Informatiebulletin 25 februari de jaargang nr 12

Transcriptie

1 Informatiebulletin 25 februari de jaargang nr 12 Planning komende weken 24 en 26 februari Adviesgesprekken groep 8 3 maart Hoofdluiscontrole 10 maart MR vergadering 11 maart Techniekochtend groep 8 11 maart Ouderinfo 13 Tevredenheidsonderzoek In het tevredenheidsonderzoek zijn vragen gesteld over de voorzieningen in en rondom onze school. Uit de antwoorden blijkt dat u tevreden bent over de voorzieningen die de school biedt. De ondervraagde ouders vinden; het schoolgebouw leuk dat de school goed is uitgerust met ICT middelen dat het schoon en netjes is in de school dat de school een prettige ruimte heeft waar kinderen en/of ouders kunnen samenkomen dat de school goede sportfaciliteiten heeft. Wij vinden het belangrijk om voorzieningen op peil te houden en daar waar mogelijk uit te breiden. Verderop in de ouderinfo leest u bijvoorbeeld meer over de bibliotheek op school. Een bibliotheekuitleenpunt van school voor de kinderen in de leeftijd tot 13 jaar. Het tevredenheidsonderzoek is geweest in april Inmiddels zijn we bijna een jaar verder. Het kan zijn dat u als ouders ziet dat er voorzieningen in de school om aandacht vragen. Laat het ons weten. Wij kijken dan wat we eraan kunnen doen. Bibliotheek op School Zoals wij u al eerder hebben laten weten is bibliotheek de Lage Beemden gestopt met het uitleenpunt op onze school. Omdat wij het als school heel belangrijk vinden dat kinderen toch de mogelijkheid hebben om boeken te lenen hebben wij een eigen bibliotheek geopend. Bij het opzetten van de Bibliotheek op School (BOS) zijn wij ondersteund door bibliotheek de Lage Beemden. De bibliotheekouders hebben ook heel erg veel tijd geïnvesteerd in onze nieuwe bibliotheek. De bibliotheek bevindt zicht voortaan boven tegenover groep 7. Het aanbod kinder- en jeugdboeken is geweldig uitgebreid. De keuze van nieuwe boeken is mede bepaald door de kinderen zelf. Alle kinderen van school zijn lid van de bibliotheek. Het bibliotheekpasje wordt gebruikt om boeken voor thuis te lenen. Dit kan iedere week op dinsdagmiddag. De kinderen kunnen ook boeken lenen om op school te lezen. Hiervoor hebben ze geen bibliotheekpasje nodig. Op school wordt gewerkt met scancodes.

2 De kinderen van de groepen 6, 7 en 8 hebben iedere ochtend de mogelijkheid om boeken die ze op school willen lezen uit te zoeken. Zij hebben geleerd hoe ze zelf kunnen uitlenen en innemen. De kinderen van de groepen 4 en 5 kunnen op maandagochtend, woensdagochtend en vrijdagochtend van 8.30 uur tot 9.00 uur boeken lenen om op school te lezen. Deze kinderen worden bij het innemen en uitlenen geholpen door de bibliotheekouders. Bent u nieuwsgierig geworden naar onze nieuwe bibliotheek. U bent van harte welkom om een keer te komen kijken. Juf Suzanne en meester Toine Verkoop oude boeken Niet alle leesboeken die we op school hebben zijn in de nieuwe bibliotheek terecht gekomen. De boeken die nog over zijn gaan we op 4 maart van uur tot uur in het BSO lokaal verkopen. De boeken kosten 0,50 per stuk. Van de opbrengst kopen we weer nieuwe boeken voor onze schoolbibliotheek. Heeft u belangstelling voor één of meerdere boeken dan zien wij u graag op 4 maart. Passend Onderwijs. Begin van dit schooljaar is de invoering van passend onderwijs gestart. Voor iedere leerling een passend, thuisnabij, integraal en handelingsgericht onderwijsondersteunings- en zorgaanbod. Een aantal termen wil ik hier toelichten. De school heeft een ondersteuningsprofiel opgesteld. Dit profiel beschrijft wat wij als Kastanjelaar op het gebied van basisondersteuning bieden. Het Samenwerkingsverband (SWV) heeft hiervoor richtlijnen aangegeven, waaraan wij minimaal moeten voldoen per 1 augustus Het SWV streeft naar verhoging van de te bieden ondersteuning en dit staat dan ook op de ontwikkelagenda van het team. Naast de basisondersteuning wordt extra ondersteuning geboden. In de regio moet zo een dekkend mogelijk aanbod worden gecreëerd voor alle leerlingen in het samenwerkingsgebied. Op de site kunt u hierover meer lezen. Hier is ook een portal voor ouders. Gelden voor kinderen die voorheen extra ondersteuning kregen vanuit Leerling Gebonden Financiering (het zogenaamde rugzakje) zijn niet meer kindgebonden. De gelden die hiervoor beschikbaar zijn, worden nu ingezet op de plaatsen in de school waar deze ondersteuning het meest nodig is en voor scholing van het team. Deze gelden worden in drie jaren afgebouwd en dan wordt verondersteld dat de basisondersteuning op het gewenste niveau is. De extra zorg voor leerlingen binnen de basisondersteuning, moet worden beschreven in een Ontwikkelingsperspectief. Dit wordt in overleg met de ouders opgesteld. Zo wordt zichtbaar aan welke doelen we werken, hoe dit gebeurt en of deze haalbaar zijn binnen een bepaald tijdsbestek. Als deze zorg voor deze leerling onvoldoende rendement oplevert, wordt een Triade opgestart. Met een aantal deskundigen, waaronder een orthopedagoog en/ of een psycholoog wordt samen met ouders besproken wat de ondersteuningsbehoefte van dit kind is. Dat kan een arrangement op onze school zijn, een andere basisschool, speciaal basisonderwijs of een school voor speciaal onderwijs. Er wordt een Toelaatbaarheidverklaring (TLV) aangevraagd bij het Samenwerkingsverband. Als aan al deze stappen is voldaan, geeft het Samenwerkingsverband de Toelaatbaarheidverklaring af. De leerling krijgt passend onderwijs. Intern begeleidster, juffrouw Rita Luizen op school Gisteren, dinsdag 24 februari, zijn alle kinderen gecontroleerd op luizen en/of neten. In verschillende klassen zijn bij verschillende kinderen luizen en/of neten gezien. De ouders van deze kinderen worden door de groepsleerkracht hierover geïnformeerd. Wij vragen aan alle ouders extra alert te zijn en de haren van uw kind(eren) goed te controleren. Heeft u nog vragen dan kunt u altijd contact opnemen met de leerkracht van uw kind of ga naar Volgende week dinsdag, 3 maart, worden alle kinderen nogmaals gecontroleerd op luizen en/of neten.

3 Vragenlijst Educatief Partnerschap groepen 1-2/combigroep de Boomhut In samenwerking met Hogeschool de Kempel zijn we bezig met het Project: Samen Opleiden. Eén van de thema s binnen dit project is Educatief Partnerschap. Als school hebben we veel partners. Wij hebben ervoor gekozen om tijdens dit tweejarig project onze aandacht te richten op de samenwerking tussen basisschool, combigroep de Boomhut en de ouders/verzorgers van de kinderen van 2-6 jaar. De komende tijd gaan we ons richten op het vergroten van de ouderbetrokkenheid van basisschool de Kastanjelaar en combigroep de Boomhut. Met ouderbetrokkenheid bedoelen we de (mede)verantwoordelijkheid van ouders bij zowel de opvoeding als het onderwijs van hun eigen kind, thuis en op school. Het doel van ouderbetrokkenheid is om een gezamenlijke verantwoordelijkheid te dragen over de ontwikkeling van een kind ten behoeve van zijn of haar resultaten. We willen met hulp van de ouders/verzorgers van de kinderen van 2-6 jaar gaan kijken hoe we dit concreet in de praktijk kunnen verwezenlijken. Wij hebben daarom 2 vragen aan met name de ouders van de kinderen in de leeftijd van 2 tot 6 jaar; 1. Aan het eind van deze ouderinfo vindt u een vragenlijst. Wilt u deze lijst invullen en afgeven in één van de twee kleutergroepen. 2. Wij zijn op zoek naar een aantal ouders die met ons mee willen denken. We willen een werkgroep samenstellen. Het doel van deze werkgroep is het vergroten van de ouderbetrokkenheid op de Kastanjelaar en combigroep de Boomhut. Hierin hebben zitting een pedagogisch medewerker van de combigroep, een leerkracht van de Kastanjelaar en een aantal ouders. Het is de bedoeling dat we elk half jaar een keer bij elkaar komen en samen gaan brainstormen hoe we de ouderbetrokkenheid kunnen vergroten. Heeft u kinderen die al ouder zijn dan 6 jaar maar wilt u wel meedenken neem even contact op met juf Helma en/of juf Arian. Ook uw inbreng is van harte welkom. Bij voorbaat hartelijk dank voor uw medewerking. Juf Arian en juf Helma Carnaval op school De carnavalsmorgen op de Kastanjelaar was weer een groot succes. Schoolprins Gert en schoolprinses Esri hebben er samen met alle kinderen, leerkrachten, ouderraad, carnavalsvereniging De Veenmollen en soos Sowieso een grandioos feest van gemaakt. We willen iedereen bedanken voor hun medewerking. De foto's die gemaakt zijn door Ilse Heesmans komen op de site te staan. Info uit groep 4-5 De kinderen uit groep 4-5 hebben samen 1 schilderij gemaakt. Ze zijn heel trots op dit samenwerkingsproject vandaar dat wij het u graag in deze info laten zien. Juf Miranda en juf Sara

4 Ingezonden: Kangoeroeklup!!

5 Vragenlijst vergroten ouderbetrokkenheid. Wat zou voor u een gewenste of ideale situatie zijn. 1. De Kastanjelaar en de Boomhut laten ouders/ verzorgers merken dat ze het belangrijk vinden ouders te betrekken bij de ontwikkeling van hun kind. Hoe kunnen ze u hierbij nog meer bij betrekken? 2. De leerkracht / pedagogisch medewerker bespreekt met ouders / verzorgers hoe het gaat met hun kind, ook als het goed gaat. Hoe kunnen ze dit verbeteren? 3. De leerkracht / pedagogisch medewerker wil graag weten hoe ouders / verzorgers het vinden dat het met hun kind gaat in de klas / groep. Op welke manier zou u als ouder nog beter kunnen communiceren met de leerkracht / pedagogisch medewerker? 4. Ouders / verzorgers worden voldoende door De Kastanjelaar / de Boomhut geïnformeerd over het onderwijsprogramma van hun kind. Hoe zou u nog beter geïnformeerd kunnen worden, wat mist u nog? 5. De leerkracht / pedagogisch medewerker geeft adviezen wat ouders / verzorgers thuis kunnen doen om te zorgen dat hun kind zich goed kan ontwikkelen. Welke adviezen zou u graag willen hebben om te zorgen dat uw kind zich goed ontwikkeld op de school/ in de Combigroep? 6. Zodra er zorgen zijn om een kind, zal de school / de Boomhut ouders / verzorgers daarbij direct betrekken. Op welke manier wilt u daarbij betrokken worden? 7. Er wordt naar de mening van de ouders / verzorgers gevraagd over wat de beste manier is om hun kind te begeleiden. Wat is voor u de beste manier om dit aan te geven? 8. De school / Boomhut bepalen samen met de ouders welke begeleiding hun kind in school krijgt. Heeft u nog tips? 9. De school benut kwaliteiten van ouders / verzorgers voor de school / de Boomhut. U kunt hierbij denken aan: - begeleiden van technieklessen - gebruik mogen maken van uw creativiteit - goed kunnen koken en bakken - natuurkenner - overdragen van specifieke kennis - ervaring met kinderen uitwisselen - kinderen kennis laten maken met een hobby, sport, beroep, bedrijfstak - gastlessen verzorgen die aansluiten bij de leerstof - gebruik mogen maken van uw netwerk door excursies te organiseren die aansluiten bij de leerstof. Wat zijn uw kwaliteiten die we in kunnen zetten bij ons onderwijs? 10. Ouders worden betrokken bij de ontwikkeling op school / Boomhut. Hoe wilt u een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de school / de Boomhut? 11. Zou u als ouder mee willen denken in een werkgroep hoe we de ouderbetrokkenheid op De Kastanjelaar / Boomhut kunnen vergroten? Naam ouders / verzorgers:. Naam kind:. Hartelijk dank voor uw medewerking.

6