De Flierefluiter. Editie januari 2019

Transcriptie

1 De Flierefluiter Editie januari 2019 Voorwoord Beste lezers, We zijn alweer aangekomen bij de eerste nieuwsbrief van 2019! In de eerste plaats willen wij, het team van IKC De Geluksvogel, jullie dan ook een gelukkig en gezond 2019 toewensen. Een nieuw jaar, onbeschreven en vol nieuwe kansen, uitdagingen, avonturen en dromen. Volg in dit nieuwe jaar die dromen, probeer nieuwe dingen, daag jezelf uit, zie wat goed gaat, wees jezelf, doe je best, durf fouten te maken en het opnieuw te proberen én geniet van de kleine dingen. Een goed jaar bouw je samen en daar kijken wij naar uit: samen met alle kinderen én ouders van IKC De Geluksvogel een 2019 creëren waar we volgend jaar met trots en geluk op terug kunnen kijken. Laten we er samen een fantastisch jaar van maken! Team IKC De Geluksvogel Inhoudsopgave Pagina 1 Voorwoord Pagina 2 Jarigen Belangrijke data pluim Pagina 3 Weelec Pagina 4 Activiteiten Pagina 5 IPC Pagina 6 Kleuternieuws Pagina 7 Eco team Pagina 8+9 Uit de groepen Pagina 10 Even voorstellen Pagina 11 SMW Pagina 12 Rots en Water Pagina 13 Informatie Pagina POH jeugd Pagina Voor ouders Pagina 18 De Bieb op School Colofon 1

2 Januari Jarigen januari Baraa, Ali, Saabir, Beau-Lotte, Shewit, Silvy, Rayan, Dustin, Imaany, Jayden, Rowan, Danilo, Jayden, Nikai, Djiany, Divana, Daoud, Emy, Adel, Kesso, Eljayh, Djenna. Gefeliciteerd allemaal! Belangrijke data 23 januari: Start nationale voorleesdagen 4 t/m 8 februari: Kijkochtenden 6 februari: Studiedag 1 maart: Carnavalsviering (continue rooster tot 14.00u) 4 t/m 8 maart: Carnavalsvakantie Een pluim voor De OWG ouders van IKC De Geluksvogel! Zij hebben gezamenlijk voor een heerlijke high tea gezorgd tijdens onze kerstviering. De kinderen hebben gesmuld. 2

3 Weelec 3

4 Activiteiten Afname CITO Vanaf 14 januari 2019 wordt in alle niveaugroepen de M-versie van de CITO toetsen afgenomen. De vakgebieden spelling, rekenen, begrijpend lezen en technisch lezen worden getoetst. Welke vakgebieden er getoetst worden, is afhankelijk van de niveaugroepen. De M-versie van de CITOafnames geven inzicht in de ontwikkeling van uw dochter/zoon. Vragen die gesteld kunnen worden omtrent de afnames: Ontwikkelt een leerling zich en is deze groei voldoende? Hoe ontwikkelt een leerling zich in vergelijking met leeftijds- en groepsgenoten? Behaalt een leerling gestelde tussen- en einddoelen? Hoe scoort een groep ten opzichte van het landelijk gemiddelde? Hoe verloopt de ontwikkeling bij verschillende leergebieden en in verschillende groepen? De resultaten van uw dochter/zoon worden tijdens het eerstvolgende IOP-gesprek met u gedeeld. Bij IPC is Milepost 1 (de niveaugroepen 3 en 4) begonnen met het thema Gebouwen. Hiervoor zijn we nog op zoek naar de volgende spullen: - speelkaarten - schoenendozen - tijdschriften over woninginrichting. U zou er ons een groot plezier mee doen. Graag inleveren bij de niveaugroepen 3 en 4. 4

5 IPC Na de kerstvakantie starten wij met IPC weer met nieuwe thema s. Hieronder een korte beschrijving van de thema s in de verschillende Mileposts. Mocht u het leuk vinden een keer een gastles te verzorgen omdat u affiniteit hebt met een bepaald thema, kan dat altijd. Neem dan contact op met de coach van uw zoon en/of dochter. Binnen het International Primary Curriculum (IPC) wordt heel duidelijk aangegeven wat kinderen zullen leren de leerdoelen op drie gebieden: 1. De verschillende vakken. De leerdoelen voor elk vak zijn minstens zo uitdagend als de doelen die in andere curricula in binnen- en buitenland worden aangeboden. 2. Persoonlijke ontwikkeling. De kenmerken die kinderen zullen helpen om op een meer zelfstandige en verantwoordelijke manier te leren. 3. Internationaal begrip. Uw kind zal beseffen dat de wereld niet ophoudt bij Nederland, en dat er verschillen zijn met andere landen en culturen, maar tegelijkertijd zal het een gevoel van samenhang met de rest van de wereld ontwikkelen. Milepost 1: De niveaugroepen 3 en 4 gaan deze periode aan de slag met de unit (het thema): GEBOUWEN. Tijdens deze unit zullen we ons richten op Kunstzinnige Vorming, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Muziek, Bewegingsonderwijs, Techniek, en Internationaal. Milepost 2: De niveaugroepen 5 en 6 gaan deze periode aan de slag met de unit (het thema): DE ACTIEVE PLANEET. Tijdens deze unit zullen we ons richten op Aardrijkskunde, Techniek, Natuur, Muziek, Geschiedenis, Kunstzinnige Vorming, Bewegingsonderwijs, Mens en Samenleving, en Internationaal. Milepost 3: De niveaugroepen 7 en 8 gaan deze periode aan de slag met de unit (het thema): ONZE PLAATS IN DE RUIMTE. Tijdens deze unit richten we de aandacht voornamelijk op Natuur, Geschiedenis, Kunstzinnige Vorming, Techniek en Internationaal. Alle activiteiten die we ondernemen zijn speciaal bedacht om uw kind te helpen de genoemde leerdoelen te bereiken. De kinderen zullen lezen, onderzoeken, schrijven, illustreren, zelfstandig werken en werken in groepjes. Tijdens specifieke activiteiten checken wij hoeveel uw kind heeft geleerd. Ook zullen we de kinderen vragen om uit te leggen waar ze aan gewerkt hebben, misschien aan u. Tegen het einde van de unit hopen we dat uw kind al de leerdoelen bereikt zal hebben. We hopen dat uw kind heeft genoten van de lessen. En we hopen dat u ervan heeft genoten uw kind met enthousiasme te zien leren. Mocht u opmerkingen hebben over het werk van uw kind, neem dan vooral contact met ons op. 5

6 Kleuternieuws De periode voor de kerstvakantie hebben we de verteltafel van het boek Vrolijk kerstfeest, Einar in onze kleutergroepen centraal gesteld. De kinderen hebben samen met de juf en elkaar het verhaal nagespeeld, nagetekend en verteld. In de volgende periode gaan we aan de slag met het thema: We bouwen een muizenstad! 6

7 Eco-team IKC DE GELUKSVOGEL Zonnepanelen De totale opbrengst van onze zonnepanelen (vanaf half februari 2017 tot en met 31 december 2018) is voldoende om 30 huishoudens een jaar lang van stroom te voorzien. In december 2018 was de opbrengst van onze zonde energie: kwh. Dit is ruim 400 kwh meer dan in dezelfde maand vorig jaar. waren de dagen met de minste opbrengst: 23 en 31 dec met een opbrengst van 17 kwh. was de dag met de meeste opbrengst: 26 dec met 87 kwh. In volledig 2018 was de totale opgewekte zonnestroom: kwh. Dat is kwh meer dan in Wist u dat het eco-team: Elke eerste dinsdag van de maand bij elkaar komt. Er leerlingen van niveaugroep 4 t/m 8 aan deelnemen. Er 3 ouders tot ons team behoren. We ondersteuning krijgen van John Steijns van het CNME. Er twee leerlingen zijn die de notulen verzorgen. Hygiëne en communicatie dit jaar onze speerpunten zijn. Meedenkt hoe we het schoonmaken van de bidons kunnen verbeteren. Uitleg hierover gegeven heeft op de teamvergadering. Open staat voor goede ideeën. 7

8 Uit de groepen Samen met juf Milous en meester Juan hebben de kinderen van Milepost 3 (de niveaugroepen 7 en 8) gewerkt aan het IPCthema Nederland wordt Nederland, waarin ook De Gouden Eeuw aan bod kwam. In de Gouden Eeuw namen de Nederlanders Delfts Blauw mee in hun schepen naar Azië, en op de terugweg specerijen mee naar Nederland. Daarnaast hebben de " Zonnebloemen" van Vincent van Gogh ook model gestaan voor deze schilderijen. Met echte verf, verschillende soorten kwasten en op een linnen schildersdoek, hebben de kinderen tijdens twee lessen geschilderd, waarbij de Delfts Blauwe vaas al op het doek was geplakt. De resultaten zijn echte kunstwerken! Zonder uitzondering zijn alle schilderijen het waard om thuis op een mooie plek op te hangen. 8

9 Uit de groepen Lieve allemaal, Een woord van dank aan eenieder die voor onze leerlingen van IKC De Geluksvogel heeft mee gespaard voor de actie Sparen Voor Je School. De leerlingenraad heeft voor de kerstvakantie de cheque met een fantastisch bedrag mogen ontvangen. Mede willen wij onze dank uitspreken voor Jumbo supermarkten en Scouting Maastricht West. Het was een geweldige middag! Natuurlijk laten we jullie weten waar wij het bedrag aan gaan besteden. Hier gaat de leerlingenraad nog over in beraad. Bedankt namens het team van IKC De Geluksvogel. We gingen op 11 december schaatsen. We gingen lopend. De kinderen vonden het heel leuk. We hebben genoeg plezier gehad ook tijdens het wandelen. Bij de schaatsbaan werden we om beurten geroepen om de juiste maat schaatsen aan te trekken. En toen mochten we eindelijk het ijs op. We hebber er op gelet dat de kinderen die niet zo goed kunnen schaatsen in een groepje gingen en de kinderen die wel kunnen schaatsen gaan in een andere groep. Iedereen vond het heel leuk en gezellig. Iedereen moest handschoenen hebben dat is verplicht. Ook het weer terug naar school lopen was gezellig. Hopelijk is het volgend jaar ook zo gezellig. Door Chozi uit niveaugroep 6. Op 20 december hadden wij HIGHTEA op school. Er waren allemaal lekkere hapjes en het meeste eten was halal. Voor de kinderen die dat moesten. Het was heel leuk en erg lekker. Iedereen had plezier en vond het leuk. Je kon steeds hapjes pakken en natuurlijk kwamen mensen langs met drinken.ik hoop dat we dit nog eens zo gaan doen, want het was heel erg fijn. 9

10 Even voorstellen Graag wil ik me kort aan u voorstellen. Mijn naam is Inge Matthijs, woon in Beek samen met mijn vriend en ben trotse moeder van Bink van vier. Om de week is de grote broer van Bink, Thom, ook gezellig bij ons thuis. In mijn vrije tijd vind je mij op de tennisbaan, in de keuken om samen met Bink te koken, of met vrienden en familie op pad om leuke dingen te doen samen. Afgelopen jaren heb ik met veel plezier gewerkt in het onderwijs, onder andere op Terra Nigra, praktijkonderwijs in Maastricht. Maar nu was het tijd voor een nieuwe uitdaging. Wat ben ik blij trots dat ik deze uitdaging heb gevonden op IKC de Geluksvogel. Vanaf januari zal ik meester Rob opvolgen als coach van niveaugroep 8. Voor de Kerstvakantie heb ik al een paar keer mee mogen kijken in de bovenbouw van IKC de Geluksvogel. Door die meekijk-momenten verheug ik me alleen nog maar meer op deze nieuwe uitdaging. Wat een geweldige leerlingen, fantastische school en wat een warm team. Ik kijk erg uit naar de kennismaking met u als ouder. Samen gaan we immers voor de optimale, gelukkige, groei van uw zoon of dochter, nietwaar?! Heel graag tot ziens! 10

11 Schoolmaatschappelijk werk Beste Leerlingen, ouders en medewerkers van de Geluksvogel, Graag wil ik me ook even via de nieuwsbrief aan u voorstellen. Misschien hebben jullie me al vaker zien rondlopen in de school afgelopen periode. Ik ben per 1 november begonnen als schoolmaatschappelijk werker bij Stichting Trajekt. Bij de Geluksvogel ben ik wekelijks aanwezig op maandagochtend en dinsdagmiddag. Bij vragen mogen jullie me gewoon aanspreken, maar mailen of bellen kan natuurlijk ook! Mijn contactgegevens zijn Petra Thomassen (School) maatschappelijk werk Trajekt trefcentrum Wittevrouwenveld Edisonstraat GK Maastricht M: T : E : petra.thomassen@trajekt.nl 11

12 Rots en Water IKC DE GELUKSVOGEL Rots en Water Op IKC De Geluksvogel wordt sinds dit schooljaar de mogelijkheid geboden het Rots en Water programma te volgen: Doel van het Rots en Water programma is het vergroten van de communicatie- en sociale vaardigheden en welzijn bij kinderen en jongeren en het voorkomen en/of verminderen van sociale problemen zoals pesten, conflicten, uitsluiting, meeloopgedrag en seksueel grensoverschrijdend gedrag. Deze doelstelling wordt bereikt door het ondersteunen en bevorderen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kind, jongere en jong volwassene (4-18+). Daarbij wordt ouderparticipatie gestimuleerd. In de periode tussen de herfst- en kerstvakantie hebben we op IKC De Geluksvogel de eerste Rots en Water training gegeven aan enkele leerlingen van de bovenbouw. Zij hebben allemaal de dinsdag voor de kerstvakantie de training met goed resultaat afgesloten; kunnen zich in moeilijke situaties gronden en centreren en een goede keuze maken tussen een Rots- en Waterhouding. Zelf hebben de leerlingen aangegeven dat ze het erg prettig vonden om door de spellen te leren hoe ze om kunnen gaan met verschillende situaties. Ouders hebben aangegeven dat ze de training zeer goed en interessant vonden en merken dat hun kind zich beter is gaan uitdrukken. Het is de bedoeling dat we na de carnavalsvakantie wederom een training gaan aanbieden op IKC De Geluksvogel. Deze zal, bij voldoende aanmeldingen, ook dan weer op de dinsdag gegeven worden van uur tot uur. Ouderbetrokkenheid is zeer belangrijk bij deze training, daarom verwachten wij dat ouders bij de ouderbijeenkomst zijn. Natuurlijk is het ook heel fijn voor uw zoon en/of dochter als u ook bij de laatste bijeenkomst bent, waarbij het kind een certificaat ontvangt. Voor de training wordt een eigen bijdrage van 10,- gevraagd. Lijkt het u een goede training voor uw zoon/dochter of wilt u meer informatie, stuur dan een bericht via Walvi naar juf Wendy. Vriendelijke groeten Katrien Jozephs en Wendy Roijen Trajekt IKC De Geluksvogel 12

13 Informatie Hoi! Wij zijn Loek, Tamara en Katrien en wij werken aan opvoeden en opgroeien in de wijken Limmel en Nazareth vanuit Trajekt. Wil je wat leuks organiseren voor jeugd in de wijk en heb je daar hulp bij nodig? Heb je vragen over het opvoeden van kinderen of wil je gewoon je verhaal kwijt? Laat het ons weten! Opvoedondersteuning Trajekt Opvoeden kan een hele uitdaging zijn. En iedere ouder heeft er weleens twijfels bij. Soms kun je wel wat ondersteuning gebruiken. De Opvoedondersteuners van Trajekt kennen vele manieren om bij de opvoeding te ondersteunen. Ze kunnen met je meedenken of een luisterend oor bieden. Soms kunnen we meteen of vrij snel een antwoord of advies geven. Of we zoeken samen naar een passende oplossing. We sluiten graag aan bij je eigen wensen hierin. Al gehoord van onze (gratis) vrije Speelinloop op de woensdagmiddag tussen 14.00u en 16.00u? Hier kunnen (groot)ouders samen met hun kind(eren) komen spelen. Adres: Aartshertogenplein 25 in Maastricht (vlakbij de Geusselt). Kom eens een kijkje nemen en voel je welkom! Op dinsdagochtenden in de oneven weken (van 09.15u 11.15u), dus twee keer per maand, is er in deze Speelpan ook een Mama-lounge. Moeders kunnen elkaar ontmoeten en samen bijv. gezellig praten, wandelen, iets creatiefs doen (even tijd voor jezelf zonder de kinderen). De invulling bepalen de moeders zelf, met ondersteuning van een vrijwilliger, een stagiaire of de opvoedondersteuner. Informatie over Opvoeden en Opgroeien en antwoorden op allerlei dagelijkse opvoedvragen kun je vinden bij het CJG043 via Behoefte aan een afspraak? Meer weten? Neem gerust contact op met: of via of kijk op 13

14 POH Jeugd 14

15 POH Jeugd POH Jeugd Geen kosten Aan de gesprekken met de POH Jeugd zijn voor u geen kosten verbonden. Deze zorg valt onder de basisverzekering. Aangezien het om huisartsenzorg gaat is deze zorg ook vrij van eigen risico. Medisch Dossier (MediX) Om een kwalitatief goede behandeling te borgen, worden uw gegevens op een correcte en zorgvuldige manier in een digitaal dossier (MediX) geregistreerd. Al uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld. Enkel mensen die daartoe bevoegd zijn mogen bepaalde gegevens opvragen en/of inzien. Voor inzage door andere hulpverleners dient u toestemming te geven. De gegevens in MediX kunnen gebruikt worden voor onderzoeksdoeleinden, dit gebeurt anoniem. Tevredenheid en klachten Het is belangrijk dat u tevreden bent over de begeleiding door de POH Jeugd. Als u niet tevreden bent bespreek dit dan eerst met de POH Jeugd en/of uw huisarts. Als dit niet lukt of kan, dan kunt u bellen naar ZIO, T Uw klacht wordt dan behandeld door de kwaliteitscoördinator. Heeft u nog vragen? Heeft u nog vragen, neem dan contact op met uw huisarts of POH Jeugd. Meer informatie over het medisch dossier kunt u nalezen in de patiëntenfolder De POH-GGZ in de huisartsenpraktijk en op U treft daar tevens informatie aan over uw eventuele deelname aan onderzoek om de kwaliteit van zorg in de huisartsenpraktijk te verbeteren. Wie is ZIO? ZIO (Zorg in Ontwikkeling) is een vernieuwende zorgorganisatie die samenwerking bevordert tussen de diverse zorgaanbieders bij de behandeling van (chronische) aandoeningen. ZIO streeft naar duurzame zorg. Dat is zorg die voor iedereen betaalbaar, toegankelijk, van kwalitatief hoog niveau en veilig is. De huisartsen, fysiotherapeuten en diëtisten in de regio Maastricht-Heuvelland worden door ZIO ondersteund bij hun praktijkvoering. De POH Jeugd is in dienst bij ZIO. Wilhelminasingel BG Maastricht T F E info@zio.nl I De Praktijkondersteuner Jeugd in de huisartsenpraktijk 15

16 Voor ouders We zijn enorm trots dat wij na een intensief traject het certificaat 'Veilige & Gezonde school hebben behaald. Het certificaat is een bewijs dat schoolveiligheid structureel deel uitmaakt van het schoolbeleid. Schooltijden Om de onderwijstijd zo effectief mogelijk te besteden kiezen wij ervoor dat onze leerlingen tussen 8.20u en 8.30u een inloop moment hebben, dit kunnen ze gebruiken om hun jas en tas op te hangen, hun spulletjes te verzamelen en klaar te gaan zitten in de klas. Om 8.30u gaat de tweede zoemer en starten de lessen. Het is van groot belang dat uw zoon en/of dochter bij de tweede zoemer in de klas zit. Op die manier mist uw kind geen instructies. 16

17 Voor ouders Aandachtsfunctionaris huiselijk geweld en kindermishandeling Per 1 januari 2019 wordt de vernieuwde meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling in werking gesteld. Een andere vernieuwing is dat er op onze basisschool een aandachtsfunctionaris kindermishandeling en huiselijk geweld is aangesteld, dit is juf Nona die tevens ook de taak van intern begeleider vervuld. Het bestrijden van kindermishandeling/huiselijk geweld is momenteel een van de prioriteiten voor het ministerie VWS. De aanpak is in heel Nederland ingevoerd. Het doel is het realiseren van een sluitende aanpak van de kindermishandeling/huiselijk geweld. Om het aantal slachtoffers van kindermishandeling/huiselijk geweld te verminderen, treedt in 2013 de wet meldcode huiselijk geweld in werking. In deze wet is vastgelegd dat elke organisatie en beroepskracht die met kinderen werkt, verplicht is om met een meldcode te werken. Bij de aanpak van kindermishandeling/huiselijk geweld is het belangrijk om in een vroeg stadium te signaleren. Daarnaast is het van belang te weten welke stappen gezet kunnen worden om het geweld te stoppen. De meldcode biedt houvast bij het zetten van de juiste stappen. Per 1 januari 2019 treedt de vernieuwde meldcode in werking. Binnen de vernieuwde aanpak is een van de verplichte stappen een aandachtsfunctionaris te consulteren. Dit impliceert dat de specifieke deskundigheid op dit gebied ook binnen onze basisschool aanwezig moet zijn. Het wordt een professionele norm om melding te doen bij Veilig Thuis bij vermoedens van acute en structurele onveiligheid. De vijf stappen uit de meldcode blijven bestaan, maar stap vier en vijf worden aangepast. In stap vijf vervalt het onderscheid tussen hulp verlenen of melden. De beroepskracht neemt in de nieuwe situatie twee losse besluiten: 1.Is melden bij Veilig Thuis noodzakelijk? 2.Is zelf hulp bieden of organiseren ook in voldoende mate mogelijk? Als hulpmiddel om te komen tot het besluit om te melden is het per 1 januari 2019 verplicht om een afwegingskader te gebruiken binnen stap vier en vijf van de meldcode. Aandachtsfunctionaris: Juf Nona is de afgelopen periode via de LVAK opgeleid tot aandachtsfunctionaris en zal deze rol binnen onze school gaan vervullen. De aandachtsfunctionaris heeft een adviserende rol op het gebied van beleidsontwikkeling en een coördinerende rol bij de uitvoering van de stappen van de meldcode indien er een vermoeden is van kindermishandeling/huiselijk geweld. Tevens is de aandachtsfunctionaris er om te overleggen met collega s, aan te sluiten bij gesprekken met ouders maar ook om u te adviseren wat te doen indien u vermoedens heeft van kindermishandelijk/huiselijk geweld of gevoelige zaken wilt bespreken. Het is dan ook voor u, als ouder, belangrijk om te weten wie de rol van aandachtsfunctionaris binnen onze basisschool vervult. Meer informatie over de vernieuwde meldcode is te vinden op: 17

18 De Bieb op School Toestemmingsverklaring De Bieb op School Volgens de nieuwe privacywet is de school verantwoordelijk voor het gegevensbeheer van het lidmaatschap van de schoolbibliotheek als onderdeel van het onderwijsaanbod voor uw kind(eren). Voor dit lidmaatschap van SchoolWise deelt de school na het aanmelden van uw kind onderstaande contactgegevens met Centre Céramique/bibliotheek. Deze gegevens worden vervolgens verwerkt door de leesconsulente en/of ICT afdeling van Centre Céramique. Het gaat hier om de volgende gegevens: -voorna(a)m(en), achternaam, voorletters; -geslacht; -geboortedatum; -huisadres; -postcode; -plaats. Daarnaast zijn de volgende onderwijsgegevens nodig: -leerlingnummer, groep en leerjaar. Deze persoonsgegevens worden binnen de schoolbibliotheek gebruikt voor: -het bijhouden van uitleningen: welke leerling neemt welk boek mee uit de schoolbibliotheek?; -handreikingen voor de leerkracht t.b.v. het stimuleren van de leesontwikkeling. Daarnaast kunnen leerlingen hun persoonlijke mening over een gelezen boek bijhouden in een digitaal leeslogboek. Informatie over de Bibliotheek op school (dbos) en het uitleenreglement van de schoolbibliotheek worden via school verspreid. Indien u de toestemmingsverklaring nog niet heeft ingeleverd vragen wij u dit alsnog te doen. Colofon Integraal Kindcentrum de Geluksvogel Balijeweg BE Maastricht Tel: Website: Wij zijn ook te vinden op Facebook! 18