DE KLAPPER Informatiebrief St. Michaëlschool Rotterdam Schooljaar , nummer 16, donderdag 20 april

Transcriptie

1 DE KLAPPER Informatiebrief St. Michaëlschool Rotterdam Schooljaar , nummer 16, donderdag 20 april De Vreedzame School De kinderen hebben in de afgelopen periode gewerkt aan: We dragen allemaal ons steentje bij. We willen graag dat de kinderen zich verbonden voelen met de klas en de school. Dat kan alleen als we kinderen het gevoel geven dat ze ertoe doen. Om dit te bereiken, krijgen de kinderen taken en verantwoordelijkheden. In de groepen 1 4 zijn de lessen gericht op het: - herkennen van boosheid bij jezelf en de ander - leren omgaan met je boosheid. - weer goed maken n.a.v. een conflict. - leren zoeken naar oplossingen voor een conflict. - leren wanneer iets helpen is en wanneer bemoeien. - verschil tussen helpen bij een conflict als scheidsrechter en helpen als mediator. - leren dat je op school leerlingmediatoren kunt vragen om te helpen wanneer je een conflict hebt. In de groepen 5 8 leren de kinderen een eigen bijdrage te leveren aan de groep en aan de school: - verschil tussen helpen bij een conflict als scheidsrechter en helpen als mediator. - leren dat je op school leerlingmediatoren kunt vragen om te helpen wanneer je een conflict hebt. - de kinderen bedenken activiteiten om het voor iedereen nog leuker te maken in de klas en in de school. - de kinderen leren het verschil tussen het louter uitvoeren van opdrachten en het zelf bedenken van en - meebeslissen over plannen en activiteiten die goed zijn voor de groep. In blok 5 leren alle kinderen wat mediation is. Dit is ook het moment dat we onze nieuwe mediators opleiden. Voor de meivakantie hebben zes kinderen uit groep 6 de cursus mediation gedaan en zoals u kunt zien, zijn ze geslaagd! Eenmaal opgeleid is er elke kleine pauze en tweetal die dienst hebben. Tijdens de kleine pauze lopen zij rond (meestal in een gekleurd hes of pet) en letten op of ze ergens kunnen helpen bij een ruzie of conflict. Gedurende de hele dag zijn ze aanspreekbaar voor het helpen oplossen van conflicten. Leerkrachten ondersteunen de leerling mediatoren. In blok 6 gaan de lessen over overeenkomsten en verschillen tussen mensen. Dit blok start na de meivakantie We willen de kinderen leren om te gaan met verschillen van mening en verschillen in gewoontes, leefstijl, levensbeschouwing, leeftijd, sekse en in cultuur. We werken aan acceptatie en waardering ervan. Naast verschillen zijn er ook overeenkomsten. De kinderen leren dat je dit terugziet binnen de eigen families, de klas, de school en de samenleving Om goed om te kunnen gaan met verschillen moet je erover kunnen praten. Het gaat om luisteren naar de ander, een mening vormen, van mening kunnen veranderen en een eigen mening verdedigen. Op deze manier willen we vooroordelen tegengaan.

2 In iedere jaargroep komt dit onderwerp op verschillende terug. De lessen zijn gericht op: het leren ontdekken van verschillen en overeenkomsten en over de wijze waarop we met die verschillen om kunnen gaan. - In groep 1-2 gaat het om het verkennen van de families van de leerlingen - In groep 3 gaat het over verschillen en overeenkomsten in de klas - In groep 4 staan verschillen en overeenkomsten tussen families centraal - In groep 5 komen verschillen en overeenkomsten in de school aan bod - In groep 6 verschillen en overeenkomsten tussen klasgenoten - In groep 7 gaat het om levensbeschouwingen - In groep 8 wordt onderzocht hoe al deze verschillen een stem krijgen in onze democratische samenleving, en hoe we dat in onze democratische samenleving hebben georganiseerd. - Kranslegging Het is inmiddels een goede traditie dat de St. Michaëlschool op 4 mei bij de dodenherdenking aanwezig is bij het monument bij de Irenebrug. Een afvaardiging van groep 7 legt er jaarlijks een krans en namens de kinderen van De Michaël leest ëén van onze leerlingen een gedicht voor. Alle kinderen en de ouders zijn van harte welkom. De herdenking vangt aan om uur. Project Speelgoed Vanaf 8 mei gaat het plein speelgoed van start. De school wordt omgetoverd tot de speelgoedfabriek met een spellaboratorium op het plein. De kinderen gaan zelf speelgoed ontwerpen. Hierbij kunnen we incompleet speelgoed heel goed gebruiken. Bijvoorbeeld pionnen, nep geld, speelborden, etc. Bij de hoofdingang zetten we een doos neer voor deze spullen. Mocht u wat over hebben dan willen we het graag hebben om te kunnen hergebruiken. Complete spellen waar niet meer mee gespeeld wordt zijn natuurlijk ook welkom! Deze kunt u bij de groepsleerkracht inleveren. Schoolfotograaf Zoals eerder vermeld in de klapper van 6 april komt op 15 mei de schoolfotograaf. Wij vragen u graag aandacht voor het volgende: Let op dat u bij bestelling van de foto's de achternaam vermeldt waaronder het kind bekend is op school. Dit scheelt ons een hoop gepuzzel. De fotocommissie Vakantierooster Het vakantierooster is vastgesteld. Wij wijzen er op dat, vanaf dat de kinderen 5 jaar zijn, extra verlof buiten de vakantie om slechts in zeer uitzonderlijke situaties mogelijk is. De verlofregeling is vergelijkbaar met die voor buitengewoon verlof in het bedrijfsleven en bij de overheid. Het vakantierooster is op de website gepubliceerd. Herfstvakantie vrijdag t/m zondag Kerstvakantie donderdagmiddag t/m zondag Voorjaarsvakantie vrijdag t/m zondag Goede vrijdag/pasen donderdagmiddag t/m maandag Meivakantie vrijdag t/m zondag Pinksteren maandag Zomervakantie vrijdag t/m zondag

3 De oudercommissie (OC) is voor volgend schooljaar op zoek naar Een penningmeester en nieuwe leden Wil je als ouder meer betrokken zijn bij school, een bijdrage leveren aan allerlei activiteiten voor de kinderen, zoals het schoolreisje, kerst en carnaval, en houd je ervan om dingen te regelen en te organiseren, dan is de oudercommissie iets voor jou! Op deze manier leer je andere ouders, leerkrachten en het reilen en zeilen op school beter kennen. Je hebt inspraak in de vormgeving van activiteiten en kunt ideeën aanreiken aan de directie. De tijdsinvestering is beperkt. Een keer in de zes weken wordt er s avonds vergaderd. Daarnaast wordt je in overleg voor maximaal 3 activiteiten ingedeeld, die je samen met mede commissieleden en leraren organiseert. Hierdoor is de tijdsbelasting beperkt, gemiddeld zo n 6 uur per activiteit. Daarbij wordt onderling afgestemd wie wat kan doen, afhankelijk van de beschikbaarheid. Als je dus overdag slechts af en toe beschikbaar bent, is dat geen probleem. Wel vragen we je om je voor minimaal 3 jaar te committeren, zodat we kunnen zorgen voor een goede kennisoverdracht. De penningmeester heeft een andere rol. Hij of zij organiseert geen activiteiten, maar maakt samen met de voorzitter en secretaris deel uit van het Dagelijks Bestuur (DB) van de OC. Het DB heeft regelmatig overleg met de directeur om zaken rond school (activiteiten) te bespreken en is verantwoordelijk voor het functioneren van de OC. Daarnaast heeft de penningmeester de volgende taken, welke gemiddeld zo n 1 uur per week kosten en naar eigen inzicht zijn in te delen: In overleg met school en met instemming van de Medezeggenschapsraad en de ALV, vaststellen van de jaarlijkse ouderbijdrage en de begroting Innen van de ouderbijdrage en toezien op naleving van de begroting Doen van betalingen Opstellen van een jaarrekening en verantwoording over het boekjaar afleggen aan de kascommissie en de ALV Als je interesse hebt om OC lid of penningmeester te worden, dan kun je dit aangeven via oudercommissie@stmichael.nl Wij zullen dan zo snel mogelijk contact met je opnemen. Wil je eerst meer informatie, dan kun je contact opnemen met de huidige penningmeester Elize Nagtegaal ( ) of met Martine van Halteren Ferreira, de voorzitter ( ) Avondvierdaagse 29 mei - 30 mei - 31 mei - 1 juni

4 Zet deze 4 dagen alvast op de familiekalender, want wie wil er nu niét de avondvierdaagse lopen? Direct na de vakantie krijgen de kinderen de inschrijvingsformulieren en nuttige informatie mee over de avondvierdaagse editie Fijne vakantie en graag tot 29 mei, De Oudercommissie Schoolkleding de laatste mededeling! De bestelde schoolkleding is klaar. Vanaf donderdag 20 april worden de pakketjes uitgedeeld!! Als je nog geen factuur hebt ontvangen kijk dan even in je Spam box; het bedrijf heet Sodapop, zo ook het adres. Mocht je niets vinden mail even naar de kledingcommissie op adres: heeren40@hotmail.com Heb je wel een mail ontvangen maar nog niet betaald, doe dat dan snel en dan komt de kleding zo spoedig mogelijk na de meivakantie!!! Heel veel plezier met de kleding en wij zien de kinderen graag in de SPECIAAL VOOR DE MICHAEL ONTWORPEN KLEDING tijdens de Koningsspelen, de avond4daagse en op veel andere dagen!!!! Uitjes en kinderboerderij De groepen 1-2 gaan naar de Wilgenhof en volgen een les Beestenboel. Juf Karin/Manon Dinsdag 30 mei tot uur Juf Miriam Woensdag 31 mei tot uur Juf Judith/Sandra Vrijdag 9 juni tot uur Juf Marcella Vrijdag 9 juni tot uur Juf Marjolein/Yvonne Dinsdag 13 juni tot uur Juf Marin/Carolien Vrijdag 16 juni tot uur De groepen 4 gaan naar de Wilgenhof en volgen daar een les In de sloot, uit de sloot Juf Anneloes Maandag 15 mei tot uur Juf Ellen/Marieke Donderdag 1 juni tot uur Juf Marjon/Marieke Maandag 12 juni tot uur

5 ZIEKMELDINGEN Vriendelijk verzoek aan u allen om ziekmeldingen per te sturen aan: ziekmeldingen@st-michael.nl VOLGENDE KLAPPER De volgende Klapper, (Klapper nr. 17) verschijnt op donderdag 18 mei en wordt op de website gepubliceerd. geanddreef nr. 21, DE SCHOOLTIJDEN ZIJN MORGEN ONGEWIJZIGD Alle kinderen starten om 8.30 uur in de groep. Om 8.45 uur is er op de speelplaats een gezamenlijke opening. De groepen nemen volgens rooster deel aan de spelen.