Nieuwsbrief 10. KALENDER Nieuwsbrief MR-vergadering Nieuwsbrief Studiemiddag (kinderen vrij, geen overblijf) Open dag

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 10 Week 5 en 6 26 januari t/m 9 februari In deze nieuwsbrief o.a.: MR Gymapp Sport tijdens TSO Peuterspelen Brede schoolactiviteiten Uit de groepen Ingekomen post KALENDER Nieuwsbrief MR-vergadering Nieuwsbrief Studiemiddag (kinderen vrij, geen overblijf) Open dag VERKORTE OPGAVE VAN DE BESPROKEN PUNTEN TIJDENS DE MR vergadering van De MR heeft ingestemd met de begroting van Het nieuwe privacy beleid. Dit zal ook grote gevolgen hebben voor onze school. Er is nu een protocol beschikbaar maar het moet nog uitgewerkt worden voor onze school. Volgende stappen hierin zijn de bespreking hiervan met het team. Na de kerstvakantie komt hier een brief over voor de ouders. De stand van zaken wat betreft de huisvesting. Het oude schoolgebouw wordt aangepast zodat we daar weer in kunnen gezien het gebouw waar we nu in zitten tijdelijk is. Hier houdt een werkgroep zich mee bezig. We hebben wat opties in de vorm van plattegronden bekeken. Een ouder van de MR heeft verteld over haar deelname aan de Agora bijeenkomst ouder betrokkenheid 3.0. De eerste versie van dit beleid is opgezet. Er is nu een klankbord groep opgericht. Wordt vervolgd. We hebben het lerarentekort besproken. Vergeleken met heel veel scholen gaat het op dit moment nog goed bij Octant. Wel staat er soms ambulant personeel voor de groepen wat weer ten koste gaat van andere werkzaamheden en zorgbegeleiding van groepjes en individuele kinderen. Na de toetsen zal er een ouderavond georganiseerd worden over de CITO s en het lezen van de gegevens hiervan. In januari komt er een brief voor de ouders. Als laatste hebben we onze vergaderstructuur onder de loep genomen en besproken hoe we de MR zichtbaarder kunnen maken voor ouders.

2 GYMAPP Tijden veranderen, de wereld wordt steeds digitaler. Sommige kinderen kijken na school urenlang tv of spelen op de ipad, terwijl ik vroeger na schooltijd zo snel mogelijk en zo lang mogelijk buiten wilde spelen. Het is bekend dat de motorische ontwikkeling van kinderen door de jaren heen achteruit is gegaan, mede door het toenemen van de digitale verleidingen. Als gymleraar probeer ik kinderen op motorisch gebied zich zo goed mogelijk te laten ontwikkelen. Dit door een zo groot mogelijke diversiteit in activiteiten aan te bieden op alle verschillende leerlijnen. Ondanks dat de digitale wereld misschien een tegenstander kan zijn van de motorische ontwikkeling, wil ik deze nu proberen te gebruiken om de ontwikkeling juist te stimuleren. Er komen steeds meer handige apps die het leren bewegen makkelijker kunnen maken. Mijn ervaring is dat sommige kinderen na 10 aanwijzingen een bepaalde beweging nog niet kunnen uitvoeren, terwijl ze na het 10 seconden terugkijken van hun eigen beweging precies weten wat ze moeten doen om het wel voor elkaar te krijgen. Kind trots, ik blij. In de toekomst zou ik graag zo nu en dan de ipad willen gebruiken om het aanleren van bewegingen makkelijker te maken. Met een app die beelden een aantal seconden vertraagd kunnen kinderen de rol/sprong/handstand die ze net gemaakt hebben, 10 seconden later zelf terug zien. In combinatie met mijn aanwijzingen ben ik er van overtuigd dat kinderen dan sneller een beweging onder de knie krijgen. Ik ben mijzelf ervan bewust dat we in een tijd leven waarin het filmen van kinderen gevoelig ligt. Daarom leek het mij handig om van tevoren uit te leggen waarom ik denk dat het terugkijken van beelden een meerwaarde kan zijn in de gymles. Ik wil benadrukken dat de beelden niet opgeslagen kunnen worden en dus alleen tijdens een gymles nuttig kunnen zijn voor kinderen. Als u na het lezen van dit stuk toch nog vragen hebt, of een keer in het echt wilt zien hoe dat precies werkt, dan bent u van harte welkom om eens langs te komen. Met vriendelijke groet, Joost Breetvelt EVEN VOORSTELLEN Beste ouders en kinderen wij willen ons graag even voorstellen, wij zijn Dennis en Floor van Broeks Events. Vanaf dit schooljaar zijn wij naast de TSO medewerkers aanwezig tijdens het overblijven op maandag en dinsdag. Tussen uur staan wij klaar met sportieve activiteiten op het grasveld.

3 Niet alleen tijdens de pauze zijn wij aanwezig, maar ook als sportbuurtwerkers op maandag en donderdag. Om uur staan wij klaar bij de voetbalkooi, grenzend aan de Octant. Tussen uur bieden wij sportieve activiteiten aan en willen hiermee de kinderen stimuleren om actief bezig te zijn. Elke week bieden wij afwisselende sporten aan, maar uiteraard mogen de kinderen ook aangeven wat zij leuk vinden. Een andere belangrijke taak is onze coachende rol, doordat wij de kinderen met elkaar laten sporten leren zij elkaar kennen en respecteren. Uiteraard staat het creëren van een veilige sport omgeving bovenaan. Niet alleen een vast groepje jongens doen mee, maar ook steeds meer meiden. Bij slecht weer kunnen we naar binnen in de gymzaal van de Ayundo, dus het gaat altijd door. Gelukkig weten steeds meer kinderen ons te vinden, maar er kunnen er nog meer bij. Je kunt ons herkennen aan onze zwarte jasjes met oranje letters en de oranje vlag. Tijdens de pauze activiteit kun je ons alles vragen over de activiteiten van de sportbuurtwerkers en wij vertellen graag welke leuke activiteiten er nog meer worden georganiseerd in de wijk. PEUTERSPELEN Bij Freekids Peuterspelen zitten wij middenin het thema 'ziek en gezond'. De eerste twee weken hebben wij het vooral gehad over de tandarts. De huishoek was omgetoverd tot een tandarts ruimte, de kinderen hebben een tandenpoets lesje gehad, wij gingen tellen met tanden en nog veel meer leuke activiteiten. Vanaf aankomende week gaan wij beginnen met de dokter, het ziekenhuis en alles wat daar bij hoort. Ook voor dit deel van het thema liggen er al leuke activiteiten klaar. BREDE SCHOOLACTIVITEITEN Met vriendelijke groet, Laura Vanaf begin februari start de tweede ronde brede schoolactiviteiten. De inschrijvingen vallen tot op heden tegen. Vanaf volgende week wordt ook de brede schoolactiviteit judo welke in februari start opengezet voor inschrijving. We hopen dat veel kinderen gaan deelnemen aan dit rijke aanbod. We vinden het jammer als we activiteiten moeten afblazen wegens te lage deelname. De onderstaande activiteiten staan open voor inschrijving (via GRAS op onze website): ACTIVITEIT Sport xtra OMSCHRIJVING Voor kinderen met een mindere motorische vaardigheid wordt Sport Xtra verzorgd door deskundige docenten (met MRT aantekening) in een gymnastieklokaal. Hierbij draait het om extra individuele aandacht en een aangepast sport- een beweegaanbod. Stapsgewijs wordt gewerkt aan de motorische vaardigheid van het kind en diens zelfvertrouwen aan de hand van eenvoudige spel- en beweegvormen. Met extra zelfvertrouwen kunnen veel kinderen na een tijdje weer lekker meesporten met hun leeftijdsgenootjes op school en de sportvereniging. BESTEMD VOOR + DAG Groep 3 t/m 5 op maandag 5 februari t/m 9 april Gymzaal Octant

4 Kleuterdans Spelen met prentenboeken Timmeren Rap Striptekenen Bij deze lessen wordt op een speelse manier gekeken naar hoe beweging werkt. Immers, een olifant beweegt zich anders dan een vlinder. In deze lessen staat het inlevingsvermogen en fantasie van het kind centraal. Dansen op mooie zachte klassieke muziek of wereldmuziek. Plezier in bewegen is de basis voor de rest van het bewegingsonderwijs. Wat is er nog mooier dan een Prentenboek? Erover spelen! Kom lekker meedoen. We kruipen in de huis van woeste Willem of van Platvoetje. We gaan op Berenjacht en zoeken gevaarlijke draken... wat er allemaal voorbij komt.. Dat verklappen we nog niet. Speel je mee? Aan het eind van de cursus presenteren we voor ouders en andere belangstellenden. Vaardigheden die de leerlingen leren Taalontwikkeling Inlevingsvermogen Spelplezier Durven - jezelf presenteren. En natuurlijk ontwikkelen we onze fantasie en creativiteit. In deze korte cursus gaan we aan de slag met hout. Met allerlei soorten hout gaan we zagen en timmeren. Je kan van alles maken. zoals een kastje, een hok voor een cavia of poes, van fotolijstje tot kastje er is van alles mogelijk. Elke keer ligt er ander materiaal bij, dat je erin, erop of eraan mag maken, zoals doppen, fietsbanden, touw, blikken etc. Samen maken we de mooiste creaties. Veel leerlingen hebben de drang om hun stem te laten horen en creatief bezig te zijn. In deze korte cursus gaan de leerlingen aan de slag met het schrijven van raps. Zij kiezen individueel of in groepjes een onderwerp uit en daar schrijven ze over. Zij schrijven een couplet, maar ook een refrein zodat het een volledig nummer wordt. Aan het einde van deze 6 lessen hebben de leerlingen een nummer geschreven en gerepeteerd. Zij kunnen deze rap foutloos uitvoeren. Natuurlijk is het dan showtime!! In deze korte cursus maken de leerlingen hun eigen stripverhaal. Ze ontwerpen zelf een stripfiguur door middel van vervormen. Ze analyseren voorbeelden. Ze bedenken een verhaal. Al samenwerkend combineren ze twee figuren van twee kinderen tot een verhaal. Benieuwd wat ze allemaal beleven! Groep 1 en 2 op donderdag 8 februari t/m 22 maart Speelzaal Octant Groep 1 t/m 3 op maandag 12 maart t/m 23 april Speelzaal Ayundo Groep 5 en 6 op maandag 12 maart t/m 23 april BSA-lokaal Octant Groep 5 t/m 7 op woensdag 14 maart t/m 18 april BSA-lokaal Octant Groep 5 t/m 7 op dinsdag 20 maart t/m 24 april BSA-lokaal Ayundo

5 Kleutergym Wat thuis niet altijd kan of mag is nu wel mogelijk. Klimmen en klauteren in het rek, springen en rollen over de mat, gooien, vangen en nog veel meer. Kinderen leren rekening te houden met elkaar, wachten tot ze aan de beurt zijn en elkaar helpen bij bepaalde situaties. Kleutergym is erg leuk en kinderen kunnen lekker hun energie kwijt. Groep 1 en 2 op donderdag 5 april t/m 7 juni Gymzaal Octant Uit de groepen DE BOERDERIJ GROEP 3-4 Groep 3/4 is woensdag 24 februari naar de boerderij geweest. We hebben onder andere boter gemaakt, wol van een schaap bekeken en deboerin heeft ons uitgelegd wat voor eten er van de boerderij komt. Het was heel leerzaam en leuk. In de klas hebben we er over geschreven!

6 HELP DE DIEREN DE WINTER DOOR Groep 4/5 is gestart met het thema: Help de dieren de winter door. Bij de start hebben de kinderen een woordweb gemaakt om te kijken wat zij al weten van het onderwerp. Daarna hebben de kinderen vragenkaartjes gemaakt. Op de kaartjes staan vragen die zij dit thema willen onderzoeken. De kinderen hebben ook voor het eerst huiswerk mee naar huis gekregen. De kinderen moesten thuis de vogels gaan spotten met een zoekkaart. Kaya: Ik heb bij mijn oma thuis de vogels gespot en daar hadden ze heel veel vogels. Alleen de ijsvogel heb ik nog niet gezien. Fleur: We hebben zelf vetbollen gemaakt voor de vogels. We moesten zelf het recept lezen en dan doen wat er stond. We moesten heel veel roeren en er moet heel veel zaad in.

7 Ingekomen post SCHATGRAVEN IN NATUURMUSEUM ZAANDAM Op zondagmiddag 28 januari wordt in het Natuurmuseum te Zaandam door de enthousiaste leden van geologische vereniging Amathysta een bijzondere publieksactiviteit georganiseerd. Bezoekers van het natuurmuseum kunnen op deze middag oefenen in schatgraven. Deelnemers krijgen verschillende zoekopdrachten. Zo gaan ze goud delven, edelstenen zoeken en haaientanden uit zand zeven. Na iedere activiteit krijgt de deelnemer een aantal punten toegekend voor een schatgraafdiploma. Een deel van de vondsten nemen de deelnemers mee naar huis! Een leuke belevenis voor jong en oud. Deelname aan deze activiteit kost 2.50 p.p., naast de reguliere entree. De activiteit vind deels plaats in het leslokaal en deels in de museumruimte. Daar is ook de wisselexpo Schatten der aarde te zien, alsmede een speciale expositie met prachtige stenen en mineralen. De reguliere entree voor het museum bedraagt 4,- voor kinderen vanaf 3 jaar. Volwassenen en donateurs gratis. Het museum is gelegen aan de Thijssestraat te Zaandam, naast stadsboerderij Darwinpark (pinnen niet mogelijk). Zie verder: