t Hoornnieuws April 2015 In dit nummer Samenwerken maakt het verschil

Transcriptie

1 Samenwerken maakt het verschil April 2015 In dit nummer Activiteiten o.a. Muziek, Koningsspelen Belangrijke data Zie activiteitenkalender t Hoornnieuws Het pannenkoekenfestijn is weer achter de rug. Het was weer smikkelen en smullen in ons pop-up restaurant. Alle kinderen hebben weer hun beste beentje voorgezet om te bakken, te serveren en ook weer op te ruimen. En dan staat de drukke maand april voor de deur. U kunt hieronder lezen wat er allemaal gaat gebeuren op de verschillende dagen. Met ons kleine team kunnen we niet zonder hulp, dus als u in de gelegenheid bent om daar waar het gevraagd wordt te helpen, heel graag! Nieuws o.a. Dalton Verjaardagen Wie zijn er deze maand allemaal jarig Colofon: Mia Valk Xandra Zijlmans Activiteitenkalender 01 april Lentefeest 3 t/m 6 april Paasvakantie 07 april Gastles Kunst voor groep 7/8 15 april Studiedag; alle kinderen vrij 21/22/23 april Cito eindtoets 24 april Koningsspelen; Continu rooster 27 april Koningsdag; alle kinderen vrij 4 t/m 15 mei Meivakantie 18 mei Weer naar school 25 mei 2 e Pinksterdag 26/27 mei Studiedag; alle kinderen vrij 03 juni Schoolfotograaf 16 juni Schoolreis

2 Dalton Nieuws Algemeen Als daltononderwijs in één begrip zou moeten worden samengevat, is dat effectiviteit. De meeste kinderen zijn van nature actief, willen leren en willen zich ontwikkelen. Dit inzicht is de hoofdreden waarom in het daltononderwijs met taken wordt gewerkt. En die taken staan op onze taakbrief. Naast de dagtaak staan daarop de weektaken vermeld. In het begin van de week wordt de taakbrief uitgedeeld en worden de taken toegelicht. De kinderen gaan dan zelf plannen wanneer ze de taken maken. Aan het eind van de week is alles (als het goed is) klaar. Iedere dag heeft een eigen kleur. Hoera, wij zijn jarig in april! Jannine (2) Rayvano (4) Charissa (5) Saone en Maarten (6) Bram en Evi (7) Michel en Lizan (8) Is iets af, dan kleur je het bijbehorende hokje met de kleur van die dag. De kleuters hebben een eigen systeem en natuurlijk weinig taken. Dat worden er steeds meer naarmate de kinderen ouder worden. Het feit alleen al dat kinderen werk krijgen opgedragen dat ze vaak samen maken in de door hen geplande tijd, maakt dat ze zich verantwoordelijk voelen voor hun werk. En dit maakt onze kinderen zelfstandig. Wordt vervolgd!! Marianne Jacquemijns. SoundSpheres Op 7 april is er een gastles van het Kunstgebouw in groep 7/8. In deze les openen leerlingen hun oren. Ze komen erachter dat er veel meer geluiden om hen heen zijn dan ze dachten. Ze zien Justin Bennett, componist en geluidenzoeker, aan het werk. Hij is altijd op zoek naar geluiden. Hij plakt een microfoon op een boomstam en neemt de geluiden op van een stationsplein bij nacht. De leerlingen verkennen in groepjes hun eigen omgeving en maken geluidsopnamen van plekken die ze interessant vinden klinken. Dit is een project waar leerlingen twee tot drie weken aan kunnen werken. Hierbij hoort ook een website Hier vinden de leerlingen de geluidsmixer. Alle leerlingen die meedoen in Zuid-Holland zetten hier geluiden op. 2

3 Algemeen Koningsspelen Vanuit de gemeente Nissewaard wordt er een gezamenlijke sportdag georganiseerd voor het basisonderwijs. De groepen 4 t/m 8 brengen deze dag door op één van de sportparken in Spijkenisse. De kinderen worden met bussen vervoerd. Vertrek van school om uur. De dag bestaat uit een ochtendprogramma dat duurt van uur tot plus minus uur. Elke groep neemt deel aan 2 sportclinic s en het Koningsspel. Met het Koningsspel zijn dit jaar punten te verdienen. De school met de meeste punten ontvangt na de Koningsspelen de wisseltrofee voor de actiefste school van Nissewaard. Wij verwachten de leerlingen al gekleed in sportkleding op school. Evt. verdere informatie krijgt u via de leerkrachten. Koningsspelen groep 1,2 en 3 op 24 april De kinderen uit groep 1, 2 en 3 vieren koningsdag in en rondom de school. Het thema is Prinsen en prinsessen. Iedereen mag verkleed komen op deze dag als prins, prinses, koning of koningin. Rondom dit thema organiseren we allerlei activiteiten. De tijd is van half 9 tot 2 uur. Voor de lunch wordt gezorgd. 3

4 Groep 7/8 Techniekweek in groep 7/8 Bij natuur en techniek hebben we de afgelopen twee weken het thema 'Techniek om je heen' behandeld uit de methode Naut. In dit hoofdstuk stond de achtbaan centraal. Aan de hand daarvan hebben we van alles geleerd over constructies, verbindingen, lassen en solderen, bewegingsenergie, krachten en magneten. Ook hebben de leerlingen van groep 7/8 tijdens de techniekweek in groepjes gewerkt aan praktische techniekopdrachten van WebKwestie. De leerlingen zijn druk bezig geweest met knippen, plakken, timmeren en solderen. Daarnaast hebben we een spreekbeurt van een leerling gehad over techniek en houtbewerking. Aansluitend was er een opdrachtje voor de hele klas. Iedereen heeft een houten plankje beschilderd met witte en zwarte verf en een ondersteunend stukje hout aan dit plankje vastgetimmerd. De resultaten zijn erg leuk geworden! Techniek Vorige week had heel de school techniekweek. Het houdt in dat je heel de week met techniek bezig bent (maar ook gewoon werken). Ik zit in groep 7/8. Op maandag mocht je een onderwerp kiezen, ik had gekozen voor monopoly en kwam in een leuk groepje. De opdracht was om je eigen monopoly te maken. Mijn groepje en ik vonden het leuk om een doe-poly te maken. Ook allerlei straten in Oudenhoorn en plekken zoals OHVV en haarmode Marleen. De hele week in de middag mocht je verder. Het is heel leuk geworden. J Ook in de techniekweek hadden we toevallig van natuur een thema wat over techniek van achtbanen ging. Daar hebben we allerlei dingen geleerd over het aan elkaar maken van achtbanen, de materialen enz. Als afsluiting van de techniekweek (vrijdag 13 maart) was er een spreekbeurt van Joey over techniek. Toen de spreekbeurt van Joey afgesloten was, had hij nog iets leuks en mocht je je eigen soort van schilderijtje op een houten plankje maken. Dit was mijn verslag van de techniekweek (9 maart tot 13 maart) Groetjes Jamie J J J J J J J J 4

5 Groep 7/8 Website: Nieuws in groep 7/8 Hierbij willen wij graag de groepspagina van groep 7/8 op onze website onder de aandacht brengen. De pagina Nieuws in groep 7/8 wordt minimaal één keer per week bijgewerkt met informatie, verhaaltjes en foto s over wat de leerlingen van groep 7/8 leren en beleven. De moeite waard om eens een kijkje te nemen! De pagina is te vinden door op de website van OBS De Hoorn op Groepen te klikken en vervolgens op Groep 7/8. Schildpadden in groep 7/8 In groep 7/8 hebben we sinds kort twee schildpadden als 'huisdier'. De leerlingen wilden al een tijdje een klassenhuisdier. Juf Tessa en meester Martijn zijn akkoord gegaan onder de voorwaarde dat de leerlingen zelf de zorg voor het dier op zich zouden nemen. Uiteindelijk hebben de leerlingen van groep 7/8 alles zelf geregeld: ze hebben geld verdiend voor een aquarium, voor spullen en allerlei benodigdheden. Ook hebben ze zelf alles gekocht en een speciaal schildpaddenhoekje ingericht in de klas. Als groep dragen de leerlingen nu de verantwoording voor de verzorging van de diertjes. Ze hebben samen regels opgesteld en er is door hen zelfs een schoonmaakrooster opgesteld. Het is een project geworden waarin de vaardigheid 'samenwerken' goed ontwikkeld wordt! De namen van de schildpadden zijn door de hele klas verzonnen en gekozen: Jazz en Spikey. 5