PTA s klas 3 Algemeen

Transcriptie

1

2 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 3 Algemeen Godsdienst Kunstvakken Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding Lichamelijke Opvoeding Rekenen

3 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 3 Basis Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Maatschappijleer Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport

4 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 3 GL Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Natuurkunde 2 (NASK2) Duits Maatschappijleer Maatschappijkunde Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport

5 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 3 Kader Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Maatschappijleer Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport

6 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 4 Algemeen Godsdienst Loopbaan Oriëntatie Begeleiding Lichamelijke Opvoeding Rekenen

7 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 4 Basis Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport

8 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 4 GL Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Natuurkunde 2 (NASK2) Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport Elektrotechniek (MEI)

9 CS De Hoven locatie Gilde Vakcollege Techniek Inhoudsopgave: PTA s klas 4 Kader Nederlands Engels Wiskunde Natuurkunde (NASK) Bouwen Wonen en Interieur Produceren Installeren en Energie Mobiliteit en Transport

10 PTA Godsdienst klas 3 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Hoofdstuk en 2 Geloven (inleiding) 2 Jodendom, wereldwijd verbonden: * Jodendom in Nederland * Verspreid over de wereld * Volk van de Tora * De synagoge en de sabbat * Feesten op de joodse kalender minimaal 3 cijfers (so 2x; rep x) schriftelijk Ja So: Rep: 2 2 Hoofdstuk 3 Jodendom, Joods leven : * Joods leren en leven * Eten en drinken * Rituelen bij het leven * Dood en begrafenis Minimaal so en rep Hoofdstuk 4 Jodendom, tussen hoop en vrees *Omzwervingen * Masada * Middeleeuwen * Spanje en Portugal * Franse revolutie * Rusland * Holocaust * Zionisme * anti semitisme * Nooit meer Auschwitz * Het menselijk gelaat Minimaal so en rep Schriftelijk schriftelijk Ja Ja So: Rep: 2 So: Rep: 2

11 PTA Godsdienst klas 4 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Hoofdstuk 5 Christendom, Geloof en cultuur *Jongeren over geloven *Tekens van geloof * Symbolen Minimaal so en rep Schriftelijk Ja So: Rep: 2 Hoofdstuk 6 Christendom, Feesten en rituelen * Chritelijke feestdagen * Rituelen bij het leven * Andere rituelen Minimaal so en rep schriftelijk Ja So: Rep:2 2 Hoofdstuk 6 Christendom, Momenten tijd * personen, plaatsen en landen * praktisch christendom Minimaal so en rep Schriftelijk Ja So: Rep:2 Optioneel: Werkstuk Islam Schriftelijk Ja 2

12 PTA CKV klas 3 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 de leerling kan verbeelden en benoemen welke kunstvormen al bestaan en met welke kunstvormen hij al actief en passief bekend is. Dit wordt in 4 opdrachten, Ho,2,3,4, gedaan gedurende het schooljaar de leerling kan een keuze maken uit het culturele aanbod en heeft deelgenomen aan een activiteit uit de 4 gekozen kunstdiscipline. Kunstdossier opdrachten ja Ho,2,3,4 worden beoordeeld met een cijfer en dienen elk afzonderlijk met een 5,5 of hoger te worden beoordeeld. Elk kunstblok wordt gevormd door 3 kunstdossieropdrachten die elk worden beoordeeld met een o (onvoldoende), v (voldoende) of g (goed). Alle onderdelen moeten beoordeeld zijn, met maximaal onvoldoende. Ontbreken kunnen door docent worden beoordeeld als onvoldoende.

13 PTA Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding klas 3 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE C en C2 Methode Qompas De opdrachten van de stappen t/m 5 binnen Qompas Opdrachten binnen Qompas maken ja x SE2 C en C2 Methode Qompas De opdrachten van de stappen 6 en verder binnen Qompas Opdrachten binnen Qompas maken ja x De geplan moeten zijn afgerond met een voldoende.

14 PTA Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding klas 4 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 C en C2 Methode Qompas De opdrachten van de stappen t/m 6 binnen Qompas Opdrachten binnen Qompas maken ja x SE6 C en C2 Methode Qompas De opdrachten van de stappen 7 en verder binnen Qompas Opdrachten binnen Qompas maken ja x De geplan moeten zijn afgerond met een voldoende.

15 PTA Lichamelijke opvoeding klas 3 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging & 2 Spel, Turnen, bewegen op muziek, atletiek, zelfverdediging Volgens methode Pr. opdracht Nee 2 Bij onvoldoende deelname aan de reguliere lessen bewegingsonderwijs krijgen de leerlingen toets week, een vervangende theoretische opdracht Theoretische opdracht Ja Er wordt per periode een rapportcijfer gegeven (RAP, RAP2). Deze vormen SE en SE2. Het gemiddelde rapportcijfer vormt SE3 en SE4. De vier SE cijfers worden meegenomen naar klas 4. Het gemiddelde van alle SE s vormen per vak het eindcijfer in klas 3

16 PTA Lichamelijke Opvoeding klas 4 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging & 2 bewegen en samenleving Op grond van de persoonlijke vraag een bewuste keuze maken uit het aanbod van sport en bewegen samenleving Pr. opdracht Nee Door versnippering van de activiteiten geven we alleen een cijfer aan het einde van periode 2! Dus alleen een cijfer bij Rap 2. Rap 2 = Rap Rap = SE5 Rap 2 = SE6 Het gemiddelde van alle SE s (ook het 3 e leerjaar) is SE7 en SE8 Het gemiddelde moet minimaal 5,5 zijn

17 PTA Rekenen klas 3 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden getallen Hoofdstuk 8 - Handig rekenen Hoofdstuk 9 Procenten meetkunde Hoofdstuk 0 - Meten in het vlak meetkunde 2 Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden Hoofdstuk - Meten ruimte verbanden Hoofdstuk 2 - Statistiek en formules Schriftelijk nee 0 Rekentoets 2F ja 0 3 Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden Individueel op leerlingen gericht. Docent bepaalt. Rekentoets ja 0 NVT

18 PTA Rekenen klas 4 Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden Individueel op leerlingen gericht. Docent bepaalt. Rekentoets 2F ja 0 2 Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden Individueel op leerlingen gericht. Docent bepaalt. Rekentoets 2F ja 0 NVT

19 PTA Nederlands klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm / code Herkansing ja/nee Weging K3/K6 S.o. lezen hoofdstuk.2 Theoretisch nee K3 S.o. woorden hoofdstuk.3 Theoretisch nee K2 S.o. grammatica/spelling hoofdstuk.4 Theoretisch nee K2/K3/K6 Hoofdstuktoets hoofdstuk Theoretisch nee 3 K3/K6 S.o. lezen hoofdstuk 2.2 Theoretisch nee K3 S.o. woorden hoofdstuk 2.3 Theoretisch nee K2 S.o. grammatica/spelling hoofdstuk 2.4 Theoretisch nee K7 S.o. schrijven hoofdstuk.5/2.5 Theoretisch nee K2/K3/K6 Hoofdstuktoets 2 Theoretisch nee 3 K/K7 Schrijven van sollicitatiebrief i.v.m. stage Module solliciteren Theoretisch nee K/K2/K3/K6/K7 SE periode Alle behandelde stof van voorafgaande periode Theoretisch Ja 2 K3/K6 S.o. lezen hoofdstuk 3.2 Theoretisch nee 2 K3 S.o. woorden hoofdstuk 3.3 Theoretisch nee 2 K2 S.o. grammatica/spelling hoofdstuk 3.4 Theoretisch nee 2 K2/K3/K6 Hoofdstuktoets hoofdstuk 3 Theoretisch nee 3 2 K3/K6 S.o. lezen hoofdstuk 4.2 Theoretisch nee 2 K3 S.o. woorden hoofdstuk 4.3 Theoretisch nee 2 K2 S.o. grammatica/spelling hoofdstuk 4.4 Theoretisch nee 2 K2/K3/K6 Hoofdstuktoets 4 Theoretisch nee 3 2 K8 filmverslag Theoretisch nee 2 2 K3/K6 s.o. lezen hoofdstuk 5.2 Theoretisch nee 2 K3 S.o. woorden hoofdstuk 5.3 Theoretisch nee 2 K2 S.o. grammatica/spelling hoofdstuk 5.4 Theoretisch nee 2 K7 S.o. schrijven hoofdstuk 3.5/4.5/5.5 Theoretisch nee 2 K2/K3/K6 Hoofdstuktoets 5 Theoretisch nee 3 2 SE periode 2 Leesteksten Theoretisch Ja Berekening cijfer Gemiddelde rapportcijfer en 2 = SE 3 en SE 4

20 PTA Nederlands klas 3 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging K2 K3 - K6 S.o. lezen, woorden, grammatica en spelling hfdst ; kijken en luisteren hfdst x S.o. Nee K K7 Module solliciteren Brief Nee 2 K8 Fictie (boekverslag boek ) toets Nee 2 K2 K3 K6 Hoofdstuktoets hoofdstukken en 2 2 x toets digitaal of schriftelijk K - K2 - K3 - K6 - K7 SE Alle behandelde stof van voorafgaande periode K2 - K3 K6 S.o. lezen, woorden, hfdst K2 K3 K6 S.o. lezen, woorden, grammatica en spelling hfdst en kijken en luisteren hfdst (telt 2x) SE Toets digitaal of schriftelijk 2 x S.o. digitaal of schriftelijk 8 x S.o. digitaal of schriftelijk Nee 4 Ja Nee Nee -2 2 K8 Fictie (boektoets boek 2) toets Nee 2 K2 K3 K6 Hoofdstuktoets hoofdstukken x toets digitaal of schriftelijk 2 K - K2 - K3 - K6 - K7 SE 2 Leesteksten SE 2 toets digitaal of schriftelijk Berekening cijfer Gemiddelde rapportcijfer en 2 = SE 3 en SE 4 Nee 4 Ja

21 PTA Nederlands klas 3 Gemengde Leerweg K Schrijven van sollicitatiebrief i.v.m. stage Theoretisch nee K6-K7-K8 Leestekst, Schrijfopdracht verslag, spelling, grammatica hoofdstukken -2 Theoretisch nee K 2 Toetsen hoofdstuk en 2 Theoretisch nee 3 K - K2 - K3 - K6 - K7 SE Alle behandelde stof van voorafgaande periode 2 K6-K7-K8 Leestekst, Schrijfopdracht verslag, spelling, grammatica hoofdstukken3-4-5 Theoretisch Ja Theoretisch nee 2 K7 3 Schrijfopdrachten hoofdstukken Theoretisch nee 2 K8 Maken leesverslag en aftoetsen 2 boeken Theoretisch nee 2 3 Toetsen hoofdstukken Theoretisch nee 3 2 K - K2 - K3 - K6 - K7 SE 2 Leesteksten Theoretisch JA Alle rapportcijfers periode =SE 3 Alle rapportccijfers periode 2=SE 4

22 PTA NEDERLANDS klas 4 BASIS - K Schrijven van sollicitatiebrief i.v.m. stage Theoretisch Nee K6 Leestekst module Theoretisch Nee K2 SO spelling module Theoretisch Nee K2 SO grammatica module Theoretisch Nee K5 SE 5 Sollicitatie gesprek Sollicitatie brief Mondeling Schriftelijk Nee Ja K3 Repetitie module Theoretisch Nee 3 2 K6 Leestekst module 2 Theoretisch Nee 2 K2 So spelling module 2 Theoretisch Nee 2 K2 SO grammatica module 2 Theoretisch Nee 2 K3 Repetitie module 2 Theoretisch Nee 3 2 K6 SE 6 Tekst verklaring Theoretisch Ja GEMIDDELDE VAN RAPPORT EN 2 = SE 7

23 PTA Nederlands klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging K3 - K6 S.o. lezen.2,.3 en.4/.5 3 x S.o. Digitaal of schriftelijk Nee K K7 Toets schrijven 2.3 Schriftelijk of Nee digitaal K8 Fictie (boektoets ) toets Nee K - K5 SE5 Sollicitatiegesprek Mondeling Nee K - K7 SE5 Sollicitatiebrief schriftelijk Ja 2 K4 Toets kijken & luisteren 4.2 schriftelijk Nee 2 K8 Fictie (boektoets 2) toets Nee 2 K2 K3 Toets grammatica & spelling toets digitaal Nee of schriftelijk 2 K - K2 - K3 - K6 - K7 SE6 examenstof lezen en schrijven toets digitaal Ja Berekening cijfer Gemiddelde rapportcijfer en 2 = SE7

24 PTA Nederlands klas 4 Gemengde Leerweg K Schrijven van sollicitatiebrief i.v.m. Theoretisch nee stage K2, K3, V, V2, V3 Sectorwerkstuk Theoretisch nee 5 K6 Leestekst module Theoretisch nee K7 Schrijfopdracht zakelijke brief Theoretisch nee K8 Maken leesverslag en aftoetsen Theoretisch nee boek So spelling Theoretisch nee So grammatica Theoretisch nee SE 5: sollicitatiebrief (25%), sollicitatiegesprek (25%) luistertoets (50%) schriftelijk mondeling schriftelijk 2 K6 Leestekst Theoretisch nee 2 K7 Schrijfopdracht artikel Theoretisch nee 2 K8 Maken leesverslag en aftoetsen Theoretisch nee boek 2 So spelling Theoretisch nee 2 So grammatica Theoretisch nee 2 SE 6 : Leesteksten schriftelijk ja Alle rapportcijfers periode 3=SE 7 Alle rapportccijfers periode 4=SE 8 Ja Nee Nee

25 PTA Engels klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 All Right unit en 2 Repetitie All Right Unit en 2 Schriftelijk nee 5 De Methode All Right voldoet aan het ERK. SO's minimaal 6 per periode Leesvaardigheid: toets All Right Literatuur rep n.a.v. boek TOETSWEEK: SE Samengestelde toets A: Toets bovenstaande leerstof B: Mediadossier (boekverslag n.a.v. gelezen boek + ICT opdracht Webquest 2 All Right unit 3 en 4 Repetitie All Right unit 3 en 4 Schriftelijkdigitaalauditief schriftelijk schriftelijk schriftelijk schriftelijkdigitaal Schriftelijk nee nee nee ja nee Nee (75%) (25%) 5 SO's minimaal 6 per periode Schriftelijkdigitaalauditief nee -2 Grote leesvaardigheidstoets CITO Literatuur rep n.a.v. boek 2 schriftelijk schriftelijk nee nee 3 3 TOETSWEEK: SE 2 Samengestelde toets schriftelijk A: Toets over bovenstaande leerstof B: Grote luistertoets schriftelijk- CITO (afname in week na SE2) SE t/m SE4 (SE3 + SE4 = rapportgemiddelde rap + rap 2) :4 ja nee 3 (75%) (25%)

26 PTA Engels klas 3 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging Eindtermen t/m 9 Examenprogramma VMBO 208 De Methode All Right voldoet aan het ERK. Rep All Right unit en 2. SO's minimaal 6 per periode Schriftelijk Schriftelijkdigitaal- auditief Nee Nee 5-2 Literatuur rep n.a.v. boek Leesdossier Periode schriftelijk schriftelijk Nee Nee 3 5 Grote leesvaardigheid toets Spreekvaardigheid: Spreekbeurt(en) schriftelijk mondeling Nee Nee Rep All Right unit 3 en 4 SO's minimaal 6 per periode TOETSWEEK: SE Samengestelde toets A: A: A: Toets bovenstaande leerstof schriftelijkdigitaal B: Mediadossier boekverslag n.a.v. gelezen boek Leesvaardigheidstoets CITO klas 3 toets Literatuur rep n.a.v. boek 2 Schriftelijk Schriftelijkdigitaal- auditief schriftelijk schriftelijk Ja nee Nee Nee Nee Nee 3 (75%) (25%) TOETSWEEK: SE 2 Samengestelde toets A: Grammatica hoofdstuk -4 (heel het jaar + Onregelmatige werkwoorden B: ICT Opdracht: World War 2: Part +2 Grote idioom toets ( week na SE2) schriftelijk Schriftelijk schriftelijkdigitaal schriftelijk Ja Nee Nee 3 (75%) (25%) 3 SE t/m SE4 (SE3 + SE4 = rapportgemiddelde rap + rap 2) :4

27 PTA Engels klas 3 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging Eindtermen t/m 9 Examenprogramma VMBO 208 Rep All Right unit en 2. SO's minimaal 8 per periode Schriftelijk Schriftelijkdigitaal- auditief Nee Nee 5-2 Voor gedetailleerde omschrijving, zie boven. De Methode All Right voldoet aan het ERK. Literatuur: 2 rep n.a.v. boek +2 Leesdossier periode TOETSWEEK: SE Samengestelde toets A: Spreekvaardigheid Mondeling schriftelijk schriftelijk Mondeling- Nee Nee Nee (60%) B: ICT Opdracht: World War 2: Part Rep All Right unit 3 en 4 SO's minimaal 6 per periode Literatuur: rep n.a.v. boek 3 Leesdossier periode 2 Digitaal - schriftelijk Schriftelijk Schriftelijkdigitaal- auditief schriftelijk schriftelijk Ja Nee Nee Nee Nee 2 (40%) Grote leesvaardigheidstoets: CITO klas 3 GL schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE 2 Samengestelde toets A: Brief/Mail schrijven B: Mediadossier: Boekverslag + opdrachten n.a.v. gelezen boek 3 schriftelijk Schriftelijk Ja Nee 3 (75%) (25%) Grote Idioom toets (in week na SE2) Schriftelijk Nee 3 SE t/m SE4 (SE3 + SE4 = rapportgemiddelde rap + rap 2) :4

28 PTA Engels klas 4 Basis Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 REP All Right unit en 2. SO's minimaal 6 per periode Schriftelijk schriftelijk-digitaalauditief Nee Nee 5-2 De Methode All Right voldoet aan het ERK. Literatuur rep n.a.v. boek 3 schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE 5 Samengestelde toets A: Kijk-en Luistertoets CITO BB B: Mediadossier boekverslag n.a.v. gelezen boek schriftelijk schriftelijk Nee Ja 3 (60%) 2 (40%) 2 Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 Rep All Right unit 3 en 4 SO's minimaal 6 per periode Schriftelijk Schriftelijk-digitaalauditief Nee Nee 5-2 De Methode All Right voldoet aan het ERK. Literatuur rep n.a.v. boek 4 Schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE6 Samengestelde toets A: Grote Leesvaardigheidstoets BB B: ICT Opdracht: Webquest 2 schriftelijk schriftelijk- digitaal Ja Nee 3 (75%) (25%) SE t/m SE7 (SE7 = rapportgemiddelde rap + rap 2) : 7

29 PTA Engels klas 4 Kader Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 REP All Right unit en 2. Schriftelijk Nee 5 De Methode All Right voldoet aan het ERK. SO's : minimaal 6 deze periode o.a. :woordjes, luisteroefeningen, grammatica, schrijfvaardigheid schriftelijk-digitaalauditief Nee -2 Literatuur: rep n.a.v. boek 3 schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE 5 Samengestelde toets A: Kijk-en Luistertoets CITO KADER B: ICT opdracht The Tower part + 2 schriftelijk - auditief digitaal- schriftelijk Nee Ja 3 (60%) 2 (40%) 2 Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 Rep All Right unit 3 en 4 Schriftelijk Nee 5 De Methode All Right voldoet aan het ERK. SO's minimaal 4 deze periode Schriftelijk-digitaalauditief Nee -2 Literatuur: rep n.a.v. boek 4 Schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE6 Samengestelde toets A: Leesvaardigheid B: Mediadossier: Boekverslag + opdrachten n.a.v. gelezen boek 4 schriftelijk auditief/schriftelijk schriftelijk- digitaal Ja Nee 3 (75%) (25%) SE t/m SE7 (SE7 = rapportgemiddelde rap + rap 2) : 7

30 PTA Engels klas 4 Gemengde Leerweg Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 De Methode All Right voldoet aan het ERK. REP All Right unit en 2. SO's minimaal 6 deze periode : o.a. woordjes, luisteroefeningen, grammatica, schrijfvaardigheid Schriftelijk schriftelijk-digitaalauditief Nee Nee 5-2 Literatuur rep n.a.v. boek 4 schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE 5 Samengestelde toets A: Kijk en luistertoets CITO GL B: ICT Opdracht The Tower part + 2 schriftelijk - digitaal - auditief digitaal - schriftelijk Nee Jae 3 (60%) 2 (40%) 2 Eindtermen t/m 7 Examenprogramma VMBO 208 Rep All Right unit 3 en 4 SO's minimaal 4 deze periode Schriftelijk Schriftelijk-digitaalauditief Nee Nee 5-2 De Methode All Right voldoet aan het ERK. Literatuur rep n.a.v. boek 5 Schriftelijk Nee 3 TOETSWEEK: SE6 Samengestelde toets A: Leesvaardigheid B: Mediadossier: Boekverslag + opdrachten n.a.v. gelezen boek 5 schriftelijk auditief/schriftelijk schriftelijk- digitaal Ja Nee 3 (75%) (25%) SE t/m SE7 (SE7 = rapportgemiddelde rap + rap 2) : 7

31 PTA Wiskunde klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging - K/4/5/6/7 Methode wintoets Ja Hoofdstukken t/m 6 Is SE 2 - K/4/5/6/7 Methode wintoets Ja Hoofdstukken 7 t/m Is SE2 SE3 - K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 Repetities, verslagen en S.O s Nee SE4 - K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O s Nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 zijn het gemiddelde rapportcijfer.

32 PTA wiskunde klas 3 kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE Wiskunde K4/5/6/7/8 Methode Wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3, 4 en 6 SE2 Wiskunde K4/5/6/7 Methode Wintoets ja Hoofdstukken 7 en 9, 0,, 2 SE3 Wiskunde K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 Repetities, verslagen en S.O s nee SE4 Wiskunde K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O s nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 zijn het gemiddelde rapportcijfer.

33 PTA Wiskunde klas 3 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE - K4/6/7 Methode wintoets Ja Hoofdstukken 2 t/m 4 SE2 - K4/6 Methode wintoets Ja Hoofdstukken 5 t/m Hoofdstuk 7 SE3 - K4/6/7 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE noemen we SE3 SE4 - K4/6 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE2 noemen we SE4 Repetities en S.O. s Repetities en S.O. s Nee Nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 zijn gemiddelde rapportcijfers.

34 PTA Wiskunde klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 - K4/5/6 Methode Wintoets Ja Hoofdstukken t/m 4 SE6 - K6/7 Methode Wintoets Ja Hoofdstukken 6/7 SE7 - K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen wese7 repetities en so s Nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

35 PTA wiskunde klas 4 kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 Wiskunde K4/5/6/7 Methode Wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3, 4, 5 SE6 Wiskunde K4/6 Methode Wintoets ja Hoofdstukken 6, 7, 8 SE7 Wiskunde K/2/3/4/5/6/7/8 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen wese7 Repetities, verslagen en S.O s nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

36 PTA Wiskunde klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 - K4/6/7 Methode wintoets Ja Hoofdstukken 2 t/m 4 SE6 - K4/6 Methode wintoets Ja Hoofdstukken 5 t/m Hoofdstuk 7 SE7 - K4/6/7 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen we SE7 Repetities en S.O. s Nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer

37 PTA Natuurkunde (NASK) klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE NASK/K4,5,9 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken, 2 3 en 4 SE2 NASK/K 6,7,8,9 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken 5,6,7 en 8 SE3 NASK/K 4, 5, 6, 7, 8,9 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 SE4 NASK/K 4, 5, 6, 7, 8,9 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O. s Repetities, verslagen en S.O. s nee nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 is het gemiddelde rapportcijfer.

38 PTA NASK klas 3 kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE NASK K 5, 6, 9, 2 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3, 4 SE2 NASK K, 2, 3, 5, 7, 0 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken 5, 6, 7, 8 SE3 NASK K 5, 6, 9, 2 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE4 NASK K, 2, 3, 5, 7, 0 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 is het gemiddelde rapportcijfer.

39 PTA nask klas 3 gemengde leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE NASK K, 2, 3, 5, 6, 9, 2, V3 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3 en 4 SE2 NASK K, 2, 3, 5, 7, 0,, V3 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken 5, 6, 7 en 8 SE3 NASK K, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 0,, 2 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE4 NASK K, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 0,, 2 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 is het gemiddelde rapportcijfer.

40 PTA nask klas 4 basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 NASK/K 5, 6, 7 en 9 Methode Nova wintoets ja Hoofdstukken, 2 3, en 4 SE6 NASK/K 4, 5, 8, 9 en 0 Methode Nova wintoets ja Hoofdstukken 5, 6, en 7 SE7 NASK/K4, 5, 6, 7, 8, 9 en 0 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen we SE7 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

41 PTA nask klas 4 kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 NASK K 5, 6, 8, 9 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3, 4, 5, 6 SE5 NASK K 4, 5, 9 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken 7, 8, 9, 0, SE7 NASK K 4, 5, 6, 8, 9 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen we SE7 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

42 PTA nask klas 4 gemengde leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 NASK K,2, 3, 5, 6, 8, 9, V2, V4 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3, 4, 5, 6 SE6 NASK K, 2, 3, 4, 5, 9, V, V2, V3, V4 Methode NOVA wintoets ja Hoofdstukken 7, 8, 9, 0, SE7 NASK K, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, V, V2, V3, V4 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen we SE7 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

43 PTA nask2 klas 3 gemengde leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE NASK2-K/2/3/4/6/7/8/0//V2 Methode wintoets ja Hoofdstukken, 2 en 3 SE2 NASK2-K/2/3/5/9/V Methode wintoets ja Hoofdstukken 4, 5 en 6 SE3 NASK2-K/2/3/4/5/6/7/8/9/0//V/V2/V4 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE3 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE4 NASK2-K/2/3/4/5/6/7/8/9/0//V/V2/V4 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE en SE2 noemen we SE4 Repetities, verslagen en S.O. s nee SE en SE2 zijn losstaande toetsen. SE3 en SE4 is het gemiddelde rapportcijfer.

44 PTA nask2 klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging SE5 NASK2-K/2/3/4/5/6/7/8/0//V/V2/V4 Methode wintoets ja Hoofdstukken, 2, 3 en 4 SE6 NASK2-K/2/3/4/5/6/7/8/0//V/V2/V4 Methode wintoets ja Hoofdstukken 5, 6, 7, 8 en 9 SE7 NASK2-K/2/3/4/5/6/7/8//90//V/V2/V4 Het gemiddelde van alle toetsen van periode SE5 en SE6 noemen we SE7 Repetities, verslagen, praktijktoets en S.O. s nee SE5 en SE6 zijn losstaande toetsen. SE7 is het gemiddelde rapportcijfer.

45 PTA Maatschappijleer klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; THEMA S MAATSCHAPPIJLEER VMBO BK (4 E DRUK) Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging periode K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk +2 Repetitie hoofdstuk 3 Repetitie hoofdstuk 4 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOETSWEEK:SE over hoofdstuk t/m 4 periode 2 K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk 6 Repetitie hoofdstuk 7 Repetitie hoofdstuk 8 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOESTWEEK:SE2 over hoofdstuk 6 t/m 8 SE + SE 2 + SE 3 + SE4 (SE 3 en SE 4 = gemiddelde rap. +2) / 4 Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Nee Nee Nee Nee Nee Ja Nee Nee Nee Nee Nee Ja LET OP: Maatschappijleer wordt in het 3 e leerjaar afgesloten en telt mee als examencijfer. Maatschappijleer heeft op het Gilde geen Centraal Examen, het SE-cijfer van klas 3 is daarmee het eindcijfer. Zie opmerking. Artikel 35b. Herexamen schoolexamen vmbo Het bevoegd gezag kan bepalen dat de kandidaat die eindexamen of deeleindexamen aflegt, voor één of meer vakken het schoolexamen waarin geen centraal examen wordt afgenomen, opnieuw kan afleggen, met dien verstande dat het bevoegd gezag dit recht in elk geval verleent voor het vak maatschappijleer behorend tot het gemeenschappelijk deel van de leerwegen, indien de kandidaat voor dat vak een eindcijfer heeft behaald lager dan 6. Het herexamen omvat door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het examenprogramma.2 Het bevoegd gezag stelt vast hoe het cijfer van het in het eerste lid bedoelde herexamen wordt bepaald. Het hoogste van de cijfers behaald bij het herexamen in een vak en bij het eerder afgelegde schoolexamen in dat vak geldt als het definitieve cijfer van het schoolexamen in dat vak.

46 PTA Maatschappijleer klas 3 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; THEMA S MAATSCHAPPIJLEER VMBO KGT (4 E DRUK) Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging periode K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk +2 Repetitie hoofdstuk 3 Repetitie hoofdstuk 4 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOETSWEEK:SE over hoofdstuk t/m 4 periode 2 K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk 6 Repetitie hoofdstuk 7 Repetitie hoofdstuk 8 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOESTWEEK:SE2 over hoofdstuk 6 t/m 8 SE + SE 2 + SE 3 + SE4 (SE 3 en SE 4 = gemiddelde rap. +2) / 4 Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Nee Nee Nee Nee Nee Ja Nee Nee Nee Nee Nee Ja LET OP: Maatschappijleer wordt in het 3 e leerjaar afgesloten en telt mee als examencijfer. Maatschappijleer heeft op het Gilde geen Centraal Examen, het SE-cijfer van klas 3 is daarmee het eindcijfer. Zie opmerking. Artikel 35b. Herexamen schoolexamen vmbo Het bevoegd gezag kan bepalen dat de kandidaat die eindexamen of deeleindexamen aflegt, voor één of meer vakken het schoolexamen waarin geen centraal examen wordt afgenomen, opnieuw kan afleggen, met dien verstande dat het bevoegd gezag dit recht in elk geval verleent voor het vak maatschappijleer behorend tot het gemeenschappelijk deel van de leerwegen, indien de kandidaat voor dat vak een eindcijfer heeft behaald lager dan 6. Het herexamen omvat door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het examenprogramma.2 Het bevoegd gezag stelt vast hoe het cijfer van het in het eerste lid bedoelde herexamen wordt bepaald. Het hoogste van de cijfers behaald bij het herexamen in een vak en bij het eerder afgelegde schoolexamen in dat vak geldt als het definitieve cijfer van het schoolexamen in dat vak.

47 PTA Maatschappijleer klas 3 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; THEMA S MAATSCHAPPIJLEER VMBO KGT (4 E DRUK) Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging periode K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk +2 Repetitie hoofdstuk 3 Repetitie hoofdstuk 4 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOETSWEEK:SE over hoofdstuk t/m 4 periode 2 K, K2, K3, K4, K5, K6, K7 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk 6 Repetitie hoofdstuk 7 Repetitie hoofdstuk 8 Praktische opdracht (werkstuk, presentatie, groepsdiscussie ) TOESTWEEK:SE2 over hoofdstuk 6 t/m 8 SE + SE 2 + SE 3 + SE4 (SE 3 en SE 4 = gemiddelde rap. +2) / 4 Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk/mo ndeling Schriftelijk Nee Nee Nee Nee Nee Ja Nee Nee Nee Nee Nee Ja LET OP: Maatschappijleer wordt in het 3 e leerjaar afgesloten en telt mee als examencijfer. Maatschappijleer heeft op het Gilde geen Centraal Examen, het SE-cijfer van klas 3 is daarmee het eindcijfer. Zie opmerking. Artikel 35b. Herexamen schoolexamen vmbo Het bevoegd gezag kan bepalen dat de kandidaat die eindexamen of deeleindexamen aflegt, voor één of meer vakken het schoolexamen waarin geen centraal examen wordt afgenomen, opnieuw kan afleggen, met dien verstande dat het bevoegd gezag dit recht in elk geval verleent voor het vak maatschappijleer behorend tot het gemeenschappelijk deel van de leerwegen, indien de kandidaat voor dat vak een eindcijfer heeft behaald lager dan 6. Het herexamen omvat door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het examenprogramma.2 Het bevoegd gezag stelt vast hoe het cijfer van het in het eerste lid bedoelde herexamen wordt bepaald. Het hoogste van de cijfers behaald bij het herexamen in een vak en bij het eerder afgelegde schoolexamen in dat vak geldt als het definitieve cijfer van het schoolexamen in dat vak.

48 PTA Maatschappijkunde klas 3 gemengde leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; periode K,K2,K3,K5,V,V2,V3 THEMA S MAATSCHAPPIJLEER EXAMENKATERN WERK VMBO KGT à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk Repetitie hoofdstuk 2 Repetitie hoofdstuk 3 Repetitie hoofdstuk 4 Praktische opdracht n.a.v. één van de hoofdstukken Toetsvorm en code Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Werkstuk/pre sentatie Herkansing ja/nee? Nee Nee Nee Nee Nee Nee Weging periode 2 K,K2,K3,K5,V,V2,V3 TOETSWEEK: SE hoofdstuk t/m 4 à 2 SO per hoofdstuk Repetitie hoofdstuk 5 Repetitie hoofdstuk 6 Repetitie hoofdstuk 7 Repetitie hoofdstuk 8 Schriftelijk/di gitaal Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Ja Nee Nee Nee Nee Nee Praktische opdracht n.a.v. één van de hoofdstukken Werkstuk/pre sentatie Nee 2 SE + SE 2 + SE 3 + SE4 (SE 3 en SE 4 = gemiddelde rap. +2) / 4 TOESTWEEK: SE 2 hoofdstuk 4 t/m 8 Schriftelijk/di gitaal Ja LET OP: Maatschappijleer2 dient in leerjaar 3 met een voldoende te worden afgesloten.

49 PTA Duits Klas 3 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Luisteren: Namen, getallen en bekende woorden verstaan Lezen: Kan dingen opzoeken in of kiezen uit een lijst, kan eenvoudige informatie op een poster of mededelingen bord lezen, kan zich een idee vormen van de inhoud van een korte tekst, in het bijzonder als die visueel ondersteund is, kan in korte informatieve teksten informatie over personen en plaatsen begrijpen. Spreken: Kan in simpele zinnen iets of iemand beschrijven. Gesprekken voeren: Kan op eenvoudige wijze groeten en afscheid nemen, kan om dingen vragen, iets aanbieden, voor iets bedanken, begrijpen wanneer er om iets gevraagd wordt, kan een aantal getallen uitspreken. Schrijven: Kan een paar eenvoudige zinnen opschrijven over zichzelf of anderen. Grammatica: Mein, dein, sein, ihr. Getallen tot 00. Du of Sie? SO Im Supermarkt SO2 Der ImbiB SO3 Das Frühstück SO4 Echt und falsch Rep Hoofdstuk 3 Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk nee nee nee nee nee 3 2 Luisteren: Namen, getallen en bekende woorden verstaan Lezen: Kan dingen opzoeken in of kiezen uit een lijst, kan eenvoudige informatie op een poster of mededelingen bord lezen, kan zich een idee vormen van de inhoud van een korte tekst, in het bijzonder als die visueel ondersteund is, kan in korte informatieve teksten informatie over personen en plaatsen begrijpen. Spreken: Kan in simpele zinnen iets of iemand beschrijven. Gesprekken voeren: Kan op eenvoudige wijze groeten en afscheid nemen, kan om dingen vragen, iets aanbieden, voor iets bedanken, begrijpen wanneer er om iets gevraagd wordt, kan een aantal getallen uitspreken. Schrijven: Kan een paar eenvoudige zinnen opschrijven over zichzelf of anderen. Grammatica: Mein, dein, sein, ihr. Getallen tot 00. Du of Sie? SO Einkaufen SO2 Shoppen SO3 Im Laden SO4 Im Angebot REP Hoofdstuk 4 Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk nee nee nee nee nee 3 De leerlingen leerjaar 3 van de GL doen geen examen in het vak Duits en hoeven derhalve ook geen Schoolexamens te maken Rapport en Rapport 2 : 2 = R3 (Rapport + Rapport 2) : 2 = R3

50 PTA BWI klas 3 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 P/BWI/ Methode BWI.net theoretisch ja P/BWI/2 P/BWI/3 P/BWI/4 en 2 P/BWI/ Methode BWI.net praktisch nee 3 P/BWI/2 P/BWI/3 P/BWI/4 SE /4= SE Profielvak

51 PTA BWI Klas 3 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 P/BWI/ Methode BWI.net theoretisch ja P/BWI/2 P/BWI/3 P/BWI/4 en 2 P/BWI/ Methode BWI.net praktisch nee 2 P/BWI/2 P/BWI/3 P/BWI/4 SE /4= SE Profielvak

52 PTA BWI klas 3 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 P/BWI/ Methode BWI.net theoretisch ja P/BWI/4 en 2 P/BWI/ Methode BWI.net praktisch nee P/BWI/4 SE+2/ 2= SE Profielvak

53 PTA BWI Keuzedeel bouw en woonrijp maken klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

54 PTA BWI Keuzedeel bouwmethoden en bouwstijlen klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

55 PTA BWI Keuzedeel Constructieve aansluitingen en afwerking klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/ Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/ Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

56 PTA BWI Keuzedeel Daken en kapconstructies van hout klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

57 PTA BWI Keuzedeel Gevelopeningen klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

58 PTA BWI Keuzedeel Interieurbouw, stands en betimmeringen klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

59 PTA BWI Keuzedeel Interieurontwerp en design klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

60 PTA BWI Keuzedeel meubel maken klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

61 PTA BWI Keuzedeel terreinafwerking en 2 klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net praktisch nee 3 Berekening combinatiecijfer:

62 PTA BWI Keuzedeel Vloeren maken klas 4 Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

63 PTA BWI Keuzedeel Bouw en woonrijp maken klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

64 PTA BWI Keuzedeel Bouwmethoden en bouwstijlen klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

65 PTA BWI Keuzedeel Constructieve aansluitingen en afwerking klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

66 PTA BWI Keuzedeel Daken en kapconstructies van hout klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

67 PTA BWI Keuzedeel Gevelopeningen klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

68 PTA BWI Keuzedeel Interieurbouw, stands en betimmeringen klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

69 PTA BWI Keuzedeel Interieurontwerp en design klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

70 PTA BWI Keuzedeel Meubel maken klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

71 PTA BWI Keuzedeel Terreinafwerking en 2 klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net praktisch nee 2 Berekening combinatiecijfer:

72 PTA BWI Keuzedeel Vloeren maken klas 4 Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

73 PTA BWI Keuzedeel Bouw en woonrijp maken klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

74 PTA BWI Keuzedeel bouwmethoden en bouwstijlen klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

75 PTA BWI Keuzedeel Constructieve aansluitingen en afwerking klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/ Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/ Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

76 PTA BWI Keuzedeel Daken en kapconstructies van hout klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/7 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

77 PTA BWI Keuzedeel Gevelopeningen klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

78 PTA BWI Keuzedeel Interieurbouw, stands en betimmeringen klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/4 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

79 PTA BWI Keuzedeel Interieurontwerp en design klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/9 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

80 PTA BWI Keuzedeel meubel maken klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/6 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

81 PTA BWI Keuzedeel Terreinafwerking en 2 klas 4 Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net theoretisch ja en 2 K/BWI/8 Methode BWI.net praktisch nee Berekening combinatiecijfer:

82 PTA PIE klas 3 Basis f/syllabus-produceren-installeren-en- 2/208/f=/syllabus_pie_207_208_ver sie_6.pdf en 2 Profielvak P/PIE/./.2/.3/.4 SE Ontwerpen en maken conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Profielvak 2 P/PIE/2./2.2 SE2 Bewerken en verbinden van materialen conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en2 Profielvak 3 P/PIE/3./3.2/3.3 SE3 Besturen en automatiseren conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Profielvak 4 P/PIE/4./4.2 SE4 Installeren en monteren conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O (SE + SE2 + SE3 +SE4)/4= SE Profielvak

83 PTA PIE klas 3 Kader f/syllabus-produceren-installeren-en- 2/208/f=/syllabus_pie_207_208_ver sie_6.pdf en 2 Profielvak P/PIE/./.2/.3/.4 SE Ontwerpen en maken conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Profielvak 2 P/PIE/2./2.2 SE2 Bewerken en verbinden van materialen conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en2 Profielvak 3 P/PIE/3./3.2/3.3 SE3 Besturen en automatiseren conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Profielvak 4 P/PIE/4./4.2 SE4 Installeren en monteren conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O (SE + SE2 + SE3 +SE4)/4= SE Profielvak

84 PTA PIE klas 3 Gemengde Leerweg f/syllabus-produceren-installeren-en- 2/208/f=/syllabus_pie_207_208_ver sie_6.pdf en 2 Profielvak P/PIE/./.2/.3/.4 SE Ontwerpen en maken conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en2 Profielvak 3 P/PIE/3./3.2/3.3 SE2 Besturen en automatiseren conform methode Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O (SE + SE2)/2= SE Profielvak

85 PTA PIE-M keuzedeel Booglasprocessen klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Booglasprocessen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/2./2.2/2.3/2.4/2.5 SE3 Booglasprocessen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee VMBO DIGITAAL en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

86 PTA PIE-M keuzedeel Plaat- en Constructiewerk klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak--plaat-enconstructiewerk.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/./.2/.3/.4/.5 SE2 Plaat- en constructiewerk Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

87 PTA PIE-M keuzedeel Praktisch Booglassen klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

88 PTA PIE-M keuzedeel Verspanende Technieken klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Verspaningstechnieken.pdff VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel k/pie/2./2.2 SE Verspanende technieken Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

89 PTA PIE-M keuzedeel Booglasprocessen klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Booglasprocessen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/2./2.2/2.3/2.4/2.5 SE3 Booglasprocessen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee VMBO DIGITAAL en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

90 PTA PIE-M keuzedeel Plaat- en Constructiewerk klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak--plaat-enconstructiewerk.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/./.2/.3/.4/.5 SE2 Plaat- en constructiewerk Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

91 PTA PIE-M keuzedeel Praktisch Booglassen klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

92 PTA PIE-M keuzedeel Verspanende Technieken klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Verspaningstechnieken.pdff VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel k/pie/2./2.2 SE Verspanende technieken Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

93 PTA PIE-M keuzedeel Booglassen klas 4 Gemengde Leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Booglasprocessen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/2./2.2/2.3/2.4/2.5 SE3 Booglasprocessen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

94 PTA PIE-M keuzedeel Plaat- en Constructiewerk klas 4 Gemengde Leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak--plaat-enconstructiewerk.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel K/PIE/./.2/.3/.4/.5 SE Plaat- en constructiewerk Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

95 PTA PIE-M keuzedeel Verspanende Technieken klas 4 Gemengde Leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-2- Verspaningstechnieken.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/2./2.2 SE2 Verspanende technieken Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

96 PTA PIE-I keuzedeel Dakbedekking Leerweg Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; content/uploads/207/03/pie-keuzevak- -Dakbedekking.pdf Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Dakbedekking K/Pie/.. /..2 Uitslagen maken voor het vervaardigen van een dakgoot en dakrandafwerkingen op een zinken plaat. Praktisch nee 3-4 Dakbedekking K/PIE/.2. /.2.2 Verschillende soorten zinken dakgoten maken. Praktisch nee 3-4 Dakbedekking K/PIE/.3. /.3.2 Een dakrandafwerking van zink maken. Theoretisch ja

97 PTA PIE-I keuzedeel Drinkwater en Sanitair Leerweg Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/ 0.2. / Tekeningen en schema s van drinkwater- en sanitaire installaties lezen en interpreteren. Theoretisch ja 3-4 Drinkwater en SanitairK/Pie/0.3./ 0.3.2/ Leidingsystemen voor een drinkwater- en sanitaire installatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/0.4./ Een drinkwater- en sanitaire installatie afmonteren. Praktisch nee

98 PTA PIE-I keuzedeel Duurzame energie Leerweg Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; content/uploads/208/04/pie-keuzevak- 5-Duurzame-energie.pdf Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Duurzame energie K/Pie/ 5.. / 5..2 / 5..3 / 5..4 / 5..5 / 5..6 Een eenvoudig onderzoek uitvoeren duurzame energietechnieken en energiebesparende maatregelen en de uitkomst presenteren. Theoretisch ja 3-4 Duurzame energie K/PIE/ 5.5. / Een eenvoudige sanitaire installatie aansluiten op een zonneboiler Praktisch nee

99 PTA PIE-I keuzedeel Klimaattechnologie Leerweg Basis Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.2. / / Tekeningen en schema s van verwarmings- en gasinstallaties lezen en interpreteren Theoretisch ja 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.3. / / 3.3. Leidingsystemen voor een verwarmings- en gasinstallatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.4. / / Een verwarmings- en gasinstallatie afmonteren en testen. Praktisch nee

100 PTA PIE-I keuzedeel Dakbedekking Leerweg Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; content/uploads/207/03/pie-keuzevak- -Dakbedekking.pdf Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Dakbedekking K/Pie/.. /..2 /..3 Uitslagen maken voor het vervaardigen van een dakgoot en dakrandafwerkingen op een zinken plaat. 3-4 Dakbedekking K/PIE/.2. /.2.2 Verschillende soorten zinken dakgoten maken. Praktisch nee Praktisch nee 3-4 Dakbedekking K/PIE/.3. /.3.2 Een dakrandafwerking van zink maken. Theoretisch ja

101 PTA PIE-I keuzedeel Drinkwater en Sanitair Leerweg Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/ 0.2. / Tekeningen en schema s van drinkwater- en sanitaire installaties lezen en interpreteren. Theoretisch ja 3-4 Drinkwater en SanitairK/Pie/0.3./ 0.3.2/ Leidingsystemen voor een drinkwater- en sanitaire installatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/0.4./ Een drinkwater- en sanitaire installatie afmonteren. Praktisch nee

102 PTA PIE-I keuzedeel Duurzame energie Leerweg Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; 3-4 Duurzame energie K/PIE/ 5.. / 5..2 / 5..3 / 5..4 / 5..5 / content/uploads/208/04/pie-keuzevak- 5-Duurzame-energie.pdf Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging Een eenvoudig onderzoek uitvoeren naar Theoretisch het nut en noodzaak ja van duurzame energietechnieken en energiebesparende maatregelen en de uitkomst presenteren. 3-4 Duurzame energie K/PIE/ 5.2. / / / Met behulp van ICT-toepassingen opbrengstberekeningen maken voor pv-panelen en het werk voorbereiden. Theoretisch ja 3-4 Duurzame energie K/PIE/ 5.5. / Een eenvoudige sanitaire installatie aansluiten op een zonneboiler Praktisch nee

103 PTA PIE-I keuzedeel Klimaattechnologie Leerweg Kader Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.2. / / Tekeningen en schema s van verwarmings- en gasinstallaties lezen en interpreteren Theoretisch ja 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.3. / / 3.3. Leidingsystemen voor een verwarmings- en gasinstallatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.4. / / Een verwarmings- en gasinstallatie afmonteren en testen. Praktisch nee

104 PTA PIE-I keuzedeel Drinkwater en Sanitair Leerweg Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/ 0.2. / Tekeningen en schema s van drinkwater- en sanitaire installaties lezen en interpreteren. Theoretisch ja 3-4 Drinkwater en SanitairK/Pie/0.3./ 0.3.2/ Leidingsystemen voor een drinkwater- en sanitaire installatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Drinkwater en Sanitair K/Pie/0.4./ Een drinkwater- en sanitaire installatie afmonteren. Praktisch nee

105 PTA PIE-I keuzedeel Klimaattechnologie Leerweg Gemengde Leerweg Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; l?file= Toetsvorm en code Herkansing ja/nee? Weging 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.2. / / Tekeningen en schema s van verwarmings- en gasinstallaties lezen en interpreteren Theoretisch ja 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.3. / / 3.3. Leidingsystemen voor een verwarmings- en gasinstallatie aanleggen. Praktisch nee 3-4 Klimaattechnologie K/Pie/3.4. / / Een verwarmings- en gasinstallatie afmonteren en testen. Praktisch nee

106 PTA PIE-E keuzedeel Domotica en automatisering klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-4- Domotica-en-automatisering.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/ 4./4.2/4.3 SE3 Domotica en automatisering Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

107 PTA PIE-E keuzedeel Nutsvoorzieningen klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-5- Nutsvoorzieningen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/5./5.2/5.3/5.4/5.5 SE4 Nutsvoorzieningen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

108 PTA PIE-E keuzedeel Utiliteitinstallaties klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-7- Utiliteitinstallaties.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/7./7.2/7.3 SE2 Utiliteitinstallaties Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

109 PTA PIE-E keuzedeel Woon- en kantoortechnologie klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-3-woonen-kantoortechnologie.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel K/PIE/3.2/3.3/3.4 SE Woon- en kantoortechnologie Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

110 PTA PIE-E keuzedeel Domotica en automatisering klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-4- Domotica-en-automatisering.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/ 4./4.2/4.3 Domotica en automatisering Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O Berekening Combinatiecijfer:

111 PTA PIE-E keuzedeel Nutsvoorzieningen klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-5- Nutsvoorzieningen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/5./5.2/5.3/5.4/5.5 SE4 Nutsvoorzieningen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

112 PTA PIE-E keuzedeel Utiliteitinstallaties klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-7- Utiliteitinstallaties.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/7./7.2/7.3 SE2 Utiliteitinstallaties Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

113 PTA PIE-E keuzedeel Woon- en kantoortechnologie klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-3-woonen-kantoortechnologie.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel K/PIE/3./3.2/3.3/3.4 SE Woon- en kantoortechnologie Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

114 PTA PIE-E keuzedeel Domotica en automatisering klas 4 Gemengde leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-4- Domotica-en-automatisering.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 3 K/PIE/ 4./4.2/4.3 SE3 Domotica en automatisering Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

115 PTA PIE-E keuzedeel Nutsvoorzieningen klas 4 Gemengde leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-5- Nutsvoorzieningen.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/5./5.2/5.3/5.4/5.5 SE4 Nutsvoorzieningen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

116 PTA PIE-E keuzedeel Utiliteitinstallaties klas 4 Gemengde leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-7- Utiliteitinstallaties.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel 2 K/PIE/7./7.2/7.3 Utiliteitinstallaties Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O Berekening Combinatiecijfer:

117 PTA PIE-E keuzedeel Woon- en kantoortechnologie klas 4 Gemengde leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-3-woonen-kantoortechnologie.pdf VMBO DIGITAAL en 2 Keuzedeel K/PIE/3./3.2/3.3/3.4 SE Woon- en kantoortechnologie Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

118 PTA PIE-ICT keuzedeel (MODULE 3 MVI) ICT klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-module-3-ict.pdf Instruct-online en 2 Keuzedeel B/MVI/ 3./3.2/3.3/3.4 SE ICT Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

119 PTA PIE-E keuzedeel Applicatieontwikkeling klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-9- Applicatieontwikkeling.pdf Fundament Programmeren HTML5 & Webdesign en 2 Keuzedeel 2 K/MVI/9./9.2 SE2 Applicatieontwikkeling Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

120 PTA PIE-ICT keuzedeel Game-design klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-6-gamedesign.pdf Scratch. en 2 Keuzedeel 4 K/MVI/6./6.2/6.3 SE4 Game-design Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

121 PTA PIE-ICT keuzedeel Netwerkbeheer klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-3- Netwerkbeheer.pdf Windows 7 in thuisnetwerken en 2 Keuzedeel 3 K/MVI/3./3.2/3.3 SE3 Netwerkbeheer Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

122 PTA PIE-ICT keuzedeel (MODULE 3 MVI) ICT klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-module-3-ict.pdf Instruct-online en 2 Keuzedeel B/MVI/ 3./3.2/3.3/3.4 SE ICT Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

123 PTA PIE-ICT keuzedeel Applicatieontwikkeling klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-9- Applicatieontwikkeling.pdf Fundament Programmeren HTML5 & Webdesign en 2 Keuzedeel 2 K/MVI/9./9.2 SE2 Applicatieontwikkeling Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

124 PTA PIE-ICT keuzedeel Game-design klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-6-gamedesign.pdf Scratch. en 2 Keuzedeel 4 K/MVI/6./6.2/6.3 SE4 Game-design Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

125 PTA PIE-ICT keuzedeel Netwerkbeheer klas 4 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-3- Netwerkbeheer.pdf Windows 7 in thuisnetwerken en 2 Keuzedeel 3 K/MVI/3./3.2/3.3 SE3 Netwerkbeheer Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

126 PTA PIE-ICT keuzedeel (MODULE 3 MVI) ICT klas 4 Gemengde leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-module-3-ict.pdf Instruct-online en 2 Keuzedeel B/MVI/3.2/3.3/3.4 SE ICT Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

127 PTA PIE-ICT keuzedeel Applicatieontwikkeling klas 4 Gemende leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/mvi-keuzevak-9- Applicatieontwikkeling.pdf Fundament Programmeren HTML5 & Webdesign en 2 Keuzedeel 2 K/MVI/9./9.2 SE2 Applicatieontwikkeling Schriftelijk en praktisch praktisch: nee en 2 Buitenschools leren stage G/V/O

128 PTA M&T (profiel motorconditie testen basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen Methode VT-Totaal profiel.2 Smeersysteem controleren en testen Methode VT-Totaal profiel.3 Koelsysteem controleren en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

129 PTA M&T (profiel 2 wielophanging & carrosserie basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem vervangen - schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen - stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Methode VT-Totaal profiel 2.0 en 2. Oriëntatie wielophanging & carrosserie wielophanging en veersysteem controleren en vervangen De kandidaat kan: - banden controleren, beoordelen en vervangen - een velg controleren - een band repareren - combinatie van band en velg balanceren Methode VT-Totaal profiel 2.2 Banden controleren, balanceren en repareren De kandidaat kan: - delen van een carrosserie verwijderen - delen van een carrosserie monteren - niet -dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Methode VT-Totaal profiel 2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

130 PTA M&T (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

131 PTA M&T (profiel 4 transport basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - een laadplan inclusief zekeringsplan maken - voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken - de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren - de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen De kandidaat kan: - een visuele voertuigcontrole uitvoeren - een technische rijklaar- controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) - de lading en bevestiging controleren - benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud De kandidaat kan: Methode VT-Totaal profiel 4.0 en 4. Oriëntatie transport Laden en lossen Methode VT-Totaal profiel 4.2 Technische rijklaarcontrole - een ritplanning maken - een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Methode VT-Totaal profiel 4.3 Routeplanning maken De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

132 PTA M&T (profiel motorconditie testen kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen Methode VT-Totaal profiel.2 Smeersysteem controleren en testen Methode VT-Totaal profiel.3 Koelsysteem controleren en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

133 PTA M&T (profiel 2 wielophanging & carrosserie kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem vervangen - schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen - stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Methode VT-Totaal profiel 2.0 en 2. Oriëntatie wielophanging & carrosserie wielophanging en veersysteem controleren en vervangen De kandidaat kan: - banden controleren, beoordelen en vervangen - een velg controleren - een band repareren - combinatie van band en velg balanceren Methode VT-Totaal profiel 2.2 Banden controleren, balanceren en repareren De kandidaat kan: - delen van een carrosserie verwijderen - delen van een carrosserie monteren - niet -dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Methode VT-Totaal profiel 2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

134 PTA M&T (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

135 PTA M&T (profiel 4 transport kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - een laadplan inclusief zekeringsplan maken - voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken - de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren - de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen De kandidaat kan: - een visuele voertuigcontrole uitvoeren - een technische rijklaar- controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) - de lading en bevestiging controleren - benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud De kandidaat kan: Methode VT-Totaal profiel 4.0 en 4. Oriëntatie transport Laden en lossen Methode VT-Totaal profiel 4.2 Technische rijklaarcontrole - een ritplanning maken - een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Methode VT-Totaal profiel 4.3 Routeplanning maken De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

136 PTA (profiel motorconditie testen gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem Methode VT-Totaal profiel.2 - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen Smeersysteem controleren en testen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem Methode VT-Totaal profiel.3 - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen Koelsysteem controleren en testen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

137 PTA (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - schakeling met relais maken en metingen uitvoeren - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - ruitenwisserinstallatie en het reinigingssyteem controleren - temperatuur- en ventilatieregeling controleren - veiligheidssystemen controleren - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - metingen aan elektromotoren uitvoeren - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

138 PTA M&T (profiel motorconditie testen basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen Methode VT-Totaal profiel.2 Smeersysteem controleren en testen Methode VT-Totaal profiel.3 Koelsysteem controleren en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

139 PTA M&T (profiel 2 wielophanging & carrosserie basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem vervangen - schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen - stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Methode VT-Totaal profiel 2.0 en 2. Oriëntatie wielophanging & carrosserie wielophanging en veersysteem controleren en vervangen De kandidaat kan: - banden controleren, beoordelen en vervangen - een velg controleren - een band repareren - combinatie van band en velg balanceren Methode VT-Totaal profiel 2.2 Banden controleren, balanceren en repareren De kandidaat kan: - delen van een carrosserie verwijderen - delen van een carrosserie monteren - niet -dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Methode VT-Totaal profiel 2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

140 PTA M&T (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

141 PTA M&T (profiel 4 transport basisberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - een laadplan inclusief zekeringsplan maken - voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken - de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren - de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen De kandidaat kan: - een visuele voertuigcontrole uitvoeren - een technische rijklaar- controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) - de lading en bevestiging controleren - benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud De kandidaat kan: Methode VT-Totaal profiel 4.0 en 4. Oriëntatie transport Laden en lossen Methode VT-Totaal profiel 4.2 Technische rijklaarcontrole - een ritplanning maken - een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Methode VT-Totaal profiel 4.3 Routeplanning maken De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

142 PTA M&T (profiel motorconditie testen kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen Methode VT-Totaal profiel.2 Smeersysteem controleren en testen Methode VT-Totaal profiel.3 Koelsysteem controleren en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

143 PTA M&T (profiel 2 wielophanging & carrosserie kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem vervangen - schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen - stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Methode VT-Totaal profiel 2.0 en 2. Oriëntatie wielophanging & carrosserie wielophanging en veersysteem controleren en vervangen De kandidaat kan: - banden controleren, beoordelen en vervangen - een velg controleren - een band repareren - combinatie van band en velg balanceren Methode VT-Totaal profiel 2.2 Banden controleren, balanceren en repareren De kandidaat kan: - delen van een carrosserie verwijderen - delen van een carrosserie monteren - niet -dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Methode VT-Totaal profiel 2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

144 PTA M&T (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

145 PTA M&T (profiel 4 transport kaderberoepsgerichte leerweg) De Kandidaat kan: - een laadplan inclusief zekeringsplan maken - voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken - de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren - de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen De kandidaat kan: - een visuele voertuigcontrole uitvoeren - een technische rijklaar- controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) - de lading en bevestiging controleren - benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud De kandidaat kan: Methode VT-Totaal profiel 4.0 en 4. Oriëntatie transport Laden en lossen Methode VT-Totaal profiel 4.2 Technische rijklaarcontrole - een ritplanning maken - een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Methode VT-Totaal profiel 4.3 Routeplanning maken De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

146 PTA (profiel motorconditie testen gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - motor mechanische delen verwijderen en monteren en aan deze onderdelen relevante metingen uitvoeren - compressie meten aan benzine- en dieselmotoren Methode VT-Totaal profiel.0 en. Oriëntatie motorconditie testen Motor mechanische delen meten en testen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een smeersysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en tests uitvoeren aan een smeersysteem Methode VT-Totaal profiel.2 - een smeersysteem controleren, de olie op niveau brengen en verversen Smeersysteem controleren en testen - onderdelen van een smeersysteem controleren, testen en vervangen De kandidaat kan: - opbouw en werking van een koelsysteem omschrijven en controleren - relevante metingen en testen uitvoeren aan een koelsysteem Methode VT-Totaal profiel.3 - een koelsysteem controleren, de koelvloeistof op niveau brengen en verversen Koelsysteem controleren en testen - onderdelen van een koelsysteem controleren, testen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

147 PTA (profiel 3 verlichtings- en comfortsystemen gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken - met meetapparatuur omgaanen kennis hebben van acculaadapparatuur - schakeling met relais maken en metingen uitvoeren - de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen - elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen Methode VT-Totaal profiel 3.0 en 3. Oriëntatie verlichting en comfortsystemen Elektrische schakelingen en metingen De kandidaat kan: - een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten - verlichting en signalering aan een voertuig controleren, repareren en afstellen Methode VT-Totaal profiel 3.2 Verlichtings en signaleringssytemen De kandidaat kan: - ruitenwisserinstallatie en het reinigingssyteem controleren - temperatuur- en ventilatieregeling controleren - veiligheidssystemen controleren - elektromotoren op een prakticumbord aansluiten - metingen aan elektromotoren uitvoeren - elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen Methode VT-Totaal profiel 3.3 Comfort en veiligheidssytemen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

148 PTA M&T (keuzevak motorsystemen basisberoepsgerichte leerweg) - een ontstekingssysteem controleren - componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak. ontstekingssysteem testen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen - onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen - onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen - de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen - componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een inlaat en uitlaatsysteem controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.2 brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.3 distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

149 PTA M&T (keuzevak 2 aandrijf- en remsystemen basisberoepsgerichte leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm Herkansing ja/nee? Weging - de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen - componenten van een koppeling controleren en vervangen - componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen - een aandrijfas controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 2. aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen - de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven - componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen - metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem - een hydraulisch remsysteem ontluchten Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 remsysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen - wielbasis en spoorbreedte controleren Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

150 PTA M&T (keuzevak 3 elektronica basisberoepsgerichte leerweg) - de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen - componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een laadsysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3. laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van een gloeiinstallaties noemen - componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een startsysteem - componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een gloeisysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3.2 startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: - sensoren - acculatoren - de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 3.3 motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

151 PTA M&T (keuzevak 4 bedrijfswagens basisberoepsgerichte leerweg) - verschillende opbouwmogelijkheden van voertuigen en getrokken materieel noemen - technische specificaties van bedrijfswagens en getrokken materieel digitaal opzoeken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 4. - de opbouw en het werkingsprincipe van een meerwiel aangedreven voertuigen noemen - opbouw en werking van een versnellingsbak bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een eindaandrijving bij meerwielaandrijving bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een sperdifferentieel bij bedrijfswagens controleren - componenten van een aandrijflijn bij bedrijfswagens controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak de opbouw en het werkingsprincipe van een luchtdrukremsysteem noemen - een schakeling van luchtdrukverzorgende componenten opbouwen en de werking zichtbaar maken - een schakeling van luchtdrukbediende componenten opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 4.3 De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

152 PTA M&T (keuzevak 7 carrosseriebouw basisberoepsgerichte leerweg) - diverse carrosserieconstructies noemen - hersteltechnieken aan carrosserie en chassis beschrijven - eigenschappen en toepassing van specifieke gereedschappen en apparatuur voor de carrosseriebouw noemen en beschrijven - beschadigde delen aan een carrosserie vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7. verbindingstechnieken - een werktuigbouwkundige tekening lezen en deze interpreteren - werken met verschillende verbindingstechnieken, zoals bijvoorbeeld lassen, lijmen en monteren - een laadbak maken Methode VT-Totaal keuzevak 7.2 Technische eisen - elektrische schema s lezen - een lichtbak met achterlichtunits maken en aansluiten, - een trekhaak monteren - verlichting aansluiten - een breekkabelhouder monteren - Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Carrosserieconstructies De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

153 PTA M&T (keuzevak 9 verbrandingsmotoren basisberoepsgerichte leerweg) - verschillende soorten motoren noemen - toepassingsgebied van verbrandingsmotoren noemen - de werking van een twee- en vierslagmotor omschrijven - de werking van een benzine-en dieselmotor omschrijven - de werking van een korte en lange slagmotor omschrijven - de werking van toerentalafhankelijke motoren omschrijven Methode VT-Totaal keuzevak 9. Werking verbrandingsmotoren - dieselbrandstofsysteem controleren en repareren - dieselinspuitsystemen controleren en inspuitventielen testen - brandstofwinning uitleggen Methode VT-Totaal keuzevak 9.2 Brandstofsystemen controleren en repararen - interne koelsystemen controleren op werking en lekkage - externe koelsystemen controleren op werking en lekkage - onderdelen van een koelsysteem testen en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Onderhoud en inspectie De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

154 PTA M&T (keuzevak 0 ritvoorbereiding en ritafhandeling basisberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van transportondernemingen benoemen. - uitleggen hoe je fit, gezond en veilig aan het verkeer kunt deelnemen - een complex laadplan voorbereiden en maken - een vervoersadministratie voorbereiden, met name invullen en controleren van ladingdocumenten, de aanwezigheid en juistheid van de verplichte voertuigdocumenten en persoonlijke documenten - inzicht verdeling van de belasting, specifieke gevolgen van overbelasting op de assen - een lading-en zekeringsplan controleren en laad-en stuwtechnieken in een bedrijfsmatige beroepsomgeving toepassen - een voertuigcontrole uitvoeren. - aanwijzingen geven aan de vrachtwagenchauffeur. - na de rit de vrachtauto zodanig reinigen dat deze veilig en schoon weer aan het verkeer kan deelnemen. Methode VT-Totaal keuzevak 0. Ritvoorbereiding en ritafhandeling - kleine eenvoudige reparaties uitvoeren, zoals luchtslang, stekker en wiel verwisselen Methode VT-Totaal keuzevak 0.2 Lading zekeren De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

155 PTA M&T (keuzevak mobiele werktuigen basisberoepsgerichte leerweg) - mobiele werktuigen, zoals bijvoorbeeld trekkers, bulldozers, graafmachines, hijskranen en heftrucks herkennen en beschrijven - een hydraulisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de hydrauliek, hydraulische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en hydraulische motoren - een hydraulisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een hydraulisch systeem - een hydraulisch systeem ontluchten - eenvoudige onderhoudsschema s en technische handleidingen van mobiele werktuigen lezen - verschillende olieniveaus controleren - machinefilters controleren en vernieuwen - hijs- of tildelen controleren en smeren - een aandrijf- en besturingssysteem controleren - banden controleren en op spanning brengen - een pneumatisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de pneumatiek, pneumatische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en pneumatische motoren - een pneumatisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een pneumatisch systeem - mobiele hijs- en tilwerktuigen omschrijven - eenvoudige mobiele hijs- en tilwerktuigen bedienen - de geldende wettelijke ARBO regels herkennen Methode VT-Totaal keuzevak. Hydraulische systemen controleren en testen Methode VT-Totaal keuzevak.2 Machine onderhoud uitvoeren Methode VT-Totaal keuzevak.3 Pneumatische systemen onderhouden en testen praktische toets De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

156 PTA M&T(keuzevak 2 operationele magazijn werkzaamheden basisberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van een distributiecentrum/warehouse benoemen. Het gaat hier om: kennis van de organisatie, bedrijfstypen en functies en taakverdeling - de chauffeur begeleiden naar de losplaats door het geven van aanwijzingen - binnengekomen vracht veilig en snel lossen met behulp van interne transportmiddelen - geloste goederen transporteren naar de opslaglocatie - een kwalitatieve-en kwantitatieve controle uitvoeren aan de hand van een vrachtbrief en een paklijst, overlegt en rapporteert bij afwijkingen - goederen inslaan en opslaan conform de voorschriften en procedures - fysieke voorraad tellen en deze vergelijken met de administratieve voorraad. Bij afwijkingen de juiste procedures volgen - goederen op status controleren, afwijkende goederen behandelen en eventueel afschrijven. Bij afwijkingen handelend optreden Methode VT-Totaal keuzevak 2. Goederen ontvangst Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 Voorraad beheer Theoretische de opdrachten Theoretische de opdrachten - goederen en orders verzamelen aan de hand van (digitale) documenten. Tijdens het verzamelen controle op: juiste artikelcoderingen, staat van goederen - VAL/VAS activiteiten, handelingen en bewerkingen uitvoeren op producten - goederen verplaatsen naar een verzendlocatie Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 Goederen verzamelen en verzenden Theoretische de opdrachten De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

157 PTA M&T keuzevak Praktisch Booglassen klas 3 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee

158 PTA M&T (keuzevak motorsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) - een ontstekingssysteem controleren - componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak. ontstekingssysteem testen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen - onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen - onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen - de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen - componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een inlaat en uitlaatsysteem controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.2 brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.3 distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

159 PTA M&T (keuzevak 2 aandrijf- en remsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm Herkansing ja/nee? Weging - de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen - componenten van een koppeling controleren en vervangen - componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen - een aandrijfas controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 2. aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen - de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven - componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen - metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem - een hydraulisch remsysteem ontluchten Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 remsysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen - wielbasis en spoorbreedte controleren Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

160 PTA M&T (keuzevak 3 elektronica kaderberoepsgerichte leerweg) - de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen - componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een laadsysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3. laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van een gloeiinstallaties noemen - componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een startsysteem - componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een gloeisysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3.2 startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: - sensoren - acculatoren - de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 3.3 motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

161 PTA M&T (keuzevak 4 bedrijfswagens kaderberoepsgerichte leerweg) - verschillende opbouwmogelijkheden van voertuigen en getrokken materieel noemen - technische specificaties van bedrijfswagens en getrokken materieel digitaal opzoeken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 4. - de opbouw en het werkingsprincipe van een meerwiel aangedreven voertuigen noemen - opbouw en werking van een versnellingsbak bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een eindaandrijving bij meerwielaandrijving bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een sperdifferentieel bij bedrijfswagens controleren - componenten van een aandrijflijn bij bedrijfswagens controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak de opbouw en het werkingsprincipe van een luchtdrukremsysteem noemen - een schakeling van luchtdrukverzorgende componenten opbouwen en de werking zichtbaar maken - een schakeling van luchtdrukbediende componenten opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 4.3 De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

162 PTA M&T (keuzevak 7 carrosseriebouw kaderberoepsgerichte leerweg) - diverse carrosserieconstructies noemen - hersteltechnieken aan carrosserie en chassis beschrijven - eigenschappen en toepassing van specifieke gereedschappen en apparatuur voor de carrosseriebouw noemen en beschrijven - beschadigde delen aan een carrosserie vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7. verbindingstechnieken - een werktuigbouwkundige tekening lezen en deze interpreteren - werken met verschillende verbindingstechnieken, zoals bijvoorbeeld lassen, lijmen en monteren - een laadbak maken Methode VT-Totaal keuzevak 7.2 Technische eisen - elektrische schema s lezen - een lichtbak met achterlichtunits maken en aansluiten, - een trekhaak monteren - verlichting aansluiten - een breekkabelhouder monteren - Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Carrosserieconstructies De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

163 PTA M&T (keuzevak 9 verbrandingsmotoren kaderberoepsgerichte leerweg) - verschillende soorten motoren noemen - toepassingsgebied van verbrandingsmotoren noemen - de werking van een twee- en vierslagmotor omschrijven - de werking van een benzine-en dieselmotor omschrijven - de werking van een korte en lange slagmotor omschrijven - de werking van toerentalafhankelijke motoren omschrijven Methode VT-Totaal keuzevak 9. Werking verbrandingsmotoren - dieselbrandstofsysteem controleren en repareren - dieselinspuitsystemen controleren en inspuitventielen testen - brandstofwinning uitleggen Methode VT-Totaal keuzevak 9.2 Brandstofsystemen controleren en repararen - interne koelsystemen controleren op werking en lekkage - externe koelsystemen controleren op werking en lekkage - onderdelen van een koelsysteem testen en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Onderhoud en inspectie De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

164 PTA M&T (keuzevak 0 ritvoorbereiding en ritafhandeling kaderberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van transportondernemingen benoemen. - uitleggen hoe je fit, gezond en veilig aan het verkeer kunt deelnemen - een complex laadplan voorbereiden en maken - een vervoersadministratie voorbereiden, met name invullen en controleren van ladingdocumenten, de aanwezigheid en juistheid van de verplichte voertuigdocumenten en persoonlijke documenten - inzicht verdeling van de belasting, specifieke gevolgen van overbelasting op de assen - een lading-en zekeringsplan controleren en laad-en stuwtechnieken in een bedrijfsmatige beroepsomgeving toepassen - een voertuigcontrole uitvoeren. - aanwijzingen geven aan de vrachtwagenchauffeur. - na de rit de vrachtauto zodanig reinigen dat deze veilig en schoon weer aan het verkeer kan deelnemen. Methode VT-Totaal keuzevak 0. Ritvoorbereiding en ritafhandeling - kleine eenvoudige reparaties uitvoeren, zoals luchtslang, stekker en wiel verwisselen Methode VT-Totaal keuzevak 0.2 Lading zekeren De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

165 PTA M&T (keuzevak mobiele werktuigen kaderberoepsgerichte leerweg) - mobiele werktuigen, zoals bijvoorbeeld trekkers, bulldozers, graafmachines, hijskranen en heftrucks herkennen en beschrijven - een hydraulisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de hydrauliek, hydraulische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en hydraulische motoren - een hydraulisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een hydraulisch systeem - een hydraulisch systeem ontluchten - eenvoudige onderhoudsschema s en technische handleidingen van mobiele werktuigen lezen - verschillende olieniveaus controleren - machinefilters controleren en vernieuwen - hijs- of tildelen controleren en smeren - een aandrijf- en besturingssysteem controleren - banden controleren en op spanning brengen - een pneumatisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de pneumatiek, pneumatische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en pneumatische motoren - een pneumatisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een pneumatisch systeem - mobiele hijs- en tilwerktuigen omschrijven - eenvoudige mobiele hijs- en tilwerktuigen bedienen - de geldende wettelijke ARBO regels herkennen Methode VT-Totaal keuzevak. Hydraulische systemen controleren en testen Methode VT-Totaal keuzevak.2 Machine onderhoud uitvoeren Methode VT-Totaal keuzevak.3 Pneumatische systemen onderhouden en testen praktische toets De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

166 PTA M&T(keuzevak 2 operationele magazijn werkzaamheden kaderberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van een distributiecentrum/warehouse benoemen. Het gaat hier om: kennis van de organisatie, bedrijfstypen en functies en taakverdeling - de chauffeur begeleiden naar de losplaats door het geven van aanwijzingen - binnengekomen vracht veilig en snel lossen met behulp van interne transportmiddelen - geloste goederen transporteren naar de opslaglocatie - een kwalitatieve-en kwantitatieve controle uitvoeren aan de hand van een vrachtbrief en een paklijst, overlegt en rapporteert bij afwijkingen - goederen inslaan en opslaan conform de voorschriften en procedures - fysieke voorraad tellen en deze vergelijken met de administratieve voorraad. Bij afwijkingen de juiste procedures volgen - goederen op status controleren, afwijkende goederen behandelen en eventueel afschrijven. Bij afwijkingen handelend optreden Methode VT-Totaal keuzevak 2. Goederen ontvangst Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 Voorraad beheer Theoretische de opdrachten Theoretische de opdrachten - goederen en orders verzamelen aan de hand van (digitale) documenten. Tijdens het verzamelen controle op: juiste artikelcoderingen, staat van goederen - VAL/VAS activiteiten, handelingen en bewerkingen uitvoeren op producten - goederen verplaatsen naar een verzendlocatie Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 Goederen verzamelen en verzenden Theoretische de opdrachten De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

167 PTA M&T keuzevak Praktisch Booglassen klas 3 Kader bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee

168 PTA (keuzevak motorsystemen gemengde leerweg) - uitvoeringsvormen, opbouw en functie van ontstekingssystemen noemen - een ontstekingssysteem controleren - componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen - metingen verrichten aan bougies en bougiekabels Methode VT-Totaal keuzevak. ontstekingssysteem testen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen - onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen - onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen - de uitvoeringsvormen, opbouw en functie van een autogassysteem noemen - de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen - componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een klepbedieningssysteem controleren en afstellen - het EGR controleren en vervangen - componenten van een inlaat en uitlaatsysteem controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.2 brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.3 distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

169 PTA (keuzevak 2 aandrijf- en remsystemen gemengde leerweg) - de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen - componenten van een koppeling controleren en vervangen - componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen - een aandrijfas controleren en vervangen - componenten van een eindaandrijving controleren, vervangen en afstellen Methode VT-Totaal keuzevak 2. aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen - de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven - componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen - metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem - een schakeling van pneumatische componenten in een practicum opbouwen - een hydraulisch remsysteem ontluchten Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 remsysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen - wielbasis en spoorbreedte controleren Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

170 PTA (keuzevak 3 elektronica gemengde leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging - de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen - componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een laadsysteem - de gelijkrichting van een dynamo in een gesimuleerde omgeving opbouwen en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 3. laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van een gloeiinstallaties noemen - componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een startsysteem - componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een gloeisysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3.2 startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: - sensoren - acculatoren - de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren - metingen uitvoeren aan een motormanagementsysteem - een schakeling met digitale techniek opbouwen, de werking van de schakeling zichtbaar maken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 3.3 motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

171 PTA (keuzevak 4 bedrijfswagens gemengde leerweg) - verschillende opbouwmogelijkheden van voertuigen en getrokken materieel noemen - technische specificaties van bedrijfswagens en getrokken materieel digitaal opzoeken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 4. - de opbouw en het werkingsprincipe van een meerwiel aangedreven voertuigen noemen - opbouw en werking van een versnellingsbak bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een eindaandrijving bij meerwielaandrijving bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een sperdifferentieel bij bedrijfswagens controleren - componenten van een aandrijflijn bij bedrijfswagens controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak de opbouw en het werkingsprincipe van een luchtdrukremsysteem noemen - een schakeling van luchtdrukverzorgende componenten opbouwen en de werking zichtbaar maken - een schakeling van luchtdrukbediende componenten opbouwen en de werking demonstreren - metingen uitvoeren aan het luchtdrukremsysteem Methode VT-Totaal keuzevak 4.3 De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

172 PTA (keuzevak 7 carrosseriebouw gemengde leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging - diverse carrosserieconstructies noemen - hersteltechnieken aan carrosserie en chassis beschrijven - eigenschappen en toepassing van specifieke gereedschappen en apparatuur voor de carrosseriebouw noemen en beschrijven - beschadigde delen aan een carrosserie vervangen, het gaat hier om: demontabele zijafscherming aan een laadbak vervangen een spatlap aan spatbord vervangen een scharnierende zijklep aan een laadbak vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7. verbindingstechnieken - een werktuigbouwkundige tekening lezen en deze interpreteren - werken met verschillende verbindingstechnieken, zoals bijvoorbeeld lassen, lijmen en monteren - een laadbak maken, het gaat hier om: aan de hand van een werktekening materialen verzamelen materialen op maat maken samenstellen van de laadbak de laadbak afwerken Methode VT-Totaal keuzevak 7.2 Technische eisen - elektrische schema s lezen - een lichtbak met achterlichtunits maken en aansluiten, het gaat hier om: aan de hand van een werktekening een lichtbak (ten behoeve van bovenstaande laadbak of aanhanger) maken een complete verlichting (achterlichtunits) pas maken op de lichtbak verlichting aansluiten op de voertuigverlichting - een trekhaak monteren - verlichting aansluiten - een breekkabelhouder monteren - Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Carrosserieconstructies De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

173 PTA (keuzevak 9 verbrandingsmotoren gemengde leerweg) - verschillende soorten motoren noemen - toepassingsgebied van verbrandingsmotoren noemen - de werking van een twee- en vierslagmotor omschrijven - de werking van een twee- en vierslagmotor uitleggen - de werking van een benzine-en dieselmotor omschrijven - de werking van een benzine- en dieselmotor uitleggen - de werking van een korte en lange slagmotor omschrijven - de werking van toerentalafhankelijke motoren omschrijven - dieselbrandstofsysteem controleren en repareren - de werking van een gasbrandstofsysteem (LNG) omschrijven - dieselinspuitsystemen controleren en inspuitventielen testen - brandstofwinning uitleggen - duurzaamheid en milieubesparing bij verbrandingsmotoren omschrijven Methode VT-Totaal keuzevak 9. Werking verbrandingsmotoren Methode VT-Totaal keuzevak 9.2 Brandstofsystemen controleren en repararen theoretische - interne koelsystemen controleren op werking en lekkage - externe koelsystemen controleren op werking en lekkage - onderdelen van een koelsysteem testen en vervangen - de werking van beveiligingssystemen omschrijven - de werking van beveiligingssystemen controleren - onderdelen van beveiligingssystemen testen en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Onderhoud en inspectie De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

174 PTA (keuzevak 0 ritvoorbereiding en ritafhandeling gemengde leerweg) - de organisatie van transportondernemingen benoemen - uitleggen hoe je fit, gezond en veilig aan het verkeer kunt deelnemen. - een complex laadplan voorbereiden en maken. - een vervoersadministratie voorbereiden, met name invullen en controleren van ladingdocumenten, de aanwezigheid en juistheid van de verplichte voertuigdocumenten en persoonlijke documenten - inzicht verdeling van de belasting, specifieke gevolgen van overbelasting op de assen - een lading-en zekeringsplan controleren en laad-en stuwtechnieken in een bedrijfsmatige beroepsomgeving toepassen - een voertuigcontrole uitvoeren. - aanwijzingen geven aan de vrachtwagenchauffeur. - na de rit de vrachtauto zodanig reinigen dat deze veilig en schoon weer aan het verkeer kan deelnemen. - kleine eenvoudige reparaties uitvoeren, zoals luchtslang, stekker en wiel verwisselen - een rit administratief afhandelen zoals een vrachtbrief tekenen, afmelden in een systeem en een urenverantwoording invullen Methode VT-Totaal keuzevak 0. Ritvoorbereiding en ritafhandeling Methode VT-Totaal keuzevak 0.2 Lading zekeren De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

175 PTA (keuzevak mobiele werktuigen gemengde leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm Herkansing Weging - mobiele werktuigen, zoals bijvoorbeeld trekkers, bulldozers, graafmachines, hijskranen en heftrucks herkennen en beschrijven - een hydraulisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de hydrauliek, hydraulische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en hydraulische motoren - een hydraulisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een hydraulisch systeem - een hydraulisch systeem ontluchten - aan de hand van een werktekening hydraulische componenten aansluiten Methode VT-Totaal keuzevak. Hydraulische systemen controleren en testen - eenvoudige onderhoudsschema s en technische handleidingen van mobiele werktuigen lezen - verschillende olieniveaus controleren - machinefilters controleren en vernieuwen - hijs- of tildelen controleren en smeren - een aandrijf- en besturingssysteem controleren - banden controleren en op spanning brengen - eenvoudige machinereparaties uitvoeren Methode VT-Totaal keuzevak.2 Machine onderhoud uitvoeren theoretische - een pneumatisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de pneumatiek, pneumatische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en pneumatische motoren - een pneumatisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een pneumatisch systeem - aan de hand van een werktekening pneumatische componenten aansluiten - een elektrisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de elektrotechniek - een elektrische bedrading controleren en testen mobiele hijs- en tilwerktuigen omschrijven - eenvoudige mobiele hijs- en tilwerktuigen bedienen - de geldende wettelijke ARBO regels herkennen Methode VT-Totaal keuzevak.3 Pneumatische systemen onderhouden en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

176 PTA (keuzevak 2 operationele magazijn werkzaamheden gemengde leerweg) - de organisatie van een distributiecentrum/warehouse benoemen. Het gaat hier om: kennis van de organisatie bedrijfstypen functies en taakverdeling - de chauffeur begeleiden naar de losplaats door het geven van aanwijzingen - binnengekomen vracht veilig en snel lossen met behulp van interne transportmiddelen - geloste goederen transporteren naar de opslaglocatie - een kwalitatieve-en kwantitatieve controle uitvoeren aan de hand van een vrachtbrief en een paklijst, overlegt en rapporteert bij afwijkingen - ontvangen goederen inboeken in een (geautomatiseerd) administratief systeem - goederen inslaan en opslaan conform de voorschriften en procedures - fysieke voorraad tellen en deze vergelijken met de administratieve voorraad. Bij afwijkingen de juiste procedures volgen - goederen op status controleren, afwijkende goederen behandelen en eventueel afschrijven. Bij afwijkingen handelend optreden - inkomende en uitgaande goederen volgens voorschrift inboeken in voorraadsystemen Methode VT-Totaal keuzevak 2. Goederen ontvangst Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 Voorraad beheer de opdrachten theoretische de opdrachten - goederen en orders verzamelen aan de hand van (digitale) documenten. Tijdens het verzamelen controle op: juiste artikelcoderingen, staat van goederen - VAL/VAS activiteiten, handelingen en bewerkingen uitvoeren op producten - goederen verplaatsen naar een verzendlocatie - zendingen conform voorschriften verwerken in een administratie Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 Goederen verzamelen en verzenden de opdrachten De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

177 PTA M&T keuzevak Praktisch Booglassen klas 3 Gemengde Leerweg bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee

178 PTA M&T (keuzedeel transport gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - een laadplan inclusief zekeringsplan maken - voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken - de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren - de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen Methode VT-Totaal profiel 4.0 en 4. Oriëntatie transport Laden en lossen De kandidaat kan: - een visuele voertuigcontrole uitvoeren - een technische rijklaar- controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) - de lading en bevestiging controleren - benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud Methode VT-Totaal profiel 4.2 Technische rijklaarcontrole De kandidaat kan: - een ritplanning maken - een routeplanning maken (met wegenkaart en elektronisch programma) Methode VT-Totaal profiel 4.3 Routeplanning maken De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

179 PTA M&T(keuzedeel wielophanging & carrosserie gemengde leerweg) De Kandidaat kan: - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem vervangen - onderdelen van de wielophanging en van een veersysteem controleren en beoordelen - schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen - stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen Methode VT-Totaal profiel 2.0 en 2. Oriëntatie wielophanging & carrosserie wielophanging en veersysteem controleren en vervangen De kandidaat kan: - banden controleren, beoordelen en vervangen - een velg controleren - een band repareren - combinatie van band en velg balanceren Methode VT-Totaal profiel 2.2 Banden controleren, balanceren en repareren De kandidaat kan: - delen van een carrosserie verwijderen - delen van een carrosserie monteren - niet -dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen Methode VT-Totaal profiel 2.3 Carrosserie delen (de)monteren en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

180 PTA M&T (keuzevak motorsystemen basisberoepsgerichte leerweg) - een ontstekingssysteem controleren - componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak. ontstekingssysteem testen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen - onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen - onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen - de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen - componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een inlaat en uitlaatsysteem controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.2 brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.3 distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

181 PTA M&T (keuzevak 2 aandrijf- en remsystemen basisberoepsgerichte leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm Herkansing ja/nee? Weging - de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen - componenten van een koppeling controleren en vervangen - componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen - een aandrijfas controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 2. aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen - de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven - componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen - metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem - een hydraulisch remsysteem ontluchten Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 remsysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen - wielbasis en spoorbreedte controleren Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

182 PTA M&T (keuzevak 3 elektronica basisberoepsgerichte leerweg) - de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen - componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een laadsysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3. laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van een gloeiinstallaties noemen - componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een startsysteem - componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een gloeisysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3.2 startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: - sensoren - acculatoren - de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 3.3 motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

183 PTA M&T (keuzevak 4 bedrijfswagens basisberoepsgerichte leerweg) - verschillende opbouwmogelijkheden van voertuigen en getrokken materieel noemen - technische specificaties van bedrijfswagens en getrokken materieel digitaal opzoeken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 4. - de opbouw en het werkingsprincipe van een meerwiel aangedreven voertuigen noemen - opbouw en werking van een versnellingsbak bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een eindaandrijving bij meerwielaandrijving bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een sperdifferentieel bij bedrijfswagens controleren - componenten van een aandrijflijn bij bedrijfswagens controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak de opbouw en het werkingsprincipe van een luchtdrukremsysteem noemen - een schakeling van luchtdrukverzorgende componenten opbouwen en de werking zichtbaar maken - een schakeling van luchtdrukbediende componenten opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 4.3 De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

184 PTA M&T (keuzevak 7 carrosseriebouw basisberoepsgerichte leerweg) - diverse carrosserieconstructies noemen - hersteltechnieken aan carrosserie en chassis beschrijven - eigenschappen en toepassing van specifieke gereedschappen en apparatuur voor de carrosseriebouw noemen en beschrijven - beschadigde delen aan een carrosserie vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7. verbindingstechnieken - een werktuigbouwkundige tekening lezen en deze interpreteren - werken met verschillende verbindingstechnieken, zoals bijvoorbeeld lassen, lijmen en monteren - een laadbak maken Methode VT-Totaal keuzevak 7.2 Technische eisen - elektrische schema s lezen - een lichtbak met achterlichtunits maken en aansluiten, - een trekhaak monteren - verlichting aansluiten - een breekkabelhouder monteren - Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Carrosserieconstructies De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

185 PTA M&T (keuzevak 9 verbrandingsmotoren basisberoepsgerichte leerweg) - verschillende soorten motoren noemen - toepassingsgebied van verbrandingsmotoren noemen - de werking van een twee- en vierslagmotor omschrijven - de werking van een benzine-en dieselmotor omschrijven - de werking van een korte en lange slagmotor omschrijven - de werking van toerentalafhankelijke motoren omschrijven Methode VT-Totaal keuzevak 9. Werking verbrandingsmotoren - dieselbrandstofsysteem controleren en repareren - dieselinspuitsystemen controleren en inspuitventielen testen - brandstofwinning uitleggen Methode VT-Totaal keuzevak 9.2 Brandstofsystemen controleren en repararen - interne koelsystemen controleren op werking en lekkage - externe koelsystemen controleren op werking en lekkage - onderdelen van een koelsysteem testen en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Onderhoud en inspectie De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

186 PTA M&T (keuzevak 0 ritvoorbereiding en ritafhandeling basisberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van transportondernemingen benoemen. - uitleggen hoe je fit, gezond en veilig aan het verkeer kunt deelnemen - een complex laadplan voorbereiden en maken - een vervoersadministratie voorbereiden, met name invullen en controleren van ladingdocumenten, de aanwezigheid en juistheid van de verplichte voertuigdocumenten en persoonlijke documenten - inzicht verdeling van de belasting, specifieke gevolgen van overbelasting op de assen - een lading-en zekeringsplan controleren en laad-en stuwtechnieken in een bedrijfsmatige beroepsomgeving toepassen - een voertuigcontrole uitvoeren. - aanwijzingen geven aan de vrachtwagenchauffeur. - na de rit de vrachtauto zodanig reinigen dat deze veilig en schoon weer aan het verkeer kan deelnemen. Methode VT-Totaal keuzevak 0. Ritvoorbereiding en ritafhandeling - kleine eenvoudige reparaties uitvoeren, zoals luchtslang, stekker en wiel verwisselen Methode VT-Totaal keuzevak 0.2 Lading zekeren De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

187 PTA M&T (keuzevak mobiele werktuigen basisberoepsgerichte leerweg) - mobiele werktuigen, zoals bijvoorbeeld trekkers, bulldozers, graafmachines, hijskranen en heftrucks herkennen en beschrijven - een hydraulisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de hydrauliek, hydraulische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en hydraulische motoren - een hydraulisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een hydraulisch systeem - een hydraulisch systeem ontluchten - eenvoudige onderhoudsschema s en technische handleidingen van mobiele werktuigen lezen - verschillende olieniveaus controleren - machinefilters controleren en vernieuwen - hijs- of tildelen controleren en smeren - een aandrijf- en besturingssysteem controleren - banden controleren en op spanning brengen - een pneumatisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de pneumatiek, pneumatische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en pneumatische motoren - een pneumatisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een pneumatisch systeem - mobiele hijs- en tilwerktuigen omschrijven - eenvoudige mobiele hijs- en tilwerktuigen bedienen - de geldende wettelijke ARBO regels herkennen Methode VT-Totaal keuzevak. Hydraulische systemen controleren en testen Methode VT-Totaal keuzevak.2 Machine onderhoud uitvoeren Methode VT-Totaal keuzevak.3 Pneumatische systemen onderhouden en testen praktische toets De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

188 PTA M&T(keuzevak 2 operationele magazijn werkzaamheden basisberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van een distributiecentrum/warehouse benoemen. Het gaat hier om: kennis van de organisatie, bedrijfstypen en functies en taakverdeling - de chauffeur begeleiden naar de losplaats door het geven van aanwijzingen - binnengekomen vracht veilig en snel lossen met behulp van interne transportmiddelen - geloste goederen transporteren naar de opslaglocatie - een kwalitatieve-en kwantitatieve controle uitvoeren aan de hand van een vrachtbrief en een paklijst, overlegt en rapporteert bij afwijkingen - goederen inslaan en opslaan conform de voorschriften en procedures - fysieke voorraad tellen en deze vergelijken met de administratieve voorraad. Bij afwijkingen de juiste procedures volgen - goederen op status controleren, afwijkende goederen behandelen en eventueel afschrijven. Bij afwijkingen handelend optreden Methode VT-Totaal keuzevak 2. Goederen ontvangst Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 Voorraad beheer Theoretische de opdrachten Theoretische de opdrachten - goederen en orders verzamelen aan de hand van (digitale) documenten. Tijdens het verzamelen controle op: juiste artikelcoderingen, staat van goederen - VAL/VAS activiteiten, handelingen en bewerkingen uitvoeren op producten - goederen verplaatsen naar een verzendlocatie Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 Goederen verzamelen en verzenden Theoretische de opdrachten De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

189 PTA M&T keuzevak Praktisch Booglassen klas 4 Basis bo.nl/wp-content/uploads/207/03/pie-keuzevak-8-praktischbooglassen.pdf VMBO Digitaal en 2 Keuzedeel 4 K/PIE/8. t/m 8.4 SE4 Praktisch booglassen Schriftelijk en praktisch praktisch: nee

190 PTA M&T (keuzevak motorsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) - een ontstekingssysteem controleren - componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak. ontstekingssysteem testen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen - onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen - de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen - onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen - de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen - componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een inlaat en uitlaatsysteem controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.2 brandstofsysteem controleren, testen en onderdelen vervangen Methode VT-Totaal keuzevak.3 distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

191 PTA M&T (keuzevak 2 aandrijf- en remsystemen kaderberoepsgerichte leerweg) Periode Eindtermen: Inhoud onderwijsprogramma; Toetsvorm Herkansing ja/nee? Weging - de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen - componenten van een koppeling controleren en vervangen - componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen - een aandrijfas controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 2. aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen - de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven - componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen - metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem - een hydraulisch remsysteem ontluchten Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 remsysteem controleren, vervangen en afstellen - componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen - wielbasis en spoorbreedte controleren Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

192 PTA M&T (keuzevak 3 elektronica kaderberoepsgerichte leerweg) - de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen - componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een laadsysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3. laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van een gloeiinstallaties noemen - componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een startsysteem - componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen - metingen uitvoeren aan een gloeisysteem Methode VT-Totaal keuzevak 3.2 startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen - de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: - sensoren - acculatoren - de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 3.3 motormanagementsysteem aansluiten, meten en testen De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

193 PTA M&T (keuzevak 4 bedrijfswagens kaderberoepsgerichte leerweg) - verschillende opbouwmogelijkheden van voertuigen en getrokken materieel noemen - technische specificaties van bedrijfswagens en getrokken materieel digitaal opzoeken en verklaren Methode VT-Totaal keuzevak 4. - de opbouw en het werkingsprincipe van een meerwiel aangedreven voertuigen noemen - opbouw en werking van een versnellingsbak bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een eindaandrijving bij meerwielaandrijving bij bedrijfswagens controleren - opbouw en werking van een sperdifferentieel bij bedrijfswagens controleren - componenten van een aandrijflijn bij bedrijfswagens controleren en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak de opbouw en het werkingsprincipe van een luchtdrukremsysteem noemen - een schakeling van luchtdrukverzorgende componenten opbouwen en de werking zichtbaar maken - een schakeling van luchtdrukbediende componenten opbouwen en de werking demonstreren Methode VT-Totaal keuzevak 4.3 De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

194 PTA M&T (keuzevak 7 carrosseriebouw kaderberoepsgerichte leerweg) - diverse carrosserieconstructies noemen - hersteltechnieken aan carrosserie en chassis beschrijven - eigenschappen en toepassing van specifieke gereedschappen en apparatuur voor de carrosseriebouw noemen en beschrijven - beschadigde delen aan een carrosserie vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7. verbindingstechnieken - een werktuigbouwkundige tekening lezen en deze interpreteren - werken met verschillende verbindingstechnieken, zoals bijvoorbeeld lassen, lijmen en monteren - een laadbak maken Methode VT-Totaal keuzevak 7.2 Technische eisen - elektrische schema s lezen - een lichtbak met achterlichtunits maken en aansluiten, - een trekhaak monteren - verlichting aansluiten - een breekkabelhouder monteren - Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Carrosserieconstructies De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

195 PTA M&T (keuzevak 9 verbrandingsmotoren kaderberoepsgerichte leerweg) - verschillende soorten motoren noemen - toepassingsgebied van verbrandingsmotoren noemen - de werking van een twee- en vierslagmotor omschrijven - de werking van een benzine-en dieselmotor omschrijven - de werking van een korte en lange slagmotor omschrijven - de werking van toerentalafhankelijke motoren omschrijven Methode VT-Totaal keuzevak 9. Werking verbrandingsmotoren - dieselbrandstofsysteem controleren en repareren - dieselinspuitsystemen controleren en inspuitventielen testen - brandstofwinning uitleggen Methode VT-Totaal keuzevak 9.2 Brandstofsystemen controleren en repararen - interne koelsystemen controleren op werking en lekkage - externe koelsystemen controleren op werking en lekkage - onderdelen van een koelsysteem testen en vervangen Methode VT-Totaal keuzevak 7.3 Onderhoud en inspectie De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

196 PTA M&T (keuzevak 0 ritvoorbereiding en ritafhandeling kaderberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van transportondernemingen benoemen. - uitleggen hoe je fit, gezond en veilig aan het verkeer kunt deelnemen - een complex laadplan voorbereiden en maken - een vervoersadministratie voorbereiden, met name invullen en controleren van ladingdocumenten, de aanwezigheid en juistheid van de verplichte voertuigdocumenten en persoonlijke documenten - inzicht verdeling van de belasting, specifieke gevolgen van overbelasting op de assen - een lading-en zekeringsplan controleren en laad-en stuwtechnieken in een bedrijfsmatige beroepsomgeving toepassen - een voertuigcontrole uitvoeren. - aanwijzingen geven aan de vrachtwagenchauffeur. - na de rit de vrachtauto zodanig reinigen dat deze veilig en schoon weer aan het verkeer kan deelnemen. Methode VT-Totaal keuzevak 0. Ritvoorbereiding en ritafhandeling - kleine eenvoudige reparaties uitvoeren, zoals luchtslang, stekker en wiel verwisselen Methode VT-Totaal keuzevak 0.2 Lading zekeren De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

197 PTA M&T (keuzevak mobiele werktuigen kaderberoepsgerichte leerweg) - mobiele werktuigen, zoals bijvoorbeeld trekkers, bulldozers, graafmachines, hijskranen en heftrucks herkennen en beschrijven - een hydraulisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de hydrauliek, hydraulische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en hydraulische motoren - een hydraulisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een hydraulisch systeem - een hydraulisch systeem ontluchten - eenvoudige onderhoudsschema s en technische handleidingen van mobiele werktuigen lezen - verschillende olieniveaus controleren - machinefilters controleren en vernieuwen - hijs- of tildelen controleren en smeren - een aandrijf- en besturingssysteem controleren - banden controleren en op spanning brengen - een pneumatisch schema lezen en technische begrippen en symbolen gebruiken uit de pneumatiek, pneumatische ventielen, hulpapparatuur, cilinders, pompen en pneumatische motoren - een pneumatisch systeem controleren op werking en lekkage - kleine reparaties uitvoeren aan een pneumatisch systeem - mobiele hijs- en tilwerktuigen omschrijven - eenvoudige mobiele hijs- en tilwerktuigen bedienen - de geldende wettelijke ARBO regels herkennen Methode VT-Totaal keuzevak. Hydraulische systemen controleren en testen Methode VT-Totaal keuzevak.2 Machine onderhoud uitvoeren Methode VT-Totaal keuzevak.3 Pneumatische systemen onderhouden en testen praktische toets De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer

198 PTA M&T(keuzevak 2 operationele magazijn werkzaamheden kaderberoepsgerichte leerweg) - de organisatie van een distributiecentrum/warehouse benoemen. Het gaat hier om: kennis van de organisatie, bedrijfstypen en functies en taakverdeling - de chauffeur begeleiden naar de losplaats door het geven van aanwijzingen - binnengekomen vracht veilig en snel lossen met behulp van interne transportmiddelen - geloste goederen transporteren naar de opslaglocatie - een kwalitatieve-en kwantitatieve controle uitvoeren aan de hand van een vrachtbrief en een paklijst, overlegt en rapporteert bij afwijkingen - goederen inslaan en opslaan conform de voorschriften en procedures - fysieke voorraad tellen en deze vergelijken met de administratieve voorraad. Bij afwijkingen de juiste procedures volgen - goederen op status controleren, afwijkende goederen behandelen en eventueel afschrijven. Bij afwijkingen handelend optreden Methode VT-Totaal keuzevak 2. Goederen ontvangst Methode VT-Totaal keuzevak 2.2 Voorraad beheer Theoretische de opdrachten Theoretische de opdrachten - goederen en orders verzamelen aan de hand van (digitale) documenten. Tijdens het verzamelen controle op: juiste artikelcoderingen, staat van goederen - VAL/VAS activiteiten, handelingen en bewerkingen uitvoeren op producten - goederen verplaatsen naar een verzendlocatie Methode VT-Totaal keuzevak 2.3 Goederen verzamelen en verzenden Theoretische de opdrachten De werkhouding maakt ook onderdeel uit van het praktijkcijfer