Wat doen de kleuters deze week?

Transcriptie

1 maandag 19 februari tot vrijdag 23 februari 2018 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: Hier zijn we terug na een weekje vakantie. Zoals we na elke vakantie doen, starten we met wat kleutertijd en dit op maandag en dinsdag. De kleuters mogen zelf kiezen wat we gaan doen en de juf gaat vooral meespelen in de hoekjes. Op woensdag starten we met een nieuw thema. In de klas staat een groot cadeau en er liggen heel wat uitnodigingen bij. Maar van wie is het? Vlug openmaken is de boodschap. Alles heeft te maken met Tijger. Het boek dat wij gedurende 2 weken gaan uitwerken: "Sssssst! De tijger slaapt!". Ik vertel het verhaal zodat we te weten komen waar dit over gaat. Op donderdag komt Tijger op bezoek, vraagt of we alles gevonden hebben en of we het zien zitten om naar zijn feest te komen op vrijdag 2 maart. Hij vertelt ons er dan ook maar onmiddellijk bij dat hij heel veel houdt van ballonnen. Misschien is dit wel een leuk cadeau voor Tijger. Tijd om aan de slag te gaan. Vrijdag trekken we naar de zaal om allerlei leuke spelletjes te spelen met de ballonnen en het spelletje van de tijger mag zeker niet ontbreken. We denken ook nog even na hoe we de klas kunnen versieren voor Tijger. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: De week vakantie is alweer voorbij. Tijd om er weer in te vliegen en dat doen we, zoals steeds na een vakantie, met wat kleutertijd. Maandag en dinsdag zijn de kleuters aan zet. Zij mogen kiezen wat we gaan doen. Ik neem ook al even de tijd om te weten te komen wat ze allemaal willen doen bij ons thema Robots. Dit thema brachten de kleuters een tijdje geleden al aan als idee. Woensdag starten we ons nieuwe thema Een robot in de ruimte. Ik vertel het boek Franky en ga na met de kleuters wat wij allemaal nodig hebben om zelf robotjes te maken. Hiervoor kunnen wij ook jullie hulp gebruiken. Graag wil ik in de klas een bak maken met allerlei kapotte toestellen die de kleuters zelf uit elkaar kunnen halen. Computerklavieren, oude cd s, haardrogers, radio s,. Als er geen schadelijke stoffen inzitten en we kunnen het uit elkaar halen, dan is het goed. Hiermee kunnen wij dan zelf robots gaan maken. Ook oude blikkendozen zijn welkom. Donderdag en vrijdag gaan we creatief aan de slag. We maken robots op verschillende manieren. Knutstelen,

2 bouwen,. We nemen onze klasrobotmuis er nog eens bij en gaan haar nog eens programmeren. We maken een robotbowling-hoek en gaan aan de slag met magneten. En dan gaan we ook nog eens praten en bewegen als robotten. Kortom, het zal weer een heel leuke week worden. Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Bewegingslandschap: Oefenen grove motoriek: lopen, springen, op 1 been staan/springen, Oefening van de week: Boomstam. 2 e 3 e kl. Bewegingslandschap: Springen op 2 benen, op 1 been, verschillende coördinatie-oefeningen, Oefening van de week: Balstopper. woensdag Instap 1 e kl. Kruipen, sluipen, trappelen, waggelen. Oefening van de week: Boomstam. donderdag 2 e 3 e kl. Kruipen en sluipen in estafette-oefeningen. Oefening van de week: Balstopper. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar Aanvankelijk lezen, kern 6: We leren de ui van uil. We onderzoeken de au van pauw. Schrijven: We schrijven de ui en de au. We schrijven woorden met de nieuwe letters. Oefen dagelijks de splitsingen met de splitskaartjes. Herhaling van sprong 5 + toets. Remediëring en verrijking. 2 de leerjaar Spelling: Woorden met een eindletter d. Woorden met be-, ge- en ver-.

3 Verkleinwoorden. Dictee van les 9 op vrijdag. Schrift: We leren de hoofdletters L en D. Kijker 4 Artikels (tijdschriften): Taalwijs: Synoniemen. Begrijpend lezen: Toets. Taalwijs: Toets. : Oefen dagelijks de reeds geleerde tafels. Toets op vrijdag! Herhaling van sprong 5 + toets. Remediëring en verrijking. WO We starten een nieuw thema: Later word ik Naar het ziekenhuis. Welke afdelingen zijn er allemaal in een ziekenhuis? Om dit te weten te komen, brengen we donderdagnamiddag een bezoek aan het St.-Elisabeth-ziekenhuis in Zottegem. Maandag gaan we zwemmen. Donderdag: bezoek aan het ziekenhuis van Zottegem. Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag Zwemmen: Groep 1: Verder werken beenbeweging crawl en schoolslag + armen schoolslag. Horizontaal evenwicht houden. Groep 2: Inspringen in heupdiep water en afstandszwemmen ( minuten). dinsdag Gymnastiek: Initiatiesprongen op de trampoline. Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: Toets begrijpend lezen en taalwijs van kijker 4. We starten met kijker 5 waar de wervende teksten in de kijker staan. We onderzoeken verschillende soorten uitnodigingen, reclameteksten en brieven. Luisteren en spreken: We beluisteren een telefoongesprek en voeren zelf een formeel of informeel gesprek over de telefoon. Begrijpend lezen: Verschillende soorten uitnodigingen. Spelling: Woorden met voor- en achtervoegsels. Vrijdag dictee.

4 : We maken verrijkings- of remediëringsoefeningen voor bewerkingen en getallen. Voor meetkunde en meten maken we herhalingsoefeningen en de toets van sprong 5. Bewerkingen: We gaan flexibel optellen en aftrekken tot de leerjaar: Toets begrijpend lezen en taalwijs van kijker 4. We starten met kijker 5 waar de wervende teksten in de kijker staan. We onderzoeken verschillende soorten uitnodigingen, reclameteksten en brieven. Luisteren en spreken: We beluisteren een telefoongesprek en voeren zelf een formeel of informeel gesprek over de telefoon. Begrijpend lezen: Verschillende soorten uitnodigingen. Spelling: Meervouden. Vrijdag dictee. : We maken verrijkings- of remediëringsoefeningen voor bewerkingen en getallen. Voor meetkunde en meten maken we herhalingsoefeningen en de toets van sprong 5. Getallen: We vergelijken breuken. Wero In het thema Spannend werken we verder aan de les Veel gelijkenissen, weinig verschillen. We kijken naar mensen die een fysieke of mentale beperking hebben. Sommige mensen met een beperking hebben bijzondere talenten. Ze tonen aan dat onze samenleving mogelijkheden biedt voor de zorg en opvang van mensen met een beperking. In de les Veilig de fiets op kijken we naar de verkeersveiligheid van de fietser en nemen we de verkeersregels van de fietser onder loep. De les Ik eet en ik adem leert ons hoe de mens, de dieren en de planten ademen en energie opdoen. - Wij hebben maandag geen zwemmen. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag / dinsdag Dansexpressie rond spiegelbeelden. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: Nederlands We werken verder aan kijker 4, volledig in het teken van artikels. Lezen: Ik kan de gewenste info halen uit een zelfgekozen artikel. Taalwijs: Ik kan experimenteren met zinnen en zinsdelen + moeilijke woorden opzoeken in een woordenboek. Spelling: Dictee van het LVS (leerlingvolgsysteem). Deze week worden de LVS-toetsen afgenomen. Zo wordt bepaald waar er eventuele hiaten zijn voor bepaalde onderdelen van wiskunde. Hoofdrekenen: Natuurlijke getallen delen door 10, 100, 1000, en door 5, 25 en 50.

5 6 de leerjaar: Nederlands We werken verder aan kijker 4, volledig in het teken van artikels. Lezen: Ik kan de gewenste info halen uit een zelfgekozen artikel. Taalwijs: Moeilijke woorden uitleggen en gebruiken + moeilijke woorden opzoeken in een woordenboek. Spelling: Dictee van het LVS (leerlingvolgsysteem). We werken de herhalingslessen van sprong 5 verder af en maken aansluitend de toetsen. Frans Unité 26: Ma journée. We werken verder aan unité 26. Deze week staat er vooral spreken op het programma. We interviewen onze klasgenoten en komen te weten wat ze deden. Hierbij gebruiken we de verleden tijd, de passé composé. We schrijven ook al enkele werkwoorden uit U26. Wero Thema: Democratie. We werken deze week ons thema verder af en we gaan ons even verdiepen in het leven van de Grieken. Als afsluiter van het thema overlopen we ook de studiewijzer. Toets op dinsdag 6 maart. - Geen zwemmen voor ons maar wel steeds een extra uurtje beweging op maandag, net voor de middag. - Op dinsdagvoormiddag de eerste 2 lesuren wordt het zesde leerjaar ingelicht over de mogelijkheden naar volgend schooljaar. - Op donderdagvoormiddag gaat het zesde op bezoek naar het SMI. Dit bezoek duurt een volledige voormiddag. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Ritme en expressie: Uitbeelden aan de hand van standbeelden en poppen. Balvaardigheden: Jongleren met de bal aan de voet, hoofd, dij, De jarigen van de week! Hiep hiep hoera voor Gus (L2)!!! Hij wordt op 19 februari 8 jaar!!!