw die ons uitlegde wat we moesten doen, daarna gingen we aan de slag. Het was echt heel leuk. tenslotte gingen we naar bouw en techniek. Daar hebben we een hondje gemaakt met een heel dik ijzerdraad. En we hebben een gaatje in een potlood geboord, toen moesten we een ring voor een sleutel bos erdoorheen doen, tenslotte moesten we een Mondial logo erin hameren. Als laatste gaf de directeur van de bovenbouw een PowerPoint over de school en wat er allemaal gebeurt. Ik zelf vond het een hele leuke dag. Ik vond zelf de vakken van W&Z en HBR ( horeca bakkerij recreatie)het leukste, omdat: ik zorg heel leuk vind en koken ook. Ik vond bouw en techniek niet het leukste omdat: met techniek doe je minder, want je zet de machine aan en de machine doet het werk en ik vind het zelf leuker om dingen zelf dingen te doen. zelf wil ik wel graag naar die school. Sinds een paar weken is er op het schoolplein een mooie grote skelter te zien. Wij zijn er erg blij mee op de Bso! B B S O In de vakantie hebben wij heerlijk carnaval gevierd! Wij hebben op de BSO carnaval gevierd maar zijn ook op pad geweest naar de Lindenberg! Het was een heerlijke vakantie week! 7

8 WAT IS ER DE KOMENDE WEKEN TE DOEN OP DE BREDE SCHOOL PRINS MAURITS? Dag Datum Activiteit Tijden Voor wie? Waar Maandag 26 feb. School KWC 3D schilderij maken Groep 5-8 BSO de prins Sport Gymspeeltuin Groep 3-4 Gymzaal Sport Gymspeeltuin Groep 1-2 Gymzaal Dinsdag 27 feb. School KWC 3D schilderij maken Groep 3-4 BSO de prins Sport Paintball (zaal) Groep 5-8 Gymzaal Woensdag 28 feb. School VVE peutergroep Thema: Eet smakelijk PSZ kinderen Pgr de prins BSO Thema: Brrr het is koud BSO kinderen BSO de prins KWC Donderdag 01 mrt. School Lindenberg Muziek Groep 3-4 Speelzaal Lindenberg Beeldend Groep 5-8 Extra lokaal Vrijdag 02 mrt. School BSO Thema: Brrr het is koud BSO kinderen BSO de prins Maandag 05 mrt. School KWC ijs maken Groep 5-8 BSO de prins Sport Gymspeeltuin Groep 3-4 Gymzaal Sport Gymspeeltuin Groep 1-2 Gymzaal Dinsdag 06 mrt. School KWC ijs maken Groep 3-4 BSO de prins Sport Allesbal Groep 5.8 Gymzaal Woensdag 07 mrt. School VVE peutergroep Thema: Eet smakelijk PSZ kinderen Pgr de prins BSO Thema: Brrr het is koud BSO kinderen BSO de prins KWC ijs maken Groep 1-2 BSO de prins Donderdag 08 mrt. School Lindenberg Muziek Groep 3-4 Speelzaal Lindenberg Beeldend Groep 5-8 Extra lokaal Vrijdag 09 mrt. School BSO Thema: Brrr het is koud BSO kinderen BSO de prins 8

Vergelijkbare documenten

nr. 22 jan.2018 OPEN DAG

nr. 22 jan.2018 OPEN DAG BESTE KINDEREN Voor jullie ligt weer een mooie kindermemo. Het thema van deze kindermemo is winter. Wat hebben jullie je best gedaan om er een nr. 22 jan.2018 mooie memo van te maken! WE ZIJN REUZE TROTS